岳麓版九年级历史上册教案

第一课史前时期的人类教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片1、原始社会主要使用的生产工具是什么?石器(复习新、旧石器时代)女神该亚。相传她生下乌刺诺斯(天)、蓬托斯(海)以及许多其他神灵，她的?2、伯利克里时代的雅典(前444一前429年)雅典的民主政治发展到奴隶制民1、西罗马帝国灭亡(476年)华教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片1、希波战争爆发(公元前5世纪早期)第六课世界三大宗教教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片导入新课直接提问世界三大宗教指的是哪三大宗教?兰教(时间、地点、教义等);②在麦加城传教失败；③带领少数信徒出走麦名称时间地点创立者经典教义传播佛教前6世纪古印度释迦牟尼众生平等亚洲基督教公元一世纪巴勒斯坦、小亚细亚耶稣《圣经》人人平等欧洲各国伊斯兰教7世纪初阿拉伯半岛穆罕默德《古兰经》第七课古代科技和文化教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片影响下，创造了22个拼音字母。古代希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊2、亚里斯多德的成就(亚力山大大帝的老师)1、《荷马史诗》特洛伊木马计、阿基里斯腱(后脚跟)的寓意一(致命伤)2、《伊索寓言》的经典寓言(龟兔赛跑、狐狸和葡萄等)4、阿拉伯的《天方夜谭》(一千零一夜)第八课文艺复兴和新航路开辟讲授过程导入新课回顾教会在欧洲封建社会的地位，联系欧洲资本主义萌芽，引导出讲授新课2、人文主义就时间国籍代表人物成就1492意大利哥伦布开辟通往美洲的航路1519-1522葡萄牙麦哲伦环球航行1405-1433中国郑和七次下西洋第九课英国资产阶级革命1、“为什么会爆发英国资产阶级革命?”国家名称时间过程或方式重要文件国家形式英国英国资产阶级革命1640-1689革命、“光荣革命”《权利法案》君主立宪制导入新课请同学们仔细观察美国的国旗有何特点?13条代表美国独立前的国别英国美国经济老牌殖民国家年轻国家人口连同殖民地在内共3000万不到300万军事有强大舰队，军需品充足无海军，物资奇缺性质非正义正义1776年7月4日，大陆会议通过了并发表了《独立宣言》国家名称时间过程或方式重要文件国家形式英国英国资产阶级革命1640-1689革命、“光荣革命”《权利法案》君主立宪制美国美国独立战争1775-1783战争《独立宣言》联邦制教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片是资产阶级，主力是人民群众)与封建地主阶级(教士、贵族)间矛盾激化的1789年8月，颁布《人权宣言》国家名称时间过程或方式重要文件国家形式英国英国资产阶级革命1640-1689革命、“光荣革命”《权利法案》君主立宪制美国美国独立战争1775-1783战争《独立宣言》联邦制法国法国大革命1789人民起义《人权宣言》“三角贸易”和“殖民掠夺”难点：“三角贸易”教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片“几百年的奴隶贸易对非洲，对欧洲带来了什么样的影响?”“英国从什么时候开始对印度进行殖民活动?”“负责在印度进行殖民活动的机构叫什么?”第十四课殖民地人民的抗争教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片导入新课“殖民地人民为什么抗争，抗争什么?”“殖民者到拉丁美洲后给拉丁美洲人民带来了什么?”第十四课殖民地人民的抗争第十六课俄国农奴制改革和日本明治维新教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片的呢?2、“1861年改革”4、如何评价1861年改革?回忆中国历史上讲过的“甲午中日战争”,提问：“为什么国土狭小的日本能够战胜地大物博的大清国?”2、“倒幕运动”这些改革措施分别起到了什么作用?改革使日本社会产生了哪些深刻变化?4、“明治维新的影响”,二、日本明治维新第十七课美国南北战争教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片在美国独立后的80多年后，即1861年～1865年又发生了一场南北战争，又称经过：(1861年～1865年)②爆发：1861年南方11个州建立“南部联盟”,分裂国家，挑起内战。颁布文件主要规定所起作用《宅地法》美国公民开发西部土地享受优惠满足人民对土地的需求北方转败基础。)第十七课美国南北战争教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片导入新课播放《国际歌》导入3宪章运动的历史影响小结第十九课人类进入电气时代导入新课人类何时进入蒸汽时代?继工业革命之后，人类社会生产力发展的“家中或周围有哪些电气?它们有什么作用?电是如何发明的?它又是怎样进电是如何发明的?它又是怎样运用于人们实际生产生活中去的?”1、谁发现了电磁感应现象?(法拉弟)2、谁研制出发电机?(西门子)4、在电力技术的发展方面，哪些国家走在前面?(美国、德国)发明发明人国家1、第一辆汽车在什么时候、由谁试制成功?(1885年，本茨)趣味活动：猜汽车车标?国产的车标少，为什么?有何启示?比较项目第一次(英国)工业革命第二次(欧美)工业革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代成果动力能源改良的蒸汽机(煤炭)发电机和电动机(电)、内燃机(石油)生产生活器具纺织、采矿和冶金等生产部门的机器各生产部门的新机器交通工具轮船、火车机车电车、汽车、飞艇、飞机等第二十二课欧洲两大军事集团的形成教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片什么时候?其标志是什么?产生了怎样的影响?(学生回答后教师小结过渡)德国为什么要求重新瓜分世界呢?(让学生讨论，充分发表看法)年份陆军军费海军军费19007.45亿美元3.9亿美元191311.9亿美元7.2亿美元年份德国法国187031万43万191487万80万年份德国英国190501艘19089艘12艘事对抗集团形成后对世界局势产生的影响?”教学方法讲授法、讨论法教学用时：一课时教具：图片、影片“Europebecamea‘powderkeg',waitingforthesparkthatmtexplode.[欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。]”(课件演1、“火药桶”指的是欧洲什么地区?(巴尔干半岛)2、哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”?(萨拉热窝事件)3、哪一事件标志着第一次世界大战的爆发?(1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战)凡尔登战役(1916年)被称为“绞肉机”件放在世界历史背景下，如何进行分析和评价?”(教师作适当提示)经济实力与在世界上的政治地位(北洋军阀政府的软弱外交);世界局势对国内的影响(民族工业的发展、新文化运动);政