【初中物理】光的折射 2024-2025学年物理人教版八年级上册

观察与思考

碗中放入一枚硬币，调整眼睛到刚好看不见硬币的位置，向碗中缓慢倒入水，当水升高到一定高度时，刚刚看不到的硬币又看见了。如何解释这个神奇的现象呢？第四章光现象第四节

光的折射学习目标1.了解光的折射现象。2.了解光从空气射入水中或其它介质中时的偏折规律。3.了解光在发生折射时，光路的可逆性。探究新知一、

光的折射猜想与假设（回想一下光的反射规律是什么？光的折射规律和反射规律一样吗？）（1）小组同学讨论，说说你们的猜想，你的猜想是：光由一种介质射入另一种介质时，可能会:______________________________。（2）折射光线、入射光线位于法线的________________。（3）折射角可能______________________入射角。实验器材向法线偏折（或远离法线）两侧（或同侧）大于（或小于、等于）探究新知设计并进行实验实验1：光由一种介质射入另一种介质时，光线传播情况。结论：光线会发生偏折。探究新知折射光线消失

光的折射定义：光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。空气O玻璃AC探究新知设计并进行实验实验2：探究折射光线和入射光线是否在同一平面内。操作：将折射光线所在一侧的纸板向后翻折，观察现象。结论：折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线消失探究新知实验3：探究折射光线和入射光线是否在法线两侧？操作：多次改变入射光线的位置，观察折射光线的位置。结论：折射光线、入射光线分居法线两侧。设计并进行实验探究新知实验4：探究折射角与入射角的大小关系。操作：光线从空气斜射向玻璃砖中时，多次改变入射光线的位置，记录折射角和入射角的大小。

结论：光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角。设计并进行实验探究新知实验5：探究折射角与入射角的大小关系。操作：入射光线垂直射向界面，记录折射角的大小。入射角0°，折射角0°结论：当光线垂直入射时，传播方向不变。设计并进行实验探究新知实验6：探究光路是否可逆。操作：记录一组入射光线和折射光线的位置，让光逆着折射光的方向射向界面，观察折射光线的方向。结论：光路可逆。设计并进行实验探究新知光的折射规律折射光线、入射光线、法线在同一________内；折射光线和入射光线分别位于_______两侧光从空气斜射入另一种介质时,折射角_______入射角光从另一种介质斜射入空气时,折射角_______入射角光垂直入射时,传播方向_______,折射角_____入射角在光的折射现象中，光路是______的。平面法线小于大于不改变等于可逆跟踪训练

例：当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样，画出光路图并回答。玻璃空气射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。探究新知

例：如图所示，一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜，请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线（画出法线）。探究新知二、生活中的折射现象

从水面上斜看水中的游鱼，看到的是鱼的______像，这是因为发生了光的________，虚像的位置比实际位置________一些。虚折射高思考：如何用鱼叉叉到鱼？如何用手电照到鱼？探究新知水中的鱼看到空中的大雁比实际位置是

了一些。（填“高”或“低”）高探究新知SS′地球周围的大气层密度是不均匀的，越到高空越稀薄，太阳升起时太阳光穿过大气层时要发生________。因此，早晨我们看到初升的太阳是在它实际位置的_________,是太阳的_______。折射上方虚像地平线课堂小结折射规律：当光从空气斜射入水中时（或其它透明介质中）、

折射角小于入射角；当光从水(或其它透明介

质)射向空气时，折射角大于入射角；

当光垂直射入时，传播方向不变。位置关系：折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且折射光线和入射光线总是分居在法线两侧。变化规律：当入射角增大时，折射角也随着增大。光的折射光路可逆：在光的折射现象中，光路是可逆的。随堂检测1.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像B随堂检测2.一束光从一种均匀介质射入另一种均匀介质中，入射光线与法线的夹角叫入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（）A.折射角一定小于入射角B.折射角一定大于入射角C.折射角一定等于入射角D.光可能沿直线传播D随堂检测AA'B3.如图所示，小阳在公园游玩，他发现