【初中物理】2024-2025学年人教版初中物理八年级上册期中复习实验题练习

试卷第=page11页，共=sectionpages33页第第页人教版初中物理八年级上册期中复习实验题练习1．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）停表、木块。(1)实验时应保持斜面的倾角较（选填“大”或“小”），这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差；(2)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是__________；（单选）A．使斜面保持一定的角度B．让小车在一定的位置停下来C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间(3)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（选填“大”或“小”）；(4)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s。小车的平均速度为m/s；(5)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度）。2．如图甲所示，某同学在“探究水的沸腾”实验中.(1)沸腾时水中气泡的情形为如图乙（选填“A”或“B”）图。(2)如图丙所示，某同学绘制出了水的沸腾图像.根据图像可知，此时大气压⁠（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压.由图像可得出水沸腾时的特点是温度⁠。(3)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查阅液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在标准大气压下），由此断定红色液体（选填“是”或“不是”）酒精。(4)实验后，A组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图丁，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点（选填“升高”“不变”或“降低”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。(5)如图戊，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管D中，试管D放在装冷水的容器E内，过一段时间，观察到试管D中产生的现象是（选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”）越来越多，同时看到温度计F的示数（选填“降低”或“升高”）。3．通过阅读伽利略发现单摆等时性的故事，激发了小明的探究热情，他用一端系一个螺母的细线做成一个单摆（如图所示），观察到螺母摆动过程中，每摆动一个来回所用时间几乎相等。小明提出问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？做出猜想如下：猜想A：可能跟螺母摆动的角度有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关；猜想C：可能跟螺母的质量m有关。（1）为验证猜想，除铁架台细线和螺母，还需要的测量仪器有刻度尺、秒表、量角器和。（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到数据如下表：序号绳子长度L/cm螺母的质量m/g螺母摆动的角度螺母来回摆动一次的时间t/s11001032.021401032.431401052.441001532.0①本实验用到的实验方法是法。对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间t与有关。②对比2、3两次实验，可得出的结论是螺母来回摆动一次的时间t与。（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟有关。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调（选填“长”或“短”）。（4）实验中发现，螺母摆动到（选填“A”、“B”或“短”）位置时速度最快。（5）实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：。4．如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明；（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明，若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是（选填“甲”或“乙”）。（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同，比较两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调（选填“高”或“低”），这说明音调与有关。5．爱好音乐的小华，平时喜欢吹口琴，学习了声音的知识后，他想弄清口琴的发声原理，便拆开自己的口琴，发现口琴的琴芯结构如图甲所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，铜片在气流的冲击时振动，发出不同音调的声音。(1)口琴吹出优美的声音，是由振动产生的；(2)对着不同气孔吹气，改变了声音的；在图甲中，C区是音区（选填“高”、“中”或“低”）；(3)当吹同一个气孔用力越大时，发出的声音的越大；(4)停止吹气后，但仍“余音未绝”，其原因是___________；A．这是声音的回声 B．人的听觉发生“暂留”的缘故 C．铜片在继续振动(5)图乙中示波器中声音的图形是口琴的是。6．小北探究水在沸腾前后温度变化的特点时，利用图甲所示的装置和秒表，获得了下表所示的实验数据。加热时间/min00.511.522.533.544.5水的温度/℃90929496939999999999(1)请你指出表格中第min时的温度值是错误的；(2)请你在图乙中画出水在沸腾前后温度随时间的变化图像，由图像可知：（1）中错误的温度值应改为℃；(3)全面分析数据，归纳得出实验结论：水沸腾前；水沸腾时；(4)如果我们把试管放入烧杯中，烧杯和试管里均盛有水，如图丙所示，下面用酒精灯加热，当烧杯中的水正在沸腾时，试管中的水沸腾（选填“会”或“不会”）。7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的矩形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则：(1)该实验的原理是(2)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是（

）A．使斜面保持一定的角度B．让小车在一定的位置停下来C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间(3)实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。(4)请根据图甲中所给信息计算可得vAC=m/s。(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）。(6)结合实验数据计算，进一步分析得出结论，小车在C点的速度（填“大于”“小于”或“等于”）在B点的速度。结合该结论，图乙是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议：。8．噪声会彭响我们的身体健康，在制作隔音房间的实践活动中，小明了解到在减弱噪声的手段中，采用隔音性能更好的材料是手段之一。于是他设计了如下实验对材料的隔音性能进行探究，请阅读回答下列问题。实验步骤：①先搜集各种材料，如5cm厚波峰吸音棉，5cm厚聚酯纤维吸音棉，3mm厚隔音毡，2mm厚隔音毡，2mm厚白色阻尼隔音毡，复合隔音吸音材料，复合阻尼隔音板；②把正在响铃的于机放入玻璃筒内，在筒边放置声级计，如图甲，声级计显示为72.3dB；③保持于机铃声不变，声级计到玻璃筒的距离不变。如乙分别用各种材料盖玻璃筒顶端，用声级计进行测试，得到如表的数据。次数1234567材料5cm厚波峰吸音棉5cm厚聚酯纤维吸音棉3mm厚隔音毡2mm厚隔音毡2mm厚白色阻尼隔音毡复合隔音吸音材料复合阻尼隔音板声级计示数/dB67.168.963.268.265.871.968.1(1)该实验利用同一稳定声源发声，并且声级计到玻璃筒的距离不变，这里运用的实验探究方法是。根据表格中数据可知，这几组测试中，隔音性能最好的是第组；(2)分析小明所得数据，根据第3次和第4次数据可知材料隔音性能还与材料的有关；因此利用这组数据（填“能”或“不能”）准确比较出这几种隔音材料的隔音性能好坏；(3)制作隔音小屋时，可以将墙壁制成中空夹层，并在其中塞满隔音材料，这是从方面入手控制噪声；(4)下列材料中选择塞满隔音小屋的墙壁夹层隔音效果最好。A．波峰吸音棉 B．聚酯纤维吸音棉C．隔音毡 D．白色阻尼隔音毡9．如图甲是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。(1)该实验的测量原理是；(2)小车在BC段运动的路程为cm，平均速度=m/s；(3)小车在AC段的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）在BC段的平均速度；(4)实验时，如果小车过了A点才始计时，则所测AC段的平均速度偏（选填“大”或“小”），理由是；(5)图丙是“微流勇进”游乐项目，游客从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议：；(6)以下所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是（选填图中的选项字母）。A． B．C． D．10．如图甲所示，探究“水沸腾时温度变化的特点”。(1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是（选填“从上至下”或“从下至上”）；(2)温度计是根据液体的规律制成的。在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中。时间/min01234567温度/℃90929498989898(3)水沸腾时，继续加热，温度，此时气泡的变化情况是如图丙中的（选填“A”、“B”），气泡内是；（选填“空气”或“水蒸气”）(4)第一组与第二组用同一个实验装置，分别在烧杯加入水后加热，正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图像如图丁所示。从开始加热到水沸腾所用时间较多的是第组，你认为该组加热时间较长原因是。11．小明家装修新房时希望卧室有较好的隔音效果，为了比较几种常见装修材料（聚酯棉、软木、泡沫）的隔音效果，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)在本实验中适合做声源的是；(2)小明将声源放入鞋盒内，并用不同的待测材料包裹鞋盒，他设想了两种实验方案：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。为了使实验结果准确可靠，A、B方案中你认为较好的方案是，你这样选择的理由是；(3)通过实验得到的现象如下表格所示：材料聚酯棉软木泡沫听不见声音的距离/m1.03.22.0通过分析数据可知，如果单纯考虑隔音的效果，我们选择聚酯棉做隔音材料的理由是。12．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。(1)图甲中，三种读温度计示数的方法正确的是；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的（选填“左”或“右”）图。(2)根据实验记录的数据，做出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是℃，说明此时的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，操作是。答案及解析1．(1)小时间(2)A(3)大大(4)0.25(5)7解析：（1）[1][2]保持斜面的倾角较小，可让小车在斜面上运动的时间较长，方便时间的测量，可减小测量时间时造成的误差。（2）金属挡板，可让小车撞击时发出时间，方便测量小车行驶的时间，同时能让小车在一定的位置停下，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。（3）[1]小车在运动过程中，从静止出发，速度会越来越大，这样通过的路程越长，平均速度越大。[2]通过相同的路程，倾角越大，小车速度增加的更快，所以平均速度更大。（4）由题意知，在1.2s内，通过的距离s=15.0cm+15.0cm=30.0cm=0.3m小车的平均速度（5）由于木板是120.0cm，车长是15.0cm，木板相当于8个车长，所以最多可以测量7组数据。2．(1)A(2)小于不变(3)不是(4)降低(5)小水珠升高解析：（1）沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大，是图A的情形。（2）[1][2]如图丙所示，某同学绘制出了水的沸腾图象，根据图象可知，水沸腾保持不变的温度是97℃，即水的沸点是97℃，小于标准大气压的100℃，说明此时气压小于1个标准大气压，由图象可得出水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变。（3）温度计使用时，测量的温度不能超过测温液体的沸点，水的沸点高于酒精的沸点，由此断定红色液体不是酒精。（4）将热水放在玻璃罩中，抽出空气时，水的温度变化不大，但水上方空气减小，气压变低，水沸腾起来，说明此时水的沸点变低了，所以水的沸点随着气压减小而降低。（5）[1][2]通入试管D中的水蒸气遇冷就会液化，形成小水珠，附着在试管壁上；水蒸气液化时，要放出热量，冷水吸收热量后温度会升高，所以温度计F的示数会升高。3．天平控制变量法细线长度L螺母摆动的角度无关摆长短B测出摆动n次所用的时间t,然后用得出单摆摆动1次所用的时间解析：（1）[1]因为探究螺母来圆摆动一次所用的时间坷可能跟摆长、摆角、摆球质量有关，故需有测量时间的工具刻度尺、量角器、天平、秒表。（2）[2][3]①影响螺母来回摆动一次所用的时间的因素有多个，用控制变量法来分析；由1、2两次实验数据可知，螺母摆动的角度相同，细线的长度不同，螺母摆动一次的时间不同，因此螺母来回摆动一次的时间均与细线长度有关。[4]②由2、3两次实验数据可知，细线长度、螺母来回摆动一次的时间都相同，只有螺母摆动的角度不同，因此由2、3两次实验可验证猜想A，并且可得出螺母来回摆动一次的时间均与螺母摆动的角度无关。（3）[5][6]由表格数据可知：在同一地点（即g一定），周期的大小只与摆长有关，摆长越长，周期越大，故绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越长；摆长越短，周期越小，钟表走时越快，因此小明应将摆钟的摆长调短。（4）[7]从高处向下摆，重力势能转化为动能，速度变大，故B的最快。（5）[8]螺母摆动一个来回所用时间很难测准，解决这个问题的办法可以是采用累积法，即可以测出摆动n次所用的时间t，然后用得出单摆摆动1次所用的时间。4．发声体在振动振幅越大，响度越大空气能传声乙一高频率解析：（1）[1]声音由振动产生，为了表示发声体的振动，采用放大法，所以如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象就说明发声体在振动。[2]如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大。（2）[3]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，，这个现象说明右边音叉的振动能通过空气传递到左边的音叉，即空气能传声。[4]因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的是乙图，因为声波不能从右边传递到左边，而敲击甲图的音叉是仍然能够振动的，泡沫塑料球会被弹起。（3）[5]振幅相同时，第一次钢尺伸出短，振动得快。[6]振幅相同时，第一次钢尺伸出短，振动得快。它的音调高。[7]振幅相同时，第一次钢尺伸出短，振动得快。它的音调高，这说明音调与频率有关。5．(1)铜片(2)音调高(3)响度(4)C(5)B解析：（1）声音是由物体的振动产生的，由题意可知，铜片在气流的冲击时振动，发出不同音调的声音，所以口琴吹出优美的声音，是由铜片振动产生的。（2）[1][2]由题意可知，口琴发出的声音是铜片振动发出的，对着不同气孔吹气，铜片的长短、厚薄不同，因此铜片振动的频率不同，所以改变了声音的音调；由图可知，C区铜片比较短，振动得快，振动的频率高，发出声音的音调高，因此C区是高音区。（3）当吹同一个气孔用力越大时，铜片振动的幅度越大，发出的声音的响度越大。（4）因为声音是由物体振动产生的，停止吹气后，仍“余音未绝”，说明铜片仍在进行微小振动。故C符合题意，AB不符合题意。故选C。（5）在物理学中，杂乱无章的声音叫做噪声，而口琴声属于乐声，因此波形图应为有规则的振动。故B符合题意，A不符合题意。故选B。6．(1)2(2)98(3)吸热，温度上升吸热，温度不变(4)不会解析：（1）水在沸腾前，不断吸热，水的温度升高，而不会降低，故表格中第2min时的温度值是错误的。（2）[1][2]剔除错误数据，根据表中数据在坐标系找出对应的点，用平滑的曲线连接起来，水在沸腾前后温度随时间的变化图像，如图所示由图像可知，每0.5min温度上升2℃，故表格中错误的温度值应改为98℃。（3）[1][2]根据上图可知，在2.5min之前，即水沸腾前，随加热的不断进行，水的温度不断升高；自第2.5min水开始沸腾，虽然不吸热，但水的温度保持不变。（4）当烧杯中水开始沸腾后，温度保持不变，试管中水可以达到沸点，但不能继续吸热，故试管中水不会沸腾。7．(1)(2)A(3)小(4)0.03(5)大(6)大于增大滑道末端的摩擦解析：（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验的测量原理是。（2）该实验用到金属挡板，其作用是让小车在一定的位置停下来和与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间，故BC不符合题意，A符合题意。故选A。（3）实验中为了方便测量时间，小车的运动时间要相对长一些，应使斜面的坡度较小。（4）刻度尺的分度值为1mm，则小车在AC段运动的路程为小车在AC段运动的时间为则小车在AC段运动的平均速度为（5）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的时间偏短，根据，平均速度偏大。（6）[1]刻度尺的分度值为1mm，则小车在AB段运动的路程为小车在AB段运动的时间为则小车在AB段运动的平均速度为小车在BC段运动的路程为小车在BC段运动的时间为则小车在BC段运动的平均速度为可知小车做加速运动，则小车在C点的速度大于在B点的速度。[2]为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，则可以增大滑道末端的摩擦，让速度在较小的距离内停下来。8．(1)控制变量法3(2)厚度不能(3)传播过程(4)D解析：（1）[1]该实验利用同一稳定声源发声，并且声级计到玻璃筒的距离不变，这里运用的实验探究方法是控制变量法。[2]根据表格中数据可知，第3组实验后声音的响度最小，故第3组实验隔音材料隔音性能最好。（2）[1]分析小明所得数据，根据第3次和第4次实验可知实验材料相同，但材料的厚度不同，隔音效果不同，可知材料隔音性能与材料的厚度有关。[2]只有一次实验，结果具有偶然性，因此利用这组数据不能准确比较出这几种隔音材料的隔音性能好坏。（3）制作隔音小屋时，可以将墙壁制成中空夹层，并在其中塞满隔音材料，这是从传播过程中方面入手控制噪声。（4）对比第3次和第4次实验可知，材料相同时，厚度越大，隔音性能越好，据此比较表格中数据可知，厚度相同时，白色阻尼隔音毡的隔音效果更好，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9．(1)(2)40.00.2(3)小于(4)大见解析(5)降低滑道的高度(6)C解析：（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验的测量原理是。（2）[1][2]刻度尺的分度值为1cm，则小车在BC段运动的路程为40.0cm，小车在BC段运动的时间为则小车在BC段运动的平均速度为（3）小车在AC段运动的路程为80.0cm，小车在AC段运动的时间为则小车在AC段运动的平均速度为（4）[1][2]实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的时间偏短，根据，平均速度偏大。（5）由题可知，斜面越高，游船滑动底端时速度越快，所以为了减小游船滑到底端的速度，解决办法是：降低滑道的高度，以减小坡度。（6）小车在斜面上做加速运动，随着时间的增