内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《示儿》，注意行款整齐、书写正确、美观。

_____________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.2.读句子，把句中画线的部分换成一个恰当的成语。（1）春秋时期，晋国的祁黄羊为国君推荐官员完全为国家的利益着想，一点也没有私心，让人佩服。()（2）他能从地震中平平安安，没有受到任何损伤地存活下来，真是一个奇迹。(

)2）.读拼音，写词语。

dīngzhǔ()

bōzhǒng()

shēngyìng()

yǐnbì()

píngwěn()

xiūzhù()3）.（1）在横线上填上表示年龄的合适的词语。

今年姐姐就要中考了，已到______之年（四十岁）的爸爸很紧张，就连______之年（七十岁）的爷爷，也有点坐立不安。

（2）子曰：______，不令而行，______，虽令不从。

（3）补充诗句。

______，孤城遥望玉门关。

______，春风不度玉门关。

______，西出阳关无故人。4）.结合语境，根据拼音写词语。

一张jūnlìngzhuàng(

)，是三国争霸中立下的经典誓言：一种思维，是赛马场上的chūmóuhuàcè(

)；一场手术，是对军人sùránqǐjìng(

)的最好诠释；一幅墨梅图，是家国juànliàn(

)中描绘的童年烙印；一种幽默，是化解nánkān(

)的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘籍。万物于世虽miǎoxiǎo(

)，但凭印记镌永恒。5）.4.课文内容精彩回放。（1）诗中有画，画中有诗。“竹喧归浣女，__________。”是晚归图；“月落乌啼霜满天，____________。”是难眠图；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘图；“西塞山前白鹭飞，____________。”是一幅春景图。（2）家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦，_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________，但悲不见九州同。”林升对统治者质问：“山外青山楼外楼，____________？”龚自珍呐喊：“我劝天公重抖擞，____________。”（3）古人谈读书：“读书有三到，谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学，_________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.火烧赤壁之前，周瑜和（

）使用了苦肉计？A．韩当B．庞统C．黄盖D．吕蒙2）.葵花的项链是（

）做的。A．一条红线和几颗吹好洞的冰凌B．几十颗水晶，一条红线C．几颗白色珠子和一条红线3）.下面说法错误的一项是（

）A．查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的好方法。B．《手指》通过描述五根手指不同的姿态和性格，说明了“团结就是力量”的道理。C．汉字字体的演变顺序依次是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。D．《自相矛盾》出自《韩非子》，告诫人们说话做事前后要一致。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。（用加点的关联词写一句话）

__________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

夸父

射日

仓颉

尝百草

哪吒

闹海

愚公

填海

嫦娥

奔月

精卫

造字

后羿

追日

神农

移山2）.根据课文连一连。

齐天大圣

《三国演义》

吴承恩

贾宝玉

《西游记》

曹雪芹

宋江

《红楼梦》

施耐庵

司马懿

《水浒传》

罗贯中评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：

(

)我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

(

)山原来是这个样子啊！

(

)我的故乡是在山东西北部大平原上。

(

)我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。2）.将序号填在横线上。

________小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。

________春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

________它们在美好的春光里，多么快乐啊！

________柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．“爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。”和“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又将头俯在缝纫机板上了。”这两句话中带点的词语表达效果一样。(

)

2．“……卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！”这段场景描写烘托出庙会的热闹，也反映出父亲舍不得给“我”买小吃。(

)

3．《长相思》是纳兰性德写的词的题目，“长”表示一直，时间久；“相思”表达思乡之情。(

)

4．“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。(

)

5．《桂花雨》的结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”点明了主题。(

)

6．为了提高阅读速度，我们要尽量连词成句地读，还要带着问题读，或抓住关键词句边读边想。(

)

7．缩写《牛郎织女》，我们可以采用删减、概括、改写等方法，但不能摘录。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，回答问题。溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。1．这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_____，_________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

2．第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（

）的农村儿童形象。A．淘气顽皮、聪明伶俐B．热情淳朴、天真可爱C．遇事慌张、手足无措3．用自己的话写一写第三、四句的意思。

_________________________________________________________

4．从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？

_________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在平时的学习或生活中，一定有许多瞬间令你难忘，有的让你高兴，有的让你沮丧，有的让你振奋……请以“难忘那瞬间”为题，写一篇习作。

（1）小试牛刀

回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？请简洁清楚地填写事情的发展过程，梳理出自己的思路。

那个瞬间是：____________________________

事情的起因：____________________________

经过：__________________________________

结果：__________________________________

自己当时的具体表现（面部表情，不寻常的举动）：

__________________________________________

（2）大显身手

根据上面的思路，形成一篇完整的习作，要求写清楚事情的前因后果，把当时的表现写具体，反映出你的内心。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学性文本阅读

①那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。②暑假的一天，天气闷热极了，我走在回家的路上，从远处传来二胡的声音，我走过去一看，是一老一少在拉二胡。一个老年人，穿着蓝色上衣，一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高，饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜，好像是个盲人。他的旁边坐着一个五六岁的小女孩，圆脸蛋，大眼睛，她的头发又黑又长，皮肤很白，就像童话故事中的白雪公主一样。优美、悦耳的二胡声引来不少围观的人，他拉的曲子很欢快，并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。③这时，我发现在他们旁边用粉笔写了几个字：“我们不是乞丐，请别给我们拍照，也别给我们钱。”我想：他们这种生活在“社会底层”的人怎么会懂这些呢？他们是为了钱博取人们的同情，还是耍什么花招？真可恶。④我正想走，又转念一想：他们其实也挺可怜的，就给他们一点儿钱吧，老师不是常教导我们要乐于助人吗？于是我从钱包里取出一点钱，丢到他们身边。⑤忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回头一看，那小女孩一脸正经地对我说：“大姐姐，钱还给你，我们不是乞丐。”那位盲老人走过来，扶了扶他的眼镜，用沙哑的声音对我说：“我们不是乞丐，我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀，没几个人爱听二胡了，我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀！”说着说着，他的语气变得有些忧伤了，并长叹一声。⑥此时，我的心情无比激动，又为我的“多疑”而羞愧。我万万没想到的是，就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人——一个街头艺人，却有着不平凡的理想。他希望能让中国的这种民族乐器——二胡发扬光大。他们不能在豪华的演奏厅内演奏，他们只能在街头默默演奏。但在我心中，他是一位伟大的音乐家，伟大的艺术家。⑦下雨了，盲老人赶紧用雨衣将他的搭档——他心爱的二胡裹得紧紧的，用双手抱在胸前，领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿，那一老一少的身影已深深刻在我的脑海中。1．在短文横线上加个合适的题目。

2．第⑤自然段中“他的语气变得有些忧伤了，并长叹一声”是因为(

)A．听拉二胡的人少B．人们听拉二胡给钱的人多C．没多少人欣赏二胡这种民族乐器3．“我”对一老一少的情感变化是___________——__________________——___________________——_____________________。

4．“下雨了，盲老人赶紧用雨衣将他的搭档——他心爱的二胡裹得紧紧的，用双手抱在胸前，领着小女孩一头扎进雨雾中。”句中“__________”“__________”这些动词让“我”体会到了__________。

5．与短文中画“”的句子表达相同意思的句子是“______________________________”这样结尾的好处是___________________。

6．“但在我心中，他是一位伟大的音乐家，伟大的艺术家。”作者为什么会这样说？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词填空。

只要……就……无论……都……

既然……就……

一边……一边……

（1）姑娘穿上纱衣，(

)梳她长长的黑头发，(

)跟牛郎谈话。

（2）他(

)嘴里含着那颗宝石，(