部编版语文六年级下册第五单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文六班级下册第五单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元学问点同步）哈喽，孩子们好！奇特的一天开头啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，开放新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：科学发觉的机遇，总是等着古怪   而又爱思考的人。语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的。第一部分学习力基础一、用“√”给加点字选择正确读音。鸿鹄（gàohú）弓缴(zhuójiǎo)弈(yìyè)秋辩(biànbì)日多知（zhīzhì）孰(shúsú)为汝(rǔlǔ)盘盂(yūyú)弓缴(zuózhuó)沧(cāngchāng)沧凉凉诞(dànyán)生花蕊（ruǐluǐ）锲(qièqiàn)而不舍碱性（xiánjiǎn）凹凸（āoào）华罗庚(huáhuàgēngēng)蝎(xiējiē)子钵(bōběn)子狗吠（fěifèi）严峻(huóhé)

蝈蝈(gōguō)

蒙着(mēngméng)蜇人(zhézhē)丑恶(èwù)

单调(diàotiáo)动听(cuìchuì)钉住(dīngdìng)似的(sìshì)不屑(xièxiàn)干脆(guìchuì)调整(tiáodiào)发愁(cóuchóu)

曾经(céncéng)

鄙夷（bǐyíbǐyǐ）傲岸(áoào)

露宿(lùlòu)

憎恶(zēngzèngwūwù)

测验(cèchè)钉钮扣（dīngdìng）屏幕（pínpíngmùmò）教导（huǐhuì）惟弈秋之为听（wéiwèi）为(wéiwèi)是其智弗若与(yúyǔ)纬度（wéiwěi）二．看拼音，写词语。yìqíjùquánzhēngbiànhónghúfúruòyúzhēnlǐlǐngyùjiànshùsīkōngjiànguànyíwènmǐngǎntíqǔmíngxiǎnwúliáowúdúyǒuǒubùkěsīyìwěnhéǒuránwénxiànzhèngjùxìtǒngzhěnglǐjiànwēizhīzhùlínggǎnjīyùhuāpǔyánsuānjiànchūhuāruǐwèiguósōusuǒqiūyǐnchūbǎntáijiējīqìzhōnglóuhóngliàngchǒuèjiēxīnmángrénjiānyìngdāndiàoqǐngqiújiāsùchǐlúnbōliwéikǒngchǒuèkǒngbùzhèngshíxīshuàilánzhùqīng

cuìqièérbùshě三、在语境中看拼音写词语。1.我们要从一些sīkōngjiànguàn（）的现象中jiànwēizhīzhù（），擅长发问并不断探究，你会发觉zhēnlǐ（）并不遥远。2.他虽然是个mángrén（），却能用口琴吹奏出qīngcuì（）的音乐，好像夏天的夜晚，xīshuài（）唱着动听的歌。3.这个令人感到kǒngbù（）的现象被zhèngshí（）是一个恶作剧。4.xīshuài（）为什么会发出qīngcuì（）的叫声？huāpǔ（）中的紫jiànshàng（）yánsuān（）为什么会变成红色？假如你也能从这些sīkōngjiànguàn（）的现象中提出yíwèn（）并qièérbùshě（）地去探究，就肯定能发觉zhēnlǐ（）。四、单元内容回顾。1.《学弈》一文里，两个跟弈秋学下棋的人，其一人______________________________；一人________________________________________________________________________。故事使我们懂了______________________________________________________________。2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的推断，体现了两小儿_________________、_________________的特点和孔子_____________________的态度。3.“日初出大如车盖，及日中则如盘盂,此不为?”《两小儿辩日》选自《》，“孔子不能决也”体现了。4.《真理诞生于一百个问号之后》课文围绕“___________________________”观点写的。文中主要用事实论述了只要擅长观看，不断，不断____________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发觉真理的观点。5.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是。作者分别列举了

、

、

三个事例来证明自己的观点。6.《表里的生物》依据____________的挨次，叙述了“我”小时候对____________很古怪   ，由“凡能发出声音的，都是_______”这一观点动身，渐渐推断出_____________________，并信任了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物_________________，是个擅长观看、爱______的孩子。7.《周易》中说明在面临进展受阻的局面时，必需转变现状，进行变革和革命的句子是“______________”；《礼记》中说明要准时反省，不断革新的句子是“______________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“________________________”；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“________________________________”。8.《那时候，他们多好玩啊》一文中，150年后的学校的形式是_______________。玛吉的爷爷上的学校的形式____________________。9.中国明代的官员，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。五、依据语境在横线上填写恰当的名言警句。1．“_______________________。你们肯定要加倍努力，信任以后你们肯定会比老师更加优秀。”老师经常这样鼓舞我们。2．事物一旦进展到极限就要转变它，正如《周易》中所说：___________________________。3．变革创新是推动人类社会向前进展的根本动力。早在两千多年前，《淮南子》中就提出：._____________________________________。事物进展到极限,只有转变它，才能不断进展,正如《周易》中所说:“________________..________________。”

5.荀子把师生关系比作青与蓝的句子是:“________________________________。”

6.《礼记》中“________________________________”一句旨在告诫人们假如有一天能获得新的进步,就要一天一天都有新的进步，还要再连续每天有新的进步。

7.2020年,我们延期开学,尝试了新的学习方式，老师借用《淮南子》中的“..________________________________”指引我们不必拘泥于原先的学习模式，大可创新呈现自己的学习成果,沟通自己的学习收获。

其次部分学习力提升选择正确答案。1.找出各组词语中加点字注音错误最多的一项是（）。A.教授（shòu）花蕊（ruǐ）

狗吠（fèi）华罗庚（huá）B.鸿鹄（hú）

弓缴(jiǎo)惊蛰（zhé）孰轻孰重（sú）

C.蝎子（xiē）不屑(xiè)蜇人(zhē)

万事俱备（jǜ）

D.鄙夷（yí）碱性（xián）教导（huì）琼楼玉宇（qiónɡ）

2.下面各项字形有误的是（）。A.真理

领域

司空见惯

集思广益B.疑问

敏感

无独有偶目瞪口呆C.明显

吻合

不行思议

实事求是

D.偶然

文献

见微知著独出心栽3.下列加点字读音相同的一组是（）。A.淡泊停靠血泊B.记载载人载歌载舞

C.着陆着迷衣着D.盛名旺盛盛气凌人4.下列成语或文言文中加点字解释不正确的一项是(

)。A.走马观花(跑)

锲而不舍（刻）虽与之俱学(俱:一起)

B.锲而不舍（停止）见微知著（出名）使弈秋诲二人弈(下棋)

C.不以为然(对的)全神贯注（集中）孔子不能决也(决:推断)D.过犹不及(像)争辩不休（停止）见两小儿辩斗(辩斗:辩论,争辩)5.下列各组中加点字意思不相同的一组是(

)。

A.“赴汤蹈火”与“及其日中如探汤”B.“守株待兔”与“遵纪守法”

C.“快走踏清秋”与“走马观花”D.“自愧弗如”与“弗若之矣”

6.下列加点成语使用有误的一项是（）。A.无论做什么事,我们都要有锲而不舍的精神,这样才能获得最终的成功。B.这次观摩展览人不多,所以我走马观花地认真观赏了每一件展品。C.很多革命先辈怀揣着必胜的信念,哪怕赴汤蹈火也在所不辞。

D.做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样会误事的。7.下列句子的朗读节奏,划分正确的一项是(

)。

A.通国/之善/弈者也B.使/弈秋诲/二人弈

C.一心以为/有鸿鹄/将至D.为/是其智/弗若与

8.下列句子中句式与其他三句不一样的一句是(

)。

A.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?孰为汝多知乎?

D.为是其智弗若与?日:非然也。

9.下列各句中没有语病的一项是(

)。

A.只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。B.一个人能否取得优秀的成果,完全取决于他自身的刻苦努力。C.这个周末，妈妈发觉并解决了李小乐不认真做家庭作业的问题。D.经过他的努力，使班级图书角的书丰富了很多。

10.句中“之”字的解释不正确的是(

)。一人虽听之(指弈秋的教育)B.送孟浩然之广陵(表示“去"的意思)C.弈秋,通国之善奕者也(相当于“的”)D.思援弓缴而射之(指弓箭)

11.给下列加点字选择正确的解释。

A.鸿鹄B.他,指认真致志的那个人C.助词“的”D.指弈秋的教育

（1）一人虽听之。()（2）思援弓缴而射之。()

（3）通国之善弈者也。()（4）虽与之俱学。()

12.给加点的字选择合适的解释。

(1)司空见惯()A.习以为常。B.纵容养成不良习惯或作风(2)见微知著()A.写作

B.明显

C.著作

(3)无独有偶(

)A.偶像B.偶然,不经常

C.双数;成对的(4)鄙夷不屑()A.碎末

B.琐碎C.认为值得做

(5)全神贯注()A.穿线的绳索

B.集中

C.穿连(6)一字一顿地说()A.处理

B.突然

C.很短时间的停止13.下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是(

)。A.我只想，大半由于它有好听的声音吧。

B.“糟糕!”我心里暗喊一声,这下准要坏事。

C.我想:表里边肯定也有一个蝉或虫一类的生物吧。

D.爸爸若有所思地说:“等你长大了就明白了。”

14.下列句子中引用的名言不恰当的一项是(

)。

A.雕塑家罗丹说过:“生活中不缺少美，只是缺少发觉美的眼睛。”是的,我们只有认真观看、感受生活,才能发觉生活的乐趣,体会到生活中的欢快。

B.《荀子》中说:“青,取之于蓝而青于蓝。”你只要努力学习,就肯定能赶上同桌。C.莎士比亚说:“书籍是全世界的养分品。”你不读书怎么能健康成长、学有所成呢?D.俗语有言“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，所以说对于别人的指正和批判,你应当用良好的心态面对,多反省自己,乐观改正才是。

15.“正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。对这样写的好处,表述正确的一项是(

)。

A.使文章辞藻华丽,吸引读者阅读。B.使表达的观点更具有说服力。

C.体现作者的语言深度,让读者折服。D.压缩了语言，节省文字空间。

16.下列书法家及作品对应不正确的一项是(

)。

A.赵孟频《三门]记》B.柳公权《玄秘塔碑》

C.王羲之《兰亭集序》D.欧阳询《寒食帖》

17.下列是对赵孟頫楷书书法的评价，不恰当的一项是(

)。

A.运笔自然，点画圆润多姿。B.龙飞凤舞,奔放流畅。

C.结构严谨端庄，平正宽绰。D.秀丽美丽 ,稳健大方。

18.下列有关书法的表述不正确的是(

)。A.书法与汉字相伴而生,经受了甲骨文→小篆-→隶书→楷书的演化。

B.明代楷书书法家首推赵孟频，《三门记》是其代表作之一。

C.唐初欧阳询、盛唐颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫，合称“楷书四大家”。

D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

19.对“最终把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”理解有误的一项是(

)。A.“?”指的是人们在发觉问题的过程中布满了怀疑。B.“!”指的是通过探究,解决了疑问,发觉了真理。

C.这句话的意思是:通过发觉问题,不断地追根求源，人们最终会解决疑问,发觉真理。D.这样表达的好处是把一个抽象的道理,用直观的形象进行表述出来。

20.下列说法有误的一项是（）。A.魏格纳从蚯蚓在地球上的分布状况,推论地球上大陆和海洋的形成。

B.《两小儿辩日》主要是围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远开放辩论的。C.《他们那时候多好玩啊》是一篇科幻小说，叙述了将来的交通和现在的不同之处。D.奥地利的一位医生通过观看发觉，当睡觉的人眼珠转动时,他的确正在做梦。

21.下列学习方法不正确的一项是(

)。

A.每天都要读课外书,时间再晚也要读,只要与课本无关就行。B.边读边思考,用旁批或笔记把心得写下来，还可以诵读。

C.完成习作后认真读几遍，有什么问题,用修改符号认真修改。D.遇到不懂的问题要勤查勤问,琢磨解决问题的方法。

第三部分阅读链接一、小古文阅读。[借助注释,疏通文意,提升国学素养]匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑四人大姓文不识中,家富多书，衡乃与甲其佣作而不求偿。仆人怪，问衡,衡日:“愿得仆人书遍读之。”仆人感叹,资给以书，遂成高校。

[注释]①引:引来,使消灭。②邑:同乡。③文不识:人名。④与:给。⑤资:借。⑥高校:很有学问的人。解释下列加点的字。

(1)邻舍有烛而不逮()(2)仆人怪()

2.写出下面句子的意思。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

.。

3.“凿壁偷光”这个成语出自这个故事，从字面上看,这个成语的意思是

..。

现在用这个成语形容。

4.这个故事给你什么启发?

.。

二、非连续性文本。[感受汉字的趣味，了解汉字文化,产生对汉字的宠爱之情]材料一:潜水艇的创造者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”。现代直升飞机创造者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。

材料二:1914年，威尔斯出版了一本名为《世界大战》的科幻小说。该小说想象1933年消灭“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战,最终消灭一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读。了这部小说,该书启发他于1933年解决了核链式反应消灭的一个问题，也启发他在其次次世界大战后发起了在国际上把握军备、和平利用核能的运动。

l.依据材料推断下列说法的正误。

(1)潜水艇的创造者是西蒙。()《云的快船》这本书指导了西科斯基创造了现代直升飞机。()

(3)西蒙和西科斯基在创造制造的过程中都深受凡尔纳的影响。()（4）《世界大战》这本书启发物理学家齐拉特解决了一个核争辩方面的问题。()

2.从以上材料中你能看出科幻小说与科技进展有怎样的关系?

....3.“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”说说你对这句话的理解。

....三、单元主题阅读。[体会文章是怎样用具体事例说明观点的。]（一）古怪   

壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很古怪   ，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很古怪   ，他深化分析苹果成熟便坠落的缘由，于是便有了万有引力定律。

说古怪   心是世界上一切创造制造的源泉，生怕一点儿也不为过。没有古怪   心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“神马都是浮云”。好像看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永久无法洞悉海底深处的奇特。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有古怪   心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个到底。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐蔽的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告知我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着简单的物候学学问。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出耐旱的杂交水稻。古往今来全部的制造创造，几乎都源于制造者有一颗古怪   心。

古怪   ，是生命焕发光荣的字眼。古怪   ，是人类进展提升的源泉！假如你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗古怪   心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；假如你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗古怪   心吧，它能为你的航船扬起风帆!

1．本文的主要观点是：________________________________.

2．为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括。

(1)_______________________________；(2)___________________________________；(3)_______________________________；(4)___________________________________.

3．理解词语。(1)司空见惯：_________________________________________________.

(2)请你为“司空见惯”写一个近义词：___________________.

4．对其次自然段的理解错误的一项是(

)。

A.“看破红尘的过客”指的是不能观看、体会生活，不能有所发觉的人

B．“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人C．“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人

D．“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也会肤浅的人5．读文中画“___”的句子，依据句式和短文主旨，仿写句子。

假如你不想你的___________________，那么请保持一颗古怪   心吧，它能___________________！(二)功夫不负有心人

“功夫不负有心人”是一句很出名的俗语,它告知人们:只要勤奋,就没有做不成的事。我们先看下面这个例子。一位画家访问门采尔时向他诉苦道:“为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔劝他倒过来试试看。

花一年的时间画一幅画,那么只需一天便可把它卖出。这位画家照办了,果真他获得了成功。这位画家不是天才，否则他卖一张画无须等一年。但是，经过一整年的努力,经过从一次又一次失败中总结阅历教训，他下的苦功最终得到了回报，那便是他的画获得了成功,而他从创作这幅画中悟出的将是更多更多。

古今中外,很多事实都在验证着这条朴实无华的道理:功夫不负有心人。只要肯下苦功夫,铁杵都能磨成针,还有什么办不到的事?居里夫妇经过很多次的称量、提取、试验、计算,才发觉了镭元素;伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着很多麻袋的稿纸……科学史册里记叙着科学家们探究的脚印     。艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程。这些都重复着一个昭然若揭的事实:没有谁能轻易成功。即使真有所谓的天才,不努力,天才也有泯灭的一天。而机遇,也只有对能把握它、利用它的人,才真正称其为机遇，那些庸人在与机遇擦肩而过时,或许还在埋怨命运的不公。

有名作家冰心曾写道:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳，然而当时她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”让我们用奋斗的泪泉,牺牲的血雨,去培育成功的花吧!

1.本文的中心观点是:。

2.文章第2自然段中的画家成功的主要缘由在于。

3.作者列举了、、.这三个事例来说明观点,其中这个事例写得最具体。三个事例都写了成功与的关系。

4.文章最终一个自然段引用了冰心的名言,起到了的作用。5.假如要你再补充一个事例说明观点,你会写哪个事例?请写一写。

....答案是咱无声的老师第一部分学习力基础一、húzhuóyìbiànzhìshúrǔyúzhuócāngdànruǐqièjiǎnāohuàgēngxiēbōfèihéguōméngzhēèdiàocuìdìngshìxièchuìtiáochóupíngcéngbǐyíàolùzēngwùcèdìngpíngmùhuìwéiwèiyú二、弈棋俱全争辩鸿鹄弗若与真理领域建树司空见惯

疑问敏感提取明显无聊无独有偶不行思议吻合偶然文献证据系统整理见微知著灵感机遇花圃盐酸溅出花蕊魏国搜寻蚯蚓出版台阶机器钟楼洪亮街心盲人坚硬动听单调恳求加速齿轮玻璃生怕丑恶恐怖证明蟋蟀拦住锲而不舍三、1.司空见惯见微知著真理2.盲人动听蟋蟀3.恐怖证明4.蟋蟀动听花圃溅上盐酸司空见惯疑问锲而不舍真理四、1.认真致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之学习不行三心二意、应认真致志的道理。2.孔子擅长观看、说话有理有据实事求是3.远者小而近者大乎列子·汤问孔子实事求是的态度4.真理诞生于一百个问号之后发问解决疑问5.敏锐地发觉问题，坚持不懈地思考、探究，才能深化地解决问题，发觉真理紫罗兰的变色蚯蚓的分布睡觉时眼珠的转动6.事情进展表的嘀嗒声活的生物表里有能发出好听声音的生物有猛烈的古怪   心思考7.穷则变，变则通，通则久苟日新，日日新，又日新青，取之于蓝而青于蓝苟利于民