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文档简介

部编版语文一班级下册其次单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元学问点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开头啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从学问层面的接受,到技能层面的仿照,再到学问层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,开放新的征程。提升学习力,我能行!第一部分学习力基础一、写出对应的大写字母或小写字母,再给大写字母排序。

L——()N——()r——()e——()

Q——()G——()H——()t——()二、用“√”给加点字选择正确读音。水井(jǐnjǐng)村子(cūnchūn)乡亲(xiāxiāng)睡觉(jiàojué)觉得(jiàojué)接力(jījiē)告知(sushu)格外(chángcáng)壮丽(zuàngzhuàng)车辆(liàliàng)香甜(xiāxiāng)马匹(pīpǐ)再见(zàizhài)做梦(zuòzuò)了却(quèqüè)撑开(chēngzhǎng)露珠(lùlòu)踪迹(zōngcéng)由于(yīnyīng)宽敞(guǎngguǎn)什么(mema)由于(wéiwèi)校内(xàoxiào)好玩(qǜqù)遗忘(wàngwàn)战士(zànzhàn)暖和(nuǎnluǎn)1.这儿的景色格外(cáncháng)壮丽(guān

guāng)。

2.我感觉(jué

jiào)很困,我要去睡觉(jué

jiào)了。3.春天,我种(zhòngzhǒng)下一颗种(zhòngzhǒng)子。三、看拼音,写词语。hǎochīdàjiàozhǔrénchánɡjiānɡzhùzàiméiyǒuyǐhòukāihuìzǒukāiběijīnɡménkǒuɡuǎnɡdàɡuòqùɡèzhǒnɡɡèyànɡhuǒbànzhèlǐtàiyánɡyánɡguāngjīnziqiūtiānyīnwèiwèileyīnguǒjīnqiūqiūfēnɡdàpiàntàihǎozhèlǐyànɡzizǒuɡuòdōnɡjīnɡběifānɡbúhuìkāiménjiānɡshuǐchīlìjiàohǎodōnɡběifēiguò四、在语境中看拼音写字词。jīnqiūtài

yánggèzhǒnggèyàng的是黄色的,的小鸟飞来zhèeryīnwèiguòyǐhòu,农夫伯伯丰收了。吃晚饭我们经常去闲逛     。huìhuǒ

bànběijīngménguǎngzǒu

有机,我肯定要和们去天安场上一圈。

五、分别填一个字,使它与花瓣上的部分都能组成新字。

六、给下面的生字加上不同偏旁,组成新字再组词。日(

)(

)(

)(

)(

)(

)寸(

)(

)(

)(

)(

)(

)七、照样子,填空。

1.例:一(棵)树一()马一()书2.例:各种各样(ABAC式)____________________________.3.例:宽宽的____________________________.4.例:无—(有)晚—()多—()5.例:口叶(树叶)日____()木____()6.例:()的雪莲()的小路()的天山

()的眼睛()的太阳()的故事八、按要求填空。

1.写笔画:héngzhézhé

piě,héngzhé

wāngōu

2.禾+中=(),组词:;木+羊=(

),组词:。

3.“这”和“过”的偏旁都是,这个偏旁的名称是。

4.“金”字共画,第五画是,组词。

5.“走”的笔顺是

,共(

)画,第六画是()。

6.“为”的笔顺是,共()画,其次画是()。在“由于”中的读音是。

7.“阳”字的第一笔是,名称叫()(①横折折钩

②横撇弯钩)。

8.“甜”字的部首是,“颜”字的部首是。九、读一读,连一连。挖

石碑

弯弯的

雪莲立影子宏伟的天山踩故事洁白的升旗仪式跳水井秀丽的天安门讲房子壮丽的小路十.留意加点的部分,照样子,写句子。1.例:小鸟宠爱唱歌。我宠爱_________________________________________。2.请大家疼惜小青蛙。请_____________________________________________。

3.广场上的升旗仪式格外壮丽。这个果子格外___________________________________。4.我们的祖国多么宽敞。________________多么___________________________。5.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么快活哪!____________________,多么______啊!

6.我好想再多玩一会儿啊。好想。

7.我多想拥有一个万能的百宝箱。我多想。8.例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。老师带领。妈妈带领_____________________________________。9.例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。我画了个________________,送给每天都很忙的妈妈。我画了个________________,送给_______________。10.例:北京是我国的首都。五星红旗是_____________________。________是____________________。11.要是没有上课铃就好了。要是。12.广场上的升旗仪式格外壮丽。公园里的花儿格外秀丽。

13.天一黑就不敢往外瞧。__________一__________就______________。14.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。这小手替我拿过拖鞋。(胖乎乎的).______________________________________。十一、按课文内容填空。1.不忘挖井人,刻惦念毛席。2.遥远的城,宏伟的场上的升旗仪式格外壮丽。3.不过,回家睡着了,倒可以做的梦呢!4.春眠觉晓,处处闻啼。夜声,落知。诗人描写的是(季节)季早晨的情景。5.我画了个金黄的,送给。我想画个的,送给。6.依据课文内容连一连,再写一写。绿绿的太阳为冬天带来暖和金黄的太阳为秋天带来丰收红红的太阳为夏天带来凉爽彩色的太阳让春天更加多彩

其次部分学习力提升一、选一选。

1.选出下列每组中读音不正确的一项。

①A.思想(xiǎng)B.诉说shù)C.格外(fēi)()

②A.壮大(zhàng)B.观看(guān)C.天安门(ān)()③A.兴奋(xìng)B.倾听(qīng)C.红白相间(jiàn)()2.下面词语中,读音完全正确的一组是()(填序号)

A.减法(jiăn

fǎ)计算(jì

shuàn)算式(shuànsì)B.排列(bái

liè)品德(pǐn

dé)家庭(jiā

tín)

C.预防(yù

fáng)敬重(zūn

zhòng)姿势(zī

shi)3.下面各项字音有误的一组是()。A.吃(chī)水

村(cūn)子送(sònɡ)给

B.主(zhǔ)

乡亲(qīn)

尝(chánɡ)尝C.格外(chánɡ)

壮(zhànɡ)观战(zhàn)士

D.再(zài)见

这(zhè)么

诉(sù)说4.下面带点字读音与其他三项不同的一项是()。A.觉得B.发觉C.自觉D.睡觉5.“没”字的第五笔是()。A.B.C.∟D.ヽ6.“接”的意思最可能与什么有关?()A.山B.水C.脚D.手7.“雨越下越欢”中“欢”的意思是哪一项?()A.起劲 B.兴奋C.欢迎D.宠爱8.“春眠不觉晓”诗句中“晓”的意思是(

)。A.天刚亮B.晚上C.中午D.白天9.下面搭配不恰当的一项是()。A.秀丽的天山B.洁白的雪莲C.壮丽的升旗D.弯弯的小路10.选词填空。(填序号)

①个②口③块④座⑤片⑥架

一()井一()石碑一()村子一(⑥)飞机一()树林一(

)城楼

①匹②棵③册④支⑤辆

妹妹拿着一(

)书,坐在一(

)大树下读。她的手里还拿着一()铅笔。远处,一(

)马拉着一(

)车从这里经过。

11.选出下列每组词中不同类的一项。(1)A.高山B.河边C.落叶D.田野()(2)A.碧绿B.洁白C.金黄D.青草()

(3)A.凉爽B.水果C.暖和D.香甜()(4)A.季节B.春天C.秋天D.冬天()

12.想一想,括号所填动词不正确的一项是()。

A.(吹)泡泡(拍)篮球B.(踢)足球(讲)故事C.(听)音乐(玩)玩耍D.(玩)玩耍(跳)房子13.下列说法说法有误的一项()。A.“觉”中一共有三个点。B.“为”字的其次笔是撇。C.“阳”字的第一笔是竖。D.“这”字第四笔是点,不要写成捺。14.古诗《春晓》描绘了一幅(

)早晨的景色。A.夏天B.春天C.秋天

15.“我”画了个()的太阳,为夏天带来凉爽;画了个()的太阳,为秋天带来丰收;画了个()的太阳,给冬天带来暖和;画了个()的太阳,让春天更加多彩。

A.彩色B.红红C.绿绿D.金黄

16.“吃水不忘挖井人”的意思是(

)。

A.吃水不能遗忘挖井的人。B.不能遗忘关怀和挂念过自己的人。

17.《吃水不忘挖井人》一文中,并是(

)带领()挖的,石碑是(

)立的。乡亲们B.战士们C.毛主席D.毛主席带领战士和乡亲们读《阳光》文中说“阳光比金子更贵重”,是由于()。

A.有了阳光,万物生长,世界更美了。B.阳光跳进了“我”的家。

19.读一读,感受作者的心情,再选一选。(填序号)

A.兴奋B.失落

(1)唉,我好想再多玩一会儿啊。()

(2)不过,听老师讲故事,也是很欢快很好玩的呀!()

第三部分阅读链接一、阅读短文,完成练习。(一)剪一缕阳光

太阳是梳着金辫子的姑娘。她那纤细的发丝随风飘舞,逗弄得小鸟啾啾,泉水叮咚。太阳的金辫子好奇特长。谁能把它剪下来呢?是院子里的大槐树,是我家的百叶窗。让我剪一缕阳光,送给你,送给他;让我们珍藏一份太阳的爱,心里永久像白天一样亮。1.短文一共有()个自然段,其中第2自然段有()句话。(2分)

2.文中把太阳比成(

)。(1分)

A.孩子B.姑娘C.妈妈D.小鸟

3.“纤细的发丝”指的是(

)。(1分)

A.阳光B.柳条C.姑娘的头发D.小鸟的羽毛

4.为什么说大槐树和百叶窗能剪下太阳的金辫子?()(2分)

A.大槐树和百叶窗格外锋利。B.阳光能从大槐树和百叶窗的缝隙穿过。

C.大槐树和百叶窗能收集阳光。D.大槐树和百叶窗能发散太阳光。

5.‘我”剪阳光要干什么?(2分)..(二)今日,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,秀丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是好玩呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”1.读一读,填一填。短文共有()个自然段,其次自然段有()句话2.照样子,写词语游来游去____来____去____来____去____来____去3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。4.依据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。大海是鱼儿的道路。()大海是船儿的道路。()第四部分看图写话一、我会看:图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?

二、我会写(不会写的字用拼音代替)答案是咱无声的老师第一部分学习力基础一、L——(l)N——(n)r——(R)e——(E)Q——(q)G——(g)H——(h)t——(T)EGHLNQRT二、jǐngcūnxiāngjiàojuéjiēsuchánzhuàngliàngxiāngpǐzàizuòquèchēnglùzōngyīnguǎngmewèixiàoqùwàngzhànnuǎn1、cáng

guāng2、jiὰojué

3、

zhǒngzhòng

三、好吃大叫仆人长江住在没有以后开会走开北京门口宽敞过去各种各样伙伴这里太阳阳光金子秋天由于为了因果金秋秋风大片太好这里样子走过东京北方不会开门江水吃力叫好东北飞过四、金秋太阳各种各样这儿由于过以后会伙伴北京门广走五、日青寸日寸青六、明

明天

早上

星星

阳光过

过去

对方

时间

山村七、1.匹本2.示例:又大又圆又细又长3.示例:绿绿的弯弯的4.早少5.示例:时时间村村子6.弯弯秀丽圆圆红红好玩八、2.种种子样样子4.丨金色5.7丿

6.4\t"/item/%E7%AC%94%E7%94%BB/_blank"丿wèi7.②8.舌页

九、挖

石碑

弯弯的

雪莲

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