第三单元 口语交际：长大以后做什么-写作指导+范文赏析+病文升格-2022-2023学年二年级语文下册同步写话素材积累（部编版）

写话：长大以后做什么1.用完整的语句叙述自己长大后的幻想。2.自由发挥想象力，能大声把自己长大后想干什么说清楚，简洁说明理由。3.会用句式：我长大以后想。由于，所以。4.教育孩子要坚持自己的幻想，不要怕困难而半途而废。5.能听明白同学说的内容，对感爱好的内容提出疑问。题目：长大以后做什么1.审清题材:长大以后做什么，是对将来事物的想象或期望，多指有依据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简洁说明理由。（想象说话）2.审清内容:每个同学都有自己奇特的愿望，本次以《长大后想做什么》为题，练习说话。围绕主题清楚地说出自己长大后想干什么，为什么想从事这个职业？在倾听中提出自己感爱好的问题。每个人都要畅谈自己的抱负，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，相互争辩自己的职业会给人们的生活带来什么挂念。3.审清重点:让同学自信表达自己的幻想。用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的幻想。【拟题思路】本次写话，我们可直接以《我长大了做什么》为题，也可以直接以《我的抱负》为题，还可以将自己的抱负作为题目，如“将来的科学家”“将来的而医生”等。我的魅力题目：可以选择下面的题目，也可以自拟一个好玩的题目。●我长大了●神探●边防战士●将来的医生……【写作思路】开头：开篇：（总起）交代我的抱负是什么？(略)中间：写我为什么有这样的抱负？（缘由一：缘由二：）。(详)我预备怎样实现自己的抱负？（途径一：途径二：）结尾：（总结）回扣主题，畅想将来的心情。(略)一、明白什么是抱负。抱负是对将来事物的想象或期望。（1）想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？每个人都要畅谈自己的抱负，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，相互争辩自己的职业会给人们的生活带来什么挂念。（2）问一问你的好伴侣或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。（填写愿望卡）二、确定选材。1.同学们对这些词语还有印象吗？读一读，说说你还知道哪些职业？老师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员2.看看下图中的人们，你最艳羡谁，想成为谁？为什么？用上了这样的句式：我长大了想做（当）。由于，所以我想做（当）。3.大人们的职业真是多种多样，我们的生活离不开各行各业的劳动者。一每天，一年年，我们也会渐渐长大，你想过没有，长大以后想做过什么呢？三、学习方法。1.话题引路：小花说：长大后我要当一名老师，由于我要把自己的学问全部教给同学，把他们培育成为对国家有用的人。小明说：长大后我要当一名医生，由于我要用自己的学问去救死扶伤，让病人远离疾病，拥有健康。2.找自己的好伴侣说一说：你长大想做什么？有没有谁想当小记者的？请想当小记者的同学上台戴上小记者证，采访同学。我长大以后想_____________。由于___________________________，所以_______________________。3.假如现在就是二十年后，我们每位同学都有了自己的工作岗位，老师，我手里有一张调查表，请大家相互采访填一填。4.你长大后想干什么？用上“由于”说出理由。示例：我长大后要当一名飞行员，由于我觉得驾驶着飞机保卫祖国的领空是最光荣的事情。我长大后要当一名舞蹈家，由于我想让有人都来观赏我的舞姿，给人们带来美的享受。我长大后要当一名建筑师，由于我想让全部人都能住上最好的房子。如何运用运用首尾照应的写作方法？首尾照应就是文章开头交代过的内容，结尾有回应；文章开头埋下伏笔，结尾有所揭示；文章开头提示过的内容，结尾有答案或有着落等。运用首位照应的写作方法，能使文章主题突出，结构严谨，内容更加完整，而且使读者加深对文章的印象，并引起共鸣。如：开头：每个人都有抱负，有的人想当医生，有的人想当老师，有的人想做工人，而我的抱负是长大后当一名创造家。结尾：我肯定要好好学习，更加努力，为将来成为创造家而奋斗。四、列提纲。想好了自己长大做什么，不要给急于动笔，要好好构思，编好写作提纲。如：七、会练笔，会表达。每个同学都有自己奇特的愿望，说说自己的奇特愿望。示例：我想当一名房屋设计师“有志不在年高，无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。我要设计奇特的房子，它可以躲过很多自然灾难。要是地震了，房子就会自己飞上天；要是发洪水了，房子就像装了“避水珠”一样，洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充分，只要自然灾难持续的时间不太久，这房子就是世界上最平安的堡垒。我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很廉价，人人都住得起，它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面，还可以自动感应外部环境来调整室内的温度，夏天很凉快，冬天很温存。对了，这房子的墙上长满了草和花，这样，人们不用出门就可以拥抱大自然啦！好的设计理念是建筑房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师，让人们住得舒心，住得放心！解析：字里行间布满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。让我们不仅看到了一个有志向的孩子，还体现了小作者崇高的思想境界，读来令人精神兴奋。八、会共享，会修改。写话写完成了，读给大家听？其他同学认真听，想一想：是否符合本次写话的要求，并在评改中找到自己习作中的不足，再进行修改。示例：读一读，看看有什么问题。每当我观察我们的班主任陈老师走进教室，站在讲台上教我们认生字、读课文时，我就很艳羡，我真的期望自己也可以站在讲台上教同学们学问！诊断：自己成为老师后，会怎么做没有写出来。下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。每当我观察我们的班主任陈老师走进教室，站在讲台上教我们认生字、读课文时，我就很艳羡，我真的期望自己也可以站在讲台上教同学们学问！假如有一天，我成为一名语文老师，我会用自己的才智去点亮每一个同学心头的那一盏灯，我会教他们写字，写作文，教他们有感情地朗读课文，教他们……解析：运用生动的语言描写出了实现抱负后的辛勤努力，让我们看到了一个有志向的孩子。【佳作一】范文呈现长大以后每当我观察老师辛勤的伏案批改作业，我不禁对老师这种宏大的职业肃然起敬，我预备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师。作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上憧憬已久的讲台，这时，我的心情，将是多么感动。作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今宏大作家的作品一一李白、杜甫的诗；苏轼、欧阳修的词；朱自清、冰心的；安徒生、伊索的寓言；鲁迅的小说让同学们意识到人类的语言是多么丰富秀丽！长大以后，假如能幻想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文老师。名师点评开头点题，吸引读者。想象丰富，具体写出了想当老师的缘由。表达了自己奇特的愿望。整体赏析这是一篇想象类作文，小作者靠着对老师的鄙视之情，大胆想象了长大后自己成为一名语文老师如何教书、如何育人。想象合理源于对老师的鄙视，立意新颖独特！【佳作二】范文呈现我想当一名房屋设计师“有志不在年高，无志空长百岁。”长大以后我想当一名房屋设计师。我要设计奇特的房子，它可以躲过很多自然灾难。要是地震了，房子就会自己飞上天；要是发洪水了，房子就像装了“避水珠”一样，洪水会从房子旁边经过却不会撞到房子。房子里的食物很充分，只要自然灾难持续的时间不太久，这房子就是世界上最平安的堡垒。我还要为非洲的人们设计一种物美价廉的房子。这种房子价格很廉价，人人都住得起，它可以把蚊子、苍蝇等害虫挡在外面，还可以自动感应外部环境来调整室内的温度，夏天很凉快，冬天很温存。对了，这房子的墙上长满了草和花，这样，人们不用出门就可以拥抱大自然啦！好的设计理念是建筑房屋的灵魂。我长大后想当一名房屋设计师，让人们住得舒心，住得放心！名师点评名言引出下文，给人耳目一新的感觉。具体写出了想当房屋设计师的缘由。总结全文，点明中心，抒发感受，表达了自己奇特的愿望。整体赏析文章写出了小作者奇特的愿望，可以看出小作者对将来的生活布满了渴望，符合孩子的心理。读来令人受益匪浅。【佳作三】范文呈现长大以后每个人都有自己的幻想。幻想各不相同：有的想当科学家、有的想当舞蹈家还有的想当一名头戴军帽、身穿军装的解放军战士，而我的幻想就是当一名娃娃服装设计师。从小我就宠爱洋娃娃由于她长着大大的眼睛，穿着秀丽的衣服，被着长长的头发，真是人见人爱有一次我过生日，妈妈送给我一个洋娃娃。她穿着粉紫色的公主裙，脚踩一双秀丽的蝴蝶结高跟鞋。盒子里还有几套各种各样的衣服、鞋子、包包，可以任凭组合、描配，不同的角色搭配不同的服装，就这样，我和洋娃娃玩了一成天。将来我想把中国文化融入到娃娃服装设计当中，传到世界各地。名师点评选材新颖，吸引读者。具体介绍了，想当服装设计师的缘由。写出了对娃娃的宠爱之情。结尾点题，表达了自己奇特的愿望。整体赏析小作者写出了自己奇特的抱负，体现了小作者崇高的思想境界，字里行间布满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。病文呈现升格作文我的抱负不知道我在这个世界上到底要干什么。四周的人和各种工作都使我宠爱。我想当一名天文学家，有时我又幻想当一名远航船长，有时又渴望变成地铁司机，还有时想当一名美术家，在柏油路上为来往奔驰的汽车画白色的行车线。（叙事简略，没有写出想当天文学家、船长、司机、美术家的缘由。）我还当一个拳击家，由于我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲！（当拳击家的缘由应当写具体一些，这样才能详略得当。）后来，我又宠爱上了读书，想当一名文学家。我的抱负不知道我在这个世界上到底要干什么。四周的人和各种工作都使我宠爱。（感情真挚，令人耳目一新）我想当一名天文学家，为的是每天晚上不睡觉，用望远镜观看遥远的星星。有时，我又幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，到那里为自己买一只逗人的小猴儿。有时候呢，我渴望变成地铁司机，好戴上一顶神气的帽子处处走走。我还想当一名美术家，在柏油路上为来往奔驰的汽车画白色的行车线。（略写出想当天文学家、船长、司机、美术家，以及缘由。）我当一个拳击家，由于我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳击家们你来我往打得真来劲！接着又播放了他们的训练状况。训练时他们打的已经是沉重的皮制的“梨”了，那是个椭圆形的有重量的沙袋。拳击家们使出全身的力气来打这个“梨”，为的是熬炼自己的攻击力。我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。（具体写了想当拳击家，这样文章详略得当。）后来，我又宠爱上了读书，想当一名文学家。（这样结尾，回味悠长，给人留下深刻的印象。）整体赏析这篇写话修改后语言美丽 ，流畅，写出了不同的抱负。字里行间布满童真童趣，贴近生活实际，给人以启迪。作者先略写想当天文学家、船长、地铁司机、美术家，接着又具体介绍想当拳击家，最终又想当文学家，感情真挚，读来令人耳目一新。【好词】心想事成幻想成真功成名就大功告成达到彼岸圆满成功生死不渝任重道远魂牵梦萦梦寐以求发愤图强废寝忘食【佳句】◆我们要实现自己的抱负，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。◆他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。◆在日常学习生活中，我博览群书，积累美词佳句。不仅如此，我还留意观看、认真倾听，积累生活中的小事，选出自己可用的素材，奇妙地融入自己的作品，让自己的作品布满诗情画意。【开头】◆开门见山法：长大后我想成为天文学家，我要看看月亮上是不是真的有秀丽的嫦娥小姐姐。◆名言开头法：“有志不在年高，无志空活百岁”我长大后要当一名警察。【结尾】◆疑问式结尾：像我这样的老师，小伴侣会宠爱吗？◆期望式结尾：长大后肯定要当一名交警，管好交通，让人们都能高门，平平安安回家。1.说一说下面的每幅图都代表什么职业？①②③2.把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。开头简洁介绍写我长大以后想当一名老师。中间①②③结尾现在好好学习，长大为实现幻想而努力。3.照样子，写一写。我现在要好好学习，长大实现我心中的幻想，把自己的学问传授给同学，为祖国培育更好的人才。这个结尾升华了文章的主旨，你能也写一个这样的结尾吗？4.写出与文章开头照应的结尾。我长大了，想要当一名医生。结尾：5.说一说下面的片段好在哪里。我也想长大以后做一名画家，可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩