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文档简介
广东省珠海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).查字典。
“崇”字按部首查字法应先查(
)部,再查(
)画。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(
)种解释;“尊崇”的“崇”应选第(
)种解释。2).看拼音写汉字,把汉字写在方格中,注意笔画正确,行款工整美观。
A.盛年不chóng(
)来,一日难再chén(
)。及时当miǎn(
)励,岁月不dài(
)人。——陶渊明
B.克qín(
)于邦,克jiǎn(
)于家。——《尚书》3).走进古诗词。
中国是泱泱大国,历史悠久,文化博大精深。漫游古诗词的海洋,我们常为“情”感动。
陆游“王师北定中原日,_______________________”的爱国情,朱熹“______________________?为有源头活水来”的读书情,张继“月落乌啼霜满天,_______________________”的孤寂情,张志和“__________,桃花流水鳜鱼肥”的闲适情,纳兰性德“风一更,_______________________,_______________________,故园无此声”的思乡情,王维“_______________________,长河落日圆”的边塞情;欧阳修“不见去年人,_______________________”的相思情;岑参“中军置酒饮归客,_______________________”的送别情;毛泽东“_______________________,问苍茫大地,_______________________”的壮志豪情,都淋漓尽致地体现在其中。4).根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
在书中认识了负jīng(
)请zuì(
)的廉颇,品尝了浸满桂花香气的gāobǐng(
),bǎolǎn(
)了圆明园昔日的金碧huīhuáng(
),感受到黎明时手捧着火盆时的那份xiányì(
)……读书吧!读一本你喜爱的书,就像来到一处让你心kuàng(
)神yí(
)的故地。5).书法知识。
欧阳询是______代著名的书法家。他的楷书用笔___________,笔力___________,点画的起、收及转折处一丝不苟。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句中的“子”意思不同于其他两项的是(
)A.以子之矛陷子之盾B.稚子金盆脱晓冰C.却看妻子愁何在2).下列故事不是《三国演义》中的一项是(
)A.草船借箭B.三顾茅庐C.真假美猴王D.赤壁之战3).下面对《自相矛盾》一文描述有误的一项是()A.本文选自《韩非子》一书。B.以子之矛陷子之盾让楚人不能应也。C.“夫不可陷之盾与无不陷之矛。”这句中“夫”表示“大丈夫”。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么多的鸟儿,______________________________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).“水浒”群英会。
智多星豹子头行者黑旋风九纹龙
武松
吴用
李逵史进
林冲2).仔细观察下面的甲骨文,与对应的现代汉字相连。
石
月
日
水
山
火评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上写上序号。
________这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。
________他一生拥有255项发明专利。
________他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。
________这些发明使他得到了很多钱。
________其中一部分钱用来奖励多个领域中杰出的人。
________诺贝尔的一生都是在实验室里度过的,他战胜了一次又一次的失败,获得了一次又一次的成功。2).把下面的句子排列成一段通顺的话。
(
)起先,这小家伙只在笼子四周活动。
(
)三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。
(
)渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
(
)待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。
(
)朋友送我一对珍珠鸟。
(
)它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.古代长篇小说多是章回体。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事连起来就串成了一个长篇故事。(
)
2.十九世纪四五十年代,河南安阳小屯村的村民在盖房时最早发现了刻有甲骨文的龙骨。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。石灰吟①[明]于谦千锤万凿②出深山,烈火焚烧若等闲③。粉骨碎身浑不怕,要留清白④在人间⑤。
【注释】①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。
1.这是一首()。A.送别诗B.山水诗C.咏物诗2.试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
3.读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“____________,____________。”
4.理解古诗,下面的说法有误的一项是()A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。5.联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?
________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
如果要用文字给一位同学“画”漫丽,你会选择谁?是课间闹腾的“孙悟空”,舞姿优美的“芭蕾公主”,还是给人带来温暖快乐的“小太阳”……先想想他(她)在外貌、性格、喜好等方面有什么特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。要求:题目自拟;文中不要出现真实姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。张大力①张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们儿喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边——②侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放着一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。③聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!④一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,石锁竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!批注①:我从“手握锁把”“腰一挺劲”“举到空中”这一系列动作描写中感受到张大力举起石锁时的______,体会他______的特点。⑤众人叫好,呼好,喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”⑥张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”批注②:这里运用了______描写,从中我体会到______。⑦张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见石锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲儿,第二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。批注③:______⑧可他抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算!⑨把这石锁上边和下边的字连起来,就是“凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算!”。⑩众人见了,都笑起来,原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己——张大力当然明白。⑪他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。1.阅读文章,梳理事件的发展过程。2.按要求在文中完成批注。
要求:根据提示将批注①②补充完整;从人物描写方法的角度对文中第三处画波浪线的句子进行赏析,完成批注③。
3.文章在描写张大力的同时,多次对众人的反应作了具体描写,你认为这些描写观众反应的语句可以删除吗?为什么?
__________________________________
4.津门有奇人。在作者冯骥才的笔下,我们认识了一个又一个身怀绝技的“俗世奇人”。有人认为文中的“奇人”不止有张大力,石材店老板也堪称“奇人”,你同意他的观点吗?请结合文章内容展开叙述。
______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在括号里正确的汉字下面画“——”。
(宏洪)伟
(消销)售
(亥骇)时
薄(纱沙)2).选词填空。
倾泻
倾注
(1)岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上(
)了无限的父爱。
(2)爱心是(
)在干旱的土地上的一场甘霖,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
虽然……但是……
因为……所以……
(3
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