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文档简介
安徽省黄山市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).仞rèn
【部首】亻
【结构】左右
【文字源流】形声字。人(イ)表意,篆书之形像一个站着的人,表示一个成人的高度约为一仞;刃(rèn)表声。仞是古代长度单位。
【常用词组】万仞高山千仞
【课文原句】三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).【诗句中体会英雄精神】根据所学内容,补充诗句。自古以来人们对“英雄”进行了很多诠释,英雄是“______,不破楼兰终不还”的豪情壮志;是“三万里河东入海,______”的不负期盼;是“______,小人长戚戚”的广阔胸怀;是“______,何须马革裹尸还”的牺牲精神。2).积累运用我最棒。
①虞世南在《蝉》一诗中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是:“__________,____________。”
②玲玲上课时很不认真,她总是觉得自己还小,以后再学也来得及。老师知道后,用岳飞的名句“___________,____________,____________”来劝导她。
③身为一名炎黄子孙,你一定十分热爱自己的祖国,请写一句表达你对祖国热爱的诗句:“____________,_____________。”
④葛洪用“____________,__________”来告诫年轻人要爱惜时光。3).中国少年是“强国逐梦”的希望,正如梁启超先生在《少年中国说》中所说:“故今日之责任,__________,__________。”4).下列词语中有错别字的一项
(1)(
)
A.养尊处优
B.摩拳擦掌
C.兴至勃勃
D.肃然起敬
(2)(
)
A.拱伏无违
B.序齿例班
C.碧波万顷
D.出谋划策5).根据字音,写出恰当汉字,组成词语。
mù
爱(
)
夜(
)
朝思(
)想
jīn
天(
)
衣(
)
情不自(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面两幅作品是楷书名作,出自欧阳询《酒泉宫醴泉铭》,其特点是(
)
A.用笔方整
险劲生动B.方起圆收
字体瘦硬C.横轻竖重
笔力浑厚D.华滋遒劲
宽绰秀美2).下列对课文内容理解有误的一项是(
)A.“使劲地摇”“满头满身都是桂花”等句渲染了摇桂花时的热烈气氛,表达了作者的兴奋、喜悦之情。B.“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”一句,有些夸大其词,因为桂花的花期比较短。C.桂花的香气已不受四季的束缚,桂花香甜了四季,也香甜了人们的生活。D.故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”已植入了“我”的生命,成为“我”幸福童年最美好、最耐人寻味的记忆。3).本单元我们学习了通过查找资料来理解文章表达情感的方法。下列句子与所查阅的资料不匹配的一项是(
)A.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(查阅清末社会环境资料)B.请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!(查阅有关闻一多先生写作《七子之歌》的背景资料)C.三十余万,生灵涂炭。炼狱六周,哀哉国殇。(查阅有关南京大屠杀的资料)D.这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。(查阅关于海南岛的资料)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,写句子)
_____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请你根据汉字演变的特点,给“典”字的演变字体连线。甲骨文
小篆
金文
隶书
楷书2).把两边的词语连起来组成歇后语。
曹操南下
尽是计谋
诸葛亮立军令状
有借无还
鲁肃上了孔明的船
来得凶败得惨
诸葛亮开口
面不改色心不跳
草船借箭
糊里糊涂评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).按一定顺序重新排列句序,在括号里填上序号。
()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦直响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿绒大伞。
()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
()说它粗壮,确实也能惊人的,它那树干,两个小朋友也全抱不过来。
()说它高大,一点也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
()茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下玩耍、游戏。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.“大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来、有的在扑翅膀。”这句话中的标点符号是正确的。(
)
2.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。(
)
3.“明月松间照,清泉石上流。”采用了静态描写和动态描写相结合的写法。(
)
4.为了提高阅读速度,读的时候要集中注意力,一个词一个词地认真地读;抓住关键词句来读;但是遇到不懂的词句还是要停下来,反复读。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内语段阅读。房兵曹胡马胡马大宛名,锋棱瘦骨成。______________,______________。______________,______________。骁腾有如此,万里可横行。1.把诗句补充完整。
2.有感情地朗读古诗,用“/”画出朗读时的节奏停顿。
3.解释后两句诗的意思。
_____________________
4.全诗分前后两部分:前四句正面写马的________________,是________;后四句转写马的________,由咏物转入抒情,是________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活中,你一定有这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、粗心、娇气……请结合你的实际,选择一个方面,以《我终于战胜了
》为题,写一件自己成长过程中印象深刻的事,注意把事情的经过写清楚,把当时的情形写具体,记录当时的真情实感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).8.【材料一】回目:第四十回
婴儿戏化禅心①乱
猿马②刀圭③木母④空第四十一回
心猿⑤遭火败
木母被魔擒第四十二回
大圣殷勤拜南海
观音慈善缚红孩注释:①禅心:唐僧。②马:白龙马。③刀圭:沙僧。④木母:猪八戒。⑤心猿:孙悟空。【材料二】二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上;一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那魔王捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是煐(chèn)天炽地。八戒慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把老猪弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用吗里!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。1.从材料一的回目上可以知道,这本书是名著《____________》,作者是__________;材料二的故事对应材料一的第______回。
2.读材料二,联系上下文猜想加点词的意思,不正确的一项是(
)A.放赖:耍赖B.闸闸眼:眨眨眼C.不停当:不停地D.煐天炽地:形容火势极猛3.根据材料一和材料二,给句子排序,梳理故事情节。
(
)行者和八戒前去救师父,魔王从口鼻中喷出烟火烧退行者和八戒。
(
)魔王变化成婴儿将唐僧掳进火云洞,行者得知此妖是牛魔王的儿子。
(
)魔王被观音菩萨收服,封为善财童子,唐僧师徒四人继续西行取经。
(
)八戒被魔王变成的假观音擒入洞中,行者去南海请求观音菩萨帮忙。
4.中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部文学名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字归纳《西游记》,并说明理由。
_____________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空:
引荐
引见
推荐
举荐
(1)由于他的(
),我们成了好朋友。
(2)先生大才,小子失敬,吾当于兄长处极力(
)。
(3)这是一本值得(
)的儿童读物。
(4)田忌如实相告,并(
)了孙膑。2).请在下面的市面智能眼镜功能总结表中,用“√”选择出加点字正确的读音,并根据拼音在横线上写出汉字。功能1:让人不受拘束(shù
sù)地听音乐,放松心情;
功能2:能够播报天气和路况,接听
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