黑龙江七台河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

黑龙江七台河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我能把易错字写正确、写美观。

仞

岳

摩

遗

涕

巫

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《红楼春趣》选自清代小说《_______》，讲宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的热闹场景。贾宝玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四单元的主题是家国情怀、责任担当。我们学习了_________的《从军行》、_______的《闻官军收河南河北》、_______的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，这三位诗人虽然生活的时代不同，但都有一颗爱国心。

（3）《青山处处埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英牺牲在抗美援朝战场上，通过查资料，我还找到了为国牺牲的英雄有_________、________他们都有着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的民族责任感。2）.根据所学的内容填空。

（1）中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人，则“_________，必自毙”；所谓君子，则能有所不为。谈到小人和君子的区别，我会想到“_________”。（《论语》）

（2）炽热而深沉的家国情怀，流淌在每个中华儿女的血液中，那是王昌龄的“_____________”，誓将进犯之敌打败的豪言壮语；也是陆游“________________，南望王师又一年”总等不到朝廷军队收复失地的失望与愤慨；更是杜甫“白日放歌须纵酒，________________”的极度喜悦。

（3）《清贫》中，方志敏______________的品质令人敬佩；《青山处处埋忠骨》让我们领略了毛主席____________的伟大胸怀；《梅花魂》让我们认识了___________的外祖父。3）.先把词语补充完整，再根据要求把词语填在横线上。

(

)然自得

成家(

)业

相依为(

)

狂风(

)号

同心(

)力

不(

)其数

无穷无(

)

兴高(

)烈

（1）以上词语中，与“患难与共”意思相近的是___________，与“得意忘形”意思相近，但感情色彩相反的是_____________。

（2）我能模仿画“

”的词语，写两个ABAC式词语：___________、___________。

（3）神舟载人飞船的成功发射是_________的科技工作者_________取得的辉煌成就。

（4）请你把画““

””这个成语的意思用具体的情境表现出来。

_______________________________4）.古诗文精彩回放

（1）《自相矛盾》这个故事中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，_________________________。”这句话，点明了由此事引发的议论。

（2）古诗中给我们描绘了很多天真、可爱的儿童形象，如范成大《四时田园杂兴（其三十一）》中的：“______________________，______________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的样子。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，

“遗民泪尽胡尘里，______________________”饱含了遗民企盼收复失地的愿望；《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，________________”，写出了戍边将士的豪情与壮志。5）.古诗文梳理。根据积累，完成练习。

（1）【寻童真童趣】《四时田园杂兴（其三十一）》中，范成大用“____________，也傍桑阴学种瓜。”写出了孩子们学着大人种瓜的可爱模样。《稚子弄冰》中，杨万里用“敲成玉磬穿林响，____________。”把孩子玩冰时的欣喜与懊恼描绘得活灵活现。孔君平以姓氏做文章戏谑杨氏之子，杨氏之子回应“______________。”显示出他的“甚聪慧”。

（2）【感家国情怀】陆游诗句“三万里河东入海，____________。”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，“七绝圣手”王昌龄用诗句“黄沙百战穿金甲，____________。”表达了将士们保家卫国的豪情壮志。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点成语使用恰当的一项是（

）A．小明很热情，就是有一个毛病，做事始终如一。B．阳春三月，公园里鸟语花香、花团锦簇，美丽的风景让我们得意忘形。C．他处心积虑地想吞并对方公司，来扩充自己的实力。D．诸葛亮诡计多端，以空城计智退司马懿的大军，解除了危机。2）.根据课文内容，在空缺处填入的恰当的一组词语是（

）。

他过去，把手中的菜进汤里，而后起汤勺，在桶里了几下。随后，他起一勺汤。A．走倒

拿

搅

舀B．走

倒

抓

搅

盛C．跑

倒

拿

搅

舀D．跑

倒

拿

搅

盛3）.下列句子中，加点词语运用不当的一项是（

）A．是是，墨兄神机妙算，堪称在世华佗。B．弱冠之年，他就已经成为了国家队的主力球员，展现了出色的技术和天赋。C．长时间养尊处优的日子，让她失去了自我奋斗的动力。D．老师一针见血地指出了我们失败的原因。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.方志敏微笑着说：“我确实一个铜板都没有，想从我这里发洋财是不可能的。”（改为转述句）

______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.主题探究

期待变革之情：《己亥杂诗》

读一读，连一连。

风雷

比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的改革。2）.主题积累

含有“日”字的诗句你知道吗？连一连。

接天莲叶无穷碧

小溪泛尽却山行

日出江花红胜火

映日荷花别样红

梅子黄时日日晴

春来江水绿如蓝

大漠孤烟直

春风花草香

迟日江山丽

长河落日圆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)周瑜妒忌，设计陷害，诸葛亮立下军令状。

(

)成功借箭，飞驶而归。

(

)曹营万箭齐发，诸葛亮饮酒取乐。

(

)诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、兵士等。2）.词语排序（把错乱的词语整理成通顺的句子）。

（1）意思

流萤

有

的

夜晚

也

连

飞着

下雨

_____________________________________

（2）风

的

意思

声响

有

以及

特别

虫类

鸣声

的

_____________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《慈母情深》一文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”上学的事。(

)

2．“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱。(

)

3．父母对巴迪同一首诗评价不同的原因是母亲想鞭策孩子，父亲要鼓励孩子。(

)

4．《父爱之舟》一文写父母深夜为蚕宝宝添桑叶的情景，既交代了家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先把诗句补充完整，再回答问题泊船瓜洲京口瓜洲一水间________________________________________

____________________1．诗中的千古名句是______________，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是_______，用的好在______________________________________________________。

2．请你写出诗中提到的地名。

___________________________。

3．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

春天莺歌燕舞，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。生活因四季的变化而绚丽多姿，世界因景物的不同而五彩缤纷。请你以“我的眼中你最美”为题目，选择你最喜欢的季节写一篇习作。

要求：结构完整，内容具体，语句通顺，写出真情实感。不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.奇奇找到了叶圣陶先生写的文章，请你阅读并完成下面小题。有意义的生活叶圣陶①一块小青石和一块小黑石被山水冲到滩上，停留在许多石块中间，已经一年光景了。它们身旁长着青青的草，开着可爱的小花，常常有蝴蝶和蚱蜢（zhàměng）飞来。它们的生活平静极了，安适极了。②一天，小青石对小黑石说：“太安静了，有点儿不习惯呢！”③小黑石回答说：“是的，真是太安静了。回想被山水冲下来的时候，迷迷糊糊的，不知道将要怎么样了，那情形真跟梦里一般。”④小青石说：“这样安静的日子，我过厌了。一年到头待在这儿，太乏味了。要是我能够跟蝴蝶和蚱蜢一个样，想去哪儿就去哪儿，那该多好呀！”⑤小黑石想了一会儿才说：“别胡说了，咱们石头天性就是老待着不动的。”⑥“虽说是天性，老待着不动有什么出息呢？”小青石说，“在山上咱们的老家里不是有许多水晶和玛瑙（nǎo）吗？它们都到都市里去了，有的成了姑娘的发簪（zān），有的成了哥儿的纽扣。它们到处都去，长了不少见识，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，到了都市里，说不定也会成为姑娘的发簪，成为哥儿的纽扣。”⑦“你的话也许没错。”小黑石说，“可是你怎么去呢？”⑧小青石说：“我希望有谁把我捡去，带到都市里。老待在这里真把我闷死了。再说，要是山上发大水，把咱们一直冲进了大海，那就完了。咱们沉入海底，永远没有出头的日子了。”⑨小黑石被太阳晒得暖洋洋的，非常舒服，它只觉得小青石的话越来越模糊，一会儿就睡着了。⑩过了几天，石滩上来了一群工人。他们用铁铲铲起石块，投进小车；又把小车推上岸，把石块装上火车，运进都市去。⑪小青石得意地想：“我就要到都市里去了！说不定会跟水晶和玛瑙碰头呢。我将会成为发簪还是成为纽扣呢？不管成为什么都一样，总之是姑娘和哥儿的朋友了。喂，快把我也铲起来吧！”⑫果然，小青石和小黑石跟别的石块一起，被铁铲铲起来了。在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。⑬小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友？你怎么不一同去呀？”⑭可是一点儿回音也没有。小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有它仍旧留在这里。⑮一会儿，小车动起来了。小青石满心欢喜，小车很不平稳，它却觉得异样的舒服。⑯第三天早上，小青石和许多同伴被卸在一条宽阔的道路边上。一把大铁铲把它们铲起来，跟沙和水泥混在一起，加上水，翻来覆去地搅拌。⑰小青石浑身沾着湿漉（lù）漉的水泥，被搅得头都晕了。它不免生气地说：“这究竟是怎么回事呢？这样蛮不讲理的，把我们翻来覆去搅拌。为什么不把我们送到珠宝铺子里去呢？”⑱大铁铲更加使劲地搅拌。小青石浑身涂满了沙和水泥，连气都透不过来了。最后，它跟沙和水泥在一起，被铺在道路上，压得平平的，盖上了一张草席。⑲小青石累极了，它一声不响，忽然觉得它跟周围一同变硬了。它原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍。过了些时候，草席被揭掉了，一只草鞋正好踏在小青石上。⑳“奇怪，我变成什么东西了？”小青石想了一会儿才明白过来，它已经成为水泥混凝土的一小部分了。㉑从此以后，每天每天，不知道有多少人的脚在小青石上踩过：小朋友的穿着布鞋的脚，小贩的穿着草鞋的脚，年轻的女人穿着缎鞋的脚，乞丐的赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。㉒自己成了让所有的人走的路，真是再快乐没有了。小青石不属于姓张的，也不属于姓李的；它不是谁私有的东西，而是为大众服务的一个。它支持着大众的脚，他不再美慕水晶和玛瑙了。它想：“我过的是最有意义的生活。”㉓“小黑石说得很对，咱们石头的天性就是老待着不动的。不过，要像我现在这样老待着不动才有意义呢！”小青石这样想着，看着在它身上踩过的脚。（文章有删改）1．结合文章内容，完成下面的思维导图。最有意义的生活想法小青石：（1）(

)小黑石：待着不动遭遇小青石：要被铲起运走小黑石：要被铲起运走结果小青石：（2）(

)小黑石：滚进草丛，留在石滩揭示的道理：(3)(

)2．品读文中的两处画线句，结合加点词语，体会小青石的心理发生了怎样的变化？我希望有谁把我捡去，带到都市里。老待在这里真把我闷死了。小青石满心欢喜，小车很不平稳，它却觉得异样的舒服。____________________

3．设想一下，假如多年后小黑石和小青石相遇，会产生什么样奇妙的对话呢？

小黑石：小青石，我终于找到你了，你在都市里过得怎么样？

小青石：我过得很好，小黑石，你当初怎么不跟我一起来呢？

小黑石：（1）__________________

小青石