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文档简介
五班级语文期末高频考点专项复习标点病句部分1.下列句子中破折号的用法与其他三项不全都的一项是()A.这是一年的最终一天——大年夜。B.“爸爸——,我回来了!”她大声地喊着。C.我要到高原的湖边,查找我童年的崇拜物——天上的老鹰。D.我明白了——世界上的重大发觉,有时还会给人带来被驱除和被迫害的风险。2.下列句子表达的道理与“疾风知劲草,板荡识诚臣”相近的一项是()A.莫道君行早,更有早行人。 B.路遥知马力,日久见人心。C.听君一席话,胜读十年书 D.近水知鱼性,近山识鸟音。3.下列句子中,标点符号运用有误的一项是()A.我心里又可怕又惊异:一枝梅花,不什么希奇的呢?B.诸葛亮嘱咐军士们齐声高喊“感谢曹丞相的箭”。C.“我的确一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。D.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光线。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。B.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“只有军人才能这样从容镇静。”C.他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真顽皮的样子的大人。D.船长喊道:“向海里跳……快……不跳我就开枪了!”5.下列句子中,标点使用有误的一句是()A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。B.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”C.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇静!”D.这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。6.下列语句没有语病的一项是()A.我们应当严峻要求自己,坚决不退到、不早退。B.听了老师的话,制订了学习方案。C.语文对我特殊感爱好。D.学校开展的地震平安常识教育活动,可以增加同学们的自我爱护意识。7.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。B.在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,不行胜数。C.船长又喊:“向海里跳!不让我就开抢了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。D.“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“只有军人才能这样从容镇静!”8.下列句子没有语病的一项是()A.听了老师的一番话,很受教育。B.小明和小华建立了深刻的友情。C.老师多次反复教育我们要好好学习。D.我们要继承革命先辈的光荣传统。9.下列句子没有语病的一项是()A.经过打算与争辩,这项决议成立了。B.王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。C.同学们收集了很多大量的废纸。D.下课了,同学们间续走出教室。10.下列句子没有语病的一项是()A.我班的男同学爱踢足球和篮球。B.在老师的悉心指导下,我端正了学习的态度。C.没有不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。D.芳芳的语文成果不但在全校很突出,而且在我班也名列前茅。11.下列说法正确的一项是()A.“莫非您不认为这篇文章写得很好吗?”改成陈述句是“您不认为这篇文章写得很好”。B.“我们要端正学习习惯,努力学习”这句话表达精确 ,没有语病。C.“我们望见了一条河”改为比方句是“我们望见了一条明如玻璃的河”。D.“那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来”是一个拟人句。12.下面句中省略号表示什么意思呢?请选择。A.表示列举的省略B.表示说话内容的省略C.表示说话断断续续(1)人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长时间。()(2)我家有一个大花园,花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……()(3)他走过来说:“这……这……不是你的笔。”()13.下面句子没有语病的一项是()A.我们要改善缺点,争取进步。B.母亲教育我们要养成勤俭节省。C.通过学习,我的作文水平提高了。D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。14.下列句子没有语病的一项是()A.爷爷在汽车边站定,慈祥地望着前来送行的乡亲们。B.为了防止这类事故不再发生,我们必需实行有效措施。C.经过一段时间的训练,小强的英语口语水平有了显著增加。D.这道数学题实在是太难了,我花了整整两个小时左右才解答出来。15.下列句子中没有语病的一项是()A.他一走进会场,就感受到吵闹的气氛和一张张笑脸。B.只要我们领悟了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。C.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。D.学习王锋同志三次冲
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