小学学校劳动教育实施方案

XXXX小学劳动教育实施方案一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,学校将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，从“自我服务”“班级劳动”‘家务劳动”和“公益活动”四方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开展常态化劳动教育活动，制定本方案。二、建立劳动教育机制（一）以劳动课为主阵地,培养学生良好劳动习惯1.探求新的教学方法,促进学生劳动意识的增强。劳动课教学必须以学生为主体,通过学生的实践,提高他们的劳动技能。教师在教学中,要把传授劳动知识技能与培养劳动习惯相结合,通过劳动实践活动培养学生热爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心,养成良好的劳动习惯。2.开展有针对性的活动,促进学生劳动能力的提高。比如,定期举办自理能力比赛、劳动能手竞赛、“今天我当家”主题活动等,让孩子参与实践。3.重视劳动过程的监督和考核评价。在确定劳动教学目标、内容的同时,要建立必要的监督机制,如采用制定“学校家庭劳动教育反馈”等有效手段,注重学生在学习技能的过程中,从不会到会的各项需求,踏踏实实,真正使劳动教育自始至终落到实处。（二）开展丰富多彩的活动,培养学生良好劳动习惯1.开展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的延伸和补充,是小学劳动教学的有机组成部分。丰富多彩的劳动实践,将更加有利于小学生良好劳动习惯的养成。通过开展课外活动培养小学生良好劳动习惯的潜力很大,一要做到紧密联系教学实际,开展活动目的明确,计划性强,不加重学生负担；二是注意与其他的活动,如班级大扫除,少先队组织的参观调查活动等结合起来,收到一举多得、事半功倍的效果。2.组织学生参加社会实践活动。深入社区开展各类实践活动。我们可以通过“假日小队”、“红领巾特别行动小队”等形式,定期带领学生参加社区劳动,参与社会公益劳动,尽为学生劳动技能的提高创造条件。这些社会活动的开展,不但可以开阔学生的视野,而且对学生养成良好的劳动习惯也起到积极的作用,从而,促使学生在家里劳动态度的改变,在学校认真做好值日,在社会上自觉遵守文明规则。（三）学校教育与庭教育结合,培养学生良好劳动习惯1.要打破来自家庭教育的障碍。学校要指导家庭教育,帮助家长克服来自思想上的障碍，端正家长的教育思想,不断增强其对孩子进行劳动教育的意识。2.要办好家长学校,提高家教水平。引导家长严格要求自己，不断提高自身素质,改进家庭教育的方法,提高家庭教育的水平。（四）健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯当然,培养学生良好的劳动习惯,提高学生的实践能力和创新能力,是一个长期而艰巨的过程,需要付出大量的精力和心血。我相信,在学校、家庭和社会的共同努力下,我们的学生一定能够在劳动实践中学会劳动,学会生活,学会创新,最终成为-一个对社会有用的人。三、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。(1)利用国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽-份力。(2)中搞年级可开展”爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育:(1)各班将劳动教育纳入"班级主题教育活动”，并和“家校共育”教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。(2)根据不同年级学生能力,通过"星级评比”等形式开展:自己洗袜子、洗手绢，自己叠被整理房间，“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。各年级每周均开设一节劳动课，劳动课教师认真落实教育目标,开展必要的活动，积累活动材料。5、节日教育。充分利用各种节假日召开形式多样的主题班队会,倡导学生从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间