2024-2025学年人教版高一物理同步复习：质点、参考系（4大题型）解析版

质点参考系

知识点1机械运动

题型一机械运动

题型二物体可以看成质点的条件判断

质点参考系知识点2物体和质点

题型三参考系的确定和应用

题型四参考系和相对运动

知识点3参考系

知识点1机械运动

1、机械运动的概念：物体的空间位置随时间的变化。

2、机械运动的运动形态

(1)平动：物体各部分的运动特点完全相同，如木块在水平桌面上滑动。

(2)转动：物体各部分绕固定点(或轴)做圆周运动，如地球的自转。

(3)振动：物体在某点附近做往复运动。

【注意】实际运动中往往既有平动又有转动，例如掷出的手榴弹，手榴弹在空中平动，同时自身又不断转

动。

知识点2物体和质点

1、质点：用来代替物体的有质量的点叫作质点。质点没有形状、没有大小，却具有物体的全部质量。

2、物体可看作质点的条件：

①物体的大小和形状对所研究问题无影响或影响可忽略不计。

②物体上各点的运动情况都是相同的，物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。

3、理想化模型：以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素。为了简化问题以方便研究而

进行的一种科学抽象，实际并不存在。

知识点3参考系

1、运动与静止的关系：

①自然界中一切物体都处于永恒的运动中。绝对静止的物体是不存在的——运动的绝对性。

②描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的——运动的相对性。

2、参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其

他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。

3、参考系的选择

(1)参考系的选取是任意的，在实际问题中，以研究对象的观测、描述及运算方便为原则选择参考系。

(2)研究地面上物体的运动时，一般情况下选择地面或地面上静止不动的物体为参考系，此时参考系可以

省略不写。

4、参考系的四个特性

(1)相对性：用来作参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动的还是静止的，都是相对于参考

系而言的。

(2)差异性：对同一物体的运动情况，若选择不同的参考系，观察结果可能不同。

(3)任意性：参考系的选取是任意的，但是要以使运动的描述更简捷为原则。【注】不能选择研究对象自

身作为参考系。

(4)同一性：比较不同物体的运动情况时，必须选择同一个参考系。

1、物体可以看成质点的条件判断

①确定研究对象和所研究的问题-判断研究对象的大小和形状对所研究的问题的影响一得出结论

②物体可被看成质点的几种情况：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计；研究平动物体的运

动的一般情况；物体的转动不起主要作用；题目中有特殊说明的物体。

2、参考系问题的思路

①应注意跳出日常生活中以地面为参考系的思维习惯，设定为参考系的物体视为静止。

②判断物体运动或静止的一般步骤：

确定研究对象一根据题意选取参考系一分析被研究的物体相对于参考系有没有发生位置变化

题型一机械运动

【例1】（22-23高一下•安徽阜阳•阶段练习）以下运动不属于机械运动的是（）

A.洋务运动B,马路上行驶的汽车

C.晨跑的同学D.水中游动的鱼

【答案】A

【解析】机械运动是指物体位置之间有变化，所以马路上行驶的汽车、晨跑的同学、水中游动的鱼都属于

机械运动，洋务运动不属于机械运动。故选A。

【变式1-1]（22-23高一上•浙江绍兴•阶段练习）下列所举的事例中，不属于机械运动的是（）

A.苹果从树枝上掉落B.小船在水面上滑行

C.生产技术革新运动D.月亮绕地球的运动

【答案】C

【解析】苹果从树枝上掉落，小船在水面上滑行，月亮绕地球的运动都属于机械运动，生产技术革新运动

不属于机械运动。故选C。

【变式1-2]（23-24高一上・山东济宁•期中）下列各种现象中不属于机械运动的是（）

A.列车在轨道上行驶B.月球绕地球转动

C.树上的苹果从绿色变成红色D.河水在河中流动

【答案】C

【解析】机械运动是物体的位置随时间而变化的过程。列车在轨道上行驶、月球绕地球转动、河水在河中

流动均是机械运动，树上的苹果从绿色变成红色不是机械运动。故选C。

题型二物体可以看成质点的条件判断

【例2】（24-25高一上•全国•课堂例题）填“可以”或不可以”

（1）一列火车从北京开到上海，研究火车的运行的时间，将火车看成质点；

（2）火车过桥时，计算火车过桥的时间，将火车看成质点；

（3）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，将运动员看成质点

（4）分析运动员的助跑速度时，将其看成质点

（5）研究地球绕太阳公转一周所需的时间，将地球看成质点

（6）研究地球的自转运动，将地球看成质点

（7）研究在平直公路上飞驰的汽车的速度，将汽车看成质点

（8）研究一列火车通过某一路标所用的时间，将火车看成质点；

（9）正在进行花样溜冰的运动员，将花样溜冰的运动员看成质点；

（10）研究比赛时乒乓球的旋转,将乒乓球看成质点；

（11）旋转的电扇的叶片，将电扇的叶片看成质点；

（12）从北京开往广州的一列火车，研究其速度或运动到广州的时间时将火车看成质点；

（13）研究绕地球运动时的航天飞机，研究其运动速度或时间时将航天飞机看成质点；

【答案】可以不可以不可以可以可以不可以可以不可以

不可以不可以不可以可以可以

【解析】物体可以看作质点的条件是物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或者影响很小。

（1）[1]北京到上海的距离远大于火车的长度，所以在研究火车运动时间时可以将火车看成质点；

（2）[2]火车过桥时，火车的长度相对大桥不能忽略，所以计算火车过桥的时间时不可以将火车看成质点；

（3）[3]教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，要观察运动员的肢体动作，所以不可以将运动员看成质

点

（4）[4]分析运动员的助跑速度时，运动员的肢体动作可以忽略，故可以将其看成质点

（5）[5]研究地球绕太阳公转一周所需的时间，地球的形状、大小可以忽略，可以将地球看成质点8

（6）[6]研究地球的自转运动，地球围绕地轴转动，若将地球看作质点，则无法研究自转情况，故不可以将

地球看成质点

（7）[7]研究在平直公路上飞驰的汽车的速度时，汽车的形状、大小可以忽略，可以将汽车看成质点

（8）［8］研究一列火车通过某一路标所用的时间时，要用火车的长度除以火车的速度，故不可以将火车看成

质点；

（9）［9］正在进行花样溜冰的运动员时，要观看运动员的肢体动作，故不可以将花样溜冰的运动员看成质点；

（10）［10］研究比赛时乒乓球的旋转，要观察乒乓球哪个部位受力，如何转动，故不可以将乒乓球看成质点；

（11）［11］旋转的电扇的叶片，若将其看作质点，则看不到其旋转情况，故不可以将电扇的叶片看成质点;

（12）［12］从北京开往广州的一列火车，研究其运动速度或运动到广州的时间时可以将火车看成质点；

【变式2-1］（23-24高二下・浙江杭州•期末）如图所示为杭州亚运会女排决赛的比赛场景，中国女排成功卫

冕亚运冠军。以下可将排球视为质点的是（）

A.研究排球的运动轨迹B.研究排球的发飘球技术

C.判断排球是否擦网D.判断排球落地点是否出界

【答案】A

【解析】A.研究排球的运动轨迹时，排球的大小和形状可以忽略不计，可以将排球看成质点，故A正确;

B.研究排球的发飘球技术时，排球的大小和形状不能忽略，不可以将排球看成质点，故B错误；

C.判断排球是否擦网时，排球的大小和形状不能忽略不计，不可以将排球看成质点，故C错误；

D.判断排球落地点是否出界时，排球的大小和形状不能忽略不计，不可以将排球看成质点，故D错误。

故选Ao

【变式2-2］（20-21高一上•江苏常州•期中）以下甲、乙、丙、丁四个情景中，运动的物体（带下划线）可

看成质点的是（）

甲.小敏观察蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁的肢体是如何分工的

乙.小英测算蚂蚁拖动饭粒时,蚂蚁Imin爬行的路程

丙.研究战斗机的飞行

T.研究战斗机的翻转

A.甲、丙、丁B.乙、丙、丁C.乙、丙D.丙、丁

【答案】C

【解析】当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小时，物体可看成质点，小敏观察蚂蚁

拖动饭粒时，蚂蚁的肢体是如何分工的，蚂蚁不能看成质点，测算蚂蚁拖动饭粒时，蚂蚁Imin爬行的路程

时蚂蚁可看成质点，研究战斗机的飞行时，战斗机可看成质点，研究战斗机的翻转时，战斗机不能看成质

点。故选C。

【变式2-3］（22-23高一上•重庆蒙江•期中）“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。我国的“嫦娥五号”飞船着陆

月球，采集月球土壤返回地球；我国的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。

以下说法正确的是（）

A.研究“嫦娥五号”运动轨迹，可将它看成质点

B.观察采集月球土壤的过程，可将采样器看成质点

C.观察潜水器在海沟中穿越窄缝时，可将潜水器看成质点

D.观察科学家在潜水器中进行实验时，可将潜水器看成质点

【答案】A

【解析】A.研究“嫦娥五号”运动轨迹时，其大小和形状可忽略不计，可将它看成质点，选项A正确；

B.观察采集月球土壤的过程，要看采集器的动作，则不可将采样器看成质点，选项B错误；

C.观察潜水器在海沟中穿越窄缝时，潜水器的大小不能忽略，不可将潜水器看成质点，选项C错误；

D.观察科学家在潜水器中进行实验时，潜水器的大小不能忽略不计，不可将潜水器看成质点，选项D错

误。

故选Ao

题型三参考系的确定和应用

【例3】（23-24高一下•广东湛江•期中）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍青山两岸走”选取的

参照物是（）

A.江中竹排B.两岸青山

C.天上浮云D.山上的树木

【答案】A

【解析】根据题意知竹排中的人以江中竹排为参照物，即把竹排看成静止，因为竹排向前运动，所以相对

竹排观察到两岸的青山向后移动，可知“巍巍青山两岸走”选取的参照物是江中竹排。故选A。

【变式3-1］（2024•浙江•三模）C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷

气式中程干线客机。在下列运动的描述中，以C919飞机作为参考系的是（）

A.C919从跑道起飞B.C919平稳地降落

C.C919上的乘务员走向前排D.C919穿过云层飞向蓝天

【答案】C

【解析】ABD.描述C919的运动，都是以别的物体为参考系。故ABD错误；C.C919上的乘务员在飞机

上走动以飞机为参考系。故C正确。故选C。

【变式3-2］（23-24高一上•河南周口•期中）下列说法正确的是（）

A.在描述一个物体的运动时，参考系不能任意选择

B.只有静止的物体才能被选作参考系

C.在描述一个物体的运动时，选择不同的参考系，得出的结论是相同的

D.人们观察“太阳东升西落”，是以地球为参考系

【答案】D

【解析】AB.参考系的选取是任意的，研究地面上物体的运动时，不一定必须选择地球为参考系，可根据

研究问题的需要任意选取，故AB错误；

C.选取不同的参考系来观察同一物体的运动，观察的结果可能相同也可能不同，故C错误；

D.“太阳东升西落”是以地面作参考系，故D正确。故选D。

【变式3-3］（23-24高一上•河北唐山•期中）（多选）下列说法中正确的是（）

A.被选作参考系的物体是假定不动的

B.一乘客在车厢内走动的时候，他说车是运动的

C.研究地面上物体的运动，必须选取地面为参考系

D.质点运动的轨迹是直线还是曲线，与参考系的选取有关

【答案】AD

【解析】A.一个物体被选作参考系，则应假定这个物体不动的，故A正确；

B.一乘客在车厢内走动的时候，没有选择参考系，则无法判断车的运动情况，故B错误；

C.参考系可以任意选取，故C错误；

D.物体的运动轨迹与参考系的选取有关，选则不同的参考系，运动情况往往不同，故D正确。

故选AD。

题型四参考系和相对运动

【例4】（23-24高一上•江苏扬州•期中）“卧看满天云不动，不知云与我俱东”是宋代诗人陈与义在春日乘着

小船出游时作的一首诗，此诗与五代词中的“仔细看山山不动，是船行”有异曲同工之妙。从物理学的角度来

看，下列说法中正确的是（）

A.“卧看满天云不动”是因为诗人以山为参考系来观察的

B.“云不动”和“云与我俱东”说明参考系不同物体运动情况也不同

C.“山不动”是因为诗人以山为参考系来观察的

D.研究“船行”的运动规律时不可以将船看作质点

【答案】B

【解析】A.“卧看满天云不动”是因为诗人以船为参考系来观察的，选项A错误；

B.“云不动”是以船为参考系，而“云与我俱东”是以地面为参考系，则选择的参考系不同物体运动情况也不

同，选项B正确；

C.“山不动”是因为诗人以大地为参考系来观察的，选项C错误；

D.研究“船行”的运动规律时，船的大小可忽略不计，可以将船看作质点，选项D错误。

故选B。

【变式4-1］（23-24高一下•江苏徐州•阶段练习）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河岸

上的两条船上的旗帜分别向右向左飘，两条船运动状态是（）

A.A船肯定向右运动

B.A船肯定是静止的

C.B船肯定是向右的

D.B船可能是静止的

【答案】C

【解析】AB.因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的。A

船上旗帜向右，有三种可能：①是A船不动，风把旗帜刮向右；②是A船向左运动，风相对于旗帜向右,

把旗帜刮向右；③是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故AB错误；

CD.B船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况。故C正确,

D错误。故选C。

【变式4-2］（20-21高一上・贵州遵义・期中）秋天某日，一同学站在地面上看到大雁南飞，而白云也在缓慢

南移。关于参考系的选择和相对运动，下列说法正