专题09遗传的分子基础（DNA的结构复制转录翻译）-高三生物模拟试卷分类汇编（全国卷区）

专题09遗传的分子基础（DNA的结构、复制、转录、翻译）3.（2023届陕西省西安市莲湖区高三上学期第一次调研模拟生物试题）加热杀死的S型菌自溶时，S型菌会释放自身的DNA片段，当这些DNA片段遇到R型活菌时，双链DNA片段会和R型活菌细胞膜表面的感受态因子结合，然后双链被解开，其中一条链被降解，另一条链逐步进入细胞并和受体菌的部分同源区段配对并将其替换，形成杂种DNA片段，最终形成的DNA如图所示。下列有关说法错误的是（）A.由R型菌转化形成的S型菌和原S型菌遗传信息不同B.转化过程中会发生氢键和磷酸二酯键的断裂和形成C.转化后的S型菌经细胞分裂产生的子代均为S型菌D.题中信息可说明DNA重组可实现细菌间性状的转移【答案】C【解析】【分析】DNA是遗传物质的证据总结：格里菲思肺炎链球菌转化实验的结论是：加热杀死的S型细菌中含有某种促成R型细菌转化成S型细菌的活性物质转化因子。艾弗里肺炎链球菌转化实验的结论是：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。噬菌体侵染实验的结论是：DNA是遗传物质；烟草花叶病毒的侵染实验的结论是：RNA是遗传物质。【详解】A、由于S型菌DNA片段双链拆开后，一条链降解，另一条单链进入R型菌并与其基因相应“同源区段”配对，使R型菌DNA的相应片段一条链被切除并将其替换，形成S型菌，可见，由R型菌转化形成的S型菌和原S型菌遗传信息不同，A正确；B、由于S型菌DNA片段的单链进入R型菌并与其基因相应“同源区段”配对，使R型菌DNA的相应片段一条链被切除并将其替换，因此，转化过程中会发生氢键和磷酸二酯键的断裂和形成，B正确；C、根据DNA复制的半保留复制可推测，有“杂种DNA区段”的S细菌分裂形成的子代细菌中，能形成“杂种DNA区段”的才是S型菌，有一半仍是R型菌，即转化后的S型菌经细胞分裂产生的子代不都为S型菌，C错误；D、题中信息可说明DNA重组可实现细菌间性状的转移，即R型转变成S型的原理是基因重组，D正确。故选C。1.（023届陕西省西安市未央区2高三上学期第一次调研模拟生物试题）完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（）A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出【答案】D【解析】【分析】图中显示出了核糖体的合成过程，位于核仁中的rDNA经过转录形成了rRNA前体物质，核糖体蛋白从核孔进入细胞核后，和rRNA前体结合，一部分生成了核糖体小亚基，另一部分和核仁外DNA转录形成的5SrRNA结合生成核糖体大亚基，都从核孔进入细胞质。【详解】A、有丝分裂中核膜、核仁已经在前期解体，该过程不可能发生在有丝分裂中期，A错误；B、rDNA上的信息主要与核糖体合成有关，不是细胞的遗传信息的主要储存载体，B错误；C、从图中看出核仁是合成rRNA的场所，而核糖体蛋白的合成场所在核糖体，C错误；D、从图中看出，细胞核装配好核糖体亚基后从核孔中运出，D正确。故选D。【点睛】本题考查核糖体的合成过程，需要考生分析图示，理解图中核糖体的合成过程，结合教材转录和翻译的基本知识进行解答。3.（023届陕西省西安市未央区2高三上学期第一次调研模拟生物试题）下列有关双链DNA分子的叙述，错误的是（）A.分子中脱氧核糖与磷酸数量比为1:1B.分子中嘌呤总数与嘧啶总数之比为1:1C.分子中磷酸二酯键数目与氢键数目之比为1:1D.一条单链中(A+C)与其互补链中(T+G)之比为1:1【答案】C【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、DNA的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸，一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的，所以DNA分子中脱氧核糖与磷酸的数量比为1∶1，A正确；B、由于嘌呤和嘧啶互补配对，所以DNA分子中嘌呤总数与嘧啶总数之比为1∶1，B正确；C、A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，而相邻两个脱氧核糖核苷酸之间形成一个磷酸二酯键，所以DNA分子中磷酸二酯键数目与氢键数目不相等，C错误；D、由于DNA两条链之间碱基互补，A=T、G=C，所以一条单链中(A+C)与其互补链中(T+G)之比为1∶1，D正确。故选C。3.（2023届陕西省西安市雁塔区高三上学期第一次调研模拟生物试题）真核生物染色体上的DNA具有多起点同时开始复制的特点，在复制原点（Ori）结合相关的复合体，进行DNA的复制。下列叙述错误的是（）A.真核生物DNA上Ori多于染色体的数目B.Ori上结合的复合体具有打开氢键的作用C.DNA子链延伸过程中，起作用的复合体是DNA聚合酶D.一个细胞周期中每个Ori处可起始多次以保证子代DNA快速合成【答案】D【解析】分析】DNA分子的复制过程是：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程。【详解】A、真核生物染色体上的DNA具有多起点同时开始复制的特点，在复制原点（Ori）结合相关的复合体，进行DNA的复制，且一条染色体上有1个DNA，因此Ori多于染色体的数目，A正确；B、Ori上结合的复合体——解旋酶具有打开氢键的作用，B正确；C、DNA子链延伸过程中，起作用的复合体是DNA聚合酶，C正确；D、一个细胞周期，DNA只复制一次，每个Ori处只起始一次，D错误。故选D。13.（2023届陕西省咸阳市武功县高三第一次质量检测生物试题）下图表示赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程，下列有关分析错误的是（）A.实验1中检测子代噬菌体会出现一定量放射性B.若实验1搅拌不充分，沉淀物的放射性会增强C.若实验2保温时间太长，上清液的放射性会增强D.结合实验1和2的结果，说明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→短时间保温后在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、实验1用35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体侵染大肠杆菌时蛋白质未进入大肠杆菌，故子代噬菌体不含放射性，A错误；B、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，若实验1搅拌不充分，部分含35S蛋白质外壳会黏附在大肠杆菌上，沉淀物的放射性会增强，B正确；C、若实验2保温时间太长，大肠杆菌会裂解，释放出含32P的子代噬菌体，使上清液的放射性增强，C正确；D、实验1和实验2分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA，实验结果说明噬菌体侵染细菌的过程中DNA进入到细菌细胞内，而蛋白质没有进入，通过对子代噬菌体放射性检测发现，子代噬菌体中有32P的放射性，却没有35S的放射性，故实验1和2结果能说明DNA是遗传物质，D正确。故选A。14.（2023届陕西省咸阳市武功县高三第一次质量检测生物试题）RNA剪接通常是指从核DNA的转录产物RNA前体中，除去内含子对应的片段，并将外显子对应的片段连接起来，并形成一个新的RNA分子的过程，它对生物的发育及进化具有重要的意义、如图是某基因的表达过程，下列分析正确的是（）A.①过程发生的碱基互补配对方式和③过程相同B.②过程中既有磷酸二酯键的断裂，也有磷酸二酯键的形成C.③过程中需要转运RNA，转运RNA不同所携带的氨基酸也不同D.④过程RNA分解成核苷酸，不利于维持生命活动的相对稳定【答案】B【解析】【分析】分析题图，过程①为转录，形成前体RNA；过程②为RNA剪接，分别形成了正常RNA和保留一部分内含子序列的异常RNA；过程③为正常RNA翻译形成正常的肽链；过程④为异常RNA被水解为核苷酸，可以有效阻止异常蛋白的合成。【详解】A、①过程为转录，碱基互补配对方式有TA，③过程为翻译，碱基互补配对方式有UA，故①过程发生的碱基互补配对方式和③过程不完全相同，A错误；B、②过程为RNA剪接，需要将前体RNA中内含子编码序列去除，并将外显子编码序列连接起来，因此该过程中既有磷酸二酯键的形成，也有磷酸二酯键的断裂，B正确；C、③过程为翻译，当多种遗传密码决定同一种氨基酸时，不同转运RNA所携带的氨基酸也可能相同，C错误；D、④过程为异常RNA被水解为核苷酸，可有效阻止异常蛋白的合成，有助于维持生命活动的相对稳定，D错误。故选B。31.（2023届陕西省榆林市定边四中高三第一次月考生物试题）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】【详解】【分析】据题干“DNA常与蛋白质结合,以DNA蛋白质复合物的形式存在”可知，该题是考查染色体（质）的成分以及DNA的复制和转录过程等，都存在DNA蛋白质复合物，据此回答各个选项。【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由DNA和蛋白质组成，都存在DNA蛋白质复合物，A正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在DNA蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也可能存在DNA蛋白质复合物，如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成DNA蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程，转录需要RNA聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正确。【点睛】解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到DNA模板链上，且相关酶的成分是蛋白质，从而才能正确判断BCD三个选项。21.（陕西省安康市20222023学年高三9月联考生物试题）如图为生物体内常见的两种DNA结构模式：A型属于左手螺旋，B型是沃森和克里克提出的右手螺旋。A型常见于高盐或脱水情况下；B型常见于生理盐水以及92%相对湿度下。下列关于DNA结构的叙述，正确的是（）A.与A型DNA相比，B型DNA更能抗逆B.A型DNA中的嘧啶与嘌呤的比值与B型DNA不同C.在一定条件下，A型DNA与B型DNA可能会相互转变D.A型DNA与B型DNA均由两条同向的脱氧核苷酸链双螺旋而成【答案】C【解析】【分析】DNA是由两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。【详解】A、通过题干信息可知，A型DNA更能在恶劣环境中保持稳定，A错误；B、双链DNA分子中嘌呤与嘧啶相等，比值都等于1，B错误；C、由题意可知，改变湿度和渗透压，会出现A、B型DNA的相互转变，C正确；D、A型与B型DNA均由两条脱氧核苷酸链反向双螺旋而成，D错误。故选C。13.（陕西省咸阳市武功县20222023学年高三上学期第一次质量检测生物试题）下图表示赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程，下列有关分析错误的是（）A.实验1中检测子代噬菌体会出现一定量放射性B.若实验1搅拌不充分，沉淀物的放射性会增强C.若实验2保温时间太长，上清液的放射性会增强D.结合实验1和2的结果，说明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→短时间保温后在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、实验1用35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体侵染大肠杆菌时蛋白质未进入大肠杆菌，故子代噬菌体不含放射性，A错误；B、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，若实验1搅拌不充分，部分含35S蛋白质外壳会黏附在大肠杆菌上，沉淀物的放射性会增强，B正确；C、若实验2保温时间太长，大肠杆菌会裂解，释放出含32P的子代噬菌体，使上清液的放射性增强，C正确；D、实验1和实验2分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA，实验结果说明噬菌体侵染细菌的过程中DNA进入到细菌细胞内，而蛋白质没有进入，通过对子代噬菌体放射性检测发现，子代噬菌体中有32P的放射性，却没有35S的放射性，故实验1和2结果能说明DNA是遗传物质，D正确。故选A。14.（陕西省咸阳市武功县20222023学年高三上学期第一次质量检测生物试题）RNA剪接通常是指从核DNA的转录产物RNA前体中，除去内含子对应的片段，并将外显子对应的片段连接起来，并形成一个新的RNA分子的过程，它对生物的发育及进化具有重要的意义、如图是某基因的表达过程，下列分析正确的是（）A.①过程发生的碱基互补配对方式和③过程相同B.②过程中既有磷酸二酯键的断裂，也有磷酸二酯键的形成C.③过程中需要转运RNA，转运RNA不同所携带的氨基酸也不同D.④过程RNA分解成核苷酸，不利于维持生命活动的相对稳定【答案】B【解析】【分析】分析题图，过程①为转录，形成前体RNA；过程②为RNA剪接，分别形成了正常RNA和保留一部分内含子序列的异常RNA；过程③为正常RNA翻译形成正常的肽链；过程④为异常RNA被水解为核苷酸，可以有效阻止异常蛋白的合成。【详解】A、①过程为转录，碱基互补配对方式有TA，③过程为翻译，碱基互补配对方式有UA，故①过程发生的碱基互补配对方式和③过程不完全相同，A错误；B、②过程为RNA剪接，需要将前体RNA中内含子编码序列去除，并将外显子编码序列连接起来，因此该过程中既有磷酸二酯键的形成，也有磷酸二酯键的断裂，B正确；C、③过程为翻译，当多种遗传密码决定同一种氨基酸时，不同转运RNA所携带的氨基酸也可能相同，C错误；D、④过程为异常RNA被水解为核苷酸，可有效阻止异常蛋白的合成，有助于维持生命活动的相对稳定，D错误。故选B。9.（陕西渭南市华州区咸林中学20222023学年高三上学期开学摸底考试生物试题）DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列关于真核生物DNA分子结构与复制的叙述，错误的是（）A.核DNA分子两条链各有一个脱氧核糖只与一个磷酸连接B.两条反向平行的DNA链之间通过氢键实现碱基互补配对C.DNA复制使染色体数目加倍，需解旋酶、RNA聚合酶的参与D.多起点分段、双向复制是双链DNA分子能够快速复制的原因【答案】C【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、核DNA分子是反向平行的双螺旋结构，核DNA分子两条链各有一个脱氧核糖只与一个磷酸连接，A正确；B、两条反向平行的DNA链之间通过氢键实现碱基互补配对，即AT、GC，B正确；C、DNA复制使DNA分子数目加倍，但染色体数目不变，C错误；D、双链DNA分子能够快速复制的原因有：多起点分段、双向复制，D正确。故选C。11.（陕西渭南市华州区咸林中学20222023学年高三上学期开学摸底考试生物试题）基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译。下列关于这两个过程的叙述，错误的是（）A.转录的模板是基因的一条链，翻译的模板为mRNAB.动、植物细胞核DNA边转录边翻译可提高蛋白质的合成效率C.同一个基因的转录起始位点与翻译起始位点的碱基序列不同D.转录与翻译都遵循碱基互补配对原则，但碱基配对方式有差异【答案】B【解析】【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。【详解】A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，A正确；B、动、植物细胞属于真核细胞，由于有核膜等结构，只能先转录后翻译，B错误；C、同一个基因的转录起始位点是启动子，其本质是DNA，翻译起始位点是起始密码子，两者的碱基序列不同，C正确；D、转录与翻译都遵循碱基互补配对原则，但是配对方式不完全相同，转录时有T与A配对，翻译时没有，D正确。故选B。12.（陕西渭南市华州区咸林中学20222023学年高三上学期开学摸底考试生物试题）染色质（染色体）分为常染色质区和异染色质区，常染色质区结构松散，相应片段通常处于活跃的转录状态；异染色质区凝集固缩，常染色质区暂不转录的部分会折叠成为异染色质，但也可适时恢复。下列相关叙述正确的是（）A.在细胞分裂过程中常染色质能复制，异染色质不能复制B.异染色质区可能存在碱基重复序列，但不存在基因重复C.异染色质凝集固缩区虽然能够转录，但无法进行翻译D.某些重要片段折叠成为异染色质可得到有效隔离和保护【答案】D【解析】【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质。染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。【详解】A、分析题意可知，异染色质是染色质的特定区域，在分裂间期进行复制，A错误；B、分析题意，常染色质区暂不转录的部分会折叠成为异染色质，则异染色质区可能存在碱基重复序列，也可能存在基因重复，B错误；C、结合题意“常染色质区暂不转录的部分会折叠成为异染色质”可知，异染色质无转录活性，C错误；D、某些重要片段折叠成为异染色质增加了其稳定性，可得到有效隔离和保护，D正确。故选D。5.（黑龙江省哈尔滨市20222023学年高三上学期学业质量监测生物试题）下图是关于DNA分子结构的部分示意图，不正确的是（）A.图中数字1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖B.图中3与4是通过氢键连接起来的C.DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来D.脱氧核苷酸中，磷酸基团和碱基分别连在脱氧核糖的5′C和1′C上【答案】C【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(AT、CG)。【详解】A、每个脱氧核苷酸由一个脱氧核糖、一个磷酸和一个含氮碱基构成，图中数字1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，A正确；B、图中3与4是两条链之间相对的两个碱基，这两个碱基通过氢键连接形成碱基对，B正确；C、DNA复制时，DNA聚合酶可以催化游离的脱氧核苷酸连接到DNA链上，而不是催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来，C错误；D、每个脱氧核糖有5个碳原子，由图可知，每个脱氧核苷酸中，磷酸基团和碱基分别连在脱氧核糖的5′C和1′C上，D正确。故选C。6.（黑龙江省哈尔滨市20222023学年高三上学期学业质量监测生物试题）下图表示某真核生物基因表达的部分过程，下列说法错误的是（）A.图示过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与B.此过程除图中所示条件外，还需要酶和能量等C.③合成的主要场所是细胞核，可自由通过核孔进入细胞质D.图中核糖体移动方向从左到右【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为翻译过程，其中①是氨基酸，②为tRNA，③为mRNA，④为核糖体。【详解】A、图示为翻译过程，需要mRNA提供模板，tRNA携带氨基酸，rRNA参与形成核糖体，A正确；B、翻译过程需要模板、原料、能量和酶等，故除图中所示条件外，还需要酶和能量等，B正确；C、③为mRNA，其合成的主要场所是细胞核，由于核孔对进出的物质具有选择性，故mRNA不可自由通过核孔进入细胞质，C错误；D、图中核糖体左侧的tRNA离开核糖体，而右侧tRNA携带着氨基酸进入核糖体，由此可知核糖体移动方向从左到右，D正确。故选C。25.（黑龙江省尚志市尚志中学20222023学年高三上学期第二次月考生物试题）历史上，很多科学家对生物的遗传物质的本质都进行过艰苦卓绝地探索。1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记法，完成了一个很具有说服力的实验。实验过程如图所示。下列分析错误的是（）A.正常情况下，实验1中子代噬菌体检测不到35SB.若实验2中上清液c出现了较强放射性，可能与保温时间过长有关C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D.综合实验1和实验2，T2噬菌体主要的遗传物质是DNA【答案】D【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。⑥实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、实验1中，子代噬菌体利用原噬菌体的DNA为模板，大肠杆菌为其提供原料、酶和能量，所以子代噬菌体检测不到35S，A正确；B、若实验2中上清液c出现了较强的放射性，可能是保温时间长过程导致已经释放了子代所带标记的噬菌体，B正确；C、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，C正确；D、结合实验1和实验2，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。故选D。27.（黑龙江省尚志市尚志中学20222023学年高三上学期第二次月考生物试题）某DNA分子（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图一所示结果；若将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图二所示结果。下列有关分析错误的是（）A.Z层全部是仅含14N的DNA单链B.W层中含15N标记的胞嘧啶有6300个C.X层中含有的氢键数是Y层的1/3D.W层与Z层的核苷酸数之比是7∶1【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：基因中含有3000个碱基，腺嘌呤占35%，则A=T=1050个，G=C=450个；DNA分子以15N同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，得8个DNA分子，其中2个含有14N和15N，6个只含15N，由于DNA分子为双链结构，所以加入解旋酶再离心，共得到2个含有14N的DNA单链，14个含有15N的DNA单链。【详解】A、由于DNA分子的复制方式为半保留复制，所以Z层全部是含14N的DNA分子单链，A正确；B、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条，相当于14÷2=7条DNA分子，又因在含有3000个碱基的DNA分子中，腺嘌呤占35%，所以胞嘧啶占15%，共3000×15%=450个，W层中含15N标记的胞嘧啶为450×7=3150（个），B错误；C、在DNA分子中，碱基对之间通过氢键相连，DNA分子复制了3次，产生的8个DNA分子中，2个DNA分子含14N和15N在X层，6个DNA分子只含15N的在Y层，所以X层中含有的氢键数是Y层的1/3，C正确；D、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条在W层，2个含有14N的DNA单链在Z层，所以W层与Z层的核苷酸数之比为14∶2=7∶1，D正确。故选B。28.（黑龙江省尚志市尚志中学20222023学年高三上学期第二次月考生物试题）下列有关DNA的说法正确的是（）A.每个DNA分子不仅具有多样性，还具有特异性B.大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖连接一个或两个磷酸基团C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.DNA的双螺旋结构和碱基互补配对有利于DNA的准确复制【答案】D【解析】【分析】1、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、基因是有遗传效应的DNA片段。【详解】A、每个DNA分子仅具有特异性，多个DNA分子才具有多样性，A错误；B、大肠杆菌的DNA为环状，每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团，B错误；C、基因是DNA上有遗传效应的片段，因此细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C错误；D、DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，碱基互补配对原则，保证了复制能够精确地进行，D正确。故选D。31.（黑龙江省尚志市尚志中学20222023学年高三上学期第二次月考生物试题）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇舍量为45%的脂蛋白)的影响。下图表示细胞中胆固醇的两个来源，分析并回答：（1）图中①过程产物彻底水解能得到_______种不同的物质。（2）LDL受体的化学本质是_______，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过_______(方式)进入细胞，此过程与细胞膜的_______有关。（3）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中脂质合成的“车间”是_______。（4）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制____的合成。当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中胆固酵含量_______【答案】（1）6（2）①.蛋白质(糖蛋白)②.胞吞③.流动性（3）内质网（4）①.LDL受体②.增多【解析】【分析】据图分析：①表示转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；②表示翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成。【小问1详解】对图中①过程可以进行如下分析：细胞核中的双螺旋打开，以其中一条链作为模板合成互补的链，合成产物mRNA，可判断是转录过程，mRNA彻底水解能得到6种不同的物质，分别为核糖，磷酸，腺嘌呤（A），鸟嘌呤（G），胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T）。【小问2详解】LDL受体位于细胞膜表面，是膜表面的蛋白质分子；LDL为大分子，与LDL受体结合结合后，利用细胞膜的流动性，通过胞吞作用进入细胞。小问3详解】内质网：由膜结构连接而成的网状物，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，分为：滑面内质网（脂质、糖类）和粗面内质网（分泌蛋白）。【小问4详解】由图可知，当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成。当LDL受体出现遗传性缺陷时，血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞，导致血浆中胆固醇含量升高。28.（黑龙江省绥化市二中20222023学年高三第一次月考生物试题）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是（）A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNAD.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力【答案】A【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律，但没有发现遗传因子的化学本质，A错误；B、DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，B正确；C、烟草花叶病毒只含RNA和蛋白质，其感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA，C正确；D、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，而艾弗里的肺炎双球菌转化实验中提取的DNA不纯，所以噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，D正确。故选A。39.（黑龙江省绥化市二中20222023学年高三第一次月考生物试题）下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：（1）完成①过程需要的酶有_________________，这些酶通过___________从细胞质进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，最后得到的多肽链上氨基酸序列____________(填“相同”或“不相同”)。（2）根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、______________等。（3）图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_________(填序号)。用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，由此推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。（4）由上图可知，基因控制生物体的性状是通过________________________________来实现的。【答案】①.解旋酶、DNA聚合酶②.核孔③.相同④.线粒体（内质网）⑤.①②④⑥⑦⑧⑥.②⑦.指导蛋白质的合成【解析】【分析】由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对DNA复制、转录和翻译、基因控制生物性状的途径等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】(1)①过程表示核DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶等参与催化，这些酶是在细胞质的核糖体中合成，通过核孔从细胞质进入细胞核。②过程为转录，得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译。翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合，因模板mRNA相同，所以最后得到的多肽链上氨基酸序列也相同。(2)核糖体是蛋白质合成的场所，有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上；图中的前体蛋白是在细胞质基质中合成，而线粒体DNA也能在线粒体中指导合成相应的蛋白质。综上所述可推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、线粒体（内质网）等。(3)图中所示的[①]核DNA复制、[②]转录、[④]翻译、[⑥]线粒体DNA复制、[⑦]转录、[⑧]翻译的完成都需要遵循碱基互补配对原则。细胞质中的RNA是以核DNA的1条链为模板通过转录形成；若用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，说明α—鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是②即细胞核中的转录过程。(4)综上分析，基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的。【点睛】解答此类问题需熟记并理解DNA复制、转录和翻译、基因控制生物性状的途径等相关知识、形成知识网络。据此依据题图中呈现的信息，明辨①〜⑧所示生理过程，进而对相关问题情境进行解答。(2023届河南省百万联考高三8月联考)7.下列有关实验的叙述，正确的是（）A.沃森和克里克用DNA衍射图谱等构建了DNA的双螺旋结构B.探究酵母菌呼吸方式的实验中，通入空气的酵母菌组为对照组C.通常利用洋葱鳞片叶内表皮来探究植物细胞吸水和失水的实验D.摩尔根用放射性同位素标记法证明基因在染色体上呈线性排列【答案】A【解析】【分析】DNA分子结构中，两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕，构成双螺旋结构。脱氧核糖磷酸链在螺旋结构的外面，碱基朝向里面。两条多脱氧核苷酸链反向互补，通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连，形成相当稳定的组合。【详解】A、沃森和克里克用DNA衍射图谱等构建了DNA的双螺旋结构，为其特定的空间结构，A正确；B、探究酵母菌呼吸方式的实验中，通入氧气和未通入氧气的均为实验组，B错误；C、洋葱外表皮有紫色大液泡，通常利用洋葱鳞片叶外表皮来探究植物细胞吸水和失水的实验，易于观察，C错误；D、摩尔根用荧光标记证明基因在染色体上呈线性排列，没有用到放射性同位素标记法，D错误。故选A。(2023届河南省百万联考高三8月联考)13.在遗传学研究中常采用同位素标记等方法追踪一些物质的转移、转化途径。下列相关叙述不合理的是（）A.15N标记的大肠杆菌在14N培养基中培养一代后，提取的DNA都含有15NB.从在14N培养基中培养的被15N标记的大肠杆菌中提取的DNA都含有14NC.用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌可直接证明DNA是遗传物质D.用35S标记的大肠杆菌培养噬菌体可获得35S标记的噬菌体【答案】C【解析】【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。【详解】A、由于DNA分子是半保留复制，因此用15N标记的大肠杆菌在14N的培养基培养一代后，每个DNA分子的一条链是含15N，互补链是含14N，因此每个DNA分子都含15N，A正确；B、由于DNA分子是半保留复制，因此用15N标记的大肠杆菌在14N的培养基培养，新合成的DNA单链都是含14N，因此每个DNA分子都含14N，B正确；C、用32P标记的噬菌体侵染末标记的大肠杆菌，上清液也有可能出现少量放射性，因此还需要用35S标记的蛋白质做对照，才能证明DNA是遗传物质，C错误；D、用35S标记的大肠杆菌培养噬菌体，由于噬菌体是在大肠杆菌体内在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，故可获得35S标记的噬菌体，D正确。故选C。(2023届河南省百万联考高三8月联考)12.人类线粒体基因表达中存在一个动态平衡的过程，该平衡受线粒体中一种名为7SRNA的小RNA调控，当7SRNA过多时，能诱导RNA聚合酶单体形成二聚体，而二聚体无法结合到线粒体DNA上。RNA降解酶可以降解7SRNA，从而使得RNA聚合酶恢复活性。下列叙述错误的是（）A.RNA聚合酶结合到DNA上能促进DNA氢键断裂B.RNA降解酶能催化磷酸二酯键的断裂C.RNA聚合酶结合到线粒体DNA上可能会促进7SRNA的合成D.RNA降解酶被降解后，可以促进线粒体基因的表达【答案】D【解析】【分析】基因表达包括转录和翻译两个步骤。转录过程由RNA聚合酶催化进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。【详解】A、RNA聚合酶具有解旋功能，能促进DNA氢键断裂，A正确；B、RNA降解酶降解RNA，是通过催化磷酸二酯键的断裂而成的，B正确；C、根据题干信息可知，当7SRNA过多时，会阻止转录形成7SRNA，当其过少时，能促进其合成，C正确；D、RNA降解酶被降解后，可以抑制线粒体基因的表达，D错误。故选D。(2023届河南省洛阳市创新发展联盟高三摸底考)17.下图表示某细胞中DNA的电镜照片，图中箭头所指的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。下列相关叙述正确的是（）A.人成熟的红细胞中观察不到复制泡的存在 B.复制泡只能出现在细胞分裂的间期C.复制泡的形成只需要解旋酶的参与 D.图中DNA复制场所一定为细胞核【答案】A【解析】【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。DNA复制发生在所有以DNA为遗传物质的生物体中，是生物遗传的基础。【详解】A、人成熟的红细胞不会分裂，细胞核也退化消失，不会进行DNA复制，因此观察不到复制泡的存在，A正确；B、线粒体、叶绿体中也可以进行DNA复制，不一定是在间期，B错误；C、复制泡的形成即DNA的复制，需要解旋酶解开双螺旋，也需要DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接成DNA长链，C错误；D、DNA复制场所主要在细胞核，也可以在线粒体、叶绿体中，D错误。故选A。(2023届河南省洛阳市创新发展联盟高三摸底考)20.下图表示人体内基因对性状的控制，下列叙述错误的是（）A.①过程需要解旋酶的催化，②过程需要tRNA的协助B.基因1和基因2可出现在人体的同一个细胞中C.④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是发生了碱基对的替换D.图中过程体现了基因控制生物性状的直接途径和间接途径【答案】A【解析】【分析】基因控制性状的两种途径：1.间接途径，即基因通过控制酶的合成，来控制代谢，进而控制生物的遗传性状。如缺乏酪氨酸酶导致白化,或白头发性状。2.直接途径，即基因通过直接控制蛋白质的结构来控制生物的遗传性状，如囊性纤维病。【详解】A、①过程为转录，需要RNA聚合酶，不需要解旋酶，A错误；B、基因1和基因2可出现在人体的同一个细胞中，但是可以在不同的细胞中进行选择性表达，B正确；C、④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是发生了碱基对的替换，导致⑤过程合成的为异常的血红蛋白（多肽链中一个氨基酸发生改变），C正确；D、图中过程体现了基因控制生物性状的直接途径（血红蛋白的合成）和间接途径（酶影响黑色素的合成），D正确。故选A。(2023届河南省洛阳市创新发展联盟高三摸底考)22.下图表示某RNA病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列说法正确的是（）A.②过程在该病毒的核糖体中进行B.该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板C.①②③过程中碱基配对的方式是不完全相同的D.①过程产生的子链与模板链的碱基排列顺序一样【答案】B【解析】【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A、病毒没有核糖体，②翻译过程在宿主细胞的核糖体上进行，A错误；B、该病毒的RNA不能直接作为翻译的模板，而是RNA复制出+mRNA做模板，B正确；C、①②③均为RNA与RNA配对，配对方式相同，C错误；D、①过程产生的子链与模板链互补，D错误。故选B。(2023届河南省洛阳市创新发展联盟高三摸底考)28.某地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，患者的β珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻，其发病机制如下图所示，图中AUG、UAG分别为起始密码子和终止密码子。据图分析并回答下列问题：（1）图中过程①称作________，过程②在________中进行。（2）β地中海贫血症体现了基因通过________________________控制生物体的性状。（3）据图分析可知，产生β地中海贫血症的根本原因是________________________。（4）若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白，则该蛋白与正常β珠蛋白在肽链长短上的区别是________________________________________________________。【答案】（1）①.转录②.核糖体（2）控制蛋白质的结构直接（3）正常基因A发生了碱基对替换，引起基因突变（4）异常珠蛋白的肽链更短【解析】【分析】分析图解可知，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示翻译。图中看出，基因突变后，密码子变成了终止密码子，因此会导致合成的肽链缩短。小问1详解】①过程是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，为转录，②过程是以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程，在核糖体中进行。【小问2详解】β珠蛋白是血红蛋白的组成部分，因此上述例子说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。【小问3详解】据图可知，产生β地中海贫血症的根本原因是正常基因A发生了碱基对替换，引起基因突变。【小问4详解】由于基因突变，使CAG变成了UAG，使终止密码子提前出现，翻译提前结束，因此异常蛋白比正常蛋白更短。(2023届河南省杞县高中高三第一次摸底)11.下列关于双链DNA分子结构和复制的叙述，正确的是（）A.四种脱氧核苷酸交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架B.DNA两条单链的嘌呤成基数量与啶嘧碱基数量的比值互为倒数C.DNA复制时需要模板、解旋酶、RNA聚合的和脱氧核苷酸等物质D.以含14N的核苷酸为原料，让15N/15N·DNA复制n次，则子代均为15N/14NDNA【答案】B【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点；DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（AT、CG）。【详解】A、磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成DNA的基本骨架，A错误；B、DNA两条单链的嘌呤碱基数量与嘧啶碱基数量的比值互为倒数，B正确；C、DNA复制需要模板、解旋酶、DNA聚合酶、脱氧核苷酸等物质，RNA聚合酶是转录所需的酶，C错误：D、以含“N的脱氧核苷酸为原料，让含“N/“NDNA复制x次，则子代中少部分为含“N/“NDNA，大部分为"N/"NDNA．D错误。故选B。(2023届河南省杞县高中高三第一次摸底)13.如图表示真核生物遗传信息的表达过程，①～⑥表示物质或结构。下列相关叙述错误的是（）部分密码子与氨基酸的对应表密码子氨基酸UAG终止密码AUG、AUA异亮氨酸GAU天冬氨酸CUA亮氨酸A.肽链②由21种③经脱水缩合反应形成B.由图可知，④所携带的氨基酸是异亮氨酸C.⑤由蛋白质和rRNA构成，其形成与核仁有关D.若⑥上．的一个C被A替换，则编码的氨基酸序列可能不变【答案】A【解析】【分析】翻译过程是以mRNA为模板，合成一定氨基酸序列的蛋白质的过程。【详解】A、构成人体蛋白质的氨基酸总共有21种，但其他真核生物则不一定，另外，不是每一种蛋白质都由21种氨基酸组成，A错误；B、图中①是tRNA，其上的反密码子是UAG，对应的密码子是AUC，据表可知，决定的氨基酸是异亮氨酸，B正确：C、⑤为核糖体，由蛋白质和rRNA构成，真核生物中核糖体的形成与核仁有关，C正确；D、若编码氨基酸的mRNA上的一个碱基发生替换，由于密码子具有简并性，其编码的氨基酸不一定发生改变，D正确。故选A。(河南省安阳市20222023学年高三上学期调研考试)10.一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻译产物，称为选择性拼接。下列有关叙述正确的是（）A.基因的转录过程会消耗能量，并需要DNA聚合酶参与B.转录过程所需的原料为A、U、C、G四种碱基，配对方式为TA、AU、CGC.选择性拼接过程中涉及磷酸和碱基之间的磷酸二酯键的水解和重新形成D.生物体可通过调节选择性拼接进而控制生物体的生长发育【答案】D【解析】【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】A、基因的转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的参与，A错误；B、转录过程所需的原料为四种核糖核苷酸，而非四种碱基，B错误；C、磷酸二酯键是连接磷酸和脱氧核糖之间的化学键，C错误；D、分析题意可知，选择性拼接是一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，得到不同的mRNA和翻译产物的过程，该过程生物体可通过调节选择性拼接进而控制生物体的生长发育，D正确。故选D。(河南省安阳市20222023学年高三上学期开学摸底联考)15.大蒜是良好的食、药两用蔬菜，内含大蒜素、生物活性酶、维生素等多种化合物，具有抗衰老、降血压等多种功效。下列叙述正确的是（）A.大蒜细胞内的转录过程从起始密码子开始至终止密码子结束B.大蒜细胞膜上的胆固醇镶嵌或贯穿在磷脂双分子层中利于增强膜的流动性C.大蒜素抗衰老的原因可能是降低了自由基对DNA蛋白质和生物膜的攻击D.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理【答案】C【解析】【分析】启动子和终止子是DNA片段，是转录时的特殊元件，决定转录起始和结束的。起始密码子和终止密码子是RNA片段，是翻译时决定翻译起始和终止的。注意区分这两组概念。【详解】A、转录是以DNA为模板合成RNA的过程，转录是从启动子开始到终止子结束，A错误；B、胆固醇存在于动物细胞上，植物细胞膜上无胆固醇，B错误；C、自由基是生物氧化过程中产生的、活性极高的中间产物，自由基的化学性质活泼，可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂质等大分子物质，从而导致衰老，故大蒜素抗衰老的原因可能是降低了自由基对DNA、蛋白质和生物膜的攻击，C正确；D、低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖低温处理后再制成装片，D错误。故选C。(河南省安阳市20222023学年高三上学期开学摸底联考)11.同一个体皮肤细胞与神经细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.蛋白质不完全相同 B.mRNA不完全相同C.tRNA不完全相同 D.DNA的碱基排序不同【答案】B【解析】【分析】同一个体不同的体细胞都来自一个受精卵，基因型相同，但不同的细胞中表达的基因不完全相同。【详解】A、两种细胞的蛋白质不完全相同是直接原因，A错误；B、同一个体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞中基因选择性表达的结果，所以两种细胞形成的mRNA不完全相同，B正确；CD、两种细胞的tRNA、DNA的碱基排序相同，CD错误。故选B。(河南省安阳市2022—2023学年高三上学期名校调研摸底)13.RNA复制是以RNA做为模板合成RNA的过程，发生在许多RNA病毒的生活史中。能进行RNA复制的单链RNA病毒分为正链RNA（+RNA）病毒和负链RNA（RNA）病毒。下图为正链RNA和负链RNA基因组的复制过程，相关说法正确的是（）A.在+RNA病毒感染宿主细胞后翻译生成的物质可能是以DNA为模板的RNA聚合酶B.RNA病毒的增殖过程需要逆转录酶的参与C.合成RNA和+RNA以及蛋白质的原料和场所均由宿主细胞提供D.+RNA病毒复制产生一个+RNA所消耗的嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数不相等【答案】C【解析】【分析】病毒无细胞结构，需寄生在活细胞内才能完成生命活动。【详解】A、在+RNA病毒感染宿主细胞后增殖时进行RNA的复制，需要的是以+RNA复制为模板的RNA聚合酶，以DNA为模板的RNA聚合酶催化的是转录过程，A错误；B、RNA病毒的增殖过程是在+RNA和+RNA之间进行的，未逆转录为DNA，不需要逆转录酶的参与，B错误；C、病毒需寄生在活细胞内才能完成生命活动，合成RNA和+RNA以及蛋白质的原料和场所均由宿主细胞提供，C正确；D、+RNA病毒复制产生一个+RNA，之间经过RNA，与+RNA是碱基互补配对的，所消耗的嘌呤碱基总数和嘧啶碱基总数相等，D错误。故选C。(河南省安阳市2022—2023学年高三上学期名校调研摸底)4.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.探究DNA复制方式时，离心后15N/15NDNA位于试管底部，放射性强于15N/14NDNAB.利用光学显微镜观察细胞时，若视野中的胞质环流是逆时针的，则细胞中的实际环流方向是顺时针C.科学家将3H标记的亮氨酸注人豚鼠的胰腺腺泡细胞，揭示了基因控制蛋白质合成的过程D.分离色素时，色素在层析液中溶解度越高，则在滤纸条上扩散的速度越快【答案】D【解析】【分析】探究DNA复制方式，使用15N标记DNA，但15N没有放射性。【详解】A、探究DNA复制方式时，离心后15N/15NDNA属于重链，位于试管底部，15N无放射性，A错误；B、显微镜下成的是倒立的像，但是“观察胞质环流”实验中，若视野中胞质环流是逆时针，则细胞中实际环流也是逆时针，B错误；C、科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了分泌蛋白的合成与分泌过程，C错误；D、分离色素时，不同色素在层析液中的扩散速度不同，在层析液中溶解度越高的色素在滤纸条上扩散的速度越快，D正确。故选D。(河南省安阳市北关区20222023学年高三上学期摸底测试)1.完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是（）A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出【答案】D【解析】【分析】图中显示出了核糖体的合成过程，位于核仁中的rDNA经过转录形成了rRNA前体物质，核糖体蛋白从核孔进入细胞核后，和rRNA前体结合，一部分生成了核糖体小亚基，另一部分和核仁外DNA转录形成的5SrRNA结合生成核糖体大亚基，都从核孔进入细胞质。【详解】A、有丝分裂中核膜、核仁已经在前期解体，该过程不可能发生在有丝分裂中期，A错误；B、rDNA上的信息主要与核糖体合成有关，不是细胞的遗传信息的主要储存载体，B错误；C、从图中看出核仁是合成rRNA的场所，而核糖体蛋白的合成场所在核糖体，C错误；D、从图中看出，细胞核装配好核糖体亚基后从核孔中运出，D正确。故选D。【点睛】本题考查核糖体的合成过程，需要考生分析图示，理解图中核糖体的合成过程，结合教材转录和翻译的基本知识进行解答。(河南省安阳市北关区20222023学年高三上学期摸底测试)3.基因通常是有遗传效应的DNA片段。下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点B.在翻译过程中mRNA会沿着核糖体从左向右移动C.人的1号染色体DNA可以转录出多种mRNAD.转录是通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板进行的【答案】B【解析】【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，真核细胞中，转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子的过程，主要场所是细胞核。翻译指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，场所为核糖体。2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上含有多个基因。【详解】A、携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点，通过反密码子与密码子进行互补配对，A正确；B、翻译过程中，核糖体会从mRNA上的起始密码子开始，沿着mRNA移动，直至读取终止密码子停止移动，B错误；C、一个DNA分子含有多个基因，因此可以转录形成多种mRNA，故人的1号染色体DNA可以转录出多种mRNA，C正确；D、转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成RNA的过程，D正确。故选B。(河南省安阳市铁西区20222023学年高三上学期摸底测试)3.下图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对(kb)表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分a〜g共7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA。下列分析正确的是A.该酶是由299个氨基酸组成的B.起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C.终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D.mRNA上某一特定位点编码的氨基酸均由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上【答案】A【解析】【分析】转录形成mRNA的长度为7.51.2=6.3kb，但形成成熟的mRNA时，d区间所对应的区域会被加工切除，因此成熟的mRNA的长度为=（7.51.2）（5.22.0）=3.1kb，但能翻译的mRNA的长度为2.01.7+5.85.2=0.9kb，即900个碱基，由于一个密码子由相邻3个碱基构成，且终止密码子不编码氨基酸，因此该酶是由900÷31=299个氨基酸组成。【详解】A、由以上分析可知，该酶是由900÷31=299个氨基酸组成，A正确；B、转录起点对应的位点是RNA聚合酶结合的位点，B错误；C、终止密码子不对应氨基酸，C错误；D、有些氨基酸可能有由几种密码子决定，tRNA上反密码子与mRNA上密码子互补配对，因此同一种的氨基酸可能由一种或几种tRNA携带运输，D错误。故选A。(河南省安阳市文峰区20222023学年高三上学期摸底测试)3.DNA复制时，DNA聚合酶只能催化DNA链从5'端向3'端延长。科学家用含有3H的脱氧胸苷掺入到噬菌体感染的大肠杆菌，然后分离标记的DNA产物，发现短时间内首先合成的是“较小的DNA片段”，接着出现较大的DNA分子。据此判断，下列叙述正确的是（）A.DNA复制时两条子链的延伸方向与解旋方向均相同B.DNA聚合酶将“较小的DNA片段”连接成较大的DNA分子C.大肠杆菌的DNA复制发生在有丝分裂间期D.噬菌体DNA复制3次后，含有放射性的DNA所占的比例为100%【答案】D【解析】【分析】DNA分子复制的场所、过程和时间（1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。（2）DNA分子复制的过程①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。（3）DNA分子复制的时间：有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期。【详解】A、DNA复制过程的第一步是解旋，需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，复制时边解旋边复制，具有双向复制的特点，且生成的两条子链的方向相反，A错误；B、DNA连接酶能连接两个DNA片段，形成磷酸二酯键，能将“较小DNA片段”连接成较大的DNA分子，B错误；C、大肠杆菌属于原核生物，以二分裂的方式增殖，而有丝分裂是真核生物细胞的增殖方式，C错误；D、噬菌体DNA复制3次后，每个DNA分子均含有放射性的3H的脱氧胸苷，含有放射性的比例为100%，D正确。故选D。(河南省顶级名校20222023学年高三上学期第一次月考)24.下图为肺炎链球菌不同品系间的转化，在R型菌转化为S型菌的过程中，下列相关叙述正确的是（）A.加热杀死的S型菌细胞核中DNA降解为多个较短的DNA片段B.转化产生的S型菌的capS是由R型菌中的capR发生基因突变产生C.加入S型菌的DNA和R型活菌的培养基中只培养出表面光滑的菌落D.S型菌表面多糖类荚膜的形成是受DNA（基因）控制【答案】D【解析】【分析】基因突变是指基因的碱基对发生增添、缺失、替换导致基因结构的改变。广义的基因重组包括转基因技术，狭义的基因重组指自由组合和交叉互换。【详解】A、S型菌为原核生物，没有细胞核，A错误；B、转化产生的S型菌中的capS是由R型菌中的capR发生基因重组产生的，B错误；C、加入S型菌的DNA和R型活菌的培养基中，一段时间后会看到表面光滑的菌落（S型菌）和表面粗糙的菌落（R型菌），C错误；D、基因控制生物的性状，S型菌表面具有多糖类荚膜，荚膜的形成受DNA（基因）控制，D正确。故选D。（河南省开封市2022—2023高三上学期开学考试）15.奥密克戎属于新冠病毒的变异株，基因测序显示，它与原始的新冠病毒相比，变异的地方至少有32处。奥密克戎病原体是一种具有包膜，单条正链RNA（十）的冠状病毒，该病毒在人体细胞内的增殖过程如图所示，其中小写字母表示相应的生理过程。下列相关叙述错误的是（）A.a、c、d过程的碱基互补配对方式相同B.b、e过程的翻译员是RNA（+）或mRNA，搬运工是tRNAC.图中mRNA与RNA（+）的某些碱基序列相同D.奥密克戎携带的遗传信息与原始的新冠病毒的不完全相同【答案】B【解析】【分析】翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】A、a、c、d过程都是以RNA为模板生成RNA，碱基互补配对方式相同，都是A与U、C与G配对，A正确；B、b、e过程的翻译员与搬运工都是tRNA，B错误；C、图中的RNA（+）与mRNA的模板都与RNA（）能发生碱基互补配对，故二者的碱基序列部分相同，C正确；D、奥密克戎与原始的新冠病毒相比，变异的地方至少有32处，说明奥密克戎携带的遗传信息与新冠病毒的不完全相同，D正确。故选B。（河南省开封市杞县高中2022—2023学年高三上学期开学考试）11.下列关于DNA结构探究活动的叙述，错误的是（）A.沃森和克里克利用DNA衍射图谱，得出了碱基的配对方式B.制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间需3个连接物C.碱基序列的多样性构成了DNA的多样性D.制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T【答案】A【解析】【分析】DNA双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、沃森和克里克以DNA衍射图谱的相关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；B、制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间含有3个氢键，需3个连接物，B正确；C、碱基序列的多样性构成了DNA的多样性，C正确；D、双链DNA中A和T互补配对，故制作DNA双链模型时需要相同数量A和T，D正确。故选A。（河南省开封市杞县高中2022—2023学年高三上学期开学考试）12.RNA干扰是指在进化过程中高度保守的，由双链RNA（dsRNA）诱发的同源mRNA高效特异性降解的现象，具体过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.合成RISC的基因通常是具有遗传效应的DNA片段B.单链RNA中嘌呤数一定等于嘧啶数C.图中mRNA以染色体上DNA分子的部分单链为模板转录形成D.RNA干扰机制是阻止mRNA的翻译【答案】B【解析】【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。【详解】A、合成RISC的基因通常是具有遗传效应的DNA片段，A正确；B、单链RNA中嘌呤数不一定等于嘧啶数，B错误；C、转录是以基因的一条链为模板合成RNA的过程，而基因是DNA上有遗传效应的片段，因此图中mRNA是以染色体上DNA分子的部分单链为模板转录形成的，C正确；D、根据题干及图示信息，RNA干扰通过降解mRNA来阻断其翻译，D正确。故选B。（河南省开封市杞县高中2022—2023学年高三上学期开学考试）13.下列关于变异的叙述，正确的是（）A.红花豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组B.用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的植株不一定是二倍体C.若玉米经X射线处理后未出现新的性状，则没有新的基因产生D.培育出三倍体无子西瓜的变异属于不可遗传的变异【答案】B【解析】【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、红花豌豆自交发生性状分离，只涉及一对等位基因，所以不属于基因重组，A错误；B、单倍体可能含有一个或多个染色体组，含有多个染色体组的单倍体用秋水仙素处理后得到的植株不是二倍体，B正确；C、若玉米发生隐性突变，则不会表现出新的性状，但有新的基因产生，C错误；D、三倍体无子西瓜的变异是染色体数目变异，属于可遗传的变异，D错误。故选B。（河南省开封市杞县高中2022—2023学年高三上学期开学考试）9.在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，处于某一时期的R型菌分泌感受态因子，诱导细胞产生自溶素，导致细胞壁局部缺失使细胞表面的膜结合蛋白和核酸酶暴露出来；R型菌释放的核酸酶将S型菌的DNA切割成较小的DNA片段，然后S型菌的DNA片段双链被打开，其中一条链被降解，另一条链进入细胞与R型菌的DNA同源配对，切除并替换相应的单链片段，形成一个杂合DNA区段。下列关于肺炎双球菌的叙述，正确的是（）A.R型菌转化为S型菌的过程发生了基因重组B.可提取R型菌产生的细胞自溶素用于植物细胞壁的水解C.含杂合DNA区段的细菌分裂产生的后代全是S型菌D.核酸酶发挥作用的部位是DNA分子中的氢键【答案】A【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。3、基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。【详解】A、R型菌转化为S型菌这一变异类型的出现机制是S细菌的DNA转移到R细菌体内引起的，因而该变异类型是基因重组，A正确；B、R型菌产生的细胞自溶素只能溶解细菌的细胞壁，不能用于植物细胞壁的水解，因为植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，B错误；C、题中显示S型菌另一条链进入细胞与R型菌的DNA同源配对，切除并替换相应的单链片段，形成一个杂合DNA区段，该杂合DNA由两条不同的单链DNA构成，复制后产生的子代DNA有两种类型，因而可能出现两种类型，C错误；D、核酸酶能将DNA降解成较小的DNA片段，可说明该酶作用的是DNA分子中的磷酸二酯键，D错误。故选A。（河南省开封市杞县新世纪中学20222023学年高三上学期第一次月考）13.肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，下列有关叙述错误的是（）A.格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌B.格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质C.艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质D.艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。【答案】A【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌，A错误；B、格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质，B正确；C、艾弗里实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C正确；D、艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用，D正确。故选A。（河南省名校联盟20222023学年高三上学期9月联考