八年级道德与法治开学摸底考试卷（答案及评分标准）3

20232024学年八年级下学期开学摸底考试卷（福建专用）道德与法治·答案及评分标准1．C【解析】本题考查几种主要的社会关系。ABC：依据教材知识，三位宇航员之间属于同事，属于业缘关系，故AB不符合题意；C符合题意；D：法律关系不是社会关系，故D说法错误；故本题选C。2．C【解析】本题考查养成亲社会行为。①②：假期作业清单所列内容有利于孝亲敬长，有利于投身劳动，提高个人实践能力，并融入社会，养成亲社会行为，故①②符合题意；③④：作业清单内容没有涉及政治生活和关注社区治理和发展，故③④说法错误；故本题选C。3．A【解析】本题考查对传播网络正能量的认识。A：分析题干联系教材内容可知，通过互联网方式发布筹款项目并募集资金，为求助者提供高效、透明、便捷的筹款渠道，这说明参加网络公益行动，对我们的社会具有积极作用，我们能够通过网络来传播正能量，故A符合题意；B：“都可以”的说法过于绝对，故B说法错误；C：众筹是社会公益活动平台之一，“最真实、最便捷”的说法过于绝对，故C说法错误；D：受助者通过众筹获取帮助，而不是谋取最大限度利益，故D说法错误；故本题选择A。4．C【解析】本题考查合理利用网络的相关知识。A：材料重点不是在阐述网络信息，故A不符合题意；C：仔细观察漫画内容，网上购物、玩游戏、刷微博等，王同学每天上网的时间过长，这不利于他的健康成长，我们要告诉他，网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力，故C符合题意；BD：这与题文的主旨内容不符，故BD不符合题意；故本题选C。5．C【解析】本题考查社会秩序的重要性。A：社会秩序靠社会规则维持，故A说法错误；B：违反法律就要受到法律制裁，故B说法错误；C：依据教材知识，《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，是因为有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，故C符合题意；D：公民个人修养的提高，有利于维护秩序，故D说法错误；故本题选C。6．C【解析】本题考查自由与社会规则的关系的相关知识。ABD：依据教材知识，法治与自由不可分，社会规则对自由起着约束和保障作用，公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益，公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利，故ABD说法正确；C：公民在行使自由和权利时，不需要得到他人的许可，故C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。7．C【解析】本题考查尊重他人。C：漫画中《谦让》“年轻人压力大，请坐”老年人体力弱，请坐”所反映的现象是尊重他人，换位思考，故C符合题意；A：题干未涉及诚信，A不符合题意；B：题干未涉及平等交流，B不符合题意；D：题干未涉及欣赏他人，D不符合题意；故本题选C。8．D【解析】本题考查诚信。ABC：诚信是一种基本道德品质，道德需要自我约束；诚信是中华民族传统美德，美德需要自觉继承；诚信是个人发展无形资产，保值需要自身努力，ABC说法正确，不符合题意；D：“只能”说法太绝对，D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。9．D【解析】本题考查中华文化。①：体现了宽容，故①说法错误；②：体现了换位思考，与人为善，故②说法正确；③：强调了文明有礼的重要性，故③说法正确；④：体现了诚信对个人的作用，表明诚信是一个人安身立命之本，故④说法正确；故本题选D。10．C【解析】本题考查概念间的关系。A：诉讼就是打官司，A说法错误；B：罚金是附加刑，B说法错误；C：违法包括犯罪，C说法正确；D：社会规则包括道德和法律，D说法错误；故本题选C。11．B【解析】本题考查违法行为的分类。①③：黄某开车违反聊城限行政策，被罚300元、扣2分，这是扰乱交通秩序的行为，受到的是行政处罚，是行政违法行为；王某借张某5万元钱一直不还，这侵犯了他人财产权，是民事违法行为，故①③符合题意；②：醉酒驾驶具有严重社会危害性，是刑事违法行为，故②说法错误；④：只有具有严重社会危害性，触犯刑法，受到刑罚处罚，才是刑事违法行为，两男子在天津一地铁内大打出手属于行政违法行为，故④说法错误；故本题选B。12．B【解析】本题考查犯罪行为。B：从模拟法庭中的“公诉人席”这一列可以看出该案件是刑事案件。非法收购珍贵、濒危野生动物触犯刑法，是刑事违法行为，由该模拟法庭所审，B符合题意；A：没收违法所得属于行政处罚，A与题意不符；C：张某和李某关于“越界”红枣归属问题的纠纷属于民事纠纷，C与题意不符；D：破坏铁路封闭网等违反治安管理处罚法的案件属于行政违法行为，D与题意不符；故本题选B。13．C【解析】本题考查自强、自信、负责任。②③④：根据题干描述可知，邓清明的话启示我们实现人生价值需要自强不息，要养成自尊自信的生活态度，树立为社会服务的大志向，要懂得并学会对自己、他人、国家负责，②③④正确；①：挫折具有双重作用，不是越多越好，①错误；故本题选C。14．C【解析】本题考查敬畏生命、承担责任。②③：题文中胡能迢的事迹说明他敬畏生命的价值、珍爱他人的生命，树立了生命至上的观念，体现了他具有高度的社会责任感，积极承担责任，却不计代价和回报，所以②③正确；①：得到的奖金，全额捐赠社会，是不计代价与回报，并不意味着只在乎精神回报，①错误；④：他没有蔑视自身生命，④错误；故本题选C。15．A【解析】本题考查勇担社会责任、服务和奉献社会、生命的意义和价值。①③：“感动中国2022年度人物”中的这些老人能够感动中国是因为他们积极承担社会责任，不计代价和回报；无私奉献，发挥自己的光和热，实现生命的价值和意义。故①③符合题意；②④：题文体现的是他们勇担责任，服务和奉献社会，并不是体现他们具有丰富的科学文化知识，善于扬长避短，发挥互联网的优势。故②④不符合题意；故本题选A。16．A【解析】本题考查关爱他人。AB：从调查数据中的“65.1%的学生认为应该扶起老人”，已经超过半数，说明大多数学生具有社会责任感和社会公德意识，大多数人愿意扶摔倒老人，做到关爱他人、助人为乐，A说法正确，B说法错误；C：这与题文的主旨内容不符，故排除；D：这歪曲了统计图的主旨，D说法错误；故本题选A。17．C【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。①③④：在我国，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。高铁事业的发展让人民出行更便捷，全国新冠肺炎疫情防控取得重大战略成果，让人民生命安全得以保障；盘锦市推行生活垃圾分类制度，让老百姓的生活环境更美好，这些都体现出国家利益与个人利益的关系，故①③④符合题意；②：此说法与国家利益与个人利益的关系无关，故②不符合题意；故本题选C。18．C【解析】本题考查维护国家利益。C：对比前后两幅图，这告诉我们要以国家利益为重，增强维护国家利益的责任感，故C说法正确；A：国家利益至上，人民利益高于一切，A说法错误；B：漫画强调的是积极维护国家利益，B与题意不符；D：这与题文的主旨内容不符，故D与题意不符；故本题选C。19．B【解析】本题考查国家安全的重要性。B：材料强调了国家安全的重要性，国家安全是国家生存与发展的重要保障，故B说法正确；A：这不属于国家安全的重要性，A与题意不符；C：国家安全是实现国家利益朱根本的保障，C说法错误；D：这是维护国家安全的要求，D与题不符；故本题选B。20．A【解析】本题考查维护国家安全的义务。①②③：依据教材知识，维护国家安全，作为中学生要及时报告危害国家安全活动的线索，为维护国家安全积极建言献策，为维护国家安全工作提供便利和协助，故①②③说法正确；④：全面推进国防和军队现代化是国家的角度，故④不符合题意；故本题选A。21．D【解析】本题考查实干创造未来。D：意思是说在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索，强调了实干精神，符合题意；A：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的意思是，登上东山后觉得鲁国是很小的，登上了泰山，就觉得天下变小了，故与题意不符；B：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，故与题意不符；C：意思是北风席卷大地，白草被刮得折断了，塞北的天空八月就飞撒大雪，故与题意不符；故本题选D。22．C【解析】本题考查对劳动的意义的认识和理解。①②③：依据教材知识并分析题干可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，我们要从小培养劳动意识，热爱劳动，学会在劳动中淬炼品格，培养良好品质，掌握劳动技能，创造美好生活，故①②③说法正确；④：劳动无高低贵贱之分，故④说法错误；故本题选C。23．A【解析】本题考查对劳动的认识。①②③：依据教材知识，结合题文内容表彰他们的目的是为了在全社会弘扬劳动精神、高树劳动价值、激发奋斗热情，营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的风尚，激励人们投身实践，谱写“中国梦·劳动美”的新篇章，故①②③说法正确；④：题文内容目的并非体现劳动既是公民权利又是公民义务，故④不符合题意；故本题选A。24．D【解析】本题主要考查尊重劳动、创造劳动的相关知识。①：劳动是美好生活的源泉，实现中国梦需要实干精神，劳动课能让我们明白劳动的价值和实干的意义，故①说法正确；③：全国各地各校多措并举，不断推出优质劳动课程，推动劳动教育优质发展，在劳动课上我们不仅学会许多生存技能，更重要明白了劳动创造美好生活，故③说法正确；④：劳动是一切幸福的来源，劳动课让我们明白实现自己的人生价值需要劳动，故④说法正确；②：劳动没有高低贵贱之分，劳动者都应该得到尊重，而不是“体力劳动者更应得到尊重”，故②说法错误。故本题选D。25．中华民族的灿烂文化，形成了代代相传的美德，告诉我们为人处世的道理。下面理解正确的是（

）A．不学礼，无以立——要学会平等对待他人B．人而无信，不知其可也——文明有礼是一个人安身立命之本C．尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考D．敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱【答案】D【解析】本题考查以礼待人、诚信、尊重他人。A：“不学礼，无以立”的意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。这告诉我们文明有礼是一个人立身处世的前提，A说法错误；B：“人而无信，不知其可也”的意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）。这告诉我们，诚信是一个人安身立命之本，B说法错误；C：“尺有所短，寸有所长”的意思是比喻人或事物各有其长处和短处，与换位思考无关，C说法错误；D：“敬人者，人恒敬之”的意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。这告诉我们，尊重是相互的，要互敬互爱。D说法正确；故本题选D。第II卷（非选择题）二、非选择题26．判断说理(8分)阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。(1)某村开办长者饭堂，为村里孤寡残障老人提供免费午餐。判断：。理由：。(2)下图漫画男子的言行。判断：。理由：。【答案】(1)正确；开办长者饭堂是关爱他人的表现；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱他人也是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(2)错误；漫画中的男子没有做到见义勇为。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要善于并敢于同违法犯罪作斗争。【分析】考点考查：关爱他人、同违法犯罪行为作斗争能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：观点正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：开办长者饭堂是关爱他人的表现；关爱他人的重要性。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：观点错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：男子没有做到见义勇为；同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；我们要善于并敢于同违法犯罪作斗争。第三步：整合信息，组织答案。27．时事点评7月17日，以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛举行。会上发布了《中国网络诚信发展报告2023》(以下简称《报告》)。《报告》显示，网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%，73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升,我国网络诚信领域向上向善形势更加巩固。对于一个互联网大国来说，培育诚信因子，加强网络诚信建设，不是选择题，而是必答题。运用时事材料,对“培育诚信因子,不是选择题,而是必答题”进行点评。（6分）【答案】①“培育诚信因子,不是选择题,而是必答题”体现了国家是对诚信的重视。②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，更是中华民族的传统美德；④诚信是民法原则；⑤诚信促进的社会文明，国家兴旺。⑥我们要践行诚信，培育好诚信因子，打造向上向善的网络空间。【分析】考点考查：诚信的重要性、理性参与网络生活能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：培育诚信因子，不是选择题，而是必答题→可链接诚信的重要性；理性参与网络生活，打造向上向善的网络空间。第三步：整合信息，组织答案。28．某校要开展系列主题探究活动，请你参与，并按要求完成相关内容。◆板报宣传本次板报宣传的主题为“一般违法行为与犯罪”，请你按照要求把下面内容写在宣传板报上。(1)一般违法行为和犯罪的共同点是什么？（写出两点）（2分）◆案例回顾李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。(2)案例中李某的行为触犯的是哪部法律？（2分）(3)划线内容属于哪一违法行为？请写出这一违法行为的基本特征。（3分）◆社会调查近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14—18周岁未成年人犯罪中，14周岁人群所占比重高达20.11％。(4)青少年应该如何预防犯罪行为的发生？（4分）【答案】(1)都是违法行为都要承担法律责任。(2)刑法。(3)犯罪行为（或刑事违法行为）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。(4)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【分析】考点考查：一般违法行为和犯罪的共同点；违法行为的类别；犯罪的特征；预防犯罪能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【解析】（1）本题考查正确认识一般违法行为和犯罪的共同点，结合教材知识组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年→可链接违反了刑法。第三步：整合信息，组织答案。（3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年→可链接刑事违法行为。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问考查犯罪的特征，结合教材知识组织答案。（4）本题从青少年角度考查如何预防犯罪，结合教材知识组织答案。29．材料一

战疫情、敢担当，守望相助有温情。疫情以来，我市广大党员干部、警察、医务工作者、志愿者在疫情面前不后退，在考验面前不纠结，舍小家为大家，不辞辛苦奋战在抗疫第一线，勇担重任；疫情下的市民平凡中彰显着力量，无时无处不在关爱和守望着这些抗疫英雄，用行动温暖人心。(1)承担责任有时会付出哪些代价？（6分）材料二

某校团支部对同学们进行了一次问卷调查，结果如下：调查内容他人有困难，会提供力所能及的帮助主动制止、举报乱扔垃圾等不良现象参加班级卫生打扫、文明班级评比听课不认真、不遵守校规校纪调查结果90%80%92%7%(2)请你从责任的角度分析，上述调查结果说明了什么？（4分）(3)小明认为：服务奉献社会跟个人没关系。你是否赞同他的观点？请说明理由。（4分）(4)服务和奉献社会，我们应该怎样做？（写出两点即可）（2分）【答案】(1)不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)①多数中学生有较强责任感，能够承担应尽的责任；②少部分中学生责任意识淡薄，不能做到对自己、他人、集体负责。(3)不赞同。服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展。(4)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。【分析】考点考查：担责的代价、勇担社会责任、服务社会的意义和要求能力考查：信理解与运用能力核心素养：责任意识【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用担责的代价的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不辞辛苦奋战在抗疫第一线→不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用勇担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：大多数人在他人有困难时，会提供力所能及的帮助→多数中学生有较强责任感关键词②：少部分听课不认真、不遵守校规校纪→少部分中学生责任意识淡薄，不能做到对自己、他人、集体负责第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查的是服务社会的要求，可结合教材知识作答。30．实践探究题材料一

请观察“国家安全”宣传漫画(1)以上三幅漫画中的行为分别威胁国家哪方面的安全?（3分）材料二

2022年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日，小红为参加宣传活动，对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果:序号调查内容统计结果①是否了解国家安全教育记录纳入学生档案“是”占38%,“否”占62%②是否了解与国家安全密切相关的法律法规“是”占26%,“否”占74%③日常生活中你是否会关注国家安全的新闻“会”占58%,“不会”占42%④了解国家安全知识一般会通过哪一种途径“网络”占41%,“书籍”占23%“电视”占11%,“他人”占25%(2)请你任选材料二调查内容中的一项，结合所学知识，对其统计结果进行分析说明（2分）。(3)请你结合上述材料，从法治的角度，谈谈中学生能为维护国家安全作哪些力所能及的贡献。（6分）【答案】(1)漫画一：军事安全。漫画二：网络安全。漫画三：生态安全。(2)选择①，说明大部分同学对国家安全教育纳入学生档案缺乏了解，需要对学生加强国家安全宣传教育。选