2024年秋新人教版7年级上册语文教学课件 第4单元 13《纪念白求恩》课时1_第1页
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文档简介

同学们,你们知道图片中的这位外国医生是谁吗?对,他就是加拿大医生白求恩。他不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上。今天,我们一起来学习课文《纪念白求恩》,解读白求恩那光辉的形象和伟大的精神吧。必备知识02必记字词03精读课文05学习目标01

CONTENTS教学目录初读课文041.积累词汇和富含哲理的语言,理清课文的写作思路。2.学习叙议结合和对比手法的运用。3.学习白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。学习目标毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的必备知识走近作者马克思主义者,无产阶级革命家、战略家、理论家,近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,诗人,书法家。他在文学上有很高的造诣,一生创作了大量诗词。其诗词作品大多气势磅礴、意境开阔。代表作有《七律·长征》《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等。1939年11月12日,白求恩同志为了中国人民的解放事业和世界反法西斯的正义斗争,献出了他宝贵的生命。12月1日,延安各界举行追悼大会,毛泽东写了挽词。12月21日,毛泽东写下了著名的《纪念白求恩》一文,号召全体中国共产党人向白求恩同志学习。必备知识创作背景议论文1.概念:对某个问题或某个事件进行分析评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2.三要素:论点、论据、论证。3.常用的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。必备知识文学常识白求恩(1890—1939),全名诺尔曼·白求恩,加拿大共产党员,国际主义战士,著名的医生。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇,1935年加入加拿大共产党,1938年来到中国参与抗日革命,1939年因病逝世。白求恩简介派遣

殉职

)狭隘

)晋察冀(

)鄙薄

)热忱

)拈轻怕重(

)纯粹

)精益求精(

)qiǎnxùnài

jìbǐbóchén

niāncuìyì必记字词字音字形(tiāo)挑剔(tiǎo)挑战(bó

)日薄西山(báo)薄饼(bò)薄荷挑薄粹(cuì)纯粹悴(cuì)憔悴猝(cù)猝不及防遣(qiǎn)派遣遗(yí)遗失隘(ài)狭隘溢(yì)洋溢谥(shì

)谥号殉(xùn)殉职徇(xùn)徇私舞弊殉职:为公务而牺牲生命。狭隘:心胸、气量、见识等不宽广。热忱:热情。忱,情意。拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。必记字词词义理解漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。

精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。益,更。见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。迁,改变。更多字词详见《教学参考书》请同学们听读课文,思考作者写了白求恩同志的哪些品质,是用什么写法来突出这些品质的,并在课本上做好批注。1.划分文章层次。2.画出文中写白求恩同志高贵品质的语句。3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。初读课文自主学习第二部分(4)赞扬白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神,号召每一个共产党员向白求恩学习。表述对白求恩的悼念之情,阐述学习白求恩精神的重大意义,再次号召全党向白求恩学习。第一部分(1-3)初读课文划分层次文章概括了白求恩不远万里来到中国支援中国人民的解放事业的经历,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。请你用自己的话概括文章的主要内容。初读课文自主探究1.认真阅读课文,找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。梳理文章的写作思路精读课文分析讨论第一段重点句:一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段重点句:白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最

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