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文档简介
2024-2025学年七年级历史上学期期中试题卷
第I卷
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要
求。
1.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大
量灰烬……”材料说明北京人()
①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征
A.①③④B.①③C.①②④D.②④
2.考古学家在河姆渡遗址中出土了一只小陶猪,其形态介于野猪与现代家猪之间,同时在其居住遗址中,
还发现了大量猪、狗等骨骼化石。这表明()
A.制陶是新石器时代主要手工业B.河姆渡人的手工技术发展成熟
C.长江流域出现了原始家畜饲养D.河姆渡人的生活以畜牧业为主
3.民主选举早在原始社会就已经产生了,在《礼记》中就记载了所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,
这主要反映的是哪一时期()
A.北京人时期B.山顶洞人时期C.半坡氏族时期D.尧舜禹时期
4.《史记》记载:“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(si)氏。”材料反映的史实发
生在公元前()
A.约20世纪前期B.约20世纪后期
C.约21世纪前期D.约21世纪后期
5.历史地图可以直观地再现历史。观察下图,表述正确的是()
A.春秋时期争霸战争B.战国时期兼并战争
C.秦统一六国D.西周时期
6.在中国古代史上的一次重大改革中,出现了中国目前所见最早'以度审容”的国家级标准量器。这一'改革”
开始于图2时间轴的()
图1战国商鞅方升图2
A.①处B.②处C.③处D.④处
70习近平总书记在《让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感》中这样引用:“夫孝,德之本也”。习近平
总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的()
A.道家思想B.法家思想C.墨家思想D.儒家思想
8.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天“余其宅兹中国,自之辟民(我将中国作为统
治地,亲自统治那里的民众)这是‘中国"二字作为词组首次出现,下列关于何尊的相关信息解读正确
的是()
A.当时的中国实行分封制B.当时的统治中心在沿海
C.何尊上的文字被称为铜文D.何尊属于农业生产工具
9.从出土的云梦秦简看,秦国对各个生产领域的管理指标十分具体详细,从粮食生产、加工,到劳动者饮
食标准、衣物的供给等,都有精确的规定。这表明当时秦国()
A.注重经济管理B.法律法规严苛C.奠定统一基础D.人民负担沉重
10.棋艺是中国古代四大艺术之一,下棋可以开发智力,培养逻辑思维的能力。如图为中国象棋的棋盘,
棋盘上“楚河汉界”的历史渊源,与下面的哪两方有关()
A.楚国与汉朝B.荆轲与秦王C.晋国与楚国D.项羽与刘邦
11.汉文帝时,大臣贾谊上书建议“使百姓回到田地间劳作,以增强国本”;大臣晁错提出“让百姓去从事
农桑,减少赋税”。这说明二位大臣共同主张()
A.以人为本B.以农为本
C.轻刑减罚D.勤俭治国
12.西汉初年,湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期,管辖面积相当于今天湖南面积的
1.5倍,到了汉平帝时,长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是
()
A.休养生息政策的实行B.“尊崇儒术”的提出
C.刺史制度的建立D.“推恩令”的推行
第n卷
二、选择题:(本题共4小题,共36分)。
13.(9分)阅读材料,完成下列要求。
材料一我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
图1中国主要古人类遗址分布图
材料二新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。
图1图2图3
考古发现推论
图1推论1:出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等
图2推论2:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等
图3推论3:出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等。
材料三探寻我国五千年文明史
良渚古城遗址陶寺都城遗址二里头遗址
良渚古城遗址位于浙江杭陶寺都城遗址发现于山西襄二里头遗址位于河南偃师,
州,距今5300—4300年,由宫汾,距4300—4000年,遗址中有距今约4100年左右,遗址中发
殿区、内城和外城组成。古城北一个围墙环绕的宫城。城内有两处现了宫殿建筑群。在遗址中发现
面一个20余千米的外围水利系高等级墓地,大型墓葬集中布。大了大型墓葬和手工业作坊,还有
统,是同时期世界上规模最大的的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、平民生活区和墓葬群,还出土了
水利工程。城内外祭坛上权贵们龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼用于祭祀的精美玉器和乐器,成
墓地里,随葬着数十件至数百件器。城内还出土小件青铜器,和带套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精
数量不等制作精美的玉礼器。刻画符号的陶壶。美铜牌,王室使用的高贵礼器。
(1)材料一图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于▲处:迄今所知世界上内涵最丰
富、材料最齐全的直立人遗址之一位于▲处。(填写图中字母即可)(2分)
(2)将材料二图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线,写在答题卡上。(只需图片序号与推论序
号即可)(3分)
(3)说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点,并概括这些考古发现的重要意义。(4分)
14.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予。周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君
臣统属关系。诸侯国在建立之后,在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度,实际
上扩大了周文化的影响,使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念,并在相近的观念下逐渐产生了
对周王室的认同感,实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。
----摘编自冯丽珍《高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析》
材料二下面是有关春秋战国时期的图片和文献史料。
图片史料
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图2春秋战国时期的货币
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图1战国形势图
文献史料“冉耕字伯牛。”“司马耕字子牛。”——司马迁《史记・仲尼弟子列传》
材料三周朝建立后,以血脉等亲疏关系为纽带,分封了数量庞大的诸侯国,在周礼和周文化的长期
浸润下,形成了以周人为核心的华夏族雏形。来自东夷部落的秦人先祖,在发展过程中空间受到挤压,
迁往西陲之地,与西戎各部落经过长期的冲突、交流、融合,新的秦人逐渐形成。秦人在崛起的过程
中,逐渐融入到夏、商、周以来形成的民族共同体——华夏族,同时还不断吸收了四周戎狄部族,扩
大了华夏族的范围。春秋战国以降,周天子式微,诸侯征战不断,客观上加强了各诸侯国之间的交流
与融合。
——刘再营《周人、秦人与早期华夏族共同体意识的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识,对西周分封制的进步性予以评析。(4分)
(2)材料二中蕴含了哪些时代信息?(4分)
(3)根据材料三,概括先秦时期民族交融的原因。(2分)
15.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国
之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二秦始皇在统一中国的当年,即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主政治体制,推
行新的适合于封建地主阶级的中央集权制度……它是我国古代政治制度的一个新的发展……对巩固我
们祖国的统一,起到一定的作用。在此后两千多年的封建社会中,各朝基本沿用了这一制度。
张传玺《简明中国古代史》
材料三汉武帝是两汉时期有雄才大略的皇帝....旧史往往将他与秦始皇并举,称为“秦皇汉武”。
(1)根据材料一并结合所学,概括西周实行这项政治制度的目的。周王大批封建土地的依据是什么?
(2分)
(2)根据材料二并结合所学,简述秦始皇建立中央集权制度的具体内容。(2分)
(3)根据材料三并结合所学,概括秦始皇、汉武帝在经济方面采取的相似措施,并分析这些措施产生
的共同影响。(3分)
16.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料中国古代史部分历史事件
历史事件影响
汤建立商朝汤任用贤才,商朝很快强大起来。
甲骨文的发现甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响。
孔子思想被整理成书其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
秦孝公任用商鞅变法变法新法推行十年之后,秦的国力迅速上升。
李冰修建都江堰使成都平原成沃野,两千多年来一直发挥着巨大作用。
嬴政统一全国初步奠定中国的版图,使统一成为历史发展的主流。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
阅读以上材料,选择材料中的两个历史事件,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。
(要求:观点明确,根据选择的两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。)
【历史事件、观点示例】
事件1:李冰修建都江堰
事件2:嬴政统一全国
观点:杰出历史人物推动中国历史的发展。
(注:以上示例仅供参考,考生不得完全选用示例中的历史事件1、2组合和观点)
参考答案
一'选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
12345678910
BCDCABDAAD
1112
BD
二、非选择题:本题共4小题,共36分。
13.【答案】(1)A;Bo(2分)
(2)图1对应推论3;图2对应推论2;图3对应推论1。(3分)
(3)共同点:都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等。(2分,任意两点)重要意义:距今
约5000—4000年左右,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。(2分)
14•【答案】(1)加强了周天子对地方的统治,有利于西周开发边远地区,扩大统治区域;有利于文化的交
流与认同,奠定了统一多民族国家的基础;增强了中华民族的凝聚力。(4分,答出两点即可)
(2)政治上,诸侯国兼并战争不断。经济上,铁制工具和牛耕的使用与推广;多种货币流通,工商业发展。
(4分,答出两点即可)
(3)周朝分封制推动周文化的传播;民族迁移加速民族交往、交流与交融;春秋战国时期的战争客观上加
强了民族的交流与融合。(2分,答出一点即可)
15.【答案】(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土;(1分)依据:血缘关系远近和功劳大小。(1分)
(2)为了适应新的统一形势的需要,秦朝建立了一套封建专制主义中央集权制度,最高统治者称皇帝,总
揽全国一切军政大权;中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断;在
地方上,推行郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2分)
(3)措施:秦始皇
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