辽宁省沈阳二中2025届高一物理第一学期期中监测试题含解析

辽宁省沈阳二中2025届高一物理第一学期期中监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于重心的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．形状规则的物体其重心一定在其几何中心C．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变D．用一根细线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心2、某物体运动的v-t图象如图所示，下列关于该物体运动的描述中正确的是()A．该图象就是物体的运动轨迹图象B．物体做变速运动，但加速度始终恒定C．物体做来回的往复运动D．物体向一个方向做直线运动3、如图,物体的质量为2kg,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°的拉力F，若要使绳都能伸直,g=10m/s2,则F可能是A．10N B．15NC．5N D．25N4、下列说法正确的是（）A．研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点C．研究乒乓球运动员打出的乒乓球时，能把乒乓球看做质点D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点5、飞机起飞时在地面上滑行的过程可视为匀加速直线运动，飞机由静止开始以5m/s2的加速度起飞，起飞前速度达到100m/s，在此过程中（）A．平均速度为100m/s，位移为1000mB．平均速度为50m/s，位移为500mC．平均速度为50m/s，位移为1000mD．平均速度为100m/s，位移为500m6、如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是()A．绳的右端上移到b′，绳子拉力变小`B．绳的两端高度差越小，绳子拉力越大C．将杆N向右移一些，绳子拉力变大D．若换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点右移7、以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立理想模型法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C．伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法D．在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法8、物体沿一直线运动，在t时间通过的路程为s，在中间位置处的速度为v1，在中间时刻时速度为v2，则v1与v2关系为（）A．当物体做匀速直线运动时v1＝v2B．当物体做匀加速直线运动时v1＞v2C．当物体做匀减速直线运动时v1＞v2D．当物体做匀减速直线运动时v1＜v29、图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的x-t图象．若以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则A．甲在0到时间内，路程大于位移的大小B．甲开始运动时，乙在甲的前面C．时刻，它们相遇，且此时甲的速度大于乙D．0到时间内，甲、乙的平均速度相同10、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v－t图像如图所示，则()A．它们的初速度均为零B．甲的加速度大于乙的加速度C．0～t1时间内，甲的速度小于乙的速度D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移11、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．受滑动摩擦力的物体可以静止B．两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，产生滑动摩擦力C．两个相对静止的物体间的正压力增大，两者之间的摩擦力一定增大D．摩擦力的方向与物体的运动方向可以不同，摩擦力可以充当动力，也可以充当阻力12、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N．若撤去力F1，则A．木块受到滑动摩擦力B．木块受到静摩擦力C．木块所受合力为2N，方向向左D．木块所受合力为零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．（1）请将下面实验的主要步骤补充完整．①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录_______________．（2）在上述操作中两次将橡皮筋都拉至同一点O的目的是_____________．（3）如图所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示．F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是_____________（填字母）．14、（10分）某实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验，采用如图甲所示的装置．质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码可以改变弹簧的弹力．在实验过程中进行正确操作并收集实验数据，作出小盘中砝码重力G随弹簧伸长量x变化的关系图象如图乙所示．重力加速度由图乙可求得该弹簧的劲度系数为______．由图乙还可求得小盘的质量为______kg，小盘的质量使弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影响”．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在一座高25m的楼边缘，每隔一定时间有一滴水滴落。当第一滴水滴到地面时，第六滴水正好离开楼顶边缘。如果水滴的运动为自由落体运动，求第一滴水着地时空中各相邻的水滴间的距离及水滴下落的时间间隔（g取10m/s16、（12分）一辆汽车以v１=2m/s的速度匀速行驶，某时刻突然开始做匀加速直线运动，加速度大小为a=2m/s2,恰在这时一辆自行车以v２=6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。求：(1)经过多长时间汽车追上自行车；(2)汽车在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？17、（12分）汽车从甲地运动到100km以外的乙地，问：（1）汽车先从静止开始做匀加速直线运动，其10s后达到速度72km/h，则其在此过程中的加速度是多少？（2）汽车加速到72km/h后，保持匀速行驶，某时刻发现汽车有故障，用了20s刹车，假设刹车过程中，汽车做匀变速直线运动，求汽车刹车过程的加速度大小？（3）汽车运动过程如下，加速10s后，匀速走了1小时，发现有故障后用20s刹车，然后修车用了20min，然后再行驶30min到达乙地，求汽车全程的平均速度．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】试题分析：物体的重心不一定在物体上，例如篮球，A错误；形状规则、质量分布均匀的物体其重心在几何中心，B错误；物体重心的位置与形状及质量分布有关，C错误；用一根细线悬挂的静止物体，根据二力平衡得：细线方向一定通过物体的重心，D正确．考点：2、D【解析】

v-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【详解】A、v-t图象不表示物体的运动轨迹，A错误.B、由图象可知斜率是变化的，所以加速度也是变化的，B错误.C、D、图象一直在时间轴的上方，速度始终为正，方向没有改变，向一个方向做直线运动，故C错误，D正确.故选D.【点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息.3、B【解析】

对物体A受力如图所示：由平衡条件，在x方向：Fcos60°-F1cos30°-F2cos30°=0；在y方向：Fsin60°+F1sin30°-mg-F2sin30°=0，可得：，．当F1=0时，F有最大值，可得：当F2=0时，F有最小值，可得：所以拉力F的范围为；A．10N．故A不符合题意．B．15N．故B符合题意．C．5N．故C不符合题意．D．25N．故D不符合题意．4、D【解析】

研究蜻蜓飞行时翅膀的振动特点时，蜻蜓不可以看做质点，否则没有飞行的动力．故A错误．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车的长度不可以忽略不计，不可看做质点，故B错误．研究乒乓球运动员打出的乒乓球的旋转时，能把乒乓球不可以看做质点，故C错误．在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，汽车的大小和形状对位置没有影响，可以看成质点，故D正确．故选D．【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．5、C【解析】

根据匀变速直线运动的推论：平均速度等于初末速度的一半，有v=0+v2=50m/s；由匀变速的速度位移关系【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的三个速度公式和四个位移公式.6、C【解析】

AB．因为衣服钩时光滑的，所以绳子两端的拉力大小相同，设两杆间距为d，绳子长为L，左右两端绳子长度分别为L1、L2，绳子拉力为T，两部分与竖直夹角分别为、，根据题意有：，因为绳子拉力相对，所以，即：，，所以：，，d与L均为定值，所以为定值，为定值，绳子拉力不变，AB错误C．杆N向右移一些，d变大，，变大，变小，拉力变大，C正确D．挂质量更大的衣服，d与L均不变，绳中拉力变大，位置不变，D错误7、ABD【解析】A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,故A正确；

B、根据速度定义式,当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想的方法，故B正确；

C、伽利略为了探究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,这运用了转换法,故C错误；

D、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法，故D正确综上所述本题答案是：ABD8、ABC【解析】

本题可由图象得出位移中点及时间中间的速度大小，即可比较出两速度的大小.【详解】A、当物体做匀速直线运动时速度不变，v1＝v2，故A正确；B、作出匀加速和匀减速运动的v-t图象如图所示:对于左图匀加速运动，中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移小于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的右侧，故此时对应的速度一定大于v2，故B正确；C、D、对于右图匀减速运动，中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移大于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的左边侧，故此时对应的速度一定大于v2；故C正确，D错误.故选ABC.【点睛】v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，故由图象可知中间时刻和中间位移.本题还可以对运动过程运用速度位移公式、平均速度公式和位移时间公式列式后联立，求解出中间位置和中间时刻的瞬时速度的一般表达式，再进行分析讨论．要注意不管是匀加速还是匀减速，中间位置的速度都比较大.9、BC【解析】

x-t图像不能表示物体的运动轨迹，并且甲做的是单向直线运动，在0到时间内，路程等于位移大小，A错误；甲开始运动的初始坐标为，乙开始运动的初始坐标为，故乙在甲前面，B正确；在时刻两者的坐标都是，所以两者在同一点，即发生相遇，x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小，时刻，甲图线的斜率大于乙图线的斜率，即甲的速度大于乙的速度，C正确；0到时间甲的位移是3m，而乙的位移是2m，所用时间相等，故根据可得甲的平均速度大于乙的平均速度，D错误；10、BC【解析】

A．由图象可知，乙的初速度不为零。故A错误。B．甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度。故B正确。C．在0～t1时间内，甲的速度小于乙的速度。故C正确。D．在0～t1时间内，乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线与时间轴围成的面积，则乙的位移大于甲的位移。故D错误。11、AD【解析】

A．如果相互接触的两个物体发生相对运动，则他们之间的摩擦力就是滑动摩擦力，如物块在静止的桌面上滑动，桌面受到的摩擦力力就是滑动摩擦力，所以静止的物体也可以受到滑动摩擦力，故A正确；B．根据摩擦力产生的条件，两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，不一定有滑动摩擦力，要看它们之间是否有弹力产生，故B错误；C．静摩擦力的大小与正压力无关，所以两个相对静止的物体间的正压力增大，摩擦力不一定增大，故C错误；D．摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反，当摩擦力方向与运动方向相同时，该力为动力，当摩擦力方向与运动方向相反时，该力为阻力，故D正确。故选AD。12、BD【解析】

由题意，木块原来受到F1=10N，F2=2N，木块处于静止状态，由平衡条件得知，此时木块所受的静摩擦力大小为f=F1-F2=8N，所以木块所受的最大静摩擦力范围为fm≥8N．若撤去力F1，F2=2N＜fm，所以木块不能被拉动，保持静止状态，但木块有向左运动趋势，受到向右的静摩擦力作用．故A错误，B正确．C、D由上分析可知，木块仍处于静止状态，由平衡条件得知，木块所受合力为零．故C错误，D正确．故选BD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）拉力的大小及方向；（2）保持效果相同；（3）F’【解析】试题分析：（1）力的合成实验是先用两个力拉橡皮筋到某一位置，然后再让一个力拉橡皮筋到同一位置，记下这一个力的大小与方向，其实这就是合力；（2）两次操作的效果要求相同，故要求两次将橡皮筋拉至同一点；（3）不是由测力计测得的力就是经过平行四边形定则得出的力F′，在没有误差的情况下，F′与F应该是重合的