2025届河南省郑州市嵩阳高级中学物理高一第一学期期中监测试题含解析

2025届河南省郑州市嵩阳高级中学物理高一第一学期期中监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、试判断下列几个速度中哪个是平均速度A．子弹出枪口的速度800m/s B．小球第3s末的速度6m/sC．汽车从甲站行驶到乙站的速度40km/h D．汽车通过站牌时的速度72km/h2、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．自由落体运动是一种初速度为零的匀加速运动B．自由落体运动是一种初速度为零的匀减速运动C．自由落体运动的初速度可以不为零D．物体自由下落过程中，速度大小不变3、一物体沿半径R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是()A．2πR；0 B．0；2πR C．2R；2πR D．0；2R4、将物体轻轻放到以v前进的水平传送带上(物体刚要接触传送带以前就将手移开)，则物块经一段时间后便随传送带一起匀速前进，物块在落到传送带上达到速度v前后受到摩擦力情况是（）A．先受静摩擦力，后受滑动摩擦力B．先受滑动摩擦力，后不受摩擦力C．先受滑动摩擦力，后受静摩擦力D．先受静摩擦力，后不受摩擦力5、关于伽利略通过斜面实验研究自由落体运动的规律，下列说法正确的是（）A．伽利略猜想运动速度和时间成正比，并直接用实验进行了验证B．伽利略理想斜面实验没有事实基础，只是科学抽象C．实验中，伽利略采用了抽象思维、数学推理和科学实验相结合的方法D．伽利略通过实验直接证明了自由落体运动是匀加速直线运动，并测出重力加速度值6、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A．F不变，F1变小B．F不变，F1变大C．F变小，F1变小D．F变大，F1变大7、如图所示,倾角为α=30°的粗糙斜劈放置在水平面上,连按物体a、c的轻质细线绕过两个光滑小滑轮,其中a和滑轮1间的细线平行于斜面,滑轮1固定在斜劈上,滑轮2下吊物体b,c穿在水平横杆上,系统静止．物体a受到斜劈的摩擦力大小为Ff1,c受到横杆的摩擦力大小为Ff2,a,b,c三物体的质量均为m,a与斜面c与横杆之间的动摩擦因数，β=60°,若将c向右缓慢移动,a物体仍处于静止状态,则在该过程中,以下说法正确的是A．Ff1和Ff2,都将变大B．Ff1由沿斜面向上改为沿斜面向下,Ff2始终沿横杆向右C．图中的β≤120°D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都变大8、A、B两质点在同一条直线上运动的v­t图像如图所示。A的最小速度和B的最大速度相同。已知在t1时刻，A、B两质点相遇，则()A．出发时质点A在后，质点B在前B．在0～t2时间内，质点A的加速度先变小后变大C．在0～t2时间内，两质点的位移相同D．在0～t2时间内，质点A的平均速度大于质点B的平均速度9、关于弹力，下列说法中正确的是A．两物体间有弹力作用，物体就一定发生了形变B．两个靠在一起的物体间一定有弹力作用C．绳子弹力的方向是沿绳而指向绳子收缩的方向D．刚性物体不会发生形变10、一根劲度系数为103N/m的弹簧,一端固定在竖直墙壁上，另一端受500N的力作用时,长度为63cm，当不受外力作用时，弹簧的长度可能为:()A．83cm B．13cmC．113cm D．38cm11、甲、乙两物体从同一位置向同一方向做直线运动，它们的速度—时间图象如图所示，根据图象下列说法正确的是（）A．两物体均做匀速直线运动B．两物体均做匀加速直线运动，且乙的加速度大于甲的加速度C．在0~t1时间内甲的位移大于乙的位移D．在t1时刻两物体相齐12、重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动．由此可知A．木箱与地板间的最大静摩擦力为35NB．木箱所受的滑动摩擦力为35NC．木箱与地板间的动摩擦因数为0.35D．如果用20N的水平推力推静止的木箱，木箱所受的摩擦力为20N二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究求合力的方法”实验中，某同学用两把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O，作出这两个拉力F1、F2的图示(图甲)，然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O，弹簧秤示数F如图乙所示．（1）使用弹簧秤前需要_____，图乙所示的弹簧秤示数F＝____N；（2）在图甲中，画出力F的图示(a为记录F方向时所记录的点)；（3）本实验由读数与作图带来的误差属于_____误差（选填“系统”或“偶然”）．14、（10分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，(1)已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中其他所需的器材，并将它们填在横线上________________A、天平B、低压交流电源C、低压直流电源D、秒表E、毫米刻度尺(2)实验结束后该同学得到了一条清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。vBvCvDvEvF数值（m/s）_______0.4790.5600.640______②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线___。③由所画速度—时间图象求出小车加速度为____________m/s2（要求保留3位有效数字）(3)根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在水平面上一个质量为m=lkg的物块A与水平轻弹簧一端连接，弹簧另一端加一个水平向右的拉力F，当弹簧的伸长量为0.1cm时，物块A仍处于静止状态，已知弹簧的劲度系数k=500N/m，物块A与水平面间的动摩擦因数=0.5，g=10m/s1．(1)画出物块A的受力示意图；(1)求物块A受到水平面的支持力大小和摩擦力大小。16、（12分）质量分别为1kg、1kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取g=10m/s1．求（1）开始时q弹簧的长度；（1）c木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小；（3）该过程p弹簧的左端向左移动的距离．17、（12分）一辆汽车以90km/h的速率在学校区行驶．当这辆违章超速行驶的汽车经过警车时，警车立即从静止开始以2.5m/s2的加速度匀加速度追去．（1）警车出发多长时间后两车相距最远？（2）警车何时能截获超速车？（3）警车截获超速车时，警车的速率为多大？位移多大？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A．子弹出枪口的速度是研究的某一位置的速度，是瞬时速度，故A错误；B．第3s末是时刻，该时刻的速度表示瞬时速度，故B错误；C．汽车从甲站行驶到乙站的速度表示一段位移内的速度，为平均速度，故C正确；D．汽车通过站牌时的速度，是对应一个位置的速度，是瞬时速度，故D错误；故选C。2、A【解析】物体的运动能否看作自由落体应注意两点：一是由静止开始下落；二是物体只受重力，所以自由落体运动是一种初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，A正确．3、B【解析】

运动一周，初末位置在同一点，所以位移为0，路程为．故B正确，ACD错误．4、B【解析】

把一个物体无初速度地放在传送带上，物体与传送带间有相对运动，物体受到滑动摩擦力作用，物体受重力、支持力和向右的滑动摩擦力，受力如图所示；

当物体与皮带速度相同时，不再受到摩擦力，故B正确，ACD错误；故选B。5、C【解析】

伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故A错误。在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律。因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故B错误，C正确。伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把可靠的实验和逻辑推理有机结合，进行理想化推理，证明了自由落体运动是一匀加速直线运动，故D错误；故选C.6、A【解析】

木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cosθ=mg；解得：F1=；由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，故图中的θ角减小了，故F不变，F1减小；故选A．【点睛】本题是简单的三力平衡问题，关键是对人进行受力分析后运用图示法或者正交分解法列式分析即可．7、ACD【解析】

ABC．a物体的重力沿斜面向下的分量为：，所受到的最大静摩擦力为：由此可知要使物体a刚要向上滑动时，绳子的拉力为：对滑轮和物体b受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：

根据平衡条件，有：mg=2Tcosθ，解得：对物体b、物体c整体受力分析，受重力、细线的拉力和横杆的支持力及摩擦力，如图所示：

根据平衡条件，有：N=G总-Tcosθ=2mg-=，N与角度θ无关，恒定不变；由此可知c受到的最大摩擦力为：，当β=60°时，根据力的分解可知绳的拉力为：，因为，所以此时a受到的摩擦沿斜面向下．由上可知，将固定点c向右移动少许，则θ增加，故线的拉力T增加．所以Ff1将变大；c所受的摩擦力等于线的拉力沿水平方向的分量Ff2=Tsinθ，θ增加，所以Ff2也增大．当β=120°时，根据力的分解可知线的拉力mg，结合以上分析可知此时物体ac都刚要滑动．即要先保持a、c都静止应满足β≤120°．所以a受到的摩擦力一直沿斜面向下，c受到的摩擦力方向始终向右．故AC正确，B错误．D．以物体a与斜劈组成的整体为研究的对象，整体受到重力、地面的支持力、绳子对a的拉力、两根绳子对滑轮1的向下的压力以及地面的摩擦力的作用，其中是水平方向上系统受到的摩擦力与a受到的绳子在水平方向的分力是相等的，即：f′=Tcosα．由于将c向右移动少许，细线对a的拉力T变大，所以地面对斜劈的摩擦力增大，结合以上可知．故D正确．8、ABD【解析】

A.根据速度图像与坐标轴围成面积代表位移，可知，在0～t1时间内，A的位移比B的位移大，而在t1时刻，A、B两质点相遇，所以出发时质点A在后，质点B在前，选项A正确；B.根据图像的斜率表示加速度，则知在0～t2时间内，质点A的加速度先变小后变大，选项B正确；C.由题图知，在0～t2时间内，A质点的位移比B的位移大，选项C错误；D.在0～t2时间内，质点A的平均速度大于质点B的平均速度，选项D正确；9、AC【解析】A、物体发生弹性形变产生的力叫弹力，因此有弹力作用，则物体一定发生了形变，故A正确．B、相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力．故B错误．C、轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变，所以轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，故C正确；D、任何物体都能发生形变，只是刚性物体变形后不能自动恢复原来的形状，故D错误；故选AC.【点睛】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．形变分为弹性形变和塑性形变：受力形变，撤去力后能够恢复原状的是弹性形变；受力形变，撤去力后不能恢复原状的是塑性形变．有些物体的形变程度较小，用肉眼不能直接观察出来，可以用转换法的思想把它放大．10、BC【解析】

设弹簧的原长为L，当弹簧被压缩时，由胡克定律得解得当弹簧被拉长时，由胡克定律得解得故AD错误，BC正确；故选BC．【点睛】解题关键明确弹簧可能拉伸或压缩，应用胡克定律求解．11、BC【解析】

A．由图像可知，两个物体均做匀变速直线运动，而不是匀速直线运动，故A错误；B．由图像可知，两个物体均做匀变速直线运动，在图像中斜率代表加速度，斜率越大加速度越大，乙的加速度大于甲的加速度，故B正确；C．在图像中，面积表示位移的大小，甲围成的面积大于乙围成的面积，甲的位移大于乙的位移，故C正确；D．在t1时刻两物体不相齐，甲在前面，乙在后面，故D错误。故选BC。12、AD【解析】

当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力．当物体被推动后，受到滑动摩擦力，匀速运动时，由平衡条件求出滑动摩擦力，根据摩擦力公式求出动摩擦因数．在运动过程中如果物体由于惯性继续向前滑动，滑动摩擦力不变．【详解】由题，当要用35N的水平推力时，木箱才能从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N，如果用20N的水平推力推静止的木箱，则因为20N<35N，则木箱不动，此时木箱所受的摩擦力为20N，选项AD正确．用30N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力：f=30N，木箱与地板间的动摩擦因数为，选项BC错误；故选AD.【点睛】研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、校零2.8偶然【解析】

（1）使用弹簧秤前需要校零，弹簧秤的最小刻度为0.2N，可知弹簧秤的示数F=2.8N。（2）根据图示法作出F的图示，如图所示．（3）本实验由读数与作图带来的误差属于偶然误差。14、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故A错误；BC.实验使用的电源必须是低压交流电源，故B正确，C错误；D.打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，故D错误；E.毫米刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有毫米刻度尺，故E正确；（2）①[2]由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得打下B点时小车的瞬时速度：[3]打下F点时小车的瞬时速度：②[4]作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两侧。利用求得的数值作出小车的v−t图线(以打A点时开始记时)，小车的瞬时速度随时间变化的关系如图所示：③[5]v−t图线的斜率等于加速度。小车运动的加速度：（3）[6]将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度，大小是0.320m/s，此速度的物理意义是零时刻经过A点的速度大小，即打A计数点时，小车的速度为0.320m/s。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)；(1)10N，