第5课 一个豆荚里的五粒豆（类文阅读）-2023-2024学年四年级语文上册阅读理解（统编版）-40489118

第5课《一个豆荚里的五粒豆》类文阅读学问点：阅读时，学会从不同角度提出问题一、课内阅读（一）（2022秋·吉林长春·四班级校考期中）阅读课文片段，回答问题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲渐渐开头信任，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前开心得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她欢快地坐在暖和的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1．选文的作者是（国家）的。2．“它现在要开花了”，这让母亲渐渐开头信任句子中的“它”指的是。3．作者列举了三个事例说明白小女孩渐渐地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。（1）（2）（3）4．读画“”的句子，留意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（

）A．小女孩从前很不宠爱运动。B．小女孩不宠爱讲话，也不宠爱笑。C．小豌豆让小女孩变得健康和欢快起来。5．为什么这一天“简直像一个节日”？（

）A．节日里有很多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B．节日总是让人感到欢快，小女孩这一天很兴奋，所以“简直像一个节日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，最终能坐起来，并欢快地生活，所以这一天“简直像一个节日”。6．请针对选段内容提出一个自己的问题。【答案】1．丹麦安徒生2．她的孩子会好起来豌豆3．小女孩讲话时要比以前开心。自己爬起来，坐在床上。第一次能够坐一整个钟头。4．C5．C6．母亲为什么渐渐开头信任她的孩子会好起来？【解析】1．这道题考查同学对课文作者的识记，假如记不清，同学需要在日常学习中加强复习巩固。选文的作者是丹麦的安徒生。2．本题考查对文章中具体句子含义的理解。解答时必需把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。语段其次句话“这个母亲渐渐开头信任，她的孩子会好起来。”找到答案，“它现在要开花了”了的“它”指阳台的豌豆。3．本题考查同学对语段中重要信息的提取的力量。找到文中描述小女孩渐渐好起来的语句，然后进行缩写。（1）“她记起最近这孩子讲话时，要比以前开心得多”，这句话缩写为小女孩讲话比以前开心得多。（2）“而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。”这句话缩写为小女孩自己爬起来，坐在床上。（3）“一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。”这句话缩写为小女孩第一次能够坐一整个钟头。4．本题考查同学加点词语在句子中的作用。“开心、自己爬起来、直直地”这几个词语都在说明小女孩心情很好身体也越来越健康。C正确5．本题考查句子在文章中的作用。联系上下文可知豌豆开花的精神鼓舞了小女孩，让小女孩变得乐观乐观的面对生活，有战胜病魔的士气。6．本题考查同学综合分析文章并能提出问题的力量。可以针对母亲提问，母亲为什么渐渐开头信任她的孩子会好起来？（二）（2022秋·四班级课时练习）课内阅读，完成练习。它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！”这个母亲渐渐开头信任，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前开心得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她欢快地坐在暖和的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。7．小豌豆在不断生长，小女孩也在发生变化。认真阅读语段，选一选，排一排。（填字母）A．自己爬起来

B．讲话开心得多C．坐一整个钟头

D．直直地坐在床上小女孩的变化：()——()——()——()8．画横线的句子中，描写小女孩动作的词语是“”“”，表现了小女孩对豌豆苗的和对的宠爱之情。9．作者说“这一天简直像一个节日”的缘由，下列说法正确的打“√”。（1）节日里总是鲜花盛开，现在豌豆开花了，所以说“简直像一个节日”。（

）（2）孩子们在节日里总是欢快的。小女孩在那一天特殊兴奋，所以说“简直像一个节日”。（

）（3）小女孩受到豌豆坚韧生命力的鼓舞，最终能够坐起来，并且欢快地生活；母亲也对生活布满了期望。表达了作者为小女孩恢复健康，为生命的奇特而感到无比兴奋的心情。（

）（4）豌豆从落到裂缝里到发芽，呈现了坚韧的生命力，“这一天”它最终开花了，所以作者说“这一天简直像一个节日”。（

）【答案】7．BADC8．低下头吻宠爱生命9．（3）√【解析】7．本题考查了对选文内容的理解力量。从“她记起最近这孩子讲话时，要比以前开心得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园……”可知小女孩的变化。8．本题考查对句子的理解力量。原句“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”其中描写小女孩动作的词语是“低下头”“吻”。小女孩的动作轻轻柔柔，可以看出小女孩对豌豆苗的宠爱和对生命的宠爱之情。9．本题考查对句子的理解力量。小女孩身体虚弱，长时间躺在床上，心情格外低落。有一天，当她看到这粒豌豆长出了幼嫩的绿芽时，受到豌豆坚韧生命里的鼓舞，对生活布满了期望，母亲看到她兴奋的样子，也对生活布满了期望，所以说这一天“简直像一个节日”。故选（3）。二、类文阅读（一）（2022秋·四班级课时练习）阅读《茶壶》，完成习题。茶壶文/安徒生从前有一个傲慢的茶壶，它对它的瓷感到傲慢，对它的长嘴感到傲慢，对它的那个大把手也感到傲慢。它的前面和后面都有点什么东西：前面是一个壶嘴，后面是一个把手，它老是谈着这些东西。可是，它不谈它的盖子。原来盖子早被打碎过，是后来钉好的；所以它算是有一个缺点，。杯子、奶油罐和糖钵（bō）等这整套吃茶的用具，都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈它的时候比谈那个完好的把手和秀丽的壶嘴多。茶壶知道这一点。“我知道它们！”它自己在心里说，“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的虚心，我的朴实。我们大家都有缺点，但是我们也有优点。杯子有一个把手，糖钵有一个盖子。我两样都有，而且还有它们所没有的一件东西。我有一个壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上，一只格外白嫩的手揭开它的盖子。不过这只格外白嫩的手是很笨的，茶壶落下去了，壶嘴跌断了，把手断裂了，那个壶盖也不必再谈，由于关于这的话已经讲得不少了。茶壶躺在地上昏过去了，开水淌了一地。这对它来说是一个严峻的打击，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。“这次经受我永久遗忘不了！”茶壶后来回首自己一生的事业时说，“人们把我当作一个病人，放在角落里。过了一天，人们又把我送给一个讨剩饭吃的女人，我下降为贫民了。里里外外，我一句话都不讲。不过，正在这时候，我的生活开头好转。真是塞翁失马，焉知非福。我身体里装进了土，对于一个茶壶来说，这完全是等于入葬。但是土里却埋进了一个花根。谁放进来的，谁拿来的，我都不知道。不过它既然放进来了，最终是弥补了中国茶叶和开水的这种损失，也算是作为打断把手和壶嘴的一种酬劳。花根躺在土里，躺在我的身体里，成了我的一颗心，一颗活着的心——这样的东西我从来不曾有过。我现在有了生命、力气和精神。脉搏跳起来了，花根发了芽，有了思想和感觉。它开放成为花朵。我看到它，我支持它，我在它的美中遗忘了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，它没有想到我，它受到人们的崇拜和赞扬。我感到格外兴奋，它肯定也会兴奋啊！有一天我听到一个人说它应当有一个更好的花盆来配它才对。因此人们把我当腰打了一下，那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了……”（选自《安徒生童话》，有删改）10．选文中，茶壶不宠爱谈论自己身体的哪个部位？（

）A．长嘴 B．把手 C．材质 D．盖子11．选文中，茶壶为什么觉得自己是茶桌上的皇后？（

）A．茶壶因有壶嘴，觉得自己是任命者。 B．茶壶觉得自己有一个很有用的把手。C．茶壶觉得自己是瓷做的，格外秀丽。 D．茶壶觉得自己有一个很特殊的盖子。12．下列句子中，最适合填在第1自然段横线处的是哪一项？（

）A．也会感到格外傲慢的。B．也会拿出来向别人炫耀的。C．也乐于在别人面前津津乐道的。D．而人们是不宠爱谈自己的缺点的——当然别的人会谈。13．下列有关选文内容的描述，正确的一项是哪一项？（

）A．茶壶的盖子被打碎，缘由是茶壶太傲慢了。B．茶壶虽然傲慢，但是它也知道自己的缺点。C．中国的茶叶只有在茶壶里面才能放出香气。D．茶壶受打击后，因大家的称赞而不讲话了。14．依据选文中的故事情节推想，茶壶最可能的患病是哪一项？（

）A．被一个小女孩捡回房间，并保存了下来。B．被一个小男孩当成玩具，又带回了家里。C．被扔到院子里，它躺在那儿简直像一堆残缺的碎片。D．被一个古董商发觉，然后把它带到古董市场卖掉了。15．文中的“茶壶”对“幸福”的看法前后有怎样的变化？请结合选文内容谈谈你对“幸福”的生疏。【答案】10．D11．A12．D13．B14．C15．示例：茶壶先是认为赏赐别人、满足自我是幸福，后来觉得遗忘自我、成就他人是幸福。我认为能挂念别人，就能感到幸福，就像文中的茶壶一样，花儿在它的挂念下开放，体现出了它自己存在的价值，因此它感到了幸福。【解析】10．本题考查对短文内容的理解。结合“可是，它不谈它的盖子”可知，茶壶对它的盖子避而不谈，故选：D。11．本题考查对短文内容的理解。结合“杯子有一个把手，糖钵有一个盖子。我两样都有，而且还有它们所没有的一件东西。我有一个壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰”可知，茶壶由于自己有一个壶嘴，所以觉得自己是茶桌上的皇后。故选：A。12．本题考查对短文内容的理解。结合上文“可是，它不谈它的盖子”可知，茶壶有一个缺点，结合下文“杯子、奶油罐和糖钵等这整套吃茶的用具，都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚”可知，油罐和糖钵等记得茶壶的弱点。因此，横线上要补充一句承上启下的句子。比较而言，D项最合适。13．本题考查对短文内容的理解。A．不正确，结合“可是，它不谈它的盖子。原来盖子早被打碎过，是后来钉好的；所以它算是有一个缺点”可知，“茶壶的盖子”是被用的人打碎的，与“茶壶太傲慢”没有关系。B．正确。结合“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的虚心，我的朴实”可知，题干叙述正确。C．有误，“只有”表述有误，文中并没有这样的说法。D．有误，结合短文最终一个自然段可知，“不讲话”表述有误。14．本题考查同学的推想力量。通过阅读短文可知，茶壶被当腰打了一下，结果被打碎了。因此，依据故事情节的进展，茶壶最终很可能会被当作无用之物而扔进院子里。故选：C。15．本题考查短文内容的理解和自己的理解。结合“糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”可知，茶壶前面对“幸福”的看法是：认为赏赐别人、满足自我就是幸福；结合“我看到它，我支持它，我在它的美中遗忘了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情”可知，茶壶在后来觉得“幸福”就是：挂念别人。再写出自己对幸福的看法，只要语句通顺、合理即可。如：我认为幸福就是：活出自我，体现自身价值。（二）（2021秋·河北沧州·四班级统考期中）课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就当心翼翼地问：“请问，你们是……”“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年争辩和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的，有的，又惊，又奇，又疑。最终，惊异和怀疑全变成了生气的指责：“哼，我们西红柿，千百年来始终受到人们的宠爱，根本不需要什么争辩、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”西红柿家族的元老们全都打算，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了，赞不绝口，兴奋地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。期望今后能够快速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人宠爱，莫非是我们错了？”16．文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是，他们的特点是，。他们讨人宠爱是由于17．开放想象，把文中的空白处补充完整。18．这篇短文想告知我们（）。A．要有创新意识，要勇于接受新事物。B．西红柿根本不需要什么争辩、改良。C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D．每个人都有自己的特长和短处，要擅长看到别人的特长，相互敬重，和谐相处。19．你想对西红柿家族的元老们说什么？20．请你联系生活阅历针对短文提出一个问题，并做出回答。问题：回答：【答案】16．方形西红柿有棱有角四四方方便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多17．紧皱着眉头；瞪大了眼睛18．A19．方形西红柿是人类的种子专家经过多年争辩、改良才培育出来的，优点很多。你们要勇于接受新事物，不要排斥他们。20．你认为西红柿有必要改良成方形吗？为什么？我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点，人们更乐于接受。【解析】16．本题考查的是对原文内容的分析和概括，由原文内容分析即可得出答案。17．本题考查的是主观性题目，依据自己对文章的理解，进行想象，把空白处的地方补充完整即可。18．本题考查的是对文章主旨的分析，由文章主旨可知，这篇短文想告知我们要有创新意识，要勇于接受新事物。19．本题考查的是主观性题目，依据自己对文章的理解，进行想象，答案合理，符合文章规律即可。20．本题考查的是主观性题目，依据自己对文章的理解，进行想象，答案合理，符合文章规律即可。（三）（2022秋·四班级课时练习）课外阅读。窗外的风景他的眼睛在化学试验中受了伤。他无望地叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一成天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在医院的病床上。邻床病友还在滔滔不绝地叙述着，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环围着小村，村边的池塘中(漂移游荡)着鸭子。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳……”听着听着，他仿佛观察了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡着了。其次天早晨，老人又开头叙述：“太阳正从东方升起，把天际烧红。一架银色的飞机在绚烂的阳光中飞行……”他听着，想象着，那该是多么壮丽的景象。可是，他却看不到了！他又号叫起来：“不要再向我(夸耀炫耀)你有眼睛了！”老人停止了叙述，长叹一声。不知过了多久，老人又开头叙述起来：“现在，一弯明月高悬，星星点缀着夜幕，薄云在天上缓缓(飘动飘扬)……”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描述窗外的景色。这天，他最终能拆去缠着眼睛的厚厚的纱布。他模糊观察眼前的护士、医生，虽然很模糊，但的确观察了。他感动得哭了。突然，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，正望着窗外。他冲过去抱住老人，兴奋地叫着：“感谢你！我观察了，我现在什么都能观察了。”然而，就在老人回过头来的一刹那，他看着老人的那双眼睛，惊呆了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样光明。21．选择括号中使用恰当的词语，画“√”。22．“他”在医院里的心情经受了怎样的变化？①兴奋②感动③安静④吃惊⑤无望______→______→______→______→______23．老人(有没有)看到自己描述的那些景色。你是从哪里知道的？用“____”在文中画出来。24．老人为什么不断地给“他”叙述窗外的风景？25．“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样光明。”这句话的意思是()A．老人拥有一双特殊光明的眼睛。B．老人的视力很好，始终为“他”描述自己看到的窗外的秀丽景色。C．老人点燃了“他”对生活的期望，“眼睛”光明是对老人这种高尚品质的赞美。【答案】21．漂移炫耀飘动22．⑤③②①④23．没有；然而，就在老人回过头来的一刹那，他看着老人的那双眼睛，惊呆了。24．由于老人想让他感受到生活的奇特，重新燃起对生活的期望。25．C【解析】21．选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发觉它们之间会有微小差别。因此，选择时我们必需结合语言环境，体会词语的区分，认真选择恰当的词语。22．本题考查对文章的理解力量。结合文章对心情变化进行排序，留意不要遗漏。23．本题考查对文章的理解。前文说“我观察了，我现在什么都能观察了”，后面有“然而”两个字，表示转折，和预期进展不符合，即没观察。把“然而，就在老人回过头来的一刹那，他看着老人的那双眼睛，惊呆了”划出来就行了。24．本题考查对文章的理解。文章中的“他”眼睛受伤了，很无望，老人想让他感受到生活的奇特，重新燃起对生活的期望。25．本题考查对句子和文章的分析。老人的眼睛是看不见的，但是给了“他”生的期望，所以“眼睛”光明是对老人这种高尚品质的赞美。（四）（2023春·重庆北碚·四班级统考期末）课外阅读。河蚌的故事①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。②一群小河蚌分散着一只老河蚌，在清亮的河水中欢快地闲逛     。它们光滑鲜亮，朝气蓬勃。③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中静静地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍宝！珍宝闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，经过心血和汗水的浇灌，最终变成了秀丽晶莹的珍宝。河蚌们追赶着，欢乐着，唱歌着，庆贺自己的成果。⑥这时，那只没捡沙子的河蚌静静地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍宝；没有珍宝，它用什么庆贺呢？它流泪了，懊悔了。可此时年轻已爬上了它的额头，逝去的时间就像那条河中静静流去的河水，已经一去不复返了。26．依据意思，在文中找到相应的词语写下来。（1）言辞恳切，情意深长。()（2）形容格外有生气和活力。()27．依据故事情节，给第②至⑥自然段选择恰当的小标题，再完成练习。A．水中闲逛     

B．懊悔

C．没捡沙

D．变珍宝

E捡沙埋沙（1）

（2）请依据小标题，写出故事的主要内容。28．结合短文内容，体会下列句子表达的情意。（1）岁月像那条河的河水，在不知不觉中静静地流走了。（2）它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍宝！29．第⑥自然段写“它流泪了，懊悔了。”接下来，它会怎样做呢？请你依据文章内容进行推想，简要写一写自己推想的内容。30．读了这个故事，你明白了什么道理呢？联系生活实际谈谈你的想法。【答案】26．语重心长朝气蓬勃27．（1）

（2）闲逛     时，老河蚌提示小河蚌们捡沙埋沙，有一只小河蚌没去做，其他小河蚌都去做了，等到大家收获珍宝的时候，那只河蚌懊悔了。28．运用了比方的修辞，把“岁月”比作“河水”，突出了时间易逝、一去不复返的特点。“竟然”以及“！”，充分表达了对沙子变成珍宝的惊喜之情。29．那只没捡沙的河蚌来到河边，捡了沙子埋进自己的身体，日子一每天过去啦，最终有一天它的身体里有了一颗闪闪发光的珍宝，虽然这时候他已经老得快不能动了，但它的心里布满了欢快。30．不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？这让我想到了自己，开学初，学校要组建舞蹈队，我虽然被老师选中了，可是几节课下来，我吃不了训练的苦，腿酸胳膊痛，退出了舞蹈队。“六一”节目表演时，看着小伙伴们在舞台上闪闪发光，我懊悔也来不及了。我明白了：只有抓住机会，不怕磨难，勇于付出，坚持不懈，才会有所收获。【解析】26．本题考查了对词语的理解。（1）与“言辞恳切，情意深长”意思相应的词语是“语重心长”，在第③自然段“在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说”一句中，用来形容老河蚌话深刻有力，言词恳切，意味深长。（2）与“形容格外有生气和活力”意思相应的词语是“朝气蓬勃”，在第②自然段“它们光滑鲜亮，朝气蓬勃”一句中，用来形容小河蚌们生气勃勃，布满活力。27．本题考查了对短文内容的梳理和概括。（1）第②自然段主要写小河蚌和老河蚌在河水中欢快地闲逛     ，用A“水中闲逛     ”概括。第③自然段主要写老河蚌让小河蚌们捡沙子埋进身体体内，用E“捡沙埋沙”概括。第④自然段主要写其中一只小河蚌没有去捡沙子，用C“没捡沙”概括。第⑤自然段主要写把沙子埋进体内的小河蚌们都孕育出了秀丽的珍宝，用D“变珍宝”概括。第⑥自然段主要写那只没捡沙子的河蚌懊悔，用B“懊悔”概括。（2）依据小标题，把内容串接起来，就是故事的大意：一只老河蚌提示小河蚌们捡沙埋沙，其中有一只小河蚌没有做，等到大家收获珍宝的时候，它静静溜走，懊悔极了。28．本题考查了对句子的赏析。（1）“岁月像那条河的河水，在不知不觉中静静地流走了”是一个比方句，把“岁月”比作“河水”，说明白时间消逝之快，让人不易察觉。（2）“它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍宝！”这是一个感叹句，通过结尾的感叹号以及“竟然”一词，让我们感受到了毫无起眼的沙子竟然变成了秀丽晶莹的珍宝的惊喜之情。29．本题考查了同学的想象力量和写话力量。依据提示“它流泪了，懊悔了”，想象小河蚌接下来可能会怎么做。可以沿着“悔过自新”的思路去推想，组织语言。示例：那只没捡沙子的河蚌独自离开后，一个人对着河水自怨自艾，愁容满面。就这样过了三四天，心底好像有个声音在说：与其这样消耗自己，不如马上行动起来。对啊，与其陷在自责中过一天，不如兴奋精神拼搏一次。它来到河边，细心挑了一粒沙，深深地埋进自己体内。日复一日，它忍受着沙子的磨砺，始终没有放弃，期盼着那感动人心一刻的到来。30．本题考查了对短文主旨的把握。依据题目要求，要能够联系自己的生活实际，谈谈从故事中明白的道理。示例：这个故事告知我们：只有通过长期的努力和坚持，才能得到奇特的结果。同样，我们在生活中也需要像河蚌一样，坚持自己的信念和努力，最终才能得到成功和敬重。我很宠爱画画，从幼儿园时就开头学习绘画了，始终没有放弃，我的作品经常会在班级、学校展出。只要坚持自己的信念，不断努力，就肯定会有收获。（五）（2023春·河北唐山·四班级统考期末）课外阅读。小雪花的泪①昨晚雪下得很大，却轻得没有声音，像小猫走路一样。小雪花们期盼着给还在屋子里睡觉的人们一个惊喜，听人们一早推开窗就喊：“啊，下雪啦！”那是一种多么吵闹的召唤啊！②天快亮的时候，全部的雪花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。③停留在一条小路上的一群小雪花们你一言我一语地猜想着：“今日第一个发觉我们的，准是去买菜的妈妈。”“不肯定，或许是一个去上班的叔叔……”④正说到这儿，只见一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更惊异的是，他很年轻就已经拄了一根拐棍。⑤小雪花们生气极了，心想：这个叔叔太冷漠了，太不在乎我们了！于是，它们在叔叔快要走过时，一齐用劲翻了个身，把叔叔摔倒在地上。小雪花们得意极了！⑥叔叔在地上没有马上爬起来，而是用手渐渐摩挲着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后向着天空大声喊道：“下雪啦！”直到门窗都打开，人们大声喊“下雪啦”的时候，他才停下来。⑦正值小雪花们感到惊异时，只见两个女孩儿奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：“盲人叔叔，感谢你告知我们下雪了。这雪真美啊！”⑧小雪花们听了一惊：什么？这是位盲人叔叔？可我们刚才……⑨盲人叔叔拄着拐棍，一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地说：“下雪啦，下雪啦！”⑩虽然“下雪啦”的呼声越来越多，但小雪花们听了却想哭。最终，它们忍不住了，静静地落下了眼泪。望着盲人叔叔渐渐走远的背影，小雪花们难过极了。31．读了这篇短文，你有哪些疑问？请依据提示列出你的问题清单。看到题目，我想提问：（1）针对短文内容来提问：（2）从短文的写法来提问：（3）以上提出的问题中，你筛选出的最值得思考的一个问题是第个，细读短文，尝试解答：。32．第①段中加点词语“惊喜”具体指