贵州省铜仁市沿河土家族自治县2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

必密☆启用前沿河土家族自治县2024—2025学年度第一学期期中学科素养提升训练九年级语文试题同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1．本卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平（5分）1．请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此项根据作文的书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）在人生的旅途中，不断学习如同甘霖般濡养着我们的心田，使我们逐渐领悟到那些附庸风雅的道理。我们积zǎn______着生活的经验和智慧的火花，就像收集珍贵的宝石，每一刻都在为未来的自己铺路。面对突如其来的挑战，我们学会了随机应变，以灵活的思维和坚定的意志，在风雨中摇yè______却屹立不倒。而那些从过往经历中提炼出的zhēnyán______，如同灯塔指引着我们前行的方向，让我们在迷茫中找到答案。因此，我们收获了旁人的羡慕与赞誉，但更重要的是，我们学会了如何以一颗平和的心去珍惜每一次成长的机会，继续在学习与探索的道路上坚定前行。2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分）3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．濡养 B．附庸风雅 C．随机应变 D．赞誉4．根据所给信息默写相应内容。（10分）（1）三年谪宦此栖迟，____________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）____________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（3）云横秦岭家何在？____________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）____________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）（5）人有悲欢离合，____________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）树梢树枝树根根，____________有亲人。（贺敬之《回延安》）（7）《行路难》（其一）中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：____________，____________。（8）“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”是关于岳阳楼的一副对联，其中“两字关情”暗指范仲淹在《岳阳楼记》中所寄寓的“____________，____________”的政治抱负。5．下列文学、文化常识表述正确的一项是（）（3分）A．梁启超，号卓如，字任公，广东人，别号饮冰室主人，著作大多收入《饮冰室合集》。B．雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《动摇》。C．张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家，他的著作有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。D．“舍”——用以谦称自己的家或者自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）整本书阅读（5分）6．下列选段中的“你”是指（）（3分）今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，……A．《朝花夕拾》中的阿长 B．《骆驼祥子》中的虎妞C．《艾青诗选》中的大堰河 D．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅7．古典小说中有许多关于“酒”的情节，请结合《水浒传》的相关阅读体验，补全表格内容。（2分）古典小说情节概述酒的作用人物形象《水浒传》鲁智深醉闹五台山推动情节发展，展现人物性格鲁智深豪放不羁，不受拘束，敢于挑战清规戒律武松景阳冈打虎①____________英勇无畏，力大无穷，成为打虎英雄②____________引发情感抒发，推动故事转折心怀不满，借酒消愁，抒发反意，展现其反抗精神杨志误失生辰纲导致判断失误，误中奸计杨志谨慎小心，但酒醉后失去警惕，导致生辰纲被劫（二）现代文阅读（28分）迟来的桂花香刘忠华①在岁月长河中，每一个年份都如一首独特的诗篇，2024年更是那诗集中别样而深刻的一章。②这一年，大自然仿佛与我们开了个别样的玩笑。酷暑难耐的高温，旷日持久的干旱，使具有“光荣传统”本该在农历八月绽放的桂花，直至农历九月才吐露芬芳。“桂子月中落，天香云外飘。”这迟到的绽放，改变了桂花的“基因”，同时改变了人们内心的翘首以盼，也让那首《八月桂花遍地开》的经典歌曲无言以对。③农历九月初八，我前往乐山东岸的嘉州长卷，参加原单位（乐山广播电视台）最后一次、也是新单位（乐山市融媒体中心）第一次组织的离退休职工重阳聚会。踏入岷江边的桂花林，很是惊讶，桂花居然开了！④走进桂花林，仿佛闯入神秘香氛世界。金桂、银桂、丹桂争奇斗艳；金桂似璀璨黄金，光芒耀眼，甜香浓郁；银桂如洁白雪花，素雅清新，香气清幽；丹桂像燃烧晚霞，艳丽热烈，香味醇厚。“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”微风拂过，桂花香飘四方，不仅盈满园林，还香飘四方，钻进每扇窗，溜进大众心，驱散烦恼，留下愉悦。⑤桂花树下，我静静伫立，草地带着晨露湿润，水珠似宝石闪烁，阳光洒下斑驳光影，与落花交织如画。接住飘落花瓣，柔软轻盈如娇羞少女。⑥闭上双眼，让花香萦绕，这不仅是嗅觉享受，更是心灵慰藉。在这快节奏的世界里，我们匆匆忙忙，少有停留倾听内心。此刻，桂花香气引领我们回归宁静。⑦深吸一口，那香沁入灵魂，恰到好处的醇厚，令人陶醉。这迟来的桂花香，让人更懂珍惜，明白美好值得等待。⑧桂花香飘远方，越山川河流，穿大街小巷，诉说秋天故事，关于收获、感恩与生命轮回。孩子嬉笑，老人安详，情侣甜蜜。⑨往年八月桂花如期，2024年虽迟却更珍贵。它提醒我们，时光不停，无论花开与否，生活都继续。不因等待焦虑，不因挫折放弃。生活中美好有时需期待，像等花开，等梦想实现，过程中学会耐心与珍惜。⑩远处山峦在夕阳余晖中染金，与桂花林相映成绝美画卷。我缓缓离开，带走一身花香，它将永留记忆，成为美好回忆。⑪2024年，桂花迟开，却添别样诗韵；桂花虽迟仍绚丽绽放，散发迷人芬芳。未来忆起这年九月，心中涌起温暖力量，激励勇敢面对挑战，追寻如桂花香的美好未来。（原创作者：刘忠华2024年10月11日作于乐山）注：本文摘自“名家美文欣赏”公众号。刘忠华，笔名：爱我中华，江苏南通人，现居四川乐山，中共党员，大学本科，曾经扛过枪、打过仗（对越作战，立过战功），爬过雪山戒过严（拉萨戒严）；转业地方后，从事过广播、电视、报纸新闻、广告等业务。曾获“五个一工程奖”、“郭沫若文学奖”及众多省市新闻奖。爱好旅游、写作、交友等。8．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．文章主要描述了2024年桂花迟开的景象，以及作者在桂花林中的所见所感。B．文章以迟来的桂花香为主题，通过桂花的迟到绽放，引发对生活的深刻思考。C．文章提到了2024年桂花迟开的原因是酷暑难耐的高温以及旷日持久的干旱。D．文章描述了三种桂花：丹桂似璀璨黄金，银桂如洁白雪花，金桂像燃烧晚霞。9．下列不是作者对“迟来的桂花香”流露的情感的一项（）（3分）A．对桂花在农历九月绽放感到惊讶。 B．作者对桂花迟开感到失望和沮丧。C．欣赏桂花的美妙香气后感到愉悦。 D．桂花香气让他感受到心灵的慰藉。10．文中说“在这快节奏的世界里，我们匆匆忙忙，少有停留倾听内心。此刻，桂花香气引领我们回归宁静。”结合此句，你认为人们应该如何调整自己的生活方式，以更好地实现内心的宁静与平衡？（4分）11．文章结尾处，作者提到“未来忆起这年九月，心中涌起温暖力量”，这股力量是什么？它如何激励作者？（4分）为生态保护注入青春力量张晔①（A）近年来，随着“人与自然和谐共生”“践行绿色生产生活方式”等理念进校园、入课堂，大学生群体的生态文明意识不断提高。从认真响应“光盘行动”到积极参与植树绿化，从日常节电节水到在公共场所随手捡拾垃圾，大学生们躬身践行绿色低碳的生活方式。实践证明，生态教育更加注重趣味性、贴近性，能向青年学生传递生态文明理念，产生良好的实践效果。②（B）知行合一，久久为功。引导青年学生积极建设美丽中国，需要探索更多激励他们参与的方式和途径。中国环境科学学会广泛动员大学生进农村、进社区、进校园、进企业，开展生态环境科技志愿服务；青海师范大学组织科考实践队队员走进牧区，不仅向牧民宣传环保知识，还跟随青海湖生态管护员体验工作。在生态保护一线的“大课堂”里，生态理念深植于青年学子的内心，实践能力实现拔节生长。③（C）在高山丛林，在大漠边陲，广大青年学子为了共同的梦想努力，用热爱与坚守写下青春华章。安庆师范大学水生态监测与修复团队在夏季外出考察，团队成员顶着高温酷暑，忍受满身泥泞、蚊虫叮咬、植物过敏，只因野外给科研带来了惊喜，团队成员觉得苦中有甜。始终保持一往无前的奋进姿态，每一次爬坡过坎、每一次攻坚克难，都将转化为难忘的青春回忆、坚实的成长阶梯。④（D）热爱的种子已经播下，一棵棵参天大树未来可期。把科研课题与生态领域中亟待解决的问题相结合，把实验室的“学问”应用到一线实际工作中去，年轻人们正在绿色事业中施展本领、挥洒青春。南京大学博士生领衔开发的一套土壤与地下水智能监控预警系统，可实现智能化监管、精细化模拟预测、污染精准化管控，该项目在重庆长寿经济技术开发区等地成功应用。奋战在生态保护一线的广大青年学子用实际行动证明：青春有为，人生无悔。⑤生态兴则文明兴。传递尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，不断培厚生态文明土壤，吸引更多青年人加入生态保护的行列，必能为生态文明建设汇聚更加磅礴的力量。12．下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）（3分）A．选文第①段，结构上，开门见山，引出下文内容；内容上，以具体的社会现象、事例引出论题，激发读者阅读兴趣。B．选文第②段通过对比，具体有力地论证了要探索更多激励青年学生积极参与建设美丽中国的方式和途径这一分论点。C．选文第④段“一棵棵参天大树未来可期”中的“一棵棵参天大树”喻指青年学子，体现议论文语言生动形象的特点。D．选文首先提出本文的中心论题，接着分三段论述了青年学子积极加入到生态文明保护的具体行动中，最后进行总结。13．下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（）（3分）志不求易者成，事不避难者进。A．（A）处 B．（B）处 C．（C）处 D．（D）处14．你正在参与一场关于生态保护策略的讲座，讲座中提到了“知行合一，久久为功”这一理念。请结合文章第②段内容，通过具体例子来解释“知行合一，久久为功”在生态保护实践中的体现，并阐述其重要性。（4分）15．假设你正在参加一个社区组织的生态保护研讨会，会上大家正在热烈讨论个人如何在日常生活中为生态保护做出贡献。现在，请你结合自己的理解和文章内容，向与会者分享几点你认为个人在生态保护中可以做出的具体贡献。（4分）（三）古代诗文阅读（17分）游岳阳楼记（节选）袁中道昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵①，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发②登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最③矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子④所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤⑤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！【注释】①增堞籍兵：指增修城垛，募集士卒。②束发：这里指年纪轻。③报政最：指报最，即长官考察下属，把政绩最好的列名报告朝廷。④毛锥子：毛笔，这里指诗文创作。⑤皤（pó）：白色。16．以下哪个选项最能准确反映文章的主旨（）（3分）A．滕子京因被贬而郁郁不得志，但通过增建岳阳楼展现了自己的豪情壮志。B．范仲淹的“先忧后乐”思想深刻影响了滕子京，使他从失落中振作起来。C．作者对比了自己与滕子京的命运，表达了对自身遭遇的深切悲哀和无奈。D．滕子京在定州之役中表现出色，但因朝廷用人不当未能得到应有的奖赏。17．在一次关于古代文人精神境界的研讨会上，有人提及了袁中道和范仲淹，并探讨了范仲淹所倡导的“不以物喜，不以己悲”的境界。现在，请你结合选文，以研讨会参与者的身份，针对袁中道是否达到了这一境界发表你的看法，并给出具体理由。（4分）18．下列加点词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．昔滕子京以庆帅左迁此地 醒能述以文者B．直须凭栏大哭一番乃快 乃重修岳阳楼C．而文法吏以耗国议其后 鸣之而不能通其意D．寒雁一影 上下一白桃源忆故人刘学箕暮霞散绮①西溪浦，天上晴云开絮。清绝梅花几树，恼乱春愁处。小桥流水人来去，沙岸浴鸥飞鹭。谁画江南好处，著②我闲巾屦③。【注释】①绮：有花纹的丝织品。②著（zhuó）：放置、置身。③闲巾屦（jù）：休闲的装束。巾，头巾。屦，鞋子。19．以下哪一项最能概括刘学箕《桃源忆故人》一词中描绘的意境（）（3分）A．雄伟壮丽的山河景色 B．宁静祥和的田园风光C．繁华喧嚣的都市景象 D．萧瑟凄凉的秋日景色20．请简要分析词中“谁画江南好处，著我闲巾屦”一句所表达的情感和意境。（4分）四、综合运用（共3道小题，15分）“自强不息”是中华民族的传统美德。沿河县某中学九年级（1）班举行了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下问题。21．在“君子自强不息”演讲比赛中，主持人的开场白顺序被打乱，下列句子衔接正确的一项是（）（3分）在这个充满活力与激情的时刻，____________最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强不息的精神，点亮自己，照亮他人！①让我们携手并进，共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章！②自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。③从勾践卧薪尝胆，终灭吴国，复兴越国的壮丽史诗，④再到张海迪身残志坚，自学成才，成为作家和翻译家的感人故事，这些无一不展现出自强不息的精神力量。⑤我们齐聚一堂，共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。⑥到李时珍遍尝百草，历经艰辛，终成《本草纲目》的科学探索，A．⑤②③⑥④① B．⑤②③④⑥① C．①③⑥④②⑤ D．①②③⑥④⑤22．下面是《青年当自强不息》演讲稿片段，其中有两处不妥，请找出并修改。（6分）①自强不息，是一种坚韧不拔的意志，是一种永不言败的斗志。②它告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃对梦想的追求，不能停下前进的脚步。③我们要像初升的太阳，充满活力，照亮前行的道路，我们要像破土的种子，顽强生长，迎接风雨的洗礼。④在学习的道路上，我们或许会遇到难题的困扰，或许会感到疲惫和迷茫。⑤但请记住，正是这些困难和挑战，才铸就了我们坚韧不拔的品格，才让我们更加珍惜每一次成功的来之不易。⑥我们要以自强不息的精神，不断攻克难关，提升自己的能力和素质。⑦青年当自强不息，这不仅是对国家和民族的期望，更是对我们个人的要求。第______句，修改为_________________________________________________________________________第______句，修改为_________________________________________________________________________23．周末，语文老师布置了关于“君子自强不息”主题的手抄报作业，以下哪个故事最适合放在“自强不息人物”这一板块，请说明理由。（6分）A．屈原投江，以死明志 B．司马迁忍辱负重，完成《史记》C．诸葛亮借东风，智取赤壁 D．陶渊明归隐田园，悠然自得五、写作能力（60分）24．梦想，是心灵的灯塔，它照亮了前行的道路，让我们在迷茫中找到方向。因为它，我们在灯下奋笔疾书；因为它，我们在运动场努力奔跑……它让我们不断超越自我，平凡的我们，因为有了它，就有了这股劲。请以“为梦努力，就是要有这股劲”为标题，写一篇600—700字的作文。写作提示与要求：（1）明确“梦”是什么，阐述“就是要有这股劲”的原因。（2）详略得当，充分表现“努力”的过程。（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

沿河土家族自治县2024—2025学年度第一学期期中学科素养提升训练九年级语文参考答案一、书写水平（5分）1．（5分）（此题根据作文卷面书写水平综合评分。5分，字体美观，结构匀称，大小适中，排列整齐，卷面整洁规范；4分，字体工整，结构匀称，大小适中，排列整齐，卷面较整洁；3分，字迹清楚，排列整齐，有不多的涂抹痕迹；2分，字迹不清，字体歪斜，排列不整齐，卷面涂抹较多，基本能看懂；1分，字迹凌乱，卷面涂抹严重，只写了作文标题，其余卷面未有字迹，有部分字迹看不懂；0分，只字未写，字迹完全无法辨认。）二、基础积累（20分）2．（4分，每字1分，错字不得分）攒曳箴言3．B（3分）4．（10分，错字不得分）（1）万古惟留楚客悲（2）溪云初起日沉阁（3）雪拥蓝关马不前（4）槲叶落山路（5）月有阴晴圆缺（6）亲山亲水（7）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（8）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5．D（3分）三、阅读能力（50分）6．C（3分）7．（2分）①壮胆助威，激发勇气②宋江浔阳楼题反诗8．D（3分）9．B（3分）10．（4分）我认为人们不要总是忙于奔波，而是要学会放慢脚步，给自己留出一些时间和空间来倾听内心的声音。通过关注自己的内心需求，我们可以更好地调整自己的心态，找到内心的平静和安宁。同时，也可以尝试通过一些自然的方式，如欣赏花香、听音乐等，来放松身心，缓解压力。11．（4分）这股力量是桂花迟开所带来的深刻感悟和美好回忆。（2分）它激励作者勇敢面对挑战，追寻如桂花香的美好未来。桂花虽然迟开，但仍然绚丽绽放，散发迷人芬芳，这种坚韧和美好的品质将永远留在作者心中，成为他面对困难和挑战时的精神支柱。（2分）12．B（3分）（通过举例）13．C（3分）14．（4分）在文中具体体现在大学生群体将生态理念与实践行动相结合，持续不断地为生态保护贡献力量。例如，中国环境科学学会广泛动员大学生参与生态环境科技志愿服务，走进农村、社