2024-2025学年统编版语文八年级上册期中必刷专题：阅读-对比文言文（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024-2025学年统编版语文八年级上册期中必刷专题：阅读-对比文言文（含答案）（1）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）（乙）癸卯四月二日余游白岳毕遂浴黄山之汤泉泉甘且冽在悬崖之下夕宿慈光寺次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（节选自《袁枚《游黄山记》》）【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山桥。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．略无阙处

阙：同“缺”，空隙、缺口B．是夕至文殊院宿焉

是：这C．路绝矣

绝：断D．沿溯阻绝

沿：顺着2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺B．癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺C．癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺D．癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺3．下列对文章的理解分析不正确的一项（

）A．甲文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。B．甲文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出了三峡山高水长，回环曲折的特点。C．乙文在文章的开头简要交代游毕白岳峰进入黄山界，对黄山温泉的记游一笔带过。D．甲、乙两文都运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。甲文突出了群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文突出了黄山险仄、奇雄的特点。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）素湍绿潭，回清倒影。（2）余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？（2）阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5．下列加点字的翻译不正确的一项是（

）A．晓雾将歇

歇：消散 B．夕日欲颓

颓：坠落C．一百许里

许：表示约数 D．猛浪若奔

奔：奔跑6．下面加点词的意思用法相同的一项是（

）A．四时俱备/有时见日 B．沉鳞竞跃/负势竞上C．负势竞上/横柯上蔽 D．夕日欲颓/欲界之仙都7．对原文的理解不正确的一项是（

）A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作谈山论水的朋友，期望与林泉高士相比肩的愿望；乙文以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B．【甲】文作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，视线从天上瞬移至地下，再从“两岸石壁”到“青林翠竹”，从高空“猿鸟”到深水“沉鳞”，让人胸襟开朗，目尽万物之状。C．【乙】文中，写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写，以静写动，化动为静，既有诗情画意，又极具情趣，突出了富春江下游两岸高山的奇特。D．这两封书信创作中存在发现、游赏自然的倾向，表露了他们“尚隐避世”的文化心态。8．翻译下面的句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡；然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨与尔三矢尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（选自《新五代史·伶官传》，有删改）【注】①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠（chóu）：仇敌。9．解释下列句子中加点词的含义。（1）故天将降大任于是人也()

（2）人恒过()（3）负而前驱()

（4）乱者四应()10．下列对【乙】文中画波浪线的句子断句正确的一项是（

）A．吾有三遗/恨与尔三矢/尔其无忘乃父之志B．吾有三遗恨/与尔三矢/尔其无忘乃父之志C．吾有三遗恨/与尔三矢尔其无忘/乃父之志D．吾有三遗/恨与尔三矢尔其无忘/乃父之志11．请将下列句子翻译成现代汉语。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。12．请概括【甲】【乙】两文的共同观点，并另举出一事例来证明这一观点。（4）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓之佷山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清④，傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和，巡⑥颓浪⑦者，不觉疲而忘归矣。（郦道元《水经注•夷水》节选）【注释】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②佷（hěn）山：即武落钟离山，在今湖北省长阳土家族自治县西北。③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡视，巡逻。这里是“追逐”的意思。⑦颓浪：倾泻的水流。13．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．其间千二百里

以钱覆其口B．以我酌油知之

蒙辞以军中多务C．春冬之时

而两狼之并驱如故D．故渔者歌曰

晓之者亦舍然大喜14．请解释下列加点词语。（1）一百许里()

（2）猛浪若奔()（3）横柯上蔽()

（4）冬夏激素飞清()15．请用现代汉语翻译下面的句子。（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）傍多茂木空岫，静夜听之，恒有清响。16．甲乙两文都描绘了水，都采用①的写法。两文都写了山，甲文突出山②、奇的特点；乙文写山的目的则是③。两文都表达对山水的喜爱，但甲文还体现了作者④。（5）阅读选文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【乙】泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济，当其南北分者。古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。最月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为蹬，其级七千有余。泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也，余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水。余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南，望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。节选自《登泰山记》17．下面各组中加点词词义和用法相同的一项是（

）A．泰山之阳

春冬之时B．自京师秉风雪

自非亭午夜分，不见曦月C．是月丁未

斯是陋室D．而半山居雾若带然

未若柳絮因风起18．请用现代汉语翻译下面句子（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。19．请用“/”给下面句子断句。（断两处）及既上苍山负雪明烛天南。20．请依据选文，回答问题。【甲】【乙】两文都运用了正侧面描写相结合的手法描绘山的特点。【甲】文中用“两岸连山，略无阙处”从正面写出山的A（特点），再用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面加以烘托，写出山的B（特点）：而【乙】文中则先用“C”直接点出山路高远，再借山顶俯视时D的图景侧面进行烘托，更突出了山高。（AB请用自己的话概括，CD请用原文回答）（6）阅读下列文章，完成题目。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如,或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归。故名之曰“放鹤亭”。21．解释下列加点的词。（1）略无阙处()

（2）绝𪩘多生怪柏()（3）旦则望西山之缺而放焉()

（4）明年春()22．翻译下面句子。①虽乘奔御风，不以疾也。。②暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。。23．两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。（7）阅读下面的文言文，完成下面小题。[甲]三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宜，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[乙]答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。24．解释下列加点词在文中的意思。（1）略无阙处

阙：（2）虽乘奔御风

奔；（3）四时俱备

四时：（4）未复有能与其奇者

与：25．翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。26．[甲][乙]两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”在两文中的作用。27．[甲][乙]两文在写景方面有哪些相同之处？请结合内容简要分析。（8）阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）书上元夜游己卯上元①，予在儋州。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉③，屠沽④纷然⑤。归舍已三鼓矣。舍中掩关⑥熟睡已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑦问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑧无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【注】这是哲宗元符二年己卯（1099），东坡在海南儋dān州（治今海南儋州市）贬所写的一篇小品，《东坡志林》题为《儋耳夜书》。①己卯：宋哲宗元符二年己卯，即公元1099年。上元：阴历正月十五日为上元节。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③杂揉：同“杂糅”，混杂。④屠沽：屠户与卖酒者，文中指卖肉、卖酒的人。⑤纷然：盛多的样子。⑥关：门栓，文中指门。⑦过：苏轼的幼子，宇叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑧韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，郁郁不得志。28．下列加点词语解释不正确的一项是（

）A．念无与为乐者（考虑，想到） B．相与步于中庭（共同，一起）C．有老书生数人来过（经过） D．归舍已三鼓矣（动词，击鼓）29．用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限两处）舍中掩关熟睡已再鼾矣。30．把下面句子翻译成现代汉语。良月嘉夜，先生能一出乎？31．【甲】【乙】两文都写了夜游，所见之景有何不同？各有怎样的特点？32．人生不会一帆风顺，总会遭遇坎坷磨难，【甲】【乙】两文带给你怎样的启示？（9）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——（《答谢中书书》）【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬②激注；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州④以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。——（节选自《右溪记》）【注】①敧：倾斜。嵌：凸陷。②洄：水回旋而流。悬：水从高处冲下来。③逸民退士：指隐居的人。④置州：设置郡，作为州治。州：古时的行政区域。33．下列选项中加点词意思相同的一项是（

）A．四时俱备

有奇字素无备者B．未复有能与其奇者

复投骨C．此溪若在山野

猛浪若奔D．则宜逸民退士之所游处

宜乎众矣34．下列选项中的“之”字与“为之怅然”中的“之”意思和用法相同的一项是（

）A．实是欲界之仙都 B．何陋之有 C．睨之久而不去 D．两狼之并驱如故35．用“/”给下面句子划分朗读停顿。（限两处）在人间则可为都邑之胜境静者之林亭36．翻译下面句子。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。37．两篇文章都运用了借景抒情的写法，两位作者抒发的情感有什么共同之处？请简要概括。（10）阅读下面选文，完成下面小题。[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”[乙]去城十五里为白洋①，面俯江流，峰峦四列，有商英墓、传磬寺。掩映村落，可供吟赏。四十里，入沧茫溪，一带澄然如秋水。……从沧茫溪而进，别是一洞天。仲春时，桃花盛开。春暮落花片片点衣沾履。高岩远壑，苍松郁然；平畴广野，飞楼跨之。而尖山飘遥在望。折之而西，虎牙、荆门两峰相对，何其雄也。……（节选自《山水记》）[注释]①白洋：白洋河。《山水记》是清代诗人王之栋坐船游白洋河做的游记。38．选出下列加点词语含义和用法相同的一项。（

）A．自非亭午夜分不见曦月

自钱孔入（《卖油翁》）B．春冬之时

水陆草木之花（《爱莲说》）C．素湍绿潭

调素琴（《陋室铭》）D．从沧茫溪而进

学而不思则罔（《论语》）39．将下列句子译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）去城十五里为白洋，面俯江流，峰峦四列。40．用“/”给下面句子断句。（断两处）春暮落花片片点衣沾履。41．甲乙两文皆为写景佳文，都写了山和。甲文中山的特点是和（用自己话概括）；乙文中山的特点是（用原文词语回答）。（11）【甲】新城道中①（其一）东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲②。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦③人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。【注】①本诗是苏轼在杭州通判任上出巡至新城途中所作。②铜钲（zhēng）：古代铜制乐器，在行军时敲打。③西崦（yān）：西山。【乙】《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】《游沙湖》黄州①东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字书不数字辄深了人意，余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日，剧饮而归。【注】①黄州：元丰三年至六年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。②王逸少；即王羲之，字逸少，东晋著名书法家。42．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联写“我”欲山行，写春风吹断了积雨，新颖别致，为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。B．“披絮帽”与“挂铜钲”分别从形、声角度比喻晴云、初日，较为贴切、形象、生动。C．尾联由自然景物的描写转入对农人及其生活的反映。雨过天晴，西山人家又是煮葵，又是烧笋，忙着春耕。D．全诗紧扣“乐”字，将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快的心情融汇交织一起，赞美了山村人家的劳动生活。43．请你根据对诗歌的理解完成下面的表格。诗句修辞手法表达效果“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。”①用桃花、竹篱、②、③等充满生机的景物来表现自己愉悦的心情和④的情趣。44．下面加点字词含义相同的一项是（

）A．松间沙路净无泥

风烟俱净B．而颖悟绝人

哀转久绝C．门前流水尚能西

任意东西D．安常虽聋

虽乘奔御风45．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．以纸画字/书不数字辄深/了人意 B．以纸画字/书不数字/辄深了人意C．以纸画字书/不数字/辄深了人意 D．以纸画字书/不数字辄深/了人意46．翻译。予买田其间，因往相田得疾。47．苏轼在乙文中自称“闲人”，而在丙文中自称“异人”。这些自称，表达了苏轼当时怎样的情感？请结合文本简要分析。（12）阅读文章完成各题。[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）[乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②人大呼于旁则泉出屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（节选自陆游《入蜀记》）注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。48．参考表格里的方法提示，解释文中加点词语。文言字词方法提示解释略无阙处查阅字典法：①削减；毁坏；②过错；③空隙、缺口。A（填序号）不以疾也联系成语法：与“奋笔疾书”的“疾”意思相同。B发大溪口字源推断法：“引”的甲骨文，本义是把弓拉开，这里取其引申义。C仰视天如匹练然课内迁移法：与“康肃忿然曰”的“然”意思相同。D49．用现代汉语翻译下列句子。①自非亭午夜分，不见曦月。②绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。50．请用“/”给乙文中画线句断句。盖石上一罅人大呼于旁则泉出屡呼则屡出51．甲乙两文的结尾有什么共同特点？这样写有什么作用？（13）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》，有删减）【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。52．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（

）A．解衣欲睡

夕日欲颓（《答谢中书书》）B．月色入户木兰当户织（《木兰诗》）C．使官吏分堵以守

不以疾也（《三峡》）D．过家不入

草色入帘街（《陋室铭》）53．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。54．用“/”给下面句子断句（断两处）。河将害城事急矣虽禁军且为我尽力55．【甲】文表现了苏轼散步时悠闲的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼的什么事迹？表现了他怎样的精神品质？（14）班级开展“品古典意蕴”探究活动，请阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。56．给下面加点的字注音。水皆缥碧

怀民亦未寝57．解释下面加点词的意思。（1）任意东西（2）念无与为乐者58．用现代汉语翻译下面的句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。59．请结合下面的语句，说说拥有怎样的情怀才能欣赏领悟到山川风物的灵秀之美。（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（15）阅读下面的文言文，回答问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其周者。（《答谢中书书》）【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，贾生而出，争为手状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。（节选自柳宗元《钴姆潭西小丘记》）[注释]①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹筒。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pí）：棕熊。60．解释下列加下划线的词。（1）五色交辉()（2）四时俱备()（3）与其奇者()（4）寻山口西北道二百步()61．把下列句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）梁之上有丘焉，生竹树。62．【甲】文中“”字高度概括了山川景色的特点，【乙】文中“”一词简洁概括出石头的特点。63．两篇文章写景的时候运用了不同的手法，【甲】文动静结合，【乙】文妙用比喻，请自选一例并分析其作用。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D2．A3．B4．（1）激起白色浪花的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映出各种景物的影子。（2）我自觉好笑，难道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的婴儿吗？5．D6．B7．C8．（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。9．所以。常常。背。作乱。10．B11．（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。（2）忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。12．示例：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡。（或：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。）举例：越王勾践卧薪尝胆使越国变强，反观吴王打败越国后，沉迷于享乐，最终被越国所灭。13．D14．大约（或表约数）飞奔的马在上面白色的15．（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。（2）旁边有茂密的树木和空寂的山谷，夜晚安静时听，那激流总有清脆的响声。16．正侧面相结合高

交代了夷水清澈的原因淡泊名利、厌弃官场、归隐山林的情趣。17．A18．（1）即使乘着飞奔的马，驾着疾风也没有这么快。（2）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元（书中）所说的环水。19．及既上/苍山负雪/明烛天南20．A连绵不断B高峻C其级七千有余D而半山居雾若带然21．同“缺”，空缺极早晨。第二年22．即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。23．甲文描绘三峡神奇秀丽的四季景色，表达对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。乙文描绘放鹤亭四周恬静美好的四季景色，抒发自己向往隐居生活的情怀。24．同“缺”，空隙、缺口飞奔的马；四季参与，这里有欣赏、领悟的意思25．（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。26．[甲]文中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，通过猿鸣烘托出三峡秋天的萧瑟凄凉氛围。[乙]文中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，通过猿鸣展现了山川之美在清晨时充满生机活力的景象。27．相同之处：①两文都运用了动静结合的手法。[甲]文中“素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，既有静态的潭水、倒影，又有动态的悬泉瀑布；[乙]文中“高峰入云，清流见底。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，既有静态的高峰、清流，又有动态的晓雾、猿鸟、沉鳞。②两文都运用了多角度描写的方法。[甲]文从山、水等不同角度描写三峡景色；[乙]文从山、水、动物等不同角度描写山川之美。28．C29．舍中/掩关熟睡/已再鼾矣30．在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？31．甲文描写了庭院中月色，突出了空明澄澈的特点。乙文描写了儋州小城上元之夜城西的风光，僧舍的景物，小巷的民情，纷纷攘攘的生意人，表现了繁荣、热闹（祥和）的特点。32．身处逆境之时，要做到达观，能够随缘自适，善于从身边发现美之所在，放下烦忧，享受生活。（意思对即可）33．B34．C35．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭36．（1）自从谢灵运以来，再也没有能欣赏这种奇丽美景的人了/再也没有人能够欣