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文档简介
第6课相似三角形的性质及应用
号目标导航
课程标准
1、探索相似三角形的性质,能运用性质进行有关计算;
2、通过典型实例认识现实生活中物体的相似,能运用图形相似的知识解决一些简单的实际问题(如何把
实际问题抽象为数学问题).
施刘识精讲
知识点。相似三角形的性质
相似三角形的性质及应用
1.相似三角形的对应角相簧,对应边的比相笠.
2.相似三角形中的重要线段的比等于相似比.
相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比.
要点诠释:
要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.
3.相似三角形周长的比等于相似比
MBCS.B&,则半=半=与=匕
A'B'B'CC'A'
由比例性质可得:一+&C+C4=kA'B'+kBC+kC'AZ
A'B'+B'C'+C'A'A'B'+B'C'+C'A'
AJ
Bc1
4.相似三角形面积的比等于相似比的平方
在48csM'B'C',则处=匹_=£1;
i=匕分别作出MB。与AA'BO的高AD和©D,则
A'B'B'C1CAf'
c-BCAD-kB'C'k-AD'
)△ABC—_JI________—2_____________—e
S晨F。-B'C'AD'-B'C'AD'
22
释:相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来
的.
'知识点02相似三角形的应用
1.测量高度
测量不能到达顶部的物体的高度,通常使用“在同一时刻物高与影长的比例相等”的原理解决.
相似三角形的性质及应用
要点诠释:测量旗杆的高度的几种方法:
平面镜测量法影子测量法手臂测量法标杆测量法
2.测量距离
测量不能直接到达的两点间的距离,常构造如下两种相似三角形求解。
1.如甲图所示,通常可先测量图中的线段DC、BD、CE的距离(长度),根据相似三角形的性质,求出
AB的长.
2.如乙图所示,可先测AC、DC及DE的长,再根据相似三角形的性质计算AB的长.
要点诠释:
1.比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,比例尺=图上距离/实际距离;
2.太阳离我们非常遥远,因此可以把太阳光近似看成平行光线.在同一时刻,两物体影子之比等于
其对应高的比;
3.视点:观察事物的着眼点(一般指观察者眼睛的位置)
4.仰(俯)角:观察者向上(下)看时,视线与水平方向的夹角.
U能力拓展
考法01相似三角形的性质
【典例1]如图,在口ABCD中,点E在边BC上,点F在边AD的延长线上,且DF=BE,EF与CD交于点
G.
(1)求证:BD//EF;
(2)若理_=2,BE=4,求EC的长.
【思路点拨】(1)根据平行四边的判定与性质,可得答案;
(2)根据相似三角形的判定与性质,可得答案.
【答案】B.
【解析】(1)证明::四边形ABCD是平行四边形,
;.AD〃BC.
VDF=BE,
.•.四边形BEFD是平行四边形,
;.BD〃EF;
(2):四边形BEFD是平行四边形,
;.DF=BE=4.
VDF/7EC,
.♦.△DFGsCEG,
•DG,DF
"CGCE)
x3=6.
...CE=DF»CG=4
DG2
【总结升华】本题考查了相似三角形的判定与性质,利用了平行四边形的判定与性质,相似三角形的判
定与性质.
【即学即练11在锐角4ABC中,AD,CE分别为BC,AB边上的高,4ABC和4BDE的面积分别等于18和2,
DE=2,求AC边上的高.
A
【答案】过点B做BFXAC,垂足为点F,
VAD,CE分别为BC,AB边上的高,
AZADB=ZCEB=90°,
又;/B=NB,
ARtAADB^RtACEB,
BDABBDBE
/.—=——,即m——=—,
BECBABCB
且/B=NB,
AEBD^ACBA,
.SMED/呵:2」
,•S-CAUCJ1891
••D•E—―,
AC3
又;DE=2,
/.AC=6,
••♦Sx;Ad8,,BF=6.
A
A
C
D
【典例2】己知:如图,在ZkABC与4CAD中,DA〃BC,CD与AB相交于E点,
且AE:EB=1:2,EF〃BC交AC于F点,Z\ADE的面积为1,求4BCE和4AEF的面积.
【答案与解析】;DA〃BC,
.,.△ADE^ABCE.
22
••SAADESABCE-AE;BE.
VAE:BE=1:2,
••SAADE:S/\BCE=1:4•
•SAADE-1,
••SABCE=4.
,**SAABC:S/\BCE二AB:BE=3:2,
••SAABC=6.
VEF//BC,
AAEF^AABC.
VAE:AB=1:3,
22
**•SAAEFSAABC-AE:AB—1:9.
._62
•・SAAEF—---•
93
【总结升华】注意,同底(或等底)三角形的面积比等于该底上的高的比;同高(或等高)三角形的面积
比等于对应底边的比.当两个三角形相似时,它们的面积比等于对应线段比的平方,即相似比的平方.
【即学即练2】如图,已知MBC中,<8=5,5C-3.0C=4,点尸在乂。上,(与
点4。不重合),Q点在3。上.
(1)当NQC的面积与四边形以刁Q的面积相等时,求。尸的长.
(2)当加5QC的周长与四边形R1BQ的周长相等时,求。尸的长.
【答案】(1)^iiPCQ=S四114加0B
^HfCQ"
■.•PQHAB
..ECQsMCR
..独=(丐2
SMOSCA
.CP_yf2
"CA~~
:.CP~2-J2-
(2)•••APQC的周长与四边形R43Q的周长相等.
CP+CQ+PA+AB+BQ
•.CP+CQ=^(AC+BC+AB')=6,
rPQHAB
®CQsMCB
CP_CQ
~AC~CB
CP_CP+CQ
~AC~AC+BC
CP__=6_
4_7
考法02相似三角形的应用
【典例3】如图,直立在B处的标杆AB=2.4m,直立在F处的观测者从E处看到标杆顶A、树顶C在同一
条直线上(点F,B,D也在同一条直线上).己知BD=8m,FB=2.5m,人高EF=1.5m,求树高CD.
【答案与解析】解:过E作EHLCD交CD于H点,交AB于点G,如下图所示:
由已知得,EF±FD,AB±FD,CD±FD,
EH±CD,EH±AB,
四边形EFDH为矩形,
二EF=GB=DH=L5米,EG=FB=2.5米,GH=BD=8米,
AG=AB-GB=2.4-1.5=0.9米,
EH±CD,EH±AB,
AGIICH,
...△AEG-ACEH,
AG=EG
CH西
-0.9_2.5
-CH-2.5+8;
解得:CH=3.78米,
DC=CH+DH=3.78+1.5=5.28米.
答:故树高DC为5.2米.
【总结升华】本题考查了相似三角形在实际问题中的运用,关键是正确作出辅助线,构造出相似三角形.
【即学即练3】已知:如图,阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下1.5m宽的亮区DE.亮区一边到窗
下的墙脚距离CE=1.2m,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高度BC.
【答案】作EFLDC交AD于F.
VAD^BE,:.AFDE=£BEC
又•:4DEF=4ECB=90。,
:•ADEFSAECB,
.DEEF
•-----=----.
ECCB
VAB/7EF,AD〃BE,
四边形ABEF是平行四边形,
.\EF=AB=1.8m.
3处空=理』却
DE1.5
【典例4】如图,正方形ABCBi中,AB=1.AB与直线1的夹角为30。,延长CB1交直线1于点Ai,作正
方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线1于点A2,作正方形A2B2c2B3,延长C2B3交直线1于点A3,作正方形
【思路点拨】本题考查相似三角形的判定与性质以及正方形的性质,根据已知条件得到AAi=2,
同理:A2A3=2(遂)2,A3A4=2(V3)\从而找出规律答案即可求出.
【答案与解析】2(加)2。14
解::四边形ABCBI是正方形,
AB=ABi,ABIICBi,
/.ABIIAiC,
・,.ZCAiA=30°,
AIBI=A/3»AAI=2,
.e*AIB2=AIB1=^/3,
AiA2—
同理:A2A3=2(遂)2
A3A4=2(V3)3
'''AnAn+l=2(>/"§)”,
.A2014A2015=2(V3)2014,
故答案为:2(5)2014.
【总结升华】本题是相似性质的运用与找规律相结合的一道题,要注意从特殊到一般形式的变换规律.
羔分层提分
题组A基础过关练
1.如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3和4及x,
那么x的值()
A.只有1个B.可以有2个C.有2个以上,但有限D.有无数个
【答案】B.
【解析】x可能是斜边,也可能是直角边.
2.若平行四边形ABCD中,AB=10,AD=6,E是AD的中点,在AB上取一点F,使△CBFs/\CDE,则BF的
长为().
A.1.8B.5C.6或4D.8或2
【答案】A.
3.己知△ABCS/IDEF,若aABC与4DEF的相似比为之,则AABC与4DEF对应中线的比为()
4
A.工B.-1C.2D.也
43169
【答案】A.
【解析】VAABC^ADEF,AABC与4DEF的相似比为S,/.△ABC与4DEF对应中线的比为
44
4.如图G是AABC的重心,直线/过A点与BC平行.若直线CG分别与AB、/交于D、E两点,直线BG与
AC交于F点,则4AED的面积:四边形ADGF的面积=()
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2
【答案】D.
5.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连接EF,分别交
AD,CD于点G,H,则下列结论错误的是()
AEA-EGnEG-AGpAB—BC
BEEFGHGDAECF0・翻
【答案】C.
【解析】•••四边形ABCD是平行四边形,
;.AD〃BF,BE〃DC,AD=BC,
•••E“AE-G,--EG'AG,-H-F--FC--CF,
BE-EFGH-GDEH-BC-AD
故选c.
6.如图,在OABCD中,E为CD上一点,DE:CE=2:3,连结AE、BE、BD,且AE、BD交于点F,则
SADEF:SAEBF:SAABF等于()
A.4:10:25B.4:9:25C.2:3:5D.2:5:25
【答案】A.
DEDF2
【解析】OVBCD中,AB〃DC,ADEF^AABF,
_(DE]_4S^FF_DF_2_4
豆罚=25-^7=5F=5=i0
(△DEF与AEBF等高,面积比等于对应底边的比),所以答案选A.
题组B能力提升练
7.将一副三角板按图叠放,则AAOB与ADOC的面积之比等于.
D
BC
【答案】1:3.
【解析】VZABC=90°,ZDCB=90°
;.AB〃CD,.,.Z0CD=ZA,ZD=ZAB0,
.".△AOB^ACOD;又;AB:CD=BC:CD=1:遂
AAOB与ZXDOC的面积之比等于1:3.
8.如图,ZXABC中,点D在边AB上,满足NADC=NACB,若AC=2,AD=1,贝i|DB=.
【答案】3.
ACADAC222
【解析】VZADC=ZACB,ZDAC=ZBAC,AAACD^AABC,/.——=——,AB=----=——=4,
ABACAD1
;.BD=AB-AD=4T=3.
9.如图,在APAB中,M、N是AB上两点,且APilN是等边三角形,△BPMs^PAN,则NAPB的度数是
【答案】120。.
【解析】ABPM^APAN,NBPM=/A,
△PMN是等边三角形,/A+NAPN=60°,即NAPN+/BPM=60°,
:.NAPB=/BPM+/MPN+NAPN=60°+60°=120°.
10.若aABC与ADEF相似且面积之比为25:16,则AABC与4DEF的周长之比为
【答案】5:4.
【解析】:△ABC与4DEF相似且面积之比为25:16,
.,.△ABC与4DEF的相似比为5:4;
.二△ABC与aDEF的周长之比为5:4.
11.如图,丁轩同学在晚上由路灯AC走向路灯BD,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到
路灯AC的底部,当他向前再步行20m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部,
已知丁轩同学的身高是L5m,两个路灯的高度都是9m,则两路灯之间的距离是
【答案】30m.
12.如图,锐角4ABC中,AD,CE分别为BC,AB边上的高,AABC和4BDE的面积分别等于18和2,DE=2,
则AC边上的高为.
【答案】6.
【解析】;AD,CE分别为BC,AB边上的高,
ZADB=ZBEC=90°,ZABD=ZEBC
ARtAABD^RtACBE
.ABBD
••一,
BCBE
.'.△ABC^ADBE
•..相似三角形面积比为相似比的平方,
.•/四]=更=9,.•i=3,
\DE)2DE
;.AC=3DE=3X2=6
h=2S_AABC/AC=2X18/6=6
即AC边上的高是6.
题组C培优拔尖练
13.为了测量图(1)和图(2)中的树高,在同一时刻某人进行了如下操作:
图(1):测得竹竿CD的长为0.8米,其影CE长1米,树影AE长2.4米.
图(2):测得落在地面的树影长2.8米,落在墙上的树影高1.2米,请问图(1)和图(2)中的树高
各是多少?
【解析】(1)VACDE^AABE,A—=——,
AEAB
又竹竿CD的长为0.8米,其影CE长1米,树影AE长2.4米,
AB=L92米.即图1的树高为1.92米.
(2)设墙上的影高落在地面上时的长度为x,树高为h,
:竹竿CD的长为0.8米,其影CE长1米,
•J_=二
"0.81.2
解得x=l.5(m),
...树的影长为:1.5+2.8=4.3(m),
,J_=43
解得h=3.44(m).
14.某车库出口处设置有"两段式栏杆”,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点,当车辆经过时,
栏杆AEF升起后的位置如图1所示(图2为其几何图形).其中AB±BC,DC±BC,EFIIBC,ZEAB=150°,
AB=AE=1.2m,BC=2.4m.
(1)求图2中点E到地面的高度(即EH的长.%=1.73,结果精确到0.01m,栏杆宽度忽略不计);
(2)若一辆厢式货车的宽度和高度均为2m,这辆车能否驶入该车库?请说明理由.
【解析】解:(1)如图,作AMLEH于点M,交CD于点N,
则四边形ABHM和MHCN都是矩形,
ZEAB=150°,ZEAM=60°,
又AB=AE=1.2米,
EM=0.6后0.6x1.73=1.038=1.04(米),
EH=2.24(米);
(2)如图,在AE上取一点P,过点P分别作BC,CD的垂线,垂足分别是Q,R,PR交EH于点K,不
妨设PQ=2米,
下面计算PR是否小于2米;
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