湖北省武汉市武珞路一校四区2024-2025学年七年级上学期期中素养调研语文试题

七年级语文试卷第=Page1*2-11页共8页七年级语文试卷第=Page1*22页共8页★重视课堂★重视课本★重视基础★提升素养2024—2025学年度七年级上学期期中素养调研★重视课堂★重视课本★重视基础★提升素养语文试卷（满分120分，考试时间150分钟）Ⅰ阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题。(10分)不给“网络黄牛”生存空间①当前，一些热门文艺演出、体育比赛、博物馆和景区景点出现“一票难求”现象，由此引发的“黄牛”倒票问题屡禁不止。北京市海淀区人民检察院近期披露一起案件，揭开了“网络黄牛”的冰山一角。一些不法分子制作非法外挂软件抢票，进行所谓的“秒杀”操作，一张票便可抽利三成。他们针对消费者不同的需求设计不同的抢票软件，只需要在抢票软件中提前输入游客的身份证、手机号等个人信息，便可以实现快速批量抢票，成功率可达到百分之五六十。②“网络黄牛”使用外挂软件把社会资源握在自己手中，再高价卖出，这不仅剥夺了正当购票者公平购票的权利，而且威胁着相关购票平台系统的安全，还扰乱了正常的市场秩序和环境。更令人担忧的是，“黄牛代抢”往往需要提供实名信息，如此一来，个人信息泄露风险也成倍增加。③必须明确，利用外挂软件抢票牟利，绝不是依靠技术“打零工”“赚外快”，而是毋庸置疑的违法犯罪行为。我国法律对提供侵入、非法控制计算机信息系统程序、工具的行为有着明确的处罚规定，情节严重的或将被追究刑事责任。有关方面曝光违法案例，也充分表明了坚决打击此类网络黑产、守护票务市场健康生态的态度。④“网络黄牛”之所以猖獗，究其原因，一是市场的供不应求为其提供了可乘之机。近年来从热门景区到文化场馆，从演唱会、音乐节到名校参观，毫不夸张地说，哪里有需求，哪里就有“网络黄牛”。二是层出不穷的新技术为“黄牛”开辟了新的生意门路，一些抢票软件最短可实现100毫秒刷新一次，可以说在高科技面前，人手再快也望尘莫及，并且违法行为变得更加隐蔽。此外，一些转赠票的规则漏洞也滋生了灰色地带，内部工作票、赠票等往往成为“黄牛”手中的香饽饽。一些“黄牛”还与票务系统内部人员串通，利用内部资源和信息优势，获取紧俏票源。⑤各类票务承载着百姓实实在在的幸福感。对于非法研发、销售、使用外挂抢票软件，干扰正常市场秩序的行为，必须露头就打、依法严惩。只有让“黄牛”不敢伸手、寸步难行，才能从根源上解决非法抢票、倒票问题。值得关注的是，公安部近日部署全国公安机关开展为期一年的打击整治“黄牛”倒票违法犯罪专项工作，其中就强调要深挖严惩一批利用网络“外挂”软件实施抢票的违法犯罪团伙，坚决斩断内外勾结“黄牛”倒票的利益链条，有效整治一批违法违规网络倒票平台，这必将对“网络黄牛”形成有力震慑。⑥如果说“魔高一尺”，那就必须“道高一丈”。治理“网络黄牛”，首先要以技防技，综合运用技术等多种手段，持续地优化预约购票系统，进一步升级防护系统，及时补上技术漏洞；其次，完善票务市场的规则与机制，严格落实实名制购票政策，创新购票模式，提升网络购票的透明度，最大限度挤压“黄牛”的生存空间，彻底铲除其滋生土壤，从而保障广大消费者的合法权益，让人们追求的诗和远方不再遥远。（《法治日报》宋胜男2024-10-09有删改）1.下列对“网络黄牛”造成危害的相关理解，不正确的一项是（

）（3分）A.“网络黄牛”剥夺了正当购票者公平购票的权利。B.“网络黄牛”威胁着相关购票平台系统的安全。C.“网络黄牛”扰乱了正常的市场秩序和环境。D.“网络黄牛”直接导致他人个人信息的泄露。1.D（曲解文意，第②段“黄牛代抢往往需要提供实名信息，如此一来，个人信息泄露风险也成倍增加”，表明“网络黄牛”可能增加个人信息风险，并不是“直接导致”他人个人信息的泄露）2.下列对“网络黄牛”猖獗的原因的理解，不符合文意的一项是（

）（3分）A.利用外挂软件抢票牟利，貌似依靠技术“赚外快”，实则违法犯罪行为。B.供不应求的市场状况，为“网络黄牛”提供了可以利用的机会。C.层出不穷的抢票软件新技术为“网络黄牛”提供了新的生意门路。D.转赠票的规则漏洞使内部工作票、赠票成为“网络黄牛”非法牟利的售票。2.A（答非所问，第③段“利用外挂软件抢票牟利，绝不是依靠技术“打零工”“赚外快”，而是毋庸置疑的违法犯罪行为”是对“黄牛代抢”的法律定性，并非“网络黄牛”猖獗原因的理解。）3.结合第⑥段内容，简要概括有效治理“网络黄牛”的方法。（4分）3.（1）综合运用技术等多种手段以技防技（2分）（2）完善票务市场规则与机制（2分）二、阅读下面的文学类文本，完成4～7题。(20分)姥爷的小人书①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集旧物，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、作废的粮票……这些东西实在是太多了，堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来,其中有很多是现如今少有人看的小人书。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑。儿时岁月静好，阳光洒满了我的心房。⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷忙着工作无暇陪伴的时候，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈还说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我安静看书的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。（选自《品读》2024年5月，有删改）4.阅读第①段，简要概括姥爷收集的旧物有什么特点。（4分）①失去了原有的使用价值；（2分）；②数量众多。（2分）（“占用大量空间”、“种类众多”、“是被用过的破烂”亦可酌情给分）5.阅读第⑤段，理解划线句子“阳光洒满了我的心房”（6分）①小人书凝结着丰富多彩的世界，精彩的内容让“我”乐此不疲。（3分）②姥爷为“我”讲述小人书中故事，美好的陪伴时光让“我”倍感温暖。（3分）6.阅读第⑦～⑨段，说说小人书中分别珍藏着姥爷怎样的回忆与梦想？（6分）①回忆：多年前，自己忙于工作，没能陪伴女儿一起读书；（2分）“我”儿时，他陪伴“我”看书，讲书；（2分）②梦想：退休后摆个小人书摊，看快乐的孩子安静看书。（2分）7.通读全文，联系标题“姥爷的小人书”，说说文章表达了作者怎样的情感。(4分)①对儿时美好读书时光的怀念。②对时代发展中不断远去事物的留恋不舍。③对姥爷的感激，对他无法实现“摆小人书摊”愿望的遗憾。（三个要点中，答对其中一个要点给2分，答对两个要点就给4分。）三、阅读《朝花夕拾》的节选部分完成8～9题。(7分)①看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道:②“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？惟有天造草昧……”③哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。④“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骚跪奏……”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的；也不记得可曾抄了没有。⑤仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。 (节选自《琐记》)8.请用简洁的语言概括选文主要内容。(3分)“我”看《天演论》（1分）受到老辈批评（1分），但“我”还是照常看（1分）。（共3分，每个要点1分。意近即可，酌情给分。）9.请根据选段内容，概括“我”的特点。(4分，两点即可)热爱学习（求知欲强）(2分)，有主见（思想进步）。(2分)（共4分，每个要点2分，意近即可，酌情给分。）四、阅读下面的古诗，完成第10题。（3分）度荆门望楚①【唐】陈子昂遥遥去巫峡，望望下章台。巴国山川尽，荆门烟雾开。城分苍野外，树断白云隈②。今日狂歌客，谁知入楚来。【注释】①荆门，自古即有“楚蜀咽喉”之称。这首诗是诗人青年时期为应试，初次离开家乡巴蜀入荆楚途中所作。②白云隈：白云尽头。10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（

）（3分）A．从首联中的“遥遥”“望望”可以看出路途的遥远和诗人心情的急切。B．颔联中“尽”透露出诗人对山峦相连的巴蜀山川的厌倦之情。C．颈联对“烟雾开”进行了具体形象的描绘：楚天辽阔，气象舒展。D．尾联中表达了诗人对楚地风光的新鲜感受以及兴奋的心情。B(“厌倦之情”表述有误，从注释①可知，诗人初次离开家乡，“尽”是透露出诗人对山峦相连的故乡巴蜀的不舍之情。)【诗歌大意】远远地离开巫峡，一再瞻望着走下章华台。过尽了巴国的山山水水，荆门在蒙蒙烟雾中敞开。城邑分布在苍茫田野外，树林在白云深处被截断。今天我这个狂傲高歌的行客，谁知竟会走进楚天中来。五、阅读下面的文言语段，完成第11～14题。（15分）司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指①。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠②，性不喜华靡，闻喜宴③独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。（节选自《宋史》，有删改）【注释】①指：同“旨”，主要意思。②甫冠：指刚满二十岁。③闻喜宴：朝廷为新科进士及诸科及第的人举行的宴会。

11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（

）（3分）A．凛然如成人凛然：严肃庄重的样子B．手不释书释：放下，放开C．群儿戏于庭戏：戏弄，开玩笑D.性不喜华靡靡：奢侈11.C（戏：玩耍，做游戏）12.文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（

）（3分）群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中。A．群儿戏于庭/一儿登瓮/足跌没水中。B．群儿戏于庭/一儿登瓮足/跌没水中。C．群儿戏/于庭一儿登瓮/足跌没水中。D．群儿戏/于庭一儿登瓮足跌/没水中。12.A13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（

）（3分）A.司马光生于官宦之家，年龄不大就表现出成熟稳重的气质。B.司马光听人讲授《左氏春秋》就深受影响，沉迷于读书。C.司马光机智地砸缸救人的故事被人画成图画，广为流传。D.司马光参加闻喜宴，因为甘于平淡的性情，始终没有戴花。13.D（“始终没有戴花”有误，“闻喜宴独不戴花，同列语之曰：‘君赐不可违。’乃簪一枝。”可见司马光虽生性不喜欢豪华奢侈，但是在同列劝说下，还是戴上了一枝花。）14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。14．众人(大家)都丢下他跑开了，司马光拿石头砸开了缸，水涌了出来，小孩子得以活命。（去：离开，跑开；持：拿，握；迸：涌出，流出；“众皆弃（之）去”的省略句式各1分，句子大意2分）【参考译文】司马光，字君实，是陕州夏县人。父亲名宇叫司马池，任天章阁待制(宋代官名)。司马光七岁时，已经像成年人一样，听人讲《左氏春秋》，特别喜欢它，回到家以后讲给家人听，就了解了它的大意。从那以后，（司马光）手不离书，甚至到了忘记饥渴和寒暑的地步。一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩爬到大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。众人(大家)都丢下他跑开了，司马光拿石头砸开了缸，水涌了出来，小孩子得以活命。后来，开封、洛阳的人将这件事画成图画，广为流传。仁宗宝元初，他中进士甲科。刚满二十岁时，由于生性不喜欢豪华奢侈，(参加庆贺考中进士的)闻喜宴时，只有他不戴花，同中进士的人对他说:“君主的赏赐不可违背。”他才戴上一枝花。Ⅱ表达（共65分）六、阅读下面的文字，完成15～19题。（15分）眼睛是心灵的窗户。习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。预防近视科学知识，儿童眼保健及视力检查活动，儿童眼保健专科服务能力……”国家卫生健康委在全国持续开展“启明行动”——防控儿童青少年近视健康促进活动，并发布《防控儿童青少年近视核心知识十条》。这有利于在全社会营造爱眼护眼的视觉友好环境，共同关注好孩子的眼健康问题。①近年来，一系列政策错施相继出台，让儿童青少年近视防控成为全社会共同参与的综合性系统工程，在一定程度上缓解了儿童青少年近视率快速上升的趋势。②也应看到，由于课业压力大、电子产品使用时间长等因素，现阶段儿童青少年近视率依然居高不下，眼健康不容乐观。③根据国家卫生健康委公布的数据显示，目前全国儿童青少年总体近视率将近50%以上，且随着年龄增长，近视率也在增高。④儿童青少年近视防控任务还很艰巨，需要持续做好相关工作。减轻课业压力，减少近距离被动用眼的时间，是预防近视的关健。各地区各部门应切实落实“双减”政策要求，把课余时间还给孩子，让他们有更多时间亲近自然、缓解眼疲劳。学校有必要将基本的健康用眼知识纳入课程，教会孩子如何保持健康的用眼习惯。学校也应注重培养儿童青少年保护眼睛的自觉意识，把爱眼护眼的观念植根于幼小的心灵之中，让他们认识到拥有清澈明亮的双眼，才能看见更美丽的世界。另外，严格控制电子产品使用时间，防止近距离主动用眼过度，需要学校、家庭和社会共同努力。因为短视频[A]电子游戏等具有一定的成瘾性[B]所以自控力差的孩子容易沉迷其中[C]因此，电子产品的制造商和应用开发商必须设置青少年模式[D]严格限制使用时长。家长是孩子眼健康的第一责任人。家长有责任教授孩子科学用眼知识，严格控制其使用电子产品时间，多带孩子参加户外活动。（《人民日报》2023年8月16日有删改）15.文中加点词语的注音或字形，有误的一项是（3分）（

）A.错施

B.清澈（chè）

C.短视频

D.成瘾（yǐn）15.A（错施应为“措施”）16.依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（3分）（

）习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。预防近视科学知识，儿童眼保健及视力检查活动，儿童眼保健专科服务能力……”A.保护推广发展提高B.呵护普及开展提高

C.呵护推广发展增高D.保护普及开展增高16.B17.文中加序号处方框内的标点符号，使用不规范的一项是（3分）（

）因为短视频【A】电子游戏等具有一定的成瘾性【B】所以自控力差的孩子容易沉迷