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文档简介

班主任工作的读书参考心得体会我是刚毕业的青年老师，被学校委倚重担担任了黄流中学高一五班的班主任.担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是繁忙的、也是欢乐的，更是充实的!

每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，因而感受有些繁忙;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到本人的学生欢乐健康的成长本人内心那个欢乐啊!但是我也看到本人工作还不是那样的得心应手。

我有幸参加了黄流中学班主任培训班的学习,使我对班主任工作有了更深化的认识，学习到了一些科学、优秀的治理方法，领会了一些先进的治理理念，使本人更有决心去做好一名班主任。

第一，通过培训，我认识到了作为班主任提高综合素养的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的时机最多。因而，班主任个人素养的高低关系着学生的健康成长和学校的兴。

第二，通过培训，我认识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为适应。

第三，最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感激做报告的老师们。从他们的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了非常多班主任工作中的详细咨询题和处理方法。

首先作为班主任，一定要留意本身的形象，为人师表，以身作则。详细要穿着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好典范认识妨碍学生;要热情回应学生的咨询候;课上课下要有礼仪性的适应动作;随时随地调整好本人的言行。

同时留意几点：1.选好班干部和组长，提示他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;2.树立核心人物，强调反面人物的妨碍;3.遇到咨询题时不能冲动，要平复考虑，如此想到的方法更能有效的处理咨询题;4.必要时班主任要亲身给学生树立学习的典范，其余时应该放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和锻炼;5.巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且方式最好不拘一格;6.多用鼓舞性的动作和语言对学生进展积极的心理暗示;7.留意课后与学生的沟通，说话讲艺术;8.多理解学生的心理活动和成长情况;9.及时总结工作，反思缺乏，以便以后借鉴。

通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深化地认识，明白了只有爱学生，才会赢得学生的尊重;只有班级治理**科学化，班主任工作才会做得轻松

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