江苏省太仓市新区中学八年级政治上册 3.3 磨砺坚强意志教案 苏教版

江苏省太仓市新区中学八年级政治上册3.3磨砺坚强意志教案苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于苏教版初中政治八年级上册第三章第三节“磨砺坚强意志”。该章节主要内容包括：

1.意志坚强的表现：自觉性、坚韧性、自制性、果断性。

2.培养坚强意志的方法：树立明确的目标、从细微之处做起、善于管理自己、主动在艰苦环境中锻炼自己。

3.坚强意志的重要性：坚强意志是行动的强大动力、克服困难的必要条件、事业成功的保证。

本节课将围绕以上内容展开，通过讲解、讨论、实践等方式，帮助学生理解坚强意志的含义和重要性，掌握培养坚强意志的方法，提高自己在生活中磨砺意志的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标为：

1.培养学生的道德与法治素养，使学生理解坚强意志的含义和重要性，认识到坚强意志对个人成长的价值。

2.提升学生的辩证思维能力，通过分析坚强意志的表现和培养方法，培养学生从不同角度思考问题的能力。

3.增强学生的实践操作能力，通过讨论和实践环节，使学生掌握培养坚强意志的方法，能够在实际生活中运用。

4.提高学生的自主学习能力，引导学生主动探究坚强意志的重要性，培养学生的自主学习意识和能力。重点难点及解决办法重点：

1.坚强意志的表现：自觉性、坚韧性、自制性、果断性。

2.培养坚强意志的方法：树立明确的目标、从细微之处做起、善于管理自己、主动在艰苦环境中锻炼自己。

3.坚强意志的重要性：坚强意志是行动的强大动力、克服困难的必要条件、事业成功的保证。

难点：

1.理解坚强意志的内在联系和实际应用。

2.掌握并运用培养坚强意志的方法。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实际情境中感受坚强意志的表现，加深对坚强意志内涵的理解。

2.利用图表、思维导图等教学工具，帮助学生梳理坚强意志的培养方法，提高学生的逻辑思维能力。

3.设计实践活动，让学生在实践中体验坚强意志的力量，培养学生的实践操作能力。

4.引导学生进行自我反思，发现自身在磨砺意志方面的不足，并提供针对性的改进建议。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，为学生提供坚强意志的理论知识和方法。

-讨论法：组织学生就坚强意志的表现、培养方法及重要性进行小组讨论，促进学生思考和交流。

-案例研究：分析典型人物或事例，让学生从中体验坚强意志的力量和价值。

-项目导向学习：设计相关的实践项目，让学生在动手操作中锻炼坚强意志。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟坚强意志的培养过程，增强学生的实践体验。

-实验法：通过设置情境，让学生在实验中感受坚强意志的作用，如团队合作克服困难等。

-游戏设计：设计相关游戏，让学生在游戏中培养坚强意志，如挑战极限、解决问题的游戏等。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，为学生提供清晰的视觉辅助，展示坚强意志的相关理论和案例。

-视频：选用相关视频资料，为学生提供生动形象的学习素材，增强学生的直观感受。

-在线工具：利用网络平台和在线工具，如思维导图、在线讨论区等，方便学生学习和交流。

-实物资材：准备相关实物资材，如书籍、文章、案例等，为学生提供丰富的学习资源。教学流程本节课的教学流程分为三个环节：课前准备、课中实施和课后巩固，总用时不超过45分钟。

1.课前准备（5分钟）

-让学生预习本节课的内容，了解坚强意志的含义、表现和培养方法。

-教师准备相关案例、视频和在线工具等教学资源。

2.课中实施（35分钟）

a.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式检查学生的预习情况，引导学生回顾已学知识。

-利用PPT展示本节课的学习目标，让学生明确本节课的任务。

b.讲授新课（15分钟）

-教师运用PPT讲解坚强意志的表现，如自觉性、坚韧性、自制性、果断性。

-通过案例分析，让学生了解坚强意志的培养方法，如树立明确目标、从细微之处做起等。

c.互动环节（10分钟）

-学生分组讨论，探讨坚强意志的重要性及如何在实际生活中磨砺坚强意志。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并给予指导。

d.实践活动（5分钟）

-教师设计一个小型实践活动，如团队协作克服困难，让学生在实践中体验坚强意志的力量。

-学生参与实践活动，教师巡回指导。

3.课后巩固（5分钟）

-教师布置作业：让学生撰写一篇关于坚强意志的心得体会，总结本节课的学习收获。

-学生完成作业，教师批改并给予反馈。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍：《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》等，这些书籍讲述了主人公在困境中磨砺坚强意志的故事，可以帮助学生更好地理解坚强意志的重要性。

-文章：《如何培养坚强的意志力》、《坚强意志的力量》等，这些文章提供了关于坚强意志的培养方法和实际应用的详细解析。

-视频：关于坚强意志的纪录片、电影片段等，如《我不是药神》中主人公面对困境坚定信念的片段，可以让学生更直观地感受坚强意志的力量。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关书籍，了解主人公在困境中磨砺坚强意志的过程，从而启发自己在生活中培养坚强意志。

-学生可以阅读文章，学习其中的培养方法和技巧，并结合自己的实际情况进行实践。

-学生可以观看相关视频，从主人公的经历中汲取力量，激发自己在面对困难时保持坚定信念的勇气。

-学生可以参加学校或社区组织的相关活动，如志愿服务、体育锻炼等，通过实际行动锻炼自己的坚强意志。

-学生可以结合自己的兴趣和特长，开展个性化的坚强意志培养计划，如学习乐器、绘画等，坚持不懈地追求自己的目标。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，突出坚强意志的表现、培养方法和重要性，帮助学生理解和掌握相关知识。

2.结构清晰：板书设计应条理分明，逻辑清晰，便于学生理解和记忆。可以采用分段式、流程图或思维导图等形式。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，突出重点，避免冗长的文字描述。使用关键词、符号、图表等元素，使板书更具直观性和概括性。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。可以采用创意字体、颜色搭配、图形设计等手段，使板书更具吸引力。

示例板书设计：

坚强意志

-表现：自觉性、坚韧性、自制性、果断性

-培养方法：

-树立明确目标

-从细微之处做起

-善于管理自己

-主动在艰苦环境中锻炼自己

-重要性：

-行动的强大动力

-克服困难的必要条件

-事业成功的保证典型例题讲解1.例题一：

题目：请根据下列案例，分析主人公体现出的坚强意志的表现。

案例：小明在参加学校的篮球比赛时，虽然受伤，但仍然坚持比赛，最终帮助团队获得了胜利。

答案：主人公小明体现出了坚强意志的自觉性和坚韧性。尽管受伤，但他坚持比赛，展现了对自己目标的执着追求和面对困难时不轻言放弃的精神。

2.例题二：

题目：请根据下列段落，总结出培养坚强意志的方法。

段落：培养坚强意志的方法有：树立明确的目标、从细微之处做起、善于管理自己、主动在艰苦环境中锻炼自己。

答案：培养坚强意志的方法包括树立明确的目标、从细微之处做起、善于管理自己和主动在艰苦环境中锻炼自己。

3.例题三：

题目：请根据下列情境，说明坚强意志的重要性。

情境：小华在备考高考期间，面临巨大的压力和困难，但他坚持每天复习，最终考上了理想的大学。

答案：坚强意志对于小华来说具有重要意义。坚强意志是他在备考期间克服困难、坚持学习的动力，也是他最终取得成功的重要保证。

4.例题四：

题目：请分析下列名言中体现的坚强意志的特点。

名言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

答案：这句名言体现了坚强意志的坚韧性和自制性。锲而舍之表示只有坚持不舍，才能达到目标；锲而不舍则强调在面对困难时要有毅力和耐心，不断努力。

5.例题五：

题目：请从下列选项中选择一个最符合题意的例子，解释坚强意志的含义。

选项：

A.小红在遇到困难时选择逃避，没有坚持下去。

B.小刚在遇到挫折时坚持不懈，最终取得了成功。

答案：选项B。小刚在遇到挫折时坚持不懈，最终取得了成功，这个例子最符合坚强意志的含义。它展示了坚强意志是面对困难时不轻言放弃、坚持追求目标的精神品质。教学反思与总结教学反思：

在教授八年级政治上册第三章第三节“磨砺坚强意志”的过程中，我采用了讲授、讨论、案例研究和实践活动等多种教学方法。从学生的反馈和课堂表现来看，我发现以下几点值得总结和反思。

首先，在教学方法上，我发现通过案例分析和角色扮演等活动，学生能更好地理解和运用坚强意志的知识。这说明在今后的教学中，我应更多地运用互动式的教学方法，激发学生的兴趣和参与度。

其次，在教学管理上，我注意到在小组讨论和实践活动中，部分学生表现出较强的依赖性，不愿意主动参与和发表意见。针对这一点，我需要在今后的教学中更加注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

再次，在教学内容上，我发现学生对坚强意志的重要性有了深刻的理解，但在如何具体培养坚强意志方面还存在一定的困惑。因此，我需要在今后的教学中，加强对培养学生坚强意志的方法和技巧的讲解和实践。

教学总结：

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.更加注重学生的参与和互动，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。

2.加强对培养学生坚强意志的方法和技巧的讲解和实践，帮助学生更好地运用所学知识。

3.注重培养学生的辩证思维能力和实践操作能力，让学生在实际生活中运用坚强意志。

4.教师要不断学习，提高自身的教学水平和专业素养，以更好地为学生服务。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上积极参与，认真听讲，能够跟随教师的讲解思路，对坚强意志的表现和培养方法有了一定的理解和掌握。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论中能够积极发表自己的观点，与同伴进行有效的交流和互动，展示出对坚强意志重要性的深刻认识和实际应用的思路。

3.随堂测试：通过随堂测试，学生能够准确地回答有关坚强意志的问题，展示出对坚强意志的理解和掌握程度。

4.实践活动：学生在实践活动中的表现也值得肯定。他们能够积极参与，将所学知识应用于实际，