浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期10月月考科学试卷

浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷一、选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1．中华文化博大精深，下列成语或典故中不涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．火烧赤壁 C．死灰复燃 D．百炼成钢2．“摘星星”的妈妈回来了！2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返航。飞船所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气化学性质的是（）A．密度小 B．可燃性C．无色无味 D．燃烧产生淡蓝色火焰3．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A．用焦炭冶炼金属 B．用活性炭除去水中的色素C．干冰可用作人工降雨 D．用石墨制作干电池的电极4．王爷爷家种的玉米，叶子发黄，易倒伏。王爷爷应该买以下（）化肥改善玉米生长情况A．CO(NH2)2 B．K2C5．浓盐酸长时间暴露在空气中，下列说法正确的是（）A．溶液的pH变小 B．溶质的化学性质发生改变C．溶液的质量增加 D．溶质质量分数变小6．了解溶液的酸碱性，对于生活、生产及人类的生命活动具有重要的意义，某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如表，下列说法正确的是（）物质炉具清洁剂肥皂水牙膏西瓜汁苹果汁食醋pH12.610.28.55.83.32.9A．肥皂水能使紫色石蕊溶液变红 B．牙膏显酸性C．胃酸过多的人应该少饮苹果汁 D．西瓜汁的酸性比食醋强7．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质B．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．金属能导电，则能导电的物质一定是金属D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液8．四位同学在一起讨论刚学习的一种物质，试根据他们的叙述判断该物质是（）A．浓盐酸 B．氢氧化钠 C．浓硫酸 D．石灰石9．下列实验现象正确的是（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．铁锈与稀盐酸反应，溶液由无色变浅绿色D．镁条在氧气中燃烧生成氧化镁10．某化肥标签的一部分如图所示，根据标签分析，下列叙述不正确的是（）氯化铵化学式：N净重：50kg含氮量：25%哈尔滨市XX化肥厂A．氯化铵是一种常见的氮肥，具有提高植物蛋白质含量的作用B．84kg该化肥中氮元素的质量与70kg含氨量为30%NHC．氯化铵中氮、氢、氯元素的原子个数比为1：4：1D．该化肥的纯度约为80%11．海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质，进行如图所示实验操作。下列说法不正确的是（）A．步骤①和②的顺序不能颠倒B．步骤③中的操作是过滤C．步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙D．步骤④中发生了复分解反应12．下列图象能正确反映对应变化关系是（）A．向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaClB．表示将浓硫酸加入水中C．表示高温煅烧石灰石D．向氢氧化钠溶液中不断加水13．某Ca(OH)2变质得到Ca(A．通入氮气的原因之一是氮气的化学性质不活泼B．甲装置发生化学反应的反应类型为中和反应C．浓硫酸的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸气，避免其对实验造成影响D．若去掉丁装置会造成结果偏高14．为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤②A．④⑤②①③ B．②④⑤①③ C．②⑤④①③ D．⑤②④③①15．向一定量的碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸的相关图像如图。下列有关说法正确的是（）A．X可表示NaCl或CO2B．a点对应的溶液中有两种溶质C．b、c两点对应的溶液中阳离子相同D．若X表示CO2，m为8.8二、填空题（共7小题，满分36分）16．用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空：（1）铜在潮湿空气中会生成铜绿；（2）食盐晶体能溶于水；（3）铁在潮湿空气中生锈；17．Al(OH)3可用于治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式；将三种盐①Na2CO3、②18．比较是认识事物的一种方法，如氢氧化钠和氢氧化钙，他们有共性，又有不同之处。（1）从构成上看，都含有相同的离子是；（2）从性质上看，他们的溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液呈；（3）从用途上看，实验室常用来检验二氧化碳气体的是（填化学式）。19．如图所示实验装置，打开弹簧夹，并将加液器内的稀盐酸加入制气管，制气管内发生反应的化学方程式为；当制气管中的稀盐酸消耗完，反应停止一段时间后可观察到的现象是。20．用烧碱中和滴有无色酚酞的一定量的硫酸时，溶液的pH与加入烧碱的质量的关系如图所示。烧碱与硫酸反应的化学方程式为；当加入烧碱mg时，溶液的颜色为；若改用ng熟石灰与相同质量的硫酸反应，所得溶液的pH7（填“>”“<”或“=”）。21．化肥是粮食增产的重要因素之一，下面是农业生产中广泛施用的几种化肥：①NH4NO3②（1）属于铵态氮肥的是（填序号）。（2）在经过熟石灰改良过的土壤中施用NH4NO322．为探究CO2能与（1）将氢氧化钠溶液加入盛满二氧化碳的软塑料瓶中，可以观察到。（2）小明同学认为产生该现象的原因是CO2与NaOH溶液发生反应，其反应的化学方程式为（3）小芳同学认为该实验不能证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应，她的理由是三、实验题（共4小题，满分40分）23．氯化钠俗称食盐，是维护人体生命的重要物质。（1）从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水为原料在通电条件下制取氢氧化钠、氢气和氯气（Cl①从海水中获取粗盐，宜选用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。②氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是。③粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图1中不该出现的情形是（填编号）。（2）实验室一瓶氯化钠中混有硫酸钠。提纯流程如图2：①加入BaCl2溶液时发生反应的化学方程式是②加入过量Na2CO3③此设计方案是否严密，说明理由。24．某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究，该小组设计了两种不同方案，如下：【知识卡片】1.KOH与NaOH化学性质相似。2.K2【实验探究】（1）方案一：某同学先向试管中加入2mLKOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色①边滴边振荡的原因是；②从微观的角度分析，该反应的实质是；③在滴入稀硫酸过程中，若观察到有气泡出现，请分析产生气泡的可能原因（用化学方程式表示）。（2）方案二：实验步骤实验现象结论取2mLKOH溶液于试管中，滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条若稀硫酸过量若没有明显现象KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应（3）另有同学提出方案二不能证明KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应，其原因是。（4）以上方案外，下列物质单独使用，也可以证明“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”____（填序号）。A．pH试纸 B．铁丝C．氧化铜 D．紫色石蕊溶液25．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请根据酸碱化学性质的知识网络图（“—”表示物质之间能发生反应）回答下列有关问题：（1）酸、碱都能与①反应，则①为类物质。（2）请写出一个酸与②反应的化学方程式。（3）CO2和CO都是非金属氧化物，CO2能与氢氧化钠溶液反应，CO却不能反应，造成此性质差异的微观原因。图2装置来进行该实验，实验现象为26．为除去粗盐样品中的MgSO4和（1）操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（2）请写出加入的Y溶液中溶质的化学式。（3）写出加入稀盐酸时发生中和反应的化学方程式。（4）溶液②中加入适量稀盐酸的目的是。四、解答题（共4小题，满分39分）27．氯碱工业以粗盐（主要成分是NaCl，含少量泥沙、CaCl2、（1）试剂A与试剂B的组合为（填序号）。①KOH②NaOH③K2C（2）操作A需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是。（3）流程中Mg元素必须转化成（填化学式）才能完全除去。（4）该工业副产品H2，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是。氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为能的装置。目前还不能作为燃料被广泛应用，其理由28．今年两会期间，习近平总书记强调：农业强国是社会主义强国的根基，粮食生产则是“三农”工作的重中之重。使用化肥是农业生产中重要的增产手段。（1）常见的氮肥：①硝酸铵②尿素[CO(NH2)2]（2）取上述三种氮肥分别加熟石灰研磨，可快速检出尿素，依据的现象是。要将硝酸铵转化为一种复合肥料，可选用的反应物是。（3）某化肥包装袋标签上的部分内容如图。化学兴趣小组为测定该化肥的纯度，取12.5g样品配制成溶液，向其中滴加AgNO3溶液至不再产生沉淀为止。过滤、洗涤、干燥，得到的沉淀质量为氯化铵N净重25kg纯度≥92%XX化肥有限责任公司29．资料显示，硫酸铜晶体（CuSO①称量洁净而干燥的空坩埚（质量为m克），再称取10克硫酸铜晶体研细后倒在坩埚里；②把坩埚置于铁架台上的石棉网中央，用小火慢慢加热，直到蓝色的硫酸铜晶体全部变成白色粉末；③移去酒精灯，将坩埚放在干燥器里冷却至室温，称量，将坩埚连同固体继续加热，冷却后称量，反复进行三次，直到质量不再变化为止，实验过程中得到了如下表数据：称量次数12345坩埚和固体物质的总质量/克m+10m+6.4m+6.3m+6.3m+6.3根据实验的操作规范和实验结果分析，请完成下列问题：（1）加热到硫酸铜晶体完全分解时，剩余固体质量是克；（2）该同学测得的硫酸铜晶体中结晶水含量的质量分数是；（3）与理论计算值比较，该实验结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；分析产生这种偏差的原因（写出一条即可）：。30．三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）。（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为。（2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是。（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克（4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。

答案解析部分浙江省金华市义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试卷一、选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1．中华文化博大精深，下列成语或典故中不涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．火烧赤壁 C．死灰复燃 D．百炼成钢【答案】A【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别是：化学变化有新物质产生，而无咯变化没有。

【解答】A、刻舟求剑，没有新物质产生，属于物理变化，故A符合题意；

B、火烧赤壁，属于燃烧过程，有新物质产生，属于化学变化，故B不符合题意；

C、死灰复燃也属于燃烧，所以是化学变化，故C不符合题意；

D、百炼成钢属于燃烧，所以是化学变化，故D不符合题意。

故答案为：A。2．“摘星星”的妈妈回来了！2022年4月16日，神舟十三号载人飞船成功返航。飞船所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气化学性质的是（）A．密度小 B．可燃性C．无色无味 D．燃烧产生淡蓝色火焰【答案】B【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】在化学变化中表出的性质称为化学性质，在物理变化中表现出的性质称为物理性质。

【解答】AC、物质的密度、硬度、导电性、颜色、气味、熔点等都属于物质的物理性质，故AC不符合题意；

B、可燃性、助燃性等属于物质的化学性质，故B符合题意；

D、燃烧产生淡蓝色火焰属于化学变化，故D不符合题意。

故答案为：B。3．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A．用焦炭冶炼金属 B．用活性炭除去水中的色素C．干冰可用作人工降雨 D．用石墨制作干电池的电极【答案】A【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】物态变化属于物理变化。

【解答】A、用焦炭冶炼金属，利用的是焦炭的还原性，还原性属于化学性质，故A符合题意；

B、用活性炭除去水中的色素，利用的是活性炭的吸附性，属于物理性质，故B不符合题意；

C、干冰可用作人工降雨，利用的是干冰升华吸热，升华属于物理变化，故C不符合题意；

D、用石墨制作干电池的电极。利用的是石墨的导电性，导电性属于物理性质，故D不符合题意。

故答案为：A。4．王爷爷家种的玉米，叶子发黄，易倒伏。王爷爷应该买以下（）化肥改善玉米生长情况A．CO(NH2)2 B．K2C【答案】D【知识点】盐与化肥【解析】【分析】常见的肥料有：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。

【解答】叶子发黄，说明玉米缺氮；易倒伏说明缺钾，所以应用含氮和钾的复合肥。

A、含有氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；

B、含有钾元素、属于钾肥，故B不符合题意；

C、含有钾元素和磷元素，不含氮元素，故C不符合题意；

D、含有氮元素和钾元素，故D符合题意。

故答案为：D。5．浓盐酸长时间暴露在空气中，下列说法正确的是（）A．溶液的pH变小 B．溶质的化学性质发生改变C．溶液的质量增加 D．溶质质量分数变小【答案】D【知识点】酸的物理性质及用途【解析】【分析】酸性溶液，酸性越强，pH值越小。

【解答】A、浓盐酸易挥发，长时间暴露在空气中，其中的氯化氢气体挥发，溶液中氢离子浓度减小，酸性减弱，pH变大，故A错误；

B、氯化氢气体挥发，没有新物质产生，属于物理变化，故B错误；

CD、氯化氢气体挥发，导致溶质质量变小，所以溶液的质量变小，由溶质质量分数=溶质质量溶液质量×100%可知，溶质的质量分数变小，故C错误，D正确；6．了解溶液的酸碱性，对于生活、生产及人类的生命活动具有重要的意义，某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如表，下列说法正确的是（）物质炉具清洁剂肥皂水牙膏西瓜汁苹果汁食醋pH12.610.28.55.83.32.9A．肥皂水能使紫色石蕊溶液变红 B．牙膏显酸性C．胃酸过多的人应该少饮苹果汁 D．西瓜汁的酸性比食醋强【答案】C【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】【分析】酸性溶液，pH值越小，表示酸性越强。

【解答】A、由表中数据可知，肥皂水呈碱性，所以肥皂水能使紫色石蕊溶液变蓝，故A错误；

B、由表中数据可知，牙膏的pH值为8.5，大于7，所以显碱性，故B错误；

C、苹果汁呈酸性，所以胃酸分泌过多的人不能过多食用苹果汁，故C正确；

D、西瓜汁的pH值为5.8，食醋的pH值为2.9，所以食醋的酸性更强，故D错误。

故答案为：C。7．逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质B．中和反应有盐和水生成，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．金属能导电，则能导电的物质一定是金属D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液【答案】A【知识点】溶液的组成及特点；单质和化合物的区别；酸与碱的反应及用途；常见金属与金属的物理性质及用途【解析】【分析】只含有一种元素的物质可能是混合物，例如氧气和臭氧的混合物。

【解答】A、只含一种元素的纯净物一定是单质，但只含有一种元素的物质不一定是单质，故A正确；

B、酸和金属氧化物反应生成盐和水，不属于中和反应，故B错误；

C、石墨是非金属，但也能导电，故C错误；

D、均一、稳定的物质可能是溶液，也可能是纯净物，故D错误。

故答案为：A。8．四位同学在一起讨论刚学习的一种物质，试根据他们的叙述判断该物质是（）A．浓盐酸 B．氢氧化钠 C．浓硫酸 D．石灰石【答案】C【知识点】酸的物理性质及用途【解析】【分析】浓硫酸可用于干燥酸性和中性气体，氢氧化钠固态可用于干燥碱性和中性气体。

【解答】A、浓盐酸具有挥发性，故A不符合题意；

B、氢氧化钠不能用于除锈，故B不符合题意；

C、浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，不具有挥发性，有强腐蚀性，可与锈反应从而除锈，故C符合题意；

D、石灰石不能用于除锈，也不能干燥气体，也不具有腐蚀性，故D不符合题意。

故答案为：C。9．下列实验现象正确的是（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．铁锈与稀盐酸反应，溶液由无色变浅绿色D．镁条在氧气中燃烧生成氧化镁【答案】B【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【解析】【分析】描述实验现象时，不能说明生成的物质是什么，只能描述实验现象。

【解答】A、白磷燃烧产生的五氧化二磷是固态，所以现象为：产生大量的白烟，故A错误；

B、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故B正确；

C、铁锈与稀盐酸反应的方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O10．某化肥标签的一部分如图所示，根据标签分析，下列叙述不正确的是（）氯化铵化学式：N净重：50kg含氮量：25%哈尔滨市XX化肥厂A．氯化铵是一种常见的氮肥，具有提高植物蛋白质含量的作用B．84kg该化肥中氮元素的质量与70kg含氨量为30%NHC．氯化铵中氮、氢、氯元素的原子个数比为1：4：1D．该化肥的纯度约为80%【答案】D【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断；盐与化肥【解析】【分析】混合物的纯度=【解答】A、蛋白质中含有氮元素，氯化铵中含有氮元素，具有提高植物蛋白质含量的作用，故A不符合题意；B、84kg该化肥中氮元素的质量为：mN=84kg×25%=21kg，70kg含氨量为30%NH4NO3中氮元素的质量为：mN=70kg×30%=21kg，故B不符合题意；

C、氯化铵的化学式为NH4Cl，中氮、氢、氯元素的原子个数比为1：11．海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质，进行如图所示实验操作。下列说法不正确的是（）A．步骤①和②的顺序不能颠倒B．步骤③中的操作是过滤C．步骤③中所得沉淀的成分是氢氧化镁和碳酸钙D．步骤④中发生了复分解反应【答案】A【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】反应过程中生成的氢氧化镁和碳酸钙沉淀均能与稀盐酸反应，所以要先过滤，再加稀盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。

【解答】AC、加入过量的氢氧化钠，氢氧根与镁离子结合生成氢氧化镁沉淀，同时引入过量的氢氧根离子；加入过量的碳酸钠，碳酸根与钙离子结合生成碳酸钙沉淀，同时引入过量的碳酸根离子，氢氧根离子与碳酸根离子不会发生反应，所以顺序可以颠倒，不会相互影响，产生的沉淀是氢氧化镁和碳酸钙，故A符合题意，C不符合题意；

B、经过步骤三，分成滤液和沉淀，所以属于过滤操作，故B不符合题意；

D、步骤四中是稀盐酸与过量的碳酸钠以及氢氧化钠反应，属于复分解反应，故D不符合题意。

故答案为：A。12．下列图象能正确反映对应变化关系是（）A．向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaClB．表示将浓硫酸加入水中C．表示高温煅烧石灰石D．向氢氧化钠溶液中不断加水【答案】A【知识点】浓硫酸的稀释；复分解反应及其应用【解析】【分析】酸或碱性溶液稀释时，最终仍呈酸或碱性。

【解答】A、向硝酸银中加入氯化钠，反应生成氯化银沉淀，沉淀质量由零开始增大，至硝酸银完全反应后不再增大，故A正确；

B、将浓硫酸加入水中，剧烈放热，溶液温度升高，稀释结束后静置，温度降至室温后不再变化，B中最终温度低于室温，故B错误；

C、煅烧石灰石生成二氧化碳和氧化钙，二氧化碳逸出，固体质量减小，但氧化钙也是固体，所以质量不会减为0，故C错误；

D、稀释氢氧化钠，无论加多少水，溶液最终仍呈碱性，pH值无限接近7但不能跨越7，故D错误。

故答案为：A。13．某Ca(OH)2变质得到Ca(A．通入氮气的原因之一是氮气的化学性质不活泼B．甲装置发生化学反应的反应类型为中和反应C．浓硫酸的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸气，避免其对实验造成影响D．若去掉丁装置会造成结果偏高【答案】B【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】中和反应：酸和碱之间的反应。

【解答】A、为了防止装置中原有的空气中的二氧化碳气态对是实验造成干扰，实验前要先通一会氮气，选用氮气是因为氮气化学性质不活泼，不会与体系内的物质发生反应，故A不符合题意；

B、甲中稀盐酸与氢氧化钙反应属于中和反应，稀盐酸与碳酸钙反应不属于中和反应，故B符合题意；

C、浓硫酸和碱石灰均能吸收水蒸气，为了防止水蒸气进入碱石灰干扰实验，要在碱石灰前加装一个盛有浓硫酸的洗气瓶，故C不符合题意；

D、去掉丁装置，丙中的碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，导致丙装置的质量差偏大，测得的二氧化碳的质量偏大，则碳酸钙的质量偏大，故D不符合题意。

故答案为：B。14．为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤②A．④⑤②①③ B．②④⑤①③ C．②⑤④①③ D．⑤②④③①【答案】C【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】粗盐提纯时，为了除尽对应的离子，所加试剂均过量。要先加氯化钡再加碳酸钠，可以将过量的钡离子除去。

【解答】A、加过量的碳酸钠可以除去钙离子，同时引入过量的碳酸根离子；加过量的氯化钡，可以除去硫酸根离子和过量的碳酸根离子，会引入过量的钡离子；加过量的氢氧化钠，可以除去镁离子，引入过量的氢氧根离子；过滤将沉淀除去；再加稍过量的稀盐酸，除去过量的氢氧根离子，不能将钡离子除去，故A错误；

B、加过量的氢氧化钠，可以除去镁离子，引入过量的氢氧根离子；加过量的碳酸钠可以除去钙离子，同时引入过量的碳酸根离子；加过量的氯化钡，可以除去硫酸根离子和过量的碳酸根离子，会引入过量的钡离子，同样后续的操作不能除去钡离子，故B错误；

C、加过量的氢氧化钠，可以除去镁离子，引入过量的氢氧根离子；加过量的氯化钡，可以除去硫酸根离子会引入过量的钡离子；加过量的碳酸钠可以除去钙离子和钡离子，同时引入过量的碳酸根离子；过滤将沉淀除去；再加稍过量的稀盐酸，除去过量的氢氧根离子和碳酸根离子，过量的稀盐酸在蒸发结晶时挥发逸出，故C正确；

D、先加稀盐酸，除硫酸钡以外的沉淀会重新溶解，故D错误。

故答案为：C。15．向一定量的碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸的相关图像如图。下列有关说法正确的是（）A．X可表示NaCl或CO2B．a点对应的溶液中有两种溶质C．b、c两点对应的溶液中阳离子相同D．若X表示CO2，m为8.8【答案】B【知识点】复分解反应及其应用【解析】【分析】图像的转折点表恰好完全反应。

【解答】A、溶液中本来就有水，所以水的质量不会从零开始，故A错误；

B、由图可知，至b点反应恰好完全，所以a点时碳酸氢钠还没有完全反应，此时的溶质为碳酸氢钠和氯化钠，故B正确；

C、c点稀盐酸过量，溶液中的溶质为氯化钠和稀盐酸，阳离子为氢离子和钠离子；b点的溶质只有氯化钠，所以阳离子为钠离子，故C错误；

D、设稀盐酸的质量分数为x

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

36.544二、填空题（共7小题，满分36分）16．用“物理性质、化学性质、物理变化、化学变化”填空：（1）铜在潮湿空气中会生成铜绿；（2）食盐晶体能溶于水；（3）铁在潮湿空气中生锈；【答案】（1）化学性质（2）物理性质（3）化学变化【知识点】化学变化与物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用【解析】【分析】化学变化有新物质产生，物理变化没有。

【解答】（1）铜在空气中生成铜绿属于化学变化，会产生铜绿是在化学变化中体现的性质，所以属于化学性质。

（2）食盐晶体能溶于水，属于食盐的溶解性，溶解性属于物理性质。

（3）铁在潮湿的空气中生锈，有新物质产生，属于化学变化。17．Al(OH)3可用于治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式；将三种盐①Na2CO3、②【答案】AlOH【知识点】酸与碱的反应及用途；复分解反应及其应用【解析】【分析】反应前后物质的总质量保持不变。

【解答】[1]氢氧化铝与胃酸反应的方程式：AlOH3+3HCl=AlCl3+3H2O。

[2]Na18．比较是认识事物的一种方法，如氢氧化钠和氢氧化钙，他们有共性，又有不同之处。（1）从构成上看，都含有相同的离子是；（2）从性质上看，他们的溶液都呈碱性，都能使酚酞溶液呈；（3）从用途上看，实验室常用来检验二氧化碳气体的是（填化学式）。【答案】（1）氢氧根离子（2）红（3）Ca【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】减具有共性的原理是它们都能电离出氢氧根离子。

【解答】（1）氢氧化钠与氢氧化钙都属于碱，电离时产生的阴离子都为氢氧根离子。

（2）酚酞遇碱性物质变红，氢氧化钠与氢氧化钙都呈碱性，都能使酚酞变红。

（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用于用氢氧化钙（CaOH19．如图所示实验装置，打开弹簧夹，并将加液器内的稀盐酸加入制气管，制气管内发生反应的化学方程式为；当制气管中的稀盐酸消耗完，反应停止一段时间后可观察到的现象是。【答案】CaCO3【知识点】酸与碱的反应及用途；复分解反应及其应用；碱的化学性质【解析】【分析】2NaOH+CO2=Na2CO20．用烧碱中和滴有无色酚酞的一定量的硫酸时，溶液的pH与加入烧碱的质量的关系如图所示。烧碱与硫酸反应的化学方程式为；当加入烧碱mg时，溶液的颜色为；若改用ng熟石灰与相同质量的硫酸反应，所得溶液的pH7（填“>”“<”或“=”）。【答案】2NaOH+【知识点】酸与碱的反应及用途【解析】【分析】无色酚酞在中性和酸性条件下都是无色的，在碱性条件下呈红色。

【解答】[1]烧碱是氢氧化钠的俗称，方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。

[2]由图可知，当加入烧碱的质量为m克时，溶液呈酸性，所以溶液无色。

[3]由图可知，当氢氧化钠的质量为n克时，溶液的pH等于7，恰好完全反应，将氢氧化钠换成等质量的氢氧化钙，方程式为：Ca21．化肥是粮食增产的重要因素之一，下面是农业生产中广泛施用的几种化肥：①NH4NO3②（1）属于铵态氮肥的是（填序号）。（2）在经过熟石灰改良过的土壤中施用NH4NO3【答案】（1）①③④（2）Ca【知识点】盐与化肥【解析】【分析】常用化肥的种类有：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。

【解答】（1）铵态氮肥指的是含有铵根离子的盐，①③④都属于铵态氮肥。

（2）铵根离子会与氢氧根离子反应产生氨气，氮元素溢出，所以施肥效果不好，方程式为：CaOH22．为探究CO2能与（1）将氢氧化钠溶液加入盛满二氧化碳的软塑料瓶中，可以观察到。（2）小明同学认为产生该现象的原因是CO2与NaOH溶液发生反应，其反应的化学方程式为（3）小芳同学认为该实验不能证明CO2和NaOH溶液发生了化学反应，她的理由是【答案】（1）瓶子变瘪（2）2（3）氢氧化钠溶液中的水也会吸收二氧化碳【知识点】碱的化学性质【解析】【分析】二氧化碳能溶于水，也能与水反应。

【解答】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应，吸收二氧化碳，瓶子气体压强减小，在大气压的作用下，瓶子变瘪。

（2）二氧化碳与氢氧化钠反应的方程式为：2NaOH+CO2=三、实验题（共4小题，满分40分）23．氯化钠俗称食盐，是维护人体生命的重要物质。（1）从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和水为原料在通电条件下制取氢氧化钠、氢气和氯气（Cl①从海水中获取粗盐，宜选用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。②氯化钠饱和溶液通电后反应的化学方程式是。③粗盐初步提纯时过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图1中不该出现的情形是（填编号）。（2）实验室一瓶氯化钠中混有硫酸钠。提纯流程如图2：①加入BaCl2溶液时发生反应的化学方程式是②加入过量Na2CO3③此设计方案是否严密，说明理由。【答案】（1）蒸发结晶；；D（2）Na2【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯；盐的性质及用途；复分解反应及其应用【解析】【分析】溶解度随温度变化较大的物质，一般采用降温结晶，溶解度随温度变化不大的物质，一般采用蒸发结晶。

【解答】（1）食盐的溶解度随温度变化不大，所以从海水中提取粗盐采用的是蒸发结晶的方式。

（2）由题中信息可知，电解饱和食盐水的方程式为：。

（3）图D中滤纸间存在间隙，过滤时部分滤渣会从缝隙进入滤液，故D是不该出现的情形。

（4）①加入氯化钡是为了除去硫酸根离子，方程式为：Na2SO4+BaCl2=2NaCl24．某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究，该小组设计了两种不同方案，如下：【知识卡片】1.KOH与NaOH化学性质相似。2.K2【实验探究】（1）方案一：某同学先向试管中加入2mLKOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色①边滴边振荡的原因是；②从微观的角度分析，该反应的实质是；③在滴入稀硫酸过程中，若观察到有气泡出现，请分析产生气泡的可能原因（用化学方程式表示）。（2）方案二：实验步骤实验现象结论取2mLKOH溶液于试管中，滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条若稀硫酸过量若没有明显现象KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应（3）另有同学提出方案二不能证明KOH溶液与稀硫酸恰好完全反应，其原因是。（4）以上方案外，下列物质单独使用，也可以证明“KOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”____（填序号）。A．pH试纸 B．铁丝C．氧化铜 D．紫色石蕊溶液【答案】（1）使氢氧化钾与稀硫酸充分接触，同时加快反应速率；是氢氧根离子与氢离子反应生成水；K（2）观察到有气泡产生（3）没有现象不能证明氢氧化钾是过量（4）A；D【知识点】盐的性质及用途；复分解反应及其应用【解析】【分析】判定反应是否恰好完全反应时，一种反应物不存在，不能说明另一种反应物也一定不存在。

【解答】（1）①边滴加稀硫酸边振荡试管，可以使试管中的液体接触更充分，反应速率更快。

②2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O，反应的实质是氢氧根离子与氢离子反应生成水。

③在滴入稀硫酸过程中，观察到有气泡出现，可能是氢氧化钾因吸收二氧化碳而变质成碳酸钾，碳酸钾与稀硫酸反应产生气泡，方程式为：K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑。

25．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请根据酸碱化学性质的知识网络图（“—”表示物质之间能发生反应）回答下列有关问题：（1）酸、碱都能与①反应，则①为类物质。（2）请写出一个酸与②反应的化学方程式。（3）CO2和CO都是非金属氧化物，CO2能与氢氧化钠溶液反应，CO却不能反应，造成此性质差异的微观原因。图2装置来进行该实验，实验现象为【答案】（1）盐（2）CuO（3）构成二氧化碳和一氧化碳的分子结构不同；鸡蛋被压入锥形瓶内【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质【解析】【分析】酸能与活泼金属单质、金属氧化物、碱、盐以及指示剂反应。

【解答】（1）既能与碱又能与酸反应的是盐，所以①属于盐类物质。

（2）由酸的通性可知，②属于金属氧化物，方程式为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O。26．为除去粗盐样品中的MgSO4和（1）操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（2）请写出加入的Y溶液中溶质的化学式。（3）写出加入稀盐酸时发生中和反应的化学方程式。（4）溶液②中加入适量稀盐酸的目的是。【答案】（1）漏斗（2）Na（3）NaOH（4）除去氢氧化钠和碳酸钠【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯；盐的性质及用途；复分解反应及其应用【解析】【分析】粗盐提纯中，为了除去过量的钡离子，一定要在钡离子之后再加碳酸钠。

【解答】（1）操作Ⅱ是过滤操作，还需要用到的是漏斗。

（2）X是用于除去硫酸根和镁离子的氢氧化钡溶液，Y是用于除去钙离子和过量钡离子的碳酸钠溶液。

（3）加入稀盐酸时，溶液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠，中和反应指的是酸与碱之间的反应，故方程式为：NaOH+HCl=NaCl+四、解答题（共4小题，满分39分）27．氯碱工业以粗盐（主要成分是NaCl，含少量泥沙、CaCl2、（1）试剂A与试剂B的组合为（填序号）。①KOH②NaOH③K2C（2）操作A需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是。（3）流程中Mg元素必须转化成（填化学式）才能完全除去。（4）该工业副产品H2，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是。氢氧燃料电池已经被应用，氢氧燃料电池是一种将化学能转化为能的装置。目前还不能作为燃料被广泛应用，其理由【答案】（1）②④（2）引流（3）Mg（4）燃烧时只生成水，不会污染环境；电；氢气制取、储存和运输的成本较高【知识点】蒸发操作与粗盐提纯；盐的性质及用途；复分解反应及其应用【解析】【分析】除去杂质时，不能引入新的杂质。

【解答】（1）加入氢氧化钾和碳酸钾会引入钾离子，所以选择的是氢氧化钠与碳酸钠的组合，即②④。

（2）操作A是过滤，玻璃棒起到引流的作用。

（3）所选试剂氢氧化钠中的氢氧根离子会与镁离子反应产生沉淀，沉淀为MgOH2，可以将镁离子除去。

（4）[1]氢气在燃烧时生成水，不会造成环境污染。

[2]氢氧燃料电池可以向外输出电流，可以将化学能转化为电能。

28．今年两会期间，习近平总书记强调：农业强国是社会主义强国的根基，粮食生产则是“三农”工作的重中之重。使用化肥是农业生产中重要的增产手段