统编版语文三年级下册-26方帽子店-教学课件多篇

语文三年级下册

方帽子店26*任务：帽子店里讲故事收集线索明故事情节橱窗chú香蕉jiāo扣在头上kòu圆筒tǒnɡ古董dǒnɡ嚷嚷rāng线索词语要会认1溜liùliū多音字我会读酸溜溜一溜烟为什么这个商店要卖方形的帽子？怎么会有这样的店呢？这个方帽子店后来怎么了？线索读题有疑问2

方帽子店线索文中找结局3方帽子店会有怎样的结局？日子一天天过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。古董1.古代流传下来的可供玩赏的字画、器物等；2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。✔线索过程要明了4默读课文，想一想方帽子是如何变成古董的。

只做方帽子，只卖方帽子，只戴方帽子。

方帽子变成了古董。方帽子店

开头

接着

然后

结尾孩子们不喜欢方帽子，做了各种形状的纸帽子，还用布做出圆帽子，扣在头上。孩子们慢慢长大，想出了许多帽子式样。新帽子店开张，人们逐渐戴新帽子。恭喜你线索收集完毕，快去帽子店了解细节吧！了解细节说吃惊之处默读课文，想一想，或者和小伙伴说一说，故事中的哪部分内容是你最意想不到的。方帽子不舒服也要戴方帽子店主很生气孩子们做出新帽子方帽子店坚持不改变方帽子成为古董意想不到：方帽子不舒服也要戴方帽子不舒服也要戴最意想不到的内容人物表现做方帽子，买方帽子

。冬天不暖，夏天热得满头汗，不舒服也要戴，一直以来都是这样的。大人小孩子们方帽子又奇怪又不舒服。圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？意想不到：孩子们做出新帽子孩子做出新帽子最意想不到的内容人物表现小孩子们做出各种的帽子又舒服又漂亮意想不到：方帽子店主很生气方帽子店主很生气最意想不到的内容人物表现店主店主儿子抓起圆帽子丢在地上不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子。我要，我要拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了意想不到：方帽子店坚持不改变方帽子店坚持不改变最意想不到的内容店铺表现方帽子店新帽子店橱窗放着方方正正的帽子，没有一顶是圆的。专卖从不改变的方的好帽子。橱窗放着各式各样的帽子，没有一顶是方的。专卖各式各样的舒服的好帽子。意想不到：方帽子成为古董方帽子成了古董最意想不到的内容人物表现顾客们行人在两家的橱窗前看了好久，最后还是走进了新帽子店。夏天戴着宽边的、香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽。方帽子店主气得几乎昏过去。

方帽子为什么会成为古董？说说理由。做事情要懂得创新，不能因循守旧。方帽子不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。方帽子故事我来讲借助完成的表格，选择自己最意想不到的部分练习复述。“我来讲方帽子的故事”评价表抓关键词语，按照事情发展的先后顺序讲述。语言表达清楚，语句前后连贯。能用自己的话说，重要情节不遗漏。声音洪亮，落落大方。跨学科学习点击图片，播放视频练一练你觉得下面哪些人的行为和方帽子店老板差不多？

A.小梅答题的时候只用老师教的那一种方法去解答所有

的数学题，而不另外去思考。

B.妈妈每天早上都要让我吃一个鸡蛋，说是补钙。

C.育婴店里只卖一个牌子的奶粉。

D.小区门卫坚持让我们把垃圾分类了才能扔进垃圾桶。✔✔联系上下文,推测人物的想法,把句子补充完整。1．方帽子店的主人看到自己的儿子戴着圆帽子时，心想：_________________。于是抓起圆帽子，丢在地上。2．顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，左右为难：_______________________。最后，还是进了新帽子店。语文三年级下册

方帽子店26*看到题目，你有什么疑问吗？为什么这个商店要卖方形的帽子？怎么会有这样的店呢？这个方帽子店后来怎么了？默读课文，读准字音，读通句子。试着说一说，课文主要讲了一件什么事？初读课文橱窗chú香蕉jiāo扣在头上kòu学认字圆筒形tǒnɡ古董dǒnɡ拼音开关嚷嚷着rāng溜一溜liū急溜liù溜冰溜圆滑行，光滑。迅急的水流，量词。多音字蕉筒嚷扣橱溜董摘苹果识字游戏

这篇课文主要讲了一家帽子店从来只做______，一直拒绝改变。后来，有了卖_________帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了_____。方帽子各式各样古董课文主要讲了一件什么事？

课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？方帽子店后来怎么样了？互动课堂

这家帽子店从来没有做过别的帽子。

他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……省略号表示这家店还有很多方帽子。店主为什么方帽子店只做方帽子？

问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”方帽子＝好帽子体现了他们的守旧思想。方帽子戴着舒服吗？他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。大人们方帽子不是好帽子既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？舒服吗？真不舒服！设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服！因为一直以来都是这样的。大人们思想保守，不愿改变。小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。

小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒服，且形象上美观别致。勇于创新敢于尝试小孩子们

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们喜欢创新，不因循守旧。比喻

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。排比

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”方帽子店新帽子店帽子类型广告方方正正的帽子没有一顶是圆的各式各样的帽子没有一顶是方的专卖从不改变的方的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子如果你是顾客，会选择哪个帽子店？说说理由。顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。旧事物一定会被新事物代替经历一番思想斗争。选择了新帽子店。日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。古董在这里指不再有人使用的东西。古董在这里指过时的东西。

想一想：方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？

圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。

故事中我们读到了许多“意想不到”，和小组的伙伴们说说哪一部分内容是你最想不到的？练习复述小组交流，说说哪一部分内容是最想不到的？

没想到方帽子店主的儿子不喜欢方帽子，和爸爸对着干。没想到这家店只卖方帽子的原因是认为方帽子才是好帽子。

没想到方帽子戴着不舒服，大人们还坚持戴着，不改变。

没想到原来那么坚持拥护方帽子的大人最终选择了新帽子。

读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。最想不到的事店主人的表现儿子的表现大吃一惊抓起圆帽子，丢在地上我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了店主人看到儿子和自己对干复述“大人们戴着帽子不舒服，却又不改变的”时，可以抓住人物的想法和语言。大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？评价标准：1.是否按顺序将内容表达完整，语句是否连贯。2.是否声音响亮，语态大方。方帽子店方帽子一成不变各式各样的帽子根据顾客需求变化淘汰火热不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。结构梳理

《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的

，后来孩子们想办法创造出的

既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：__________________________________________。方帽子各式各样不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物主题概括长颈鹿的演变

生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。所以现在只剩下颈长的长颈鹿。自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。拓展延伸懂（）

橱（）董（）厨（）蕉（）筒（）焦（）同（）懂事古董橱窗厨房香蕉焦急筒子同学一、我会组词。课堂演练1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）2.形容又多又密。

（）3.指多种不同的式样、种类或方式。（）二、根据意思写词语。人山人海密密麻麻各式各样

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（），冬天戴圆筒形的（

），春天和秋天戴碗形的（）。1.根据课文内容填空。2.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？三、重点段落品析。草帽呢绒帽布帽孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。语文三年级下册

方帽子店26*我们平时戴的帽子是什么样的？你们见过方帽子吗？默读课文，读准字音，读通句子。试着说一说：课文主要讲了一件什么事？初读课文橱窗chú香蕉jiāo扣在头上kòu学认字圆筒形tǒnɡ古董dǒnɡ拼音开关嚷嚷着rāng溜一溜liū急溜liù溜冰溜圆滑行，光滑。迅急的水流，量词。多音字

课文里出现了哪些人物？他们怎么看待方帽子？互动课堂

这家帽子店从来没有做过别的帽子。

他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……省略号表示这家店还有很多方帽子。店主为什么方帽子店只做方帽子？

问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”方帽子＝好帽子体现了他们的守旧思想。方帽子戴着舒服吗？他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。大人们方帽子不是好帽子既然不舒服，为什么大人们一开始坚持戴方帽子？舒服吗？真不舒服！设问，强调戴方帽子的感觉：真不舒服！因为一直以来都是这样的。大人们思想保守，不愿改变。小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。

小孩子们喜欢纸帽子，不仅戴着舒服，且形象上美观别致。勇于创新敢于尝试小孩子们

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们喜欢创新，不因循守旧。比喻日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。古董在这里指不再有人使用的东西。古董在这里指过时的东西。

读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再