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文档简介

第一章有理数1.1正数和负数7上数学人教版20241.体会引入负数的必要性。2.了解负数的意义,会用正数、负数表示具有相反意义的量。

学习目标

数的产生和发展离不开生活和生产的需要,人们对于数的认识就是伴随着记数、测量、运算等方面的需求不断拓展的.在小学,我们学过自然数、分数和小数,它们都是大于或等于0的数,但是在日常生活和生产实践中,为了表达和运算的需要,还有必要引入一类新的数.数是怎么产生和发展的?

新知引入在我国古代,由记数、排序,产生数1,2,3,…在古印度,由表示“没有”“空位”产生数0生活中,仅有这些学过的数够用吗?在本章引言的问题中,你发现了哪些不一样的数?

(1)北京冬季某一天的最高气温为零上3摄氏度,最低气温为零下3摄氏度,如何用数区分“零上3摄氏度”和“零下3摄氏度”?

(2)某公司今年7月份盈利50万元,8月份亏损10万元.该公司在记账时如何用数分别表示“盈利50万元”和“亏损10万元”?

(3)某年,我国棉花产量比上年增长7.8%,玉米产量比上年减少0.7%.统计这两种农作物产量的变化情况时,如何用数分别表示“增长7.8%”和“减少0.7%”?上述问题中出现了具有相反意义的量.零上和零下温度是以0℃为分界点的具有相反意义的量.盈利额和亏损额是具有相反意义的量.零下3摄氏度用-3℃表示,这里出现了“-3”

.用-10万表示亏损10万元,这里出现了“-10”

.增长的百分率和减少的百分率是具有相反意义的量.用-0.7%表示减少0.7%,这里出现了“-0.7%”

.具有相反意义的量

新知探究像-3,-10,-0.7%这样在正数前面加上符号“-”的数叫做负数.

其中符号“-”是负号,读作“负”.像3,50,7.8%这样大于0的数叫作正数.有时,为了明确表达意义,在正数的前面也加上“+”号(读作“正”).例如,+1800,+3,+0.5,…就是1800,3,0.5,….一个数前面的“+”、“-”号叫作这个数的符号.正数和负数◆

“不是正数的数一定是负数”对吗?

不对!还有0.◆

负号能省略吗?◆通常情况下,正数前的正号可以省略.◆

0既不是正数,也不是负数.

负号不能省略!中国古代用算筹来记数和计算.

我国是历史上最早认识和使用负数的国家,至迟成书于东汉时期的我国古代数学著作《九章算术》.在“方程”一章中提出了正数、负数的概念及其加减运算法则,如关于家畜买卖的第八题,使用“正与负”来表示“卖出与买入”,将卖出家畜获得的钱数记为正,买入家畜付出的钱数记为负,魏晋时期的数学家刘徽在为《九章算术》作注时,用不同颜色的算筹分别表示正数和负数,红色为正,黑色为负.根据图中标识,你能说出我国的最高峰珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗?8848.86米154.31米+8848.86米-154.31米通常以海平面为基准,规定海平面的海拔为0m.用正数表示高于海平面的海拔,用负数表示低于海平面的海拔.我国水准零点位于山东省青岛市.1.计数时,0表示没有.2.0还可以用来表示基准.

如:海拔为0米,表示海平面的平均高度;

0℃不代表没有温度,而是实际温度为冰点时的计量结果.3.0是正数和负数的分界.

0比任何正数小,比任何负数大.0的实际意义:0不仅表示“没有”.1.天气预报中的数:-

3℃—

4℃.2.比赛中的数:队名进球失球净胜球意大利401525中国502129南非1649-33古巴1940-21请说说红色数字的含义.

探索思考例1

某校组织学生去劳动实践基地采摘橘子,并称重、封膜.一盒橘子的标准质量为2.5kg.如果用正数表示超过标准的质量,那么(1)比标准质量多65g和比标准质量少30g各怎么表示?(2)50g、-27g各表示什么意义?解:(1)比标准质量多65g用+65g表示,比标准质量少30g用-30g表示.(2)50g表示这盒橘子的质量比标准质量多50g,-27g表示这盒橘子的质量比标准质量少27g.

典例讲解例2

(1)一个月内,李明体重增加1.2kg,张华体重减少0.5kg,刘伟体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.(2)四种品牌的手机今年的销售量与去年相比,变化率如下:A品牌减少2%,B品牌增长4%,C品牌增长1%,D品牌减少3%写出今年这些品牌的手机销售量的增长率.解:(1)这个月李明体重增长1.2kg,张华体重增长-0.5kg,刘伟体重增长0kg.(2)四种品牌的手机今年销售量的增长率是:A品牌-2%,B品牌4%,C品牌1%,D品牌-3%.思考:增长-2%是什么意思?什么情况下增长率是0?1

.下列结论中正确的是()

A.0既是正数,又是负数

B.0是最小的正数

C.0是最大的负数

D.0既不是正数,也不是负数2.

读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数.D

课堂练习4.某天,月球表面白天的最高温度为零上126℃,如果把它记作126℃,那么夜间的最低温度零下150℃记作________℃.3

.如果80m表示向右走80m,那么____________表示向左走60m.

向西走60m-150

5.如果电梯上升5层,记作+5层,那么电梯下降3层,记作________层.-3

6

.请举例说出现实生活中一些意义相反的量或意义相对的词.7.如果水库的水位升高3m时,水位变化记作+3m,那么水位下降3m时,水位变化记作________m,水位不升不降时,水位变化记作________m.

-38.一袋面粉的标准质量是10kg,如果比标准质量多0.1kg记作+0.1kg,那么-0.1kg,0kg,+0.5kg分别表示什么?分别表示9.9kg,10kg,10.1kg9.若规定商品涨价为正,则甲商品涨价10%可以记作________,乙商品降价5%可以记作作________.

+10%0-5%1.判断:(1)一个数,如果不是正数,必定就是负数.

(

)(2)负数就是带负号的数.

()(3)若a表示一个数,-a一定是负数.

()(4)如果下降3m记作-3m,那么不升不降记作0m.

()(5)一个物体可以左右移动,设向右移动为正,那么向左移动3m,应记作+3m.(

)×××√×当堂巩固(3)减少60kg记为-60kg,则增加80kg应记为______kg.(1)如果将收入8元记为+8元,则支出6元应记为

元,0元表示__________________.

-6+80(4)味精袋上标有“500±5g”字样,由+5g表示________________,-5g表示__________________.比标准重量多5g比标准重量少5g(2)将高出海平面789米记为+789米,则________海平面789米记为-789米,海平面高度记为____米.

低于0无收入也无支出10.填空:

感受中考2.(2024•云南)中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若向北运动100米记作+100米,则向南运动100米可记作()

A.100米 B.﹣100米 C.200米 D.﹣200米【答案】B【分析】正和负具有相对性,向北运动用“+”表示,则向南运动用“﹣”表示.【解答】解:∵向北运动100米记作+100米,∴向南运动100米可记作﹣100米,故选B.3.(2024•连云港)如果公元前121年记作﹣121年,那么公元2024年应记作________年.【答案】+2024.【分析】正数和负数是一组具有相反意义的量.【解答】解:如果公元前121年记作﹣121年,那么公元2024年应记作+2024年,故答案为:+2024.1.本节课你有哪些收获?(1)大于零的数叫作正数(或在其前

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