《城市轨道交通工程技术》专业人才培养方案3年制（2019版）

城市轨道交通工程技术专业

人才培养方案(2019版)

[3年制]

二级学院：轨道交通学院

执笔人：于慧玲

审核人：肖昆

制定日期：2019.07.28

吉林交通职业技术学院教务处制

二〇一九年七月

吉林交通职业技术学院

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案审批表

专业名称城市轨道交通工程技术专业专业方向城市轨道交通工程技术专业

专业代码600605适用学制三年制

序号姓名职称/职务承担任务

1于慧玲副教授问卷调查设计、主要执笔人

2单巍工程师问卷调查资料整理

参编人员

3周秀民教授企业问卷调查协调、方案审核

4刘仲波副教授人才培养目标审核、问卷调查协调

5王东杰副教授学生问卷调查

6张广军讲师学生问卷调查

二级学院

意见

学院院长签字（盖章）年月日

教务处

意见

教务处处长签字（盖章）年月日

院长意见

主管院长签字（盖章）年月日

1

吉林交通职业技术学院

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案专业委员会意见表

培养目标与人才培养规格：

1.培养目标：城市轨道交通工程技术专业培养具有现代城市轨道交通工程专业知识

和技能，具备从事现代地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程项目的勘察、施工、监理、

养护及管理的高素质劳动者和技术技能人才。

2.培养规格：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，事业心强，有奉献精神；具有

正确的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德和社会公德；具有一定的科学文化素

养，具备专业必需的文化基础，良好的文化修养和审美能力，严谨务实的工作作风；具

有从事轨道交通工程技术专业知识必需的专业知识和能力。

能力要求：

城市轨道交通工程技术专业学生绝大多数将面向城市轨道、市政地下工程、铁路工

程施工一线工作，需要学生具有工程识图与制图能力、轨道交通工程测量和施工放样的

能力、轨道工程施工与管理能力施工技术操作与指导能力、编制施工组织设计和计价文

件的能力、编制各种工程报表能力等。

课程结构安排：

公共基础课程占总学时25.44%；专业课程占总学时17.60%；专业核心课程占总学

时16.94%；集中实践教学占总学时40.03%（总实践学时占总学时56.60%）。必修学时占

总学时比例85.70%，选修课学时（含限选课）占总学时比例14.30%，总学分150学分，

达到本专业培养高素质技术技能型人才要求。

主干课程名称：

1.理论课：专业核心理论课包括轨道工程测量技术、道路建筑材料、无砟轨道施工

与检测、隧道与地铁工程、轨道桥梁工程技术、轨道交通线路设计、轨道工程施工组织

与计价、BIM与建模等。

2.实践课：专业集中实践课包括轨道工程测量综合实训、轨道工程制图与识图实训、

轨道工程监测技术实训、轨道交通施工综合实习、毕业顶岗实习、军事理论及军事训练

等。

专业委员会意见：

专业委员会主任：（签字）：

2

目录

一、专业名称及代码...................................................................................................................................1

二、入学要求...............................................................................................................................................1

三、生源类型...............................................................................................................................................1

四、修业年限...............................................................................................................................................1

五、专业简介...............................................................................................................................................1

六、职业面向及职业能力要求...................................................................................................................1

七、培养目标与培养规格...........................................................................................................................3

八、专业课程体系.......................................................................................................................................5

九、专业教学保障情况...............................................................................................................................7

十、毕业要求及指标点.............................................................................................................................11

十一、继续专业学习深造的途径.............................................................................................................13

十二、教学进程总体安排.........................................................................................................................13

十三、课程标准（单独成册）.................................................................................................................13

十四、其他说明.........................................................................................................................................13

3

一、专业名称及代码

专业名称：城市轨道交通工程技术

专业代码：600605

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、生源类型

■1.普通高中毕业生

□2.三校生

□3.其他

四、修业年限

修业年限：3年

五、专业简介

本专业成立于2009年，2010年末成立轨道交通系（2015年成立轨道交通学院）。2013

年10月专业先后通过了国家骨干院校建设验收，以及教育部和省教育厅组织的人才培养

及就业工作评估。专业构建“双元双环一体，双师双轨并行”的人才培养模式，进一步明

确为区域经济建设和社会发展服务的思想，为国家寒冷地区的低碳经济（轨道交通）发展

培养具有创新创业意识的技术技能人才。

六、职业面向及职业能力要求

（一）职业面向

1.就业面向的行业：交通运输。

2.主要就业单位类型：交通土建施工类、设计类、工程咨询类等。

3.主要就业部门：工程管理部、试验室、招投标部、开发设计部等。

4.可从事的工作岗位：

表1职业面向分析表

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业主要岗位类别职业资格证书或技

（代码）（代码）（代码）类别（代码）（或技术领域）能等级证书举例

1

道路与桥梁工

交通运输大类轨道交通类道路运输施工员、资料员、施工员证、资料员证、

程技术人员

6060065412试验员、测量员试验员证、测量员证

2-02-21-05

表2岗位能力分析表

岗位类别

序号岗位名称岗位描述岗位能力要求

初始岗位发展岗位

掌握轻

轨、地铁施工

工艺；熟悉高

具备解决施工过程中技

1施工员■□架桥施工流

术问题、项目管理能力。

程；按照国家

工程规范与法

规进行施工。

平面控制

网布设；高程

测量；无砟轨

能够进行控制网平差处

道CP3控制网

理；能够进行对结构开展变形

2测量员■□布设、GRP测

监测。

设；利用轨道

检测车进行轨

道几何形状检

测。

能够按照规定对工程资

工程资料

料进行编制、收集、管理和归

3资料员■□编制、收集与

档工作，能够利用计算机常用

管理、归档。

软件对资料、数据进行处理。

进行土工

材料配合比计

算；常用工程能够进行工程材料试验

4试验员■□材料（土、水工作，熟悉常用材料特性，可

泥、沥青、钢以进行管理与验收工作。

筋等）试验项

目操作。

负责及指

导、处理协调

和解决施工过

能够及时解决或协调施

5技术主管□■程中的技术问

工过程中出现的技术问题。

题，根据施工

图纸要求，编

制施工方案。

组织编制

施工方案，对

施工过程进行

控制，监督施能够审核施工组织设计，

6总工程师□■工人员施工组能够对施工过程提供技术服

织计划的实务。

施，对施工现

场提供技术服

务。

（二）典型工作任务及其工作过程

表3典型工作任务及工作过程分析表

序号典型工作任务工作过程

2

确定调查形式和内容，成员分工合作，完成总结报

1社会实践

告。

2大学生创新创业设计确定项目，建立组织结构，做设计，出成果。

对施工过程进行控制，监督施工人员施工组织计划

3工程项目管理

的实施，对施工现场提供技术服务

施工监测中，掌握监测点位置、监测频率，认真执

4工程监测

行监测工作，填写监测报告，定期监测监测标志。

控制测量中，探明测量线路和导线点情况，记录原

5工程施工放样始测量数据；施工放样中，正确计算控制点的坐标和高

程，做好记录。

及时进行工程资料管理各种记录，按照档案馆和业

6工程资料管理

主要求整理归档资料。

7轨道维修与维护定期检查轨道病害，进行病害分类并处置。

土工材料配合比计算；常用工程材料（土、水泥、

8项目试验检测沥青、钢筋等）试验；常用材料特性描述及检验，实验

数据记录和整理。

依据招标文件、施工图纸等资料，确定施工方案、

9施工组织设计编制

施工顺序、施工进度、施工平面布置。

依据当地定额、国家计量与计价规范、地方计价规

10计价文件编制

定等正确计算工程量，合理套用定额，编制计价文件。

七、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的专业能力和可持续

发展能力；掌握本专业知识和技术技能，主要面向城市轨道交通工程施工、监理、监测检

测、养护维修等技术技能领域，能够从事城市轨道交通工程测量、材料试验、监测检测、

施工、监理、造价、工务等岗位工作的高素质技术技能人才。

表4城市轨道交通工程技术专业培养目标

序号具体内容

1具备扎实的专业知识，具有丰富的工程管理、施工、测量、试验等方面的经验和技能。

2从事轨道交通工程、桥梁道路工程等管理工作。

3遵守职业道德和行业规范。

4具有终身学习的能力，具有先进的学习理念。

5为地方经济建设和社会事业服务的高素质技术技能型人才

（二）培养规格

3

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主

义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚信守信、尊重生命、热爱工作，履行道德准

则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有安全意识、质量意识、成本意识、环保意识、美学意识、创新意识、信息素

养和工匠精神。

(4)目标远大、志在四方、勇于奋斗、乐观向上，有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能；养

成良好的健身、卫生习惯，良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和优秀传统文化知识。

(2)掌握必要的英语、应用文写作等人文知识，熟悉正确表达、交际和书写方式。

(3)系统了解目前常见轨道交通系统（地铁、轻轨、有轨电车和磁悬浮列车等）；

(4)掌握必需的计算机应用知识，熟悉操作系统、办公软件和CAD制图软件的使用操

作。

(5)熟悉必需的画法几何、工程制图知识，掌握识读工程施工图纸的方法。

(6)熟悉必需的测量学知识，掌握城市轨道工程勘测、施工放样方法。

(7)掌握必要的城市轨道工程建筑材料性质、试验检测原理和方法，熟悉原材料试验

和质量评价方法。

(8)掌握城市轨道工程路基的平、纵、横断面结构形式、了解设计原理、设计方法。

(9)掌握城市轨道工程桥涵、隧道、场站的结构形式、了解设计原理。

(10)掌握城市轨道工程施工组织原理和方法，熟悉编制城市轨道工程施工组织设计程

序。

(11)掌握城市轨道工程造价的基本知识，熟悉各阶段计价文件编制程序。

3.能力

(1)具有基本的城轨线路勘察设计能力，能够参与完成城轨线路外业勘测、内业设计。

(2)具有参与城轨工程各阶段计价与招投标能力，能够参与编制城轨各阶段计价文件

和施工组织设计等工作。

(3)具有基本的材料试验与检测能力，能够参与完成主要原材料质量检测工作；参与

4

水泥混凝土、无机结合料配合比设计工作。

(4)具有基本的城轨工程施工与组织能力，能够识读施工图，核算工程量，完成施工

放样、工程内业资料填写工作。

(5)具有基本的城轨工程质量验收与评定能力，能够完成城轨工程各结构的现场质量

检测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料等工作。

(6)具有专业需要的信息技术应用能力，能够较熟练的使用Word、Excel、Powerpoit

等办公软件整理、收集、分析工程资料和技术问题。

(7)具有较强获取新知识和可持续发展能力，能够利用扎实的基础理论知识、熟练的

专业技能，实现就业与创业。

(8)具有一定的英语应用能力，取得高职高专英语应用能力B级及以上等级证书。

八、专业课程体系

按照紧贴职业岗位，能力为先的育人思路，依据专业对应岗位（群）的生产活动、生

产工艺、工作过程及职业资格证书的能力要求，参照城市轨道交通工程项目建设施工、运

营、管理、维护等岗位职业资格标准，从城市轨道交通工程项目的工作过程出发，整合现

有课程，与企业合作开发新型课程，增加职业资格证书考试课程及企业关注的课程，加强

实训环节，请行业与企业的专家参与调研分析工作任务，归纳典型工作任务，进而确定专

业学习领域，探索城市轨道交通工程技术专业学习领域的开发，以职业岗位能力、素质要

求来确定专业知识结构和“量身定做”学习领域。

1.公共基础能力学习领域

主要培养如何做人，开设交叉学科及人文素养课程，培养学生就业适应能力和创业能

力、计算机操作和使用常用专业软件的能力。

2.专业能力学习领域

学生上岗之前的准备课程。通过这部分课程的学习，学生将初步掌握轨道建设中的新

知识、新技术、新规范，了解城市轨道交通工程以及有关工程施工所接触的相关内容，能

够胜任顶岗任务。

3.专业核心能力学习领域

主要开设专业的核心课程，培养学生轨道交通与桥隧勘测、施工放样和竣工测量的能

力；地铁施工、轨道桥梁工程施工管理能力；轨道工程试验检测能力；应用BIM技术进行

施工管理、造价的能力；无砟轨道施工与检测能力；编制各个阶段工程施工组织设计以及

计价文件的能力。

4.集中实践环节

5

主要开设公共实践、专业实践、课外实践课程，培养学生职业能力和创新意识，使学

生学会做事，具有较强自学和获取知识的能力、就业适应能力以及自主创业能力。此课程

将主要在校外实训基地结合实际工程项目进行，并聘请行业专家与专业教师共同授课。

图1城市轨道交通工程技术专业课程体系结构图

表5专业课程体系

序号课程名称（学习领域）对应的典型工作任务

毛泽东思想和中国特色社会主

义、形势与政策、思想道德修养

1与法律基础、学习筑梦、党史国社会实践

史、中华传统文化、体育、军事

理论、大学生心理健康

计算机信息技术、职业生涯与发

2展规划、就业指导、应用数学、大学生创新创业设计

公共英语、美育课

建筑工程力学、轨道工程混凝土

3工程项目管理

结构、BIM与建模、工程监理

轨道工程测量技术、轨道工程监

4工程施工监测

测技术

轨道工程制图与识图、轨道工程

5工程施工放样、工程资料管理

CAD制图、轨道交通线路设计

6道路建筑材料项目试验检测

7轨道工程计价控制与实务、工程计价文件编制

无砟轨道施工与检测、城市轨道

交通工程、隧道与地铁工程、轨

8轨道维修与维护、施工组织设计编制

道桥梁工程技术、道路工程施

工、城市轨道交通线路养护与维

6

修、轨道工程施工组织设计

九、专业教学保障情况

（一）专业教学团队

专业教学团队11人，其中40以下教师2人，40岁以上教师9人，专业带头人2人(企

业1人)，具有高级职称教师7人，占63.6%，具有双师素质教师9人，占专职教师100%。

表6专业教学团队成员名单

学历是否专/兼

序号姓名性别年龄职称/职务工作单位

学位双师职

硕士

1于慧玲女43副教授是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士教授/学院院

2周秀民男49是吉林交通职业技术学院专职

研究生长

博士副教授/学院

3刘仲波男41是吉林交通职业技术学院专职

研究生副院长

硕士

4王东杰男47副教授是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士

5张广军男45讲师是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士

6单巍女35工程师是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士

7车广侠女42副教授是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士

8徐静涛男47讲师是吉林交通职业技术学院专职

研究生

硕士

9杨丹女34工程师是吉林交通职业技术学院专职

研究生

长春市轨道交通集团

10杜晓秋女48大学高级工程师否兼职

有限公司

长春市城市建设咨询

11徐志国男44大学高级工程师否兼职

有限公司

（二）实践教学条件

1.校内实训室现状

表7-1城市轨道交通工程技术校内实训室

实训室名称轨道技术实训室总面积60㎡

序号核心设备数量备注

1城市轨道交通施工教学设备1轨道施工机具应用

7

2高速铁路轨道几何检测系统1轨道施工机具应用

3轨距尺50轨道施工机具应用

4切轨机1轨道施工机具应用

5电子数显式轨温计20轨道施工机具应用

6捣固镐1轨道施工机具应用

7液压起拔道器1轨道施工机具应用

8液压轨缝调整器1轨道施工机具应用

城市轨道交通工程工程量计

950轨道交通工程计价应用

算规范

吉林省城市轨道交通工程计

1050轨道交通工程计价应用

价定额

吉林省城市轨道交通工程费

1150轨道交通工程计价应用

用定额

表7-2城市轨道交通工程技术专业校内实训室

轨道工程技术

实训室名称总面积150㎡

综合实训室

序号核心设备数量备注

练功专用60AT-12（60Kg/m）

11城市轨道认知实训

单开提速道岔

212号复式交分道岔1城市轨道认知实训

312号交叉渡线道岔1城市轨道认知实训

4对称双开道岔1城市轨道认知实训

5对称三开道岔1城市轨道认知实训

6道岔十大病害（半剖）1城市轨道认知实训

7道岔轨道电路1城市轨道认知实训

8大型组合桥梁模型1城市轨道认知实训

9隧道模型1城市轨道认知实训

10标准道口模型1城市轨道认知实训

11线路系列模型1城市轨道认知实训

12车辆在曲线地段的偏移量1城市轨道认知实训

13YQD-200型液压起道机模型1城市轨道认知实训

14Z3G-250型电镐1城市轨道认知实训

15地铁监测动态GPSRTK双频1地下监控实训

8

SM02

16地铁变形监测系统ATMOS-TS2地下监控实训

17捣固机液压系统1城市轨道认知实训

18拨道系统电路1城市轨道认知实训

19抓轨装置1城市轨道认知实训

2.校外实习基地现状（合作深度包括：深度合作型、紧密合作型、一般合作型等三个

等级。）

表8城市轨道交通工程技术专业校外实习基地

序号校外实习基地名称合作企业名称用途合作深度

中铁九局集团第九中铁九局集团第九

1综合实习紧密合作

工程公司工程公司

长春城市设施建设长春城市设施建设

2顶岗实习深度合作

股份公司股份公司

长春建业咨询有限长春建业咨询有限

3综合实习一般合作

公司公司

吉林省吉润咨询有吉林省吉润咨询有

4综合实习深度合作

限责任公司限责任公司

长春路桥交通工程长春路桥交通工程

5顶岗实习紧密合作

有限公司有限公司

吉林省松江路桥建吉林省松江路桥建

6顶岗实习深度合作

筑有限责任公司筑有限责任公司

中铁十八局集团公中铁十八局集团公

7综合实习紧密合作

司司

长春市政设计研究长春市政设计研究

8综合实习一般合作

院院

抚松八盛市政工程抚松八盛市政工程

9顶岗实习一般合作

有限公司有限公司

吉林省求实软件有吉林省求实软件有

10综合实习紧密合作

限公司限公司

中铁二十二局集团中铁二十二局集团

11有限公司第五工程有限公司第五工程综合实习深度合作

公司（长春）公司（长春）

中城建第十一工程中城建第十一工程

12顶岗实习深度合作

局集团有限公司局集团有限公司

吉林省计维建设监吉林省计维建设监

13顶岗实习一般合作

理有限公司理有限公司

（三）使用的教材、数字化（网络）资源等学习资料

9

表9城市轨道交通工程技术专业教材选用表

序号教材名称教材类型出版社主编出版日期

城市轨道交通

中国建筑工业于慧玲、李丽

工程施工组织

1出版社敏2017.08

与计价

高等职业教育

建设工程监理机械工业出版

十二五规划教徐占发

2概论社2015.01

材

21世纪全国高

公路计算机辅等教育应用型北京理工大学

3沈艳东

助技术精品课规划教出版社2010.01

材

全国城市轨道交

人民交通出版朱庆新、刘见

轨道施工技术通专业高职高专

4社见2013.07

规划教材

轨道交通线路同济大学出版叶霞飞、顾保

5设计社南2010.02

全国城市轨道交

轨道线路养护人民交通出版车广侠、闫月

通专业高职高专

6与维修技术社霞2014.08

规划教材

“十三五”高

实用北京邮电大学

AutoCAD等职业教育机刘德成、李慧

7教程出版社2012.05

械类规划教材

高职交通运输

人民交通出版

高架结构与土建类专业刘杰

8社2009.08

规划教材

普通高等教育

城镇道路与市人民交通出版

“十一五”国王连威

9政工程社2009.07

家级规划教材

无砟轨道施工西南交通大学

陈小平

10与组织出版社2017.07

表10城市轨道交通工程技术专业数字化资源选用表

序号数字化资源名称资源网址

/courseHome/2041406#t

1有砟轨道铺设工艺

eachTeam

2BIM中国网

3BIM之家

4BIM建筑网

4土木在线/

10

（四）教学方法

基于学生自身条件因材施教、因需施教，在传统讲授法的基础上创新教学方法和策

略，采用理实一体化教学、案例教学、参观教学、自主学习、项目教学等方法，坚持学中

做、做中学。

教师应根据具体教学实际，组合教学方法和综合运用，以启发式教学思想作为各种

教学方法的指导思想，充分关注学生的参与性。

（五）学习评价

对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面，评价应体现评价标准、

评价主体、评价方式、评价过程的多元化，如观察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大

赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标

准和方法。

（六）质量管理

建立健全校-院两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，

依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量

年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量

管理活动，形成任务、职责、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体。

十、毕业要求及指标点

（一）毕业要求

1.毕业学分要求

毕业时应达到的总学分150学分。

其中:理论课程学分102学分；实践课程学分42学分；第二课堂学分6学分。

2.毕业能力要求

表11城市轨道交通工程技术专业毕业能力要求

序号具体内容

1专业知识：能够将所学到的专业知识用于解决工程问题。

2能力提升：能够应用数学、力学等基础知识，分析计算工程中遇到的结构受力问题。

3使用现代工具：能够熟练运用办公软件，计算机辅助绘图等应用到实际工作中。

4问题分析：能够应用所学知识分析工作中遇到的问题，并获得有效结论。

11

5职业规范：爱国守法，具有人文社会科学素养和社会责任感，遵守行业职业道德和规范。

6集体责任：，能够胜任工作岗位，具有团队意识。

7沟通：能够就工程施工过程中遇到的问题进行书面和口头表达。

8终身学习：具有自主学习和不断进取的意识，具有适应社会发展的能力。

（二）毕业要求指标点

表12城市轨道交通工程技术专业毕业要求指标点

序号毕业要求对应的指标点

1)能够运用专业知识解决专业知识问题；

2)具有基本的材料试验与检测能力，能够参与完

成主要原材料质量检测工作；参与水泥混凝土、

无机结合料配合比设计工作。

3)具有基本的城轨工程施工与组织能力，能够识

读施工图，核算工程量，完成施工放样、工程内

业资料填写工作。