山东省青岛市胶州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题(无答案)

2024-2025学年度第一学期阶段性教学质量检测题七年级生物学试题（满分：80分，时间：90分钟）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-6页为选择题，30分；第Ⅱ卷7-12页为非选择题，50分；满分80分。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。第Ⅰ卷一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列选项中，都属于生物的一组是（）①仙人掌②珊瑚虫③始祖鸟化石④病毒⑤钟乳石⑥冬眠的蛇⑦木耳A．①②③⑥⑦B．①③④⑤⑥C．①②④⑥⑦D．②③④⑥⑦2．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长B．鸟类捕食昆虫C．腐烂的树桩上长出真菌D．树脂滴落后慢慢形成了琥珀3．下列有关生物特征的描述错误的是（）A．生物需要呼吸B．生物需要营养C．生物都由细胞构成D．生物能排出体内产生的废物4．下列有关观察的叙述，正确的是（）A．看到不喜欢的生物就不观察B．观察要有明确的目的C．观察对象相同，观察结果一定相同D．在观察之后凭回忆记录观察内容5．下列选项中不属于生物基本特征的是（）A．雨后春笋破土而出B．一猪生九仔，连母十个样C．鱼儿浮到水面呼吸D．风吹动风车不停的转动6．下列生命现象中，与“含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂”体现的生物特征不同的是（）A．无心插柳柳成荫B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来C．葵花朵朵向太阳D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉7．下列俗语或诗句不是主要体现生物能生长、发育和繁殖特征的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．种瓜得瓜，种豆得豆C．无心插柳柳成荫D．春种一粒粟，秋收万颗子8．下列各项不属于观察的是（）A．用望远镜和相机记录候鸟捕食过程B．用摄像机拍摄菜豆种子萌发及其植株生长的过程C．用放大镜观察蚂蚁搬运食物D．用录音机记录各种鸟的叫声并对其叫声加以分析9．下列有关单细胞生物的描述错误的是（）A．单细胞生物的身体只有一个细胞也能完成各项生命活动B．草履虫具有比较复杂的结构是细胞分裂和分化的结果C．蓝细菌的细胞结构中有叶绿体可以进行光合作用D．变形虫、大肠杆菌、衣藻都是单细胞生物10．单细胞生物与人类关系密切，下列说法错误的是（）A．单细胞生物对人类都有利B．许多单细胞的浮游生物是鱼类的饵料C．草履虫可以净化污水D．蓝细菌大量繁殖时会引发赤潮，危害其他海洋生物11．下列关于染色体、DNA、遗传信息的叙述，错误的是（）A．染色体由DNA和蛋白质构成B．DNA上具有遗传信息C．染色体是遗传物质的载体D．同种生物的不同细胞内染色体数目不同12．下图中构成人体的结构层次的正确排序是（）①②③④⑤A．①→③→④→②→⑤B．③→①→②→④→⑤C．③→①→④→②→⑤D．①→④→③→②→⑤13．蜈蚣草喜温暖阴湿的环境，具有不定根和地下茎，用孢子繁殖。据此判断该植物属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物14．下列关于细胞的叙述中，错误的是（）A．细胞每时每刻都在进行着生命活动B．细胞壁具有支持和保护的作用C．植物所有的细胞都含有叶绿体D．线粒体是细胞释放能量的场所15．文学作品《荷塘月色》《白杨礼赞》《松树的风格》中所描写的植物都属于（）A．裸子植物B．被子植物C．孢子植物D．种子植物16．中国诗词中关于植物的诗句有很多，如种子植物“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。”等。下列关于诗句中植物的描述不正确的是（）A．与青苔相比，卷柏都了真正的根B．卷柏和柳树都能够产生种子C．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”说明青苔的植株非常矮小D．“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”说明卷柏具有防风固沙的生态作用17．下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（）甲乙A．图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程B．图甲细胞分裂时，细胞质先平均分成两份，细胞核再分裂成两个C．图乙产生的新细胞都能继续分裂产生新细胞D．甲乙两种细胞在分裂过程中染色体的变化最明显阅读以下信息，完成18～20题。显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，图一为单目显微镜结构示意图；图二为使用显微镜过程中物镜与玻片的距离；图三中甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的不同步骤。图一图二图三18．图一中具有放大物像作用的结构有（）A．①和②B．①和③C．②和③D．③和⑤19．下列描述不正确的是（）A．图二中b对应的物镜放大倍数大B．换用高倍镜后物像变得模糊，可通过调节图一中的⑧使物像更清晰C．目镜放大倍数相同的情况下，图二中b对应的视野观察到的细胞数量多D．图二中由a调整到b后，视野会变暗20．以下对图三中操作步骤的描述不正确的是（）A．显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙B．甲步骤为对光，应依次转动图一中的③、④、⑥C．乙眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片D．丙操作过程应先转动图一中的⑦，再略微转动⑧阅读以下信息，完成21～23题。我们可以通过制作动植物细胞临时装片观察动植物细胞结构。图一、图二分别是佳佳同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤；图三为在显微镜视野中看到的物像。①②③④图一图二图三21．图一中所示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤的先后顺序是（）A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．④③①②22．下列关于制作临时装片的说法正确的是（）A．图一中进行步骤③时，所取的材料越大越厚，越容易看清楚细胞结构B．若观察图一装片时发现细胞重叠，可能是步骤②操作不当造成的C．图一步骤④滴的是生理盐水，图二步骤b滴的是清水D．图二步骤c的目的是更清楚地看到细胞的各部分结构23．用显微镜观察图一制作的临时装片时，视野中出现图三所示的结构⑤，这是盖盖玻片时操作不规范造成的，下列操作中最规范的是（）A．B．C．D．阅读以下信息，完成24～25题。细胞的生活是物质、能量和信息的统一，在学习了“细胞的生活”这部分内容后，小明绘制了如下概念图。24．对此概念图的描述正确的是（）A．①为染色体B．②为蛋白质C．③为细胞膜D．动植物细胞都含有①③④25．下列有关物质的描述正确的是（）A．水、氧气、无机盐都是无机物B．无机物中储存的能量可直接供细胞利用C．细胞中的所有物质都是由④制造的D．因为有结构③，细胞不需要的物质一定不能进入细胞内阅读以下信息，完成26～27题。近年来，干细胞技术迅猛发展，科学家将鹿茸干细胞引入小鼠头部成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼；科学家利用干细胞及其他生物材料混合，借助3D打印机打印出了拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏。干细胞的培养过程示意图26．下列有关干细胞培养过程的相关描述错误的是（）A．①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限长大B．②过程表示细胞的分裂，此过程产生的新细胞与原细胞染色体数相等C．③过程表示细胞的分化，其结果是形成不同的组织D．③过程后，细胞的形态、结构、生理功能及遗传物质都发生了变化27．下列选项中的描述错误的是（）A．图中的b为神经组织，在体内起着调节和控制的作用B．引入小鼠头部的干细胞形成的骨骼主要是由图中的d组织构成C．人工心脏中的心肌主要由图中的c组织构成D．不同的组织按照一定的次序组合起来构成器官阅读以下信息，完成28～30题。雀鲷是一种中小型海水鱼类，被称为海底“种草达鱼”，它会在海底开辟“海藻农场”，“种”出的海藻可供自己及小型甲壳类食用。糠虾在“海藻农场”中生长繁殖，排泄物能够促进海藻生长。28．“海藻农场”中的海藻无根、茎、叶的分化，据此判断其属于（）A．藻类B．种子植物C．蕨类植物D．种子植物29．有关“海藻农场”中各种生物的叙述正确的是（）A．雀鲷和海藻是由受精卵发育而来的B．雀鲷细胞与海藻细胞的区别是没有细胞壁C．海藻几乎全身都可以吸收水和无机盐D．海藻依靠假根附着在海底30．根据资料分析，关于“海藻农场”的叙述不合理的是（）A．能够为雀鲷提供食物B．能够为糠虾提供庇护所C．动物的排泄物会污染“海藻农场”，需要定期清理D．制造氧气，提高海水含氧量第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共6小题，共50分）31．（9分）生物课上，老师带领同学们进行了观察草履虫并探究其趋性的探究实践活动。用到的材料用具有：草履虫培养液、牛肉汁、清水、浓盐水、红色食用色素、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。请分析并回答下列问题：图一图二（1）同学们首先制作草履虫临时装片，他们从培养液的表层吸取一滴培养液滴在载玻片上，并用肉眼和放大镜进行观察。从表层吸取培养液的主要原因是__________________。（2）盖上盖玻片，选择图一中_________组目镜和物镜组合，观察草履虫的形态和运动。有一名同学在显微镜视野中左侧a处观察到一只清晰的草履虫物像（如图二所示），则草履虫在临时装片上的实际状态为图二的_________选项。若要将这只草履虫放大仔细观察，首先需将装片向_________移动，将物像移动到视野中央，再依次调节图中显微镜的_________结构（填序号），直至物像清晰。（3）为探究草履虫的趋性，同学们设计了如下实验，在载玻片上滴加四滴不同的液体，A为草履虫培养液，B为牛肉汁，C为浓盐水，D为清水（四种液体中均加入了无味的红色食用色素）。①实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了清楚地看到连通后草履虫的运动方向，应怎样连通？请在图中画出来。②联通后，草履虫会沿着_________（用路线两端的字母表示）路线运动，根据生物的特征分析这一现象，说明草履虫__________________。若草履虫食用了这一种溶液后体内的某种结构呈现为红色，该结构可能是_________。32．（9分）在学习动植物细胞前，芳芳同学仿照课本用橡皮泥制作了植物细胞模型甲，又手绘了动物细胞结构模式图乙，如图一所示。生物实验课上，芳芳用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞及人的口腔上皮细胞，如图二丙、丁、戊所示。让我们同芳芳一起走进探究细胞奥秘之旅吧！甲乙丙丁戊图一图二（1）芳芳在切洋葱时，有紫色的汁液流出并散发出刺鼻的味道，含有这种气味的物质主要存在于图一甲细胞模型所示的【】_________中。观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞并听了老师的讲解后，芳芳知道了洋葱鳞片叶内表皮细胞和自己制作的模型相比，没有模型细胞结构中的_________。在观察中她发现番茄果肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，说明番茄果肉属于_________组织。（2）观察中，芳芳发现人的口腔上皮细胞和自己绘制的动物细胞结构基本吻合，而且在显微镜下可以清晰的看到被碘液染成深色的【】_________（填写图二戊中的结构名称），在低倍显微镜下看不到图一乙中的【】_________。（3）观察中芳芳发现显微镜视野下的口腔上皮细胞出现了叠加重合的现象（如戊图所示），分析原因可能是____________________造成的。（4）通过对比观察，芳芳发现与植物细胞相比，动物细胞中没有_________，但也不是所有的植物细胞中都含有所有这些结构。（5）植物细胞的细胞膜紧贴在细胞壁内侧且非常薄，在光学显微镜下不容易被观察到，你有什么方法能帮助芳芳观察到植物细胞的细胞膜？_________________________________________________________________________________。（2分）33．（7分）阅读以下资料，分析回答问题：资料一：我国完成了全球首例太空干细胞实验，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经一系列过程进一步形成心肌细胞等。利用心肌细胞对重力敏感的特性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。资料二：2023年11月19日，中国首只全流程采用国产设备、试剂和耗材的体细胞克隆橘猫在青岛农业大学合作企业诞生。这只克隆橘猫的诞生不仅意味着青岛农业大学在体细胞克隆领域的又一重大突破，也标志着中国在克隆技术领域的新突破。下图为克隆橘猫培养过程。（1）资料一中，已知人类肾上皮细胞的细胞核内有46条染色体，最后得到的心肌细胞的细胞核内有_________条染色体。（2）研究发现，在失重环境中，肌肉负荷减少会导致肌肉细胞耗能减少，可能导致肌肉废用性萎缩。由此可推测，字航员在一段时间的太空飞行后，肌肉细胞内可能减少的细胞结构是_________。（3）资料二中，克隆猫D与正常橘猫的区别在于它不是由_________发育而成的。（4）融合细胞在体外培养形成胚胎的过程中，科研人员除需要模拟一些体内环境条件（如适当的温度、湿度、氧含量等）外，还要将融合细胞放在一定的营养液中，原因是细胞的生活需要_________和_________。（5）克隆猫D与_________猫几乎一模一样，原因是__________________。34．（10分）洋葱是实验室观察植物细胞的首选材料，很多同学对洋葱鳞片叶这个词感到很好奇，为什么叫做鳞片叶呢，带着这个问题，兴趣小组的同学课下查阅资料，对洋葱进行研究，并绘制了洋葱的结构层次图与同学们分享。请分析回答下列问题：洋葱结构层次示意图（1）图中A、B分别表示细胞分裂、分化过程，图中【】_________组织细胞具有此功能。（2）洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，图中1为管状叶，管状叶主要负责通过光合作用制造有机物，制造的有机物由图中的【】_________组织运输。鳞片叶层层包裹形成鳞茎如图中2所示，这种叶子肥厚呈鳞片状，富含营养物质，由此推测洋葱的鳞片叶肉属于【】_________组织，我们进行实验时观察的洋葱鳞片叶内表皮属于【a】保护组织，具有_________功能。洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于_________。（3）洋葱的果实为蘋果，当花朵授粉后，果实逐渐发育成熟。成熟的蘋果会开裂，释放出里面的种子（如图5所示）。通过以上信息，你认为洋葱_________（属于/不属于）绿色开花植物，原因是____________________________。（4）通过观察洋葱的结构层次示意图可知，洋葱植株结构和功能的基本单位是_________。与动物的结构层次相比，洋葱的结构层次中没有_________，其结构层次依次为_______________________（从微观到宏观）。35．（8分）生物兴趣小组的同学在进行了“调查周边环境中的生物”这一实践活动后，对调查到的部分生物进行了分类整理。图一为部分生物图片；图二为兴趣小组同学绘制的生物分类图，①～⑥表示生物类群名称。请分析回答下列问题：图一图二（1）兴趣小组的同学发现，青岛海边每年会出现大量的浒苔。浒苔没有根茎叶的分化，通过固着器固定在岩石或海滩上。由此判断浒苔是图二中的_________（填序号）类生物，它通过产生_________繁殖后代。（2）同学们发现，葫芦藓主要分布在阴湿的环境中，推测其原因是__________________。兴趣小组同学经过深入调查发现，在空气污染比较严重的地区很难见到胡芦藓，其原因是__________________。（3