2024年高考语文二轮复习：辨析文言词语和文化常识（练习）（解析版）

考点十六辨析文言词语和文化常识一突破高考第11题（解析版）

第一组

1.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“蚤生而晚杀”与“旦日不可不蚤自来谢项王”（《鸿门宴》）中的“蚤”用法相同。

B.五谷，五种谷物，具体指哪五种，说法不一。也常用“五谷”泛指所有粮食作物。

C.“此王之道也”与“师道之不传也久矣”（《师说》）两句中的“道”的含义不同。

D.“此务粟之功也”与“内立法度，务耕织”（《过秦论》）两句中的“务”的含义不同。

2.下列对对句中词语的相关内容解释，不正确的一项是（）

A.荫授，指封建时代子孙因先世有功劳而被授以官职，“陶鲁，字自强，荫授新会丞。”表明陶鲁的

儿子在陶鲁去世后“进副千户”也是荫授所致。

B.严重，在“雍在军严重，独于鲁未尝不虚己”中的意思是“威严持重”，此句中“严”的意思与

“新妇起严妆”中“严”的意思不同。

C.弱冠，古代人到二十岁要束发行冠礼，谓之“加冠”，是成人的标志，它与“冠者五六人”中“冠

者”的意思相同。

D.视事，在“每晨，授经史讲解而后视事”中指处理公务，这个意思与古文中的“听事”、“致仕”

的含义接近。

3.下列对对句中词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“学问之道无穷”与“复前行，欲穷其林”中“穷”字含义和用法都相同。

B.“朱笔”是蘸朱砂的毛笔，其中“朱”与“只是朱颜改”的“朱”都指红色。

C.“过大则离披”与“将军身披坚执锐”中的“披”字含义不相同。

D.苏轼字“子瞻”，此处以字称其名；曾国藩号“涤生”，这里以号自称。

4.下列对对句中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.即昨，“P乍”，本是大堂前东面的台阶，“皇帝即昨”中的“即昨”，就是登上昨阶主持祭祀，意

指皇帝登基。

B.壬子，古代用10天干、12地支相配纪年纪月纪日，经过计算，2023年为癸卯年。文中“壬子”

用来纪年，应为“辛亥”后一年。

C.“日有食之，适见于天，蕾孰大焉”的“适”和《石钟山记》里“余自齐安舟行适临汝”的“适”

意义相同。

D.股肱，本义是大腿和胳膊，常组成“耳目股肱”，比喻左右辅助得力的人，“天下治乱，在朕一人,

唯二三执政犹吾股肱也”句中即为此意。

5.下列对对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“负耒耙而自宋之滕”与“誓天不相负”（《孔雀东南飞》）两句中的“负”字含义不同。

B.“固不可耕且为也”与“固前圣之所厚”（《离骚》）两句中的“固”字含义相同。

C.“然则治天下独可耕且为与”与”于嗟女兮，无与士耽”（《氓》）两句中的“与”字含义不同。

D.“故曰；或劳心，或劳力”与“所守或匪亲”（《蜀道难》）两句中的“或”字含义相同。

6.下列对对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“赞曰：书契之兴，肇乎中古”中的“赞”，赞叹、赞美，同成语“不赞一词”的“赞”意思不同。

B.“逮乎钟、王以降，略可言焉”中的“逮”，及、等到，与《陈情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意

思相同。

C.江表，即江外，在古代中原人看来，江南地区在长江以外，故江南即江外。

D.“以兹播美，非其滥名邪”中的“播”，传扬，与《谏太宗十思疏》中“仁者播其惠”的“播”意

思相同。

7.下列对对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“虽百工技艺”与“巫医乐师百工之人”（《师说》）两句中的“百工”都是对手工业者的总称，

有尊敬劳动者之意。

B.“必其志之尚未笃也”与“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃”（《陈情表》）两句中的“笃”含义不同。

C.“诸生殆不至于此”与“殆有神护者”（《项脊轩志》）两句中的“殆”含义相同。

D.要绥，即要服、绥服，这两者均属于“五服”，是古代王畿以外的区划名，“龙场古夷蔡之外，于

今为要绥，而习类尚因其故”中的“要绥”泛指边远地区。

8.下列对对句中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.贞观，唐太宗李世民的年号。李世民即位后虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，国泰民安，开创了

中国历史上著名的“贞观之治”。

B.殷鉴，原意指殷朝的子孙应以夏亡作为借鉴，后泛指可以作为鉴戒的往事。殷，朝代名，即商朝,

因盘庚迁都于殷，故又称殷。

C.冠礼，古代男子二十岁时行冠礼，表示成年，如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“冠者五六

人”中“冠者”即代成年人。

D.正道，指所有事物的正确运行规律，与《屈原列传》“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君”中“正

道”的用法和意思都相同。

9.下列对对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.”怀光以尝在邠宁，迫制如属城，以贼党张昕在邠州总后务”中的“总”，意为统管，与《谏太宗

十思疏》中“总此十思，宏兹九德”的“总”意思不同。

B.“游瑰即日使怀宾奉表闻奏”中的“闻”，意为上奏、报告，与《陈情表》中“臣具以表闻，辞不

就职”的“闻”意思相同。

C.“怀光遂系之”中的“系”，意为关押、囚禁，与《苏武传》中“加以老母系保宫”的“系”意思

相同。

D.“已事，军还至马岭，吐蕃始来”中的“己”，意为已经，与《项脊轩志》中“庭中始为篱，已为

墙”的“己”意思不同。

10.下列对对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“冠，所以饰首也”中的“饰”，指装饰，与《谏逐客书》中“所以饰后宫、充下陈、娱心意、说

耳目者”的“饰”字意思相同。

B.“世之走利有似于此”中的“走”，指趋向，与《送东阳马生序》中“录毕，走送之，不敢稍逾约”

的“走”字意思相同。

C.“身处江海之上，心在魏阙之下为之奈何”中的“魏阙”，指宫门上高出的观楼，其下常悬挂法令,

后用作朝廷的代称。

D.“不能自胜而强弗从者，此之谓重伤”中的“重伤”，指再次受到伤害，“重”与《过秦论》中“尊

贤而重士”的“重”字意思不相同。

参考答案

1.A.正确，都是通“早”。句意：作物生长期早而凋落期迟。/明天不能不早早的来向项王道歉。

B.正确。

C.正确。分别是“道路”和“风尚”。句意：这正是成就王业的道路。/从师的风尚不流传已经很久

To

D.错误，两句中的，“务”都是“致力于”的意思。句意：这都是致力于粮食生产的功效。/对内建

立法律制度，致力于耕田纺织。

故选D。

2.A.正确。

B.正确。严，威严/仔细。句意：韩雍在军中地位重要治军也很威严/新妇起身精心地打扮梳妆。

C.正确。

D.“与古文中的……'致仕’的含义接近”错。“听事”，指处理政事，判断是非曲直。“致仕”，

指交还官职，即退休。所以与“致仕”含义不同。

故选Do

3.A.错误。穷尽；走到尽头。句意：学海无涯，没有穷尽。/又向前走，想要走到林子的尽头。

B.正确o

C.正确。倒下；披着。句意：太多了就会全部倒下。/将军身穿坚硬的铠甲，手拿锐利的武器。

D正确。

故选Ao

4.C.错误。通“谪”，责备，谴责；往，至限意义相同。句意：上天的谴责在天象上表现出了灾异

现象。/我从齐安坐船到临汝去。

5.A.正确，“负”字含义不同。背；辜负。句意：背了农具耒带从宋国来到滕国。/对天发誓不会辜

负你。

B.正确，“固”字含义相同，都是“本来”。句意：各种工匠的活儿本来就不是一方面种地一方面同

时干得了的。/这本来就是前代圣贤所看重的。

C.正确，“与”字含义不同。通“欤”，语气词；介词，同。句意：这样说来，那么治理天下难道就

可以和种地一起兼着干吗？/哎呀姑娘们呀，不同男子沉溺在爱情中。

D.错误，“或”字含义不同。有的人；如果、倘若。句意：所以说：有的人使用脑力，有的人使用体

力。/驻守的官员倘若不是可信赖的人

故选Do

6.A.“‘赞'，赞叹、赞美”错。“赞”，传记结尾的评论性文字/添加。句意：文章写得很好，

别人不能在再添一词一句。

B.正确。“逮”，都是等到的意思。句意：到了钟繇、王羲之以后/到了晋朝建立。

C.正确。

D.正确。“播”，都是传播的意思。句意：凭着这样的书法来扬名显声/仁慈的人传播他的恩惠。

故选Ao

7.A.“有尊敬劳动者之意”错。无尊敬之意，手工业者地位低下，一般人多歧视。

B.正确。“笃”，一心一意/病重，沉重。句意：必定是他的志向还没有坚定的缘故/我很想遵从皇上

的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重。

C.正确。“殆”，都表揣测，可译为：恐怕、大概。句意：各位同学恐怕不至于这样/大概是有神灵

在保护吧！

D.正确。

故选Ao

8.D.“屈原正道直行”中“正道”，指坚守正道，品行端正。句意：如果所做的都遵照正道。/

屈原行为正直，竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主。

9.A.正确。统管；总结归纳。两句的“总”意思不同。句意：让其党羽张昕在邠州总管后方政务/

总结归纳这十件应该深思的事，弘扬这九种美德。

B.正确。句意：韩游瑰当天派杨怀宾奉表上奏/臣通过上表仔细陈述让您听到（我的想法），推辞（这份

职务）不去就职。

C.正确。句意：李怀光于是囚禁了他/加上老母拘禁在保宫。

D.“已，意为已经”错误。完成，结束；不久后。句意：修城完毕/庭院中开始是篱笆隔开，不久后

又砌成了墙。

故选D

10.A.饰，都指装饰。句意：用来装饰头部的/用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦人耳目的。

B.“意思相同”错误，走，趋向/跑。句意：世上的人趋向财利跟这种情形相似/抄写完毕后，便马

上跑去还书，不敢超过约定的期限。

C.正确。

D.正确。重伤，再次受到伤害/重视。句意：这就叫作再次伤害/尊重贤才又重视士人。

故选B„

第二组

1.下列对句中词语或相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.谅^亦作“谅阴”，原指居丧时所住的房子，“及顺宗在谅外有王叔文辈操权树党，无复经制”

中借指顺宗为先帝德宗守丧。

B.“权知中书舍人”中的权知在文中指兼管中书舍人事，与的“兼”“兼判”等词都为兼任的意思。

C.左授，和《琵琶行并序》中“予左迁九江郡司马”的“左迁”相同，都表示降职。

D.受代，即受人替代。“元和十三年十月，受代归朝，道次病卒。”中指卫次公原来担任的官职任满,

由新官替代后返回朝廷。

2.下列句中相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“扶辇下除”，辇，皇帝的车子；除，是门与屏（今所谓照壁）之间的通道。

B.“太夫人已不幸”，太夫人，称苏武的祖母。不幸，遭遇了不幸运的事情。

C.“位列将，爵通侯”，列将，一般将军的总称。通侯，爵位名，汉朝继承秦制。

D.“茅土之荐”，“茅土”，白茅和五色土，为古代受封者得以有国建社的表征。

3.下列对词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.行摄同义复合，摄即“摄政王”之“摄”，有代理政事、暂任官职的意思。

B.三代，尧、舜、禹三代的统称，礼乐制度比较完备，故孔子据以考订礼乐。

C.六艺，古代贵族教育的六种技艺，即礼乐射御书数，也指儒家教育的六经。

D.孔里，即孔林，为孔子及其后代子孙之墓地，与孔庙、孔府统称曲阜三孔。

4.下列词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.明堂，古代帝王宜明政教之所，凡朝会、祭祀、选士、养老、教学等大典，均在此举行。

B.社稷，社为土神，稷为谷神，土地和谷物是农业社会的根基，后来用“社稷”代指国家。

C.儒生，指遵从儒家学说的读书人，后泛指读书人。“吾方经营天下。期于混壹，而卿等儒生，屡疑

大计，斧钺有常，卿勿复言”中选用该词含有对人的鄙视。

D.斧钺，指用于作战的兵器，象征军权和统治权，后泛指刑罚、杀戮，“吾方经营天下。期于混壹，

而卿等儒生，屡疑大计，斧钺有常，卿勿复言”中采用此词原意。

5.下列对句中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“甚见亲信”与“君既若见录”（《孔雀东南飞》）两句中的“见"字含义相同。

B.“崇韬素廉”与“单于闻陵与子卿素厚”（《苏武传》）两句中的“素”字含义相同。

C.“艰难逸豫”与“逸豫可以亡身”（《五代史官传序》两中的“豫”含义相同。

D.“当崇韬用事”与“又因厚币用事者臣靳尚”（《屈原列传》）两句中的“用事”含义相同。

6.下列对句中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，”中的“一旦”在文中是“一时、突然”之意，与《阿

房宫赋》“一旦不能有”中的“一旦”意思相同。

B.“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟”中的“相与”在文中是“一起”的意思，与《过秦论》“相

与为一〃中的“相与”意思相同。

C.“惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗”中的“被”是“覆盖、施加”之意，与《永遇

乐•京口北固亭怀古》“风流总被雨打风吹去”中的“被”意思不同。

D.“此公之志，而士亦以此望于公也”中的“望”的意思是“希望、愿望”，与《送东阳马生序》“德

隆望尊”的“望”意思相同。

7.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.”臣君者，岂为其口实”，口实，指俸禄，即古代官吏所得的薪金，也可指话柄、借口，如“贻人

口实”。

B.袒免，古代丧礼，凡是五服以外的远亲，无丧服之制，唯袒衣免冠，以示哀思。

C.“其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行”中的危言，指危险的言论，其中“危”与成语

“危言说论”的“危”意思不同。

D.“犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉”中的“进”，指出仕，做官，与《离骚》中“进

不入以离尤兮”的"进”含义相同。

6.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“德之本也”与“本图宦达，不矜名节”（《陈情表》）两句中的“本”字含义不同。

B.“复坐，吾语妆”与“述诸小妹语曰”（《项脊轩志》）两句中的“语”字含义相同。

C.“服除，迁秘书郎”，服除，指守丧期满，脱下丧服，中指为去世的父亲守丧期满而脱下丧服。

D.“岁终，书上考，固辞”，固，坚定，坚决，与“固知一死生为虚诞”（《兰亭集序》）中的“固”字

含义不同。

9.下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.黄老文中指黄帝之学和老子之学的合称，黄老学说是华夏道学的渊源，尚阳重刚。

B.社稷是土神和谷神的总称。社为谷神，稷为土地神，社稷常被用来代指国家。

C.古时读书人及政客常随身携带刀笔，以便随时修改错误。刀笔吏常指掌文案的官吏。

D.四夷是古代对中原周边东夷、南蛮、北狄和西戎各族的统称，亦泛指外族、外国。

10.下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.名甚恶，意思是地名很不好，“恶”与《茅屋为秋风所破歌》“娇儿恶卧踏里裂”的“恶”字含义

相同。

B.去郑，意思是离开郑国，“去”，与《归去来兮辞》"归去来兮，田园将芜胡不归”的“去”含义不

同。

C.再拜，意思是再拜一次，“再”与《曹刿论战》“一鼓作气，再而衰，三而竭”的“再”字含义相

同。

D.每食，意思是每次进食，“食”与《马说》“策之不以其道，食之不能尽其材”的“食”字含义不

同。

参考答案

1.D“权知指兼管中书舍人事”错误，“权知”的意思是“暂代管理”。

2.“太夫人，称苏武的祖母。不幸，遭遇了不幸运的事情”错误。太夫人，称苏武的母亲。不幸，

对去世的委婉说法。

3.B.“三代，尧、舜、禹三代的统称”错误，三代是夏、商、周。

4.D“句中采用此词原意”错误，斧、钺通常被联称，二者都是用来劈砍的长兵器，而且是军权

和统治权的象征。但其在文中指刑罚，并非原意。

5.AA.“含义相同”错误。“被/放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”。

句意：十分受到李存勖的信赖/既然承蒙你这样的记着我。

B.正确。均为“向来，一向”；句意：郭崇韬一向廉洁/单于听说我（李陵）与你交情一向深厚。

C.正确。均为“安逸快活”；句意：艰难困苦和安逸快活/安逸快活可以使自身灭亡。

D.正确。均为“当权”；句意：当郭崇韬当权时/又用丰厚的礼物贿赂掌权的靳尚。

6.DA.正确。句意：可是突然坐上四匹马拉的高大车子。/突然不能保有了。

B.正确。句意：一齐并肩接踵。/互相援助，成为一体。

C.正确。“被”，覆盖，施加。/介词，表被动。句意：只有用恩德施于百姓。/英雄人物却随着岁月

的流逝早已不复存在。

D.“意思相同”错误。“望”，希望，愿望。/名词，名望。句意：而士人们也把这些寄希望于他。/

德行高，声望大。

7.CA.正确。口实，指俸禄。“岂为其口实”，句意：难道是为了俸禄？口实，也可指话柄、

借口。“贻人口实”，意思：说话不小心，给人家留下了话柄。

B.正确。

C.错误。两个“危言”意思相同，都指正直的言论。“即危言”，句意：他就正直的言论来回答。

“危言说论”，句意：正直的言论。

D.正确。

“进思尽忠”，句意：在朝廷做官想着要尽忠。“进不入以离尤兮”，句意：到朝廷做官而不被（君

王）所用，又遭到指责啊。

8.BA.正确。“德之本也”的“本”，根本；句意：孝是一切道德的根本。/“本图宦达，不矜

名节”的“本”，本来；句意：本来希图宦达，不顾惜名声节操。

B.“含义相同”错误。“复坐，吾语妆”的“语”，动词，说话；句意：我讲给你听。/“述诸小妹

语曰”的“语”，名词，言语、话语；句意：转述她的小妹妹们的话说。

C.正确。

D.正确。“岁终，书上考，固辞”句意：年终考核，给他定为上考，他坚持辞谢不接受。/“固知一

死生为虚诞”的“固”，本来；句意：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。

9.B.“社为谷神，稷为土地神”错误，社为土地神，稷为谷神。

10.CA.恶，不好。句意：地名很不好听；/孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。正确。

B.去，离开。句意：离开郑国。去，表趋向的语助词。句意：回去吧！田园都将要荒芜了，为什么不

回去呢？正确。

C.“再”意思是两次。句意：再拜一次。“再”，第二次。句意：第一次击鼓能够振作士兵们的士气，

第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。二者含义不同。

D.食，进食。句意：每次进食。食，喂养。句意：不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它

却不能竭尽它的才能。正确。

第三组

1.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“群盗殆以万数”中的“殆”与《石钟山记》中“郦元之所见，殆与余同”中“殆”意义不同。

B.“以此乘虚入关”中的“乘。与《登泰山记》中“自京师乘风雪”的“乘”意义不同。

C.“乃阴部署宾客”中的“阴”与“阴相与谋劫单于母阈氏归汉”中的“阴”意义相同。

D.“身益危矣”中的“益”，与成语“精益求精”中的“益”意义相同。

2.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“今又击之，秦莫不愠，晋莫不怠，斗士是故众”中的“击。指迎战，与《石钟山记》中“而陋

者乃以斧尽考击而求之”的“击”字意思不同。

B.“昔君之未入，寡人之忧也”中的“忧”，指担忧，文中的“忧”与《种树郭橐驼传》中“虽曰忧

之”意思相同。

C.“杀其内主，背其外赂，彼塞我施，若无天乎”中的“背”，违背，与《陈情表》中“慈父见背”

的意思不同。

D.“忘善而背德，何我之载？郑之车不足以辱君避也”中的“载”，指乘坐，与《归去来兮辞》中“载

欣载奔”的“载”字意思相同。

3.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.望族，旧指有名望、有地位的家族。本文中指张瑁祖先的家族在邠宁非常有名望。

B.“世以学行著”的“行”与《归去来兮辞并序》“感吾生之行休”的“行”意同。

C.“乃大叹服，自谓不逮”的“逮”与《陈情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意思不同。

D.班列，文中指朝班的行列。张培和他的儿子一起在朝廷做官，同处于朝廷的班列中。

4.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“善走，能骑射”与“善万物之得时”（《归去来兮辞》）两句中的''善"字含义不同。

B.“叛走秦、晋间山谷”与“走送之”（《送东阳马生序》）两句中的“走”字含义不同。

C.“倡乱长安”与“本长安倡女”（《琵琶行》）两句中的“倡”字含义不同。

D.“一举而扑灭”与“函谷举”（《阿房宫赋》）两句中的“举”字含义相同。

5.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“远诚畏死，何苦守尺寸之地，以与贼抗而不降乎”与“愿陛下矜愍愚诚”（《陈情表》）两句中

“诚”字的含义不同。

B.浮图，梵语音译，也作“浮屠”，可指和尚。也可指佛塔，如“救人一命，胜造七级浮图”。

C.《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是我国第一部编年体断代史。

D.“巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”与“颜色憔悴”（《屈原列传》）两句中“颜色”二字的含

义相同。

6.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书”中的“不行”，此处指宋濂没有去就

职，与《陈情表》中“九岁不行”的“不行”意思不同。

B.《春秋》是我国第一部纪传体史书，《春秋左氏传》是对其进行注释的作品。

C.司业，是中国古代最高学府和教育管理机构国子监内的副长官，协助祭酒主管监务。

D.谥，古代在皇帝、贵族、大臣、官员等有地位的人死后授与带褒贬意义称号的做法。

7.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“节度使”是古代的官名，唐初沿北周及隋朝旧制，在重要地区设置的节制调度的军事长官，元

朝时废除。

B.“解甲”的意思是脱下铠甲，“甲”是古代战士穿的用皮革或金属片制成的护身服，与“王于兴

师，修我甲兵”中“甲”意思相同。

C.“巡与将军南霁云、郎将雷万春等十余将各将五十骑开门突出”中的“突出”，与“铁骑突出刀

枪鸣”的“突出”的意思不同。

D.“守具”即守卫用的战具，主要是为了防御敌人爬城、破坏城墙等攻击行为，其主要器械有叉竿、

飞钩、擂木等。

8.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“宋清，长安西部药市人也，居善药”中的“居”，指平时、日常，与《子路、曾皙、冉有、公西

华侍坐》中的“居则日”中的“居”意思相同。

B.“有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之”中的“氏。文中是指在身怀专长的人的姓或者姓名后

面加上“氏”以表示尊重。

C.“清，蚩妄人也”中的“蚩。指痴呆，与《诗经•氓》中的“氓之蚩蚩”中的“蚩”略有差异。

D.“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居库塾乡党以士大夫自名者”中的“塾。指古代家

庭或家族内设立的学校，如（礼记）中“古之教者，家有塾”。

9.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“老人延入坐”中的“延”，指邀请，与《过秦论》“秦人开关延敌”中的“延”含义相同。

B.“何向者祝渡老人之芋之香而甘也”中的“向”，意为原来、从前，与《兰亭集序》中“向之所欣”

的“向”含义相同。

C.“使人访其夫妇，载以来”中的“载”，有装载、运输之义，与《归去来兮辞》中“载欣载奔”中

的“载”含义不同。

D.刺史：“刺”指检核问事，即监察之意；“史”指御史，东汉以后成为州郡最高行政长官，有时

称为太守。

10.下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“横行匈奴”与《燕歌行》中“男儿本自重横行”两句中的“横行”意思相同。

B.牛酒，古代用作馈赠、犒劳、祭祀的物品。“后陵、律持牛酒劳汉使”中指犒劳汉使的佳肴美酒。

C.“少卿良苦！霍子孟、上官少叔谢女”与《苏武传》中“谢汉使曰：'武等实在。'”两句中的

“谢”意思相同。

D.“因罢去”与《过秦论》中“因遗策”“因利乘便”三句中的“因”含义都不同。

参考答案

1.AA.错误，“殆”意义相同，都是“大概”。句意：群盗大概数以万计。/郦道元所看到的、

所听到的，大概和我一样。

B.正确，“乘”意义不同，分别是趁着、趁机；冒着、顶着。句意：凭借这些兵力趁虚进入关中。/

从京师冒着风雪。

C.正确，“阴”意义相同，都是“暗中”。句意：于是暗中部署宾客。/暗中共同谋划劫持单于的母

亲阈氏回汉朝。

D.正确，“益”意义相同，都是“更加”。句意：自身却更加危险了。/已经很精致了，还要更加精

致。

2.DA.击，迎战/敲打。句意：如今你又出兵迎战他们/然而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻

求石钟山得名的原因。

B.忧，都是“担忧”的意思。句意：我曾为他担忧/虽说是担忧它。

C.背，违背/离开。句意：你忘恩负义/父亲就离开我而死去。

D.“意思相同”错。载，乘坐/一边。句意：为什么又想乘我的车/一边心里高兴，一边加快脚步。

3.BB.意思不同。“行”：名词，品行/即将。句意：世世代代凭借学问品行闻名于世/感叹自

己的一生行将结束。

C.“逮”：比得上/等到。句意：这才大为赞叹佩服，自认为比不上张公/等到当今圣朝。

4.DA项，“善走”，“善”是“善于”；“善万物之得时”，“善”是“羡慕”。两字的含义不

同。B项，“叛走秦、晋间山谷"，“走”是“逃跑”；“走送之”，“走”是“跑”。两字的含义不同。

C项，“倡乱长安”，“倡”是“带头”；“本长安倡女”，“倡”是“唱歌的艺人”。两字的含义不同。

D项，“一举而扑灭”意思是“一下子消灭”，“举”是名词，表示动作、行为；“函谷举”意思是

“函谷关被攻占”，“举”是“攻占”。两字的含义不同。

5.CA.正确。“如果/诚心”；句意：如果许远真的怕死/希望陛下能怜悯我的诚心。

C.“编年体”错误。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

D.正确。均为“脸色”；句意：脸色毫不慌张/面容憔悴。

6.BA.没有出发，没有去就职；不能行走。意思不同。句意：但他以父母年老为由没有去就职/

九岁了还不能行走。

B.“是我国第一部纪传体史书”错误，《春秋》是我国第一部编年体史书而非纪传体。

7.CB.正确。句意：于是脱掉铠甲休息、/君王要起兵，修整好我的铠甲和兵器。

C.错误。都是突然出击。句意：张巡和将军南霁云、郎将雷万春等十余名将领各自率领五十多名骑兵,

打开城门，突然出击/又像一队铁骑突然出击，刀枪齐鸣。

8.AA.“意思相同”错。居，积储、囤积；/平时、日常。句意：他囤积了很多好的药材；/你

们平日说。

C.正确。蚩，痴呆；/忠厚的样子。句意：宋清是个蠢人；/那个人老实忠厚。

9.AA.“含义相同”错误。前一个“延”为“邀请”的意思，后一个“延”为“迎击”的意思。

句意：老人邀请书生进家里坐/秦人打开关门迎击敌人。

B.说法正确。句意：为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香，那么甜呢/从前所喜欢的。

C.后一个“载”是文言助词，无实义。句意：用车马载他们来/一面心里高兴，一面加快脚步。

D.说法正确。

10.CA.正确，都是纵横驰骋。句意：在匈奴境内纵横驰骋。/男子汉本来就看重在战场上杀敌

打仗，这样方显出男子本色。

B.正确。

C.错误。问候；道歉。句意：霍子孟、上官少叔向你问好。/向汉朝使者道歉说：“苏武等人确实还

活着。”

D.正确。分别是“于是”“沿袭”“凭借”。句意：于是就告辞离开了。/沿袭前代遗留下来的政策。

/凭借有利形势。

第四组

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。燕太子丹患之。

樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏日：“不可。夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将

军之在乎！是以委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹日：“夫樊将军

困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”

鞫武日：“燕有田光先生者，可与之谋也。”

太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请日：“燕、秦不两立，愿

先生留意也。”田光日：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也，所善荆轲

可使也。"太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光日：“敬诺。”太子送之至门/日/丹所报先生/所言

者/国大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑日/诺。

见荆轲日：“光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲日：“谨奉教。”

田光日：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自到而死。

轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕，有顷而后言目：“丹所请田先生无言者，欲以成

大事之谋。今田先生以死不泄言，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子避席顿首日：“田先生不知丹不肖，使得

至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必

得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有

大乱，则君臣相疑，以其间诸侯。诸侯得合纵，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命。唯荆卿留意

焉。”久之，荆轲目：“此国之大事，臣莺下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让，然后许诺。于是尊荆

轲为上卿。

（选自《战国策•燕策三》，有删改）

1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“兵以临易水”与“临崩寄臣以大事”（《出师表》）两句中的“临”字含义相同。

B.“樊将军亡秦之燕”与“秦无亡矢遗镶之费”（《过秦论》）两句中的“亡”字含义不同。

C.“是以委肉当饿虎之蹊”与“委命下吏”（《过秦论》）两句中的“委”字含义不同。

D.“夫樊将军困穷于天下”与“穷且益坚，不坠青云之志”（《滕王阁序》）两句中的“穷”字含义相同。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“置之匈奴”与“沛公则置车骑”（《鸿门宴》）两句中的“置”字含义不同。

B.“是丹命固卒之时也”与“率疲弊之率疲弊之卒”（《过秦论》）两句中的“卒”字含义相同。

C.“愿太傅更虑之”与“仍更被驱遣”（《孔雀东南飞》）两句中的“更”字含义不同。

D.“所善荆轲可使也”与“素善留侯张良”（《鸿门宴》）两句中的“善”字含义相同。

3.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“却行为道”与“行为迟”（《庖丁解牛》）两句中的“行为”字含义不同。

B.“左右无人”与“宫妇左右莫不私王”（《邹忌讽齐王纳谏》）两句中的“左右”字含义相同。

C.“愚以为诚得天下之勇士使于秦”与“诚能见可欲，则思知足以自戒”（《谏太宗十思疏》）两句中的

“诚”字含义相同。

D.“太子跪而逢迎”与“千里逢迎”（《滕王阁序》）两句中的“逢迎”字含义不同。

4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“愿因先生得交于荆轲”与“蒙故业，因遗策”（《过秦论》）两句中的“因”字含义不同。

B.“丹所报先生”与“故略上报，不复一一自辨”（《答司马谏议书》）两句中的“报”字含义相同。

C.“愿足下过太子于宫”与“大母过余日”（《项脊轩志》）两句中的“过”字含义相同。

D.“愿先生留意也”与“衡阳雁去无留意”（《渔家傲•范仲淹》）两句中的“留意”字含义不同。

5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“窥以重利”与“自胡马窥江去后”（《扬州慢•姜夔》）两句中的“窥”字含义不同。

B.“诚得劫秦王”与“为秦人积威之所劫”（《六国论》）两句中的“劫”字含义相同。

C.“以其间诸侯”与“道芷阳间行”（《项脊轩志》）两句中的“间”字含义不同。

D.“固请无让”与“其言不让，是故哂之”（《侍坐》）两句中的“俨然”字含义相同。

二、阅读下面文字，完成下面小题。

赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐目：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。

太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”

左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，日：“老臣病足，曾不能疾走，不得见

久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郢也，故愿望见太后。"太后日：“老妇恃辇而行。”日：“日食饮得无

衰乎？”目：“恃粥耳。”日：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。"太后目：“老

妇不能。“太后之色少解。

左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以

闻。"太后日：“敬诺。年几何矣？"对目：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。"太后曰：“丈夫亦爱

怜其少子乎？”对目：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对日：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”

日：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之

泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝日：'必勿使反。'岂非计久长，有子孙相