2024-2025学年高中生物第五章人与环境第1节人类影响环境作业含解析苏教版必修3

PAGE3-第1节人类影响环境(建议用时：25分钟)题组一人口增长1．我国目前面临的主要人口问题是()A．人口数量居世界首位，但地区分布差异很大B．人口基数大，每年人口增长数量多C．农村人口比重大，城市化水平低D．人口素养低，影响国民经济的发展B[由于人口基数大，我国人口将在较长时间内持续增长。]2．如图所示是墨西哥和瑞士两国的人口年龄结构比较，下列叙述不正确的是()A．该图可以帮助预料两国将来人口的增长趋势B．人口增长率：墨西哥>瑞士C．依据该图不能预料两国人口的数量D．墨西哥假如一对夫妇只生两个孩子，则人口数量将维持稳定D[由题意可知，该图能预料两国将来人口增长趋势，但不能预料两国人口的数量；墨西哥人口的年龄结构为增长型，假如一对夫妇只生两个孩子，则人口数量仍将持续增长。]题组二人类对生态环境的影响3．下列各项中，不属于人口增长对生态环境造成的负面影响的是()A．大量运用私家车等交通工具造成石油等化石燃料供应惊慌B．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C．大量种植优质杂交水稻，削减成本，增加产量D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高不稳C[大量种植优质杂交水稻可以提高粮食产量，不属于人口增长对生态环境造成的负面影响。]4．青海三江源地区部分冰川和雪山逐年萎缩，草地大面积退化，源区植被与湿地生态系统受到破坏。下列相关分析，错误的是()A．人类活动会影响三江源地区的群落演替B．冰川和雪山的逐年萎缩可能与温室效应有关C．大力植树造林是缓解温室效应的根本措施D．若不进行爱护，该地区水源涵养功能会急剧减退C[人类活动往往会影响群落演替的速度和方向，A正确；温室效应导致全球气候变暖，使得冰川和雪山因为溶化而逐年萎缩，B正确；缓解温室效应的根本措施是削减CO2的排放，C错误；依据题意分析，该生态系统已经遭到了严峻破坏，若不进行爱护，会导致其水源涵养功能急剧减退，D正确。]5．下列有关人口增长与环境关系的叙述中，正确的是()A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B．生物种群消长规律完全适用于人口增长的状况C．科技进步能解决因人口增长过快而导致的资源短缺问题D．人口过度增长与自然灾难频繁发生有亲密联系D[环境容纳量是指特定环境所能允许的种群数量的最大值，目前人口数量还没超出地球环境容纳量；人是生物圈中的一员，生物种群消长的规律有可用于人口增长的一面，但人口增长还受社会因素及政策等的影响；不行再生资源的短缺问题是无法通过科技来解决的；人口的过度增长导致对资源的过度利用和对环境的破坏，使自然灾难频繁发生。]6．雾霾天气有时覆盖京城，下列有关叙述错误的是()A．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量B．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调整实力丢失C．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D．从生态系统的爱护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染B[从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量，A正确；从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统具有的自我调整实力是有肯定限度的，B错误；从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖，C正确；从生态系统的爱护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染，D正确。]7．梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。依据模型分析，人口激增不会导致()A．土地资源利用过度，不能接着加以运用，导致粮食产量下降B．自然资源因世界人口激增而发生严峻枯竭，工业产品的产量也随之下降C．环境污染严峻，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长D．人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最终导致地球毁灭D[人口增长则粮食需求增加、住房增加等，使得人均耕地削减，A不符合题意；人口增加则资源等利用增加，使得资源惊慌，B不符合题意；人口增加，使得环境污染严峻，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长，C不符合题意；虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，但是人类可以相识自然，改造自然，故地球不肯定会因此而毁灭，D符合题意。]8．由于人类的活动，云南滇池多次在夏季出现水体富养分化引起的蓝藻暴发，请回答下列问题：(1)滇池蓝藻暴发时湖面漂移着一层绿膜，有人认为这是绿藻而不是蓝藻。对此，可以通过显微镜视察细胞是否具有______________来推断。假如比较滇池水体的pH，则早上比傍晚要________。(2)夏季气温偏高是滇池蓝藻暴发的缘由之一，从本质上看这是人为污染超过了滇池生态系统的__________________________，而温度是通过影响细胞内________来影响蓝藻的生长的。(3)环保部门怀疑某工厂是污染源之一，并对其排污口进行了检测。检验员沿河顺流每隔100m取水样一次，依次编号为①～⑨(已知⑤号水样正对工厂排水口)，对各水样进行了如下处理：首先，检测水样中的蓝藻数量(A组)；然后，滤除水样中全部蓝藻后，每份水样分为三等份，编号B、C、D，其中B、C组分别添加适量的N和P，D组不添加；再在各组中加入等量的蓝藻，放置在阳光下若干天，最终检测水样中的蓝藻量，统计数据如下表(蓝藻数量，单位：百万细胞/mm3)。水样编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨A组(原始水样)0.20.30.311010776.5B组(添加N)11.522.52019181718C组(添加P)899.510119.57.57.57D组(无添加)0.20.20.31109776.5请回答有关问题：①通过A组数据可以推断该工厂是污染源，依据是__________________________________________________________________________________。②进行B、C、D分组试验的目的是探究工厂排出的污染物主要是N含量超标还是P含量超标，其中D组起________作用，从试验结果可得出的结论是_______________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]水体富养分化是由于水生生态系统中N、P过多引起蓝藻等生物快速生长，增加水体有机物，使好氧微生物快速繁殖，利用了大量的氧气，进而导致鱼类等动物因缺氧死亡，同时厌氧微生物繁殖，产生大量有害物质使水域环境进一步恶化。(1)蓝藻是原核生物。(2)生态系统的自我调整实力有限，当外力作用超过其自我调整实力时，生态系统受破坏就难以复原。(3)试验设计要遵循单一变量原则、比照原则，在探究蓝藻增长是否与N和P有关时，通过分别添加N和P的水样与原水