2024年长春中考语文名著《简爱》复习解读

名著《简爱》中考复习备考解读

《简爱》因其文学价值、思想启示、对比分析、细节与心理描写以及写作技巧与风格分析等方面的特

点，成为了中考出题老师所青睐的经典文学作品之一。因此中考出境指数★★

★考向分析

年份省份分值题型考点

2021黑龙江齐齐哈尔、湖北荆门、山题量1题

东滨州、福建、湖北黄冈、四川人物形象、相关情节

成都、浙江金华、浙江台州、山主题探究的能力

东临沂

2022辽宁省盘锦市、内蒙古赤峰市、山题量1-----2题名著人物、故事情节、人物

西省、湖南衡阳、江苏扬州、江苏性格、作品艺术特色

宿迁市、内容理解、人物形象和阅读

启示、

2023黑龙江、甘肃兰州、云南、•辽宁沈阳、内容的识记、内容理解、主旨、

•四川宜宾题量1小题名著情节的把握、人物形象概

括

★考情报告

考试涉及地域范围：三年来考试的省份涉及到20多地区。

常考考点：基础常识、内容理解、分析人物形象、相关故事情节、作品艺术特色、主题探究、阅读

启示等。

考点解读

1.考查名著常识内容

【2021年湖北荆门中考题】请根据阅读积累，在下面表格的横线上填写出相应的人物。

作品文段人物

眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿

①_________

《骆驼祥子》冷笑：鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切：眉棱棱着，

在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

《水浒传》黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双限②_________

赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狡猊、天蓬恶煞下云—

梯。

他是一块大自然可以从中雕刻出英雄来的材料一一基督

教徒和异教徒英雄一一法典制定者、政治家、征服者。他③_________

《简•爱》

是可以寄托巨大利益的坚强堡垒，但是在火炉旁边，却总

是一根冰冷笨重的柱子，阴郁沉闷，格格不入。

【答案】①虎妞②李逵③圣约翰

【考点解析】本题考查对小说人物常识的掌握

2.考查小说情节

【2021年湖北黄冈中考题】九九八十一难阻挡了取经人也成就了取经人，苦难折磨了简•爱，

也造就了这个可敬可佩的女子。请结合《简•爱》整本书主要情节，说说简•爱是怎样逐一克

服多重苦难最终拥有幸福人生的。

【答案】简•爱在童年时失去父母，幼小的简•爱寄养在舅舅家里，过了10年倍受歧视和

虐待的生活。寄人篱下的生活没有使简•爱屈服，她用自己的方式进行反抗，维护自己的尊

严。在孤儿院，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简•爱继续遭受精神和肉体上的摧残。

简•爱与同学们经过抗争，这里的生活大有改善。在桑菲尔德庄园，当得知罗切斯特15年

前已经结婚时，简•爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。她爱罗切斯特，但并没有因

爱而迷失方向。再次回到桑菲尔德庄园，她没有对罗切斯特曾经的隐瞒怀恨在心，面对失去财

富和健康的罗切斯特，没有对他弃之不顾，而是决定与他结婚。靠着坚强的意志，善良友

爱的内心，自尊自重的人格，简•爱战胜了多重苦难，最终获得幸福的人生。

【考点解析】[本题是对名著故事情节及人物形象的一个综合考查。

3.考查小说人物形象

[2020年浙江金华中考题】祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简•爱因得知罗切斯

特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形

象？请结合小说内容简要分析。

【答案】虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的

买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格，简•爱一直

深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨,

刻画了简•爱专一、执着、勇敢的形象。

【考点解析】本题考查对名著人物形象及相关情节的掌握。

4.对相关专题探究

[2021年浙江台州中考题】保加利亚作家柳德米尔•斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作

出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上

看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。A.《水浒传》B.《西

游记》C.《简•爱》

【答案】示例1：我从《水浒传》中的鲁智深身上看到自己的影子。鲁智深为救金翠莲父女，

路见不平，拔刀相助，拳打镇关西，帮其脱离困境。生活中，我也是一个有正义感的人，面对

班级中抄作业等不正之风，敢于挺身而出。示例2：我从《西游记》中的孙悟空身上看到自己

的影子，孙悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭受师父的误解，甚至被赶走，但他依旧

忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。我也是一个有情有义的人，在班级同学有

困难的时候，总会尽我所能出手相助。示例3：我从简•爱身上看到自己的影子。简•爱是一

个善良的人，在洛伍德学校看到海伦受到不公正的待遇时，会去安慰她；在海伦病重时，会去

陪伴她。我也是一个善良的人，在同学情绪低落时，会关心陪伴他（她）。

【考点解析】本题考查学生对人物形象进行主题探究的能力。

常考三类题目

①内容信息对应题②故事情节题③人物性格题

①内容信息对应题一

题源：（2023•辽宁沈阳）学校开展“经典阅读"活动，下面是晓嘉同学做的读书笔记，其中不无聊的一项是

（）

A.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，"唐宋八大家"之一。我们学过柳宗元创作的《小石潭记》。

B.《西游记》故事情节引人入胜，其中三打白骨精、车迟国斗法、真假美猴王、三调芭蕉扇等都很精彩。

C.《简•爱》中简•爱勇敢地爱上了与自己地位悬殊的罗切斯特，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。

D.《水浒传》的艺术成就之一是塑造了大批鲜活的英雄形象，如及时雨宋江、智多星吴用、青面兽林冲等。

【答案】D

【详解】本题考查名著内容。

D."青面兽林冲”有误，青面兽是杨志，林冲绰号豹子头。

故选Do

内容信息对应题二

题源：2019年浙江温州中考试题分值：2分

《西游记》中，孙悟空对唐僧说"两不相谢，彼此皆扶持也"

下列小说人物"彼此扶持"走到"圆满"的一组是（）

A.宋江和公孙胜（《水浒传》）

B.保尔和谢廖沙（《钢铁是怎样炼成的》）

C.孙少平和闽晓霞（《平凡的世界》）

D.简・爱和罗切斯特（《简•爱》）

解析与答题思路

D.

简・爱倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神，使她与罗切斯特的爱一波三折。当简•爱得知罗切斯特的庄园

被毁后，潜藏在简•爱心底的爱召唤并驱使着她回到郁郁寡欢的罗切斯特身边。最终，他们的生活在心灵契

合的爱的沐浴下，达到了至善至美的境界。

故事情节题

题源：（2023甘肃兰州）班级开版了“赏析简•爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要

人物的冲突”为话题，梳理作品中的关联情节，请根据提示，将下列表格补充完整。

话题：次要人物与主要人物的冲突

人物引发的冲突

里德舅妈简•爱童年时期成长中的冲突

布罗克赫斯特—

___________（备选人物：A.海伦B.伯莎C.坦普

简•爱青年时期婚恋生活中的冲突

尔）

结论：一个极度自尊又极度自卑的简•爱。

【答案】简•爱少年时期孤儿院生活中的冲突B

【详解】本题考查对名著情节的把握。

布罗克赫斯特先生是个伪善的人。在做洛伍德学校的司库和总监时，他采取一系列的非人道做法压抑孩子

们的天性，克扣她们的食物和衣着，对她们的穿着吹毛求疵百般刁难。学生们穿着寒酸，被迫剪短发。而

他的妻女们却打扮时髦过着奢侈的生活。简•爱刚到孤儿院，出于好奇，偷听布洛克赫斯特讲话，结果写字

板掉落引起他的注意，遭到了对方的人格诋毁并罚站凳子。

第②空中海伦是简•爱在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。简•爱教会简学会忍耐。海伦告诉简・爱："生

命太短促，不能用来记仇蓄恨。”最终因一次大的肺病中去世；伯莎是罗切斯特患有精神病的妻子，能反映

出简•爱青年时期婚恋生活中的冲突；坦普尔是简•爱在洛伍德学校时教师，是简•爱的良师益友；

故第②空应选B。

人物性格题

题源：（2023•黑龙江•统考中考真题）《简•爱》是英国作家夏洛蒂・勃朗特以第一人称口吻创作的一部长篇

自传体小说，小说的主人公简•爱具有怎样的性格特点？

解析与答题思路

【答案】人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，热忱刚烈。

【详解】本题考查对名著人物形象的理解。

简•爱的性格特点首先是性格倔强、叛逆反抗。简•爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲

突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。

其次是追求精神上的自由、平等。当简•爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为

她坚信人在精神上都是平等的。

然后是意志坚强，智慧过人。在慈善学校的悲惨体验，表现了简•爱的坚强和惊人的意志力。简•爱凭借顽

强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。

最后是感情丰富、独立自尊，敢于追求真正意义上、完整的爱情。当简•爱得知罗彻斯特还有疯了的合法妻

子，她拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简•爱离开了罗彻

斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是

这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。

01清文学常识

［作者•作品］

作者:夏洛蒂，勃朗特是19世纪英国著名的作家、诗人。

主题:小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了他们勇于摆脱一切旧习俗和偏见的精

神，成功地塑造了一个追求自由平等，独立自主，自尊自爱，富于激情、幻想，敢于反抗、敢于争取自由

和平等地位的女性形象，

作品简介：《简•爱》以第一人称视角讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故

事，是一部带有自传色彩的长篇小说。小说讲述女主人公简•爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅、

表哥的冷眼和欺辱，后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师，谭波

儿老师的善良温和伴随着简•爱在洛伍德学校度过了艰难岁月，成年后到桑菲尔德庄园当家庭教师的故事。

成功塑造了简•爱这样一个独特的女性形象。

02清常考人物

1、简爱：

性格:虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。她是一个性格坚强，朴实，

刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，

嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了

自己所向往的美好生活。简•爱身上表现出了新女性的形象：独立、自尊、自重、自立、自强，有坚定的

理想追求。

情节:父母去世，她被送到舅母家抚养玲里德太太把她送进洛伍德学校一玲来到桑菲尔德庄园当家庭教师一罗

切斯特向她求婚好婚礼受阻十离开桑菲尔德庄园好做乡村教师一回到芬丁庄园，与罗切斯特成婚。

主要情节※内容概括※

简•爱在洛伍德寄宿学校时有个朋友叫海伦，海伦得了病，

在她死前的那个晚上，简•爱躲开了老师的视线，溜进了海

生死相伴伦的病房，和海伦谈话，最后睡在了一起。第二天人们看见

床上有两个孩子，一个睡着了，一个已经永远地离开了。

在桑菲尔德庄园的一棵树旁，简•爱理直气壮地告诉罗切斯

心灵表白特先生，虽然自己穷、低微、不美、矮小，但跟罗切斯特是

平等的。

简•爱与罗切斯特举行婚礼时，一位不速之客闯了进去，声

称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前已娶梅森先生的妹妹

伯莎•梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们去看

婚礼变故被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精

神病史，就是她在罗切斯特的房间放火，也是她撕碎简•爱

的婚纱。简•爱悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。

当简•爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德庄园时，

她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆废墟。她四处打听罗

重逢切斯特的下落，最终在芬丁庄园一一一个凄凉的处所找到了

他。可这时的罗切斯特在一场火灾中烧伤了眼睛。突如其来

的惊人变故并没能阻止简•爱与罗切斯特相爱的脚步，他们

安静地举行了婚礼。

2罗切斯特

人物简介：他是桑菲尔德庄园的主人，身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和

一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎•梅森。后来认识了家庭女教师简•爱，爱上了她，

并向她求婚，但已婚的事实被揭发。因为疯妻子的放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，

最后成为简•爱的丈夫。

性格特征：他是一个热情奔放、敢作敢为、有同情心的人。他虽然生长于富贵家庭，却不是那种不学无术

的纨绮子弟，他朴实坦荡，默默承受着遭遇的一切变故。他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆

盖着的火山。他是简•爱的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但简•爱不卑不亢、争取平等的精神及聪睿

的头脑将他彻底征服。他不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简•爱。

性格特征※相关情节※

①不因地位悬殊而放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教

敢于追求并忠于爱情师的简•爱。②当他富有时，他愿娶简•爱；当他破落时，

他仍挚爱着简•爱。

由简•爱执教的女孩并非他的女儿，而是一个风尘女硬塞

宽容、仁爱给他的“礼物”。他却为她用尽了心，那是出于对人的仁

爱。

外表冷漠孤傲，内心善良多①刚与简•爱接触时对她颐指气使，让简•爱觉得他变化

情。无常、粗暴无礼；②爱上简•爱后装作吉普赛人占卜、假

意要娶英格拉姆小姐以试探简•爱；③几次险些被发疯的

妻子害死，但在火灾发生时把仆人们带到安全的地方后，

又冲入被烧着的房屋中救妻子，结果被烧伤手臂并双目失

明。

①出身名门，富有魅力，热爱旅游、骑马，对绘画、音乐

富有情趣、品位不凡