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第第页某直属学校教研活动制度为了进一步规范我校教学活动，确保我校教研教改活动科学化、制度化、规范化轨道健康有序发展，特订立以下制度：一、老师要加强业务理论学习，收集有关教研教改资料，尽可能在电脑上建立学习文件夹。二、建立老师听课制度，老师每学期听课不少于15节，教研组长和学校领导听课节数不少于20节，教科研人员听课不少于1节每周，做到有听、评课记录，中肯的评课看法。三、老师每学期依据学校和本组教研教改课题（或专题）认真实践，每位老师每学年有一篇以上论文、专题和总结。四、教研组教研活动每学期不少于8次，要有活动记录，其中业务学习不少于2次，学年末要上交一份活动总结。五、各教研组每学期教研教改观摩课或观摩课不少于2节，教研组要组织集体备课、集体评议并记录。六、教科研室每学期至少召开两次教研组长会议，听取各教研组长对本教研组教改活动的工作汇报。篇2:幼儿园教研活动规章制度幼儿园教研活动规章制度1、依据《纲要》及我园发展目标，订立教研规划，提交老师讨论通过后实施2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道畅通3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况4、教研活动实行签到，要求参加人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引老师自动参加教研6、老师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整7、在活动中大胆表述自身的看法观点，形成有效互动8、依据议题快捷采用多种教研模式，如小组集中讨论，同领域老师弧形听课等。9、每位老师每学期至少供应两个教研议题，介绍一片好文章及读书心得10、结合幼儿园发展目标及个人专长订立个人发展规划11、每学期组织老师进行教育实践观摩，沟通等案例教研12、每学期老师需供应一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。篇3:南沙中学教研活动制度沙南中学教研活动制度1、学期初，教务处、教研组依据学校工作计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动布置。2、每月开一次教研组长会议，每两周进行一次教研活动，每周进行一次备课活动。3、有目的、有计划地组织观摩课，探究教学规律，推动教学改革。4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以老促新，帮忙新老师熟识业务，帮忙老老师总结经验。5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生的作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、老师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的看法和要求。6、学校要关怀和组织多种形式的进修活动。青年老师要订立文化学习和业务进修计划，中高级老师要订立教学科研计划，不绝提高老师的教学水平和科研本领。7、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓舞老师向报刊或出书社投稿，每学期召开一次教学经验总结沟通会，每年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，嘉奖优秀论文。8、教研组要详实记载每次教研活动情况，及时向教导处报告工作，反映老师的看法和要求，以便于领导改进工作。9、学期或学年结束时，做好教研工作

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