幼儿园幼小衔接制度_第1页
幼儿园幼小衔接制度_第2页
幼儿园幼小衔接制度_第3页
幼儿园幼小衔接制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园幼小衔接制度幼儿园幼小衔接制度1、每学期率领幼儿参观学校，让幼儿熟识学校，激发幼儿入学的愿望。2、请从本园毕业已上学校一班级的学生回大班谈上学的体会。3、每学年对本园毕业的学校生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。4、幼儿园大班老师应适时参加培训，了解学校的知识体系及学习内容，对于一些知识的教授能与学校衔接，并适当加添一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。5、依据学校对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、订立出我园的大班下学期教学计划，教学内容、变化教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与学校之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应学校教育。7、变化作息制度和环境布置为了使幼儿入学后，能较快地适应学校的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当加添课时，并渐渐减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按学校桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入学校后的准备（生理、心理），家园合作，帮忙幼儿顺利、愉快地进入学校学习生活。9、大班下学期末，有心识调整幼儿心理，使幼儿产生乐观、自动的上学校的良好愿望。篇2:幼儿园幼小衔接制度幼儿园幼小衔接制度1、每学期率领幼儿参观学校，让幼儿熟识学校，激发幼儿入学的愿望。2、请从本园毕业已上学校一班级的学生回大班谈上学的体会。3、每学年对本园毕业的学校生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。4、幼儿园大班老师应适时参加培训，了解学校的知识体系及学习内容，对于一些知识的教授能与学校衔接，并适当加添一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。5、依据学校对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、订立出我园的大班下学期教学计划，教学内容、变化教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与学校之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应学校教育。7、变化作息制度和环境布置为了使幼儿入学后，能较快地适应学校的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当加添课时，并渐渐减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按学校桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入学校后的准备（生理、心理），家园合作，帮忙幼儿顺利、愉快地进入学校学习生活。9、大班下学期末，有心识调整幼儿心理，使幼儿产生乐观、自动的上学校的良好愿望。篇3:保安部各岗交接班制度保安部各岗交接班制度1、交班制度。（1）由在岗班组领班提前30分钟叫班。（2）交班人员要认真检查所使用的警械器材,保持完好,交于接班人员。（3）交班班组要认真将本班值勤情况和遗留问题交代清楚。（4）交班领班和监控值班人员要认真填写值班记录。2、接班制度。（1）接班班组听到叫班后,快速按规定着装,做好班前准备工作。（2）接班人员必需在上岗前10分钟到部门办理签字。（3）接班领班要集合本班人员,召开班前会,调配值勤任务,

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论