大班体育跨越障碍游戏活动方案

第第页大班体育跨越障碍游戏活动方案大班体育跨越障碍游戏活动方案1游戏名称：挽救大兵游戏目的：1、培养幼儿团队合作的本领；2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡本领的培养。3、复习学过的数学“>”“<”号的运用，10以内加减法运算。游戏准备：跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干。游戏过程：1、带幼儿察看场合，讨论在运用时有什么要注意的安全问题。2、挽救前演习活动，老师给幼儿分组进行游戏前准备。3、引导幼儿以小组为单位，讨论“挽救计划”如，人员先后出动布置；交换大于号小于号交换时检查人员等。4、游戏流程：①幼儿以组为单位，先做出10以内加减法算数纸，到司令员处得到挽救大兵瑞恩口令，并得到司令员同意启程挽救大兵瑞恩；②每次行动每组只能派一人跨越障碍，取大于号小于号卡得到秘密信封；③最终一位幼儿将秘密信封交于司令员，打开找出秘密信封所说的接头人；④找到接头人要出挽救大兵瑞恩的钥匙，救出大兵瑞恩；⑤结束时只可能有一队挽救成功；（培养幼儿的竞争意识，磨练幼儿受挫时心理经受本领。）5、结束，老师带幼儿做游戏整理运动。具体游戏内容老师可依据本班幼儿各方面本领设计！大班体育跨越障碍游戏活动方案2一、活动主题勇敢小战士——跨越障碍大挑战二、活动目标1.培养幼儿的身体协调性、敏捷性和平衡本领。2.加强幼儿的勇气和自信心，敢于挑战自我。3.提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。三、活动准备1.障碍物若干，如跨栏、平衡木、钻圈、软垫等。2.口哨一个，计时器一个。3.活动场合划分好起点、终点和赛道。四、活动过程（一）热身运动（5分钟）老师率领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝盖弯曲、手腕脚踝活动等，为即将开始的体育活动做好身体准备。（二）讲解规定与示范（5分钟）1.老师将幼儿分成若干小组，每组5—8人。2.讲解游戏规定：幼儿需要从起点启程，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回起点，与下一位组员击掌接力，最早完成的小组获胜。3.老师亲自示范跨越障碍的正确动作和方法，如跨越跨栏时要先助跑、单脚起跳；通过平衡木时要张开双臂保持平衡等。（三）分组练习（10分钟）幼儿分组进行练习，熟识障碍物和跨越方法，老师巡回引导，矫正幼儿的不正确动作。（四）正式竞赛（15分钟）1.各小组依次进行竞赛，老师吹口哨示意开始，用计时器记录每组的.完成时间。2.竞赛过程中，其他幼儿为参赛小组加油助阵。（五）放松活动（5分钟）竞赛结束后，老师率领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、活动延长1.可以加添障碍物的难度和种类，如设置更高的跨栏、更窄的平衡木等，让幼儿不绝挑战自我。2.在日常生活中，可以鼓舞幼儿多参加户外活动，加强体质和运动本领。六、注意事项1.确保活动场合的安全，检查障碍物是否稳固。2.提示幼儿遵守游戏规定，注意自身安全，避开碰撞和摔倒。3.依据幼儿的身体情形和运动本领，适当调整游戏难度和强度。大班体育跨越障碍游戏活动方案3一、活动目标1.培养幼儿的身体协调本领和跨越障碍的本领。2.加强幼儿的勇气和自信心，敢于挑战自我。3.培养幼儿的团队合作精神，体验合作游戏的`乐趣。二、活动准备1.各种障碍物，如跨栏、平衡木、钻圈、垫子等。2.口哨一个，计时器一个。三、活动过程1.热身运动率领幼儿进行全身的热身运动，如跑步、跳动、伸展等，活动时间约5分钟。2.介绍障碍物和规定向幼儿介绍各种障碍物，并示范如何跨越。讲解游戏规定：幼儿需依次跨越每个障碍物，不能绕过，到达终点后返回与下一位幼儿击掌接力。3.分组竞赛将幼儿分成若干组，每组人数相等。每组幼儿依次进行跨越障碍竞赛，记录每组完成的时间，用时最短的组获胜。4.团队合作挑战将全部幼儿分成两个大组，共同搭建一个大型障碍赛道，然后一起跨越，培养团队合作本领。5.放松活动游戏结束后，率领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活动时间约5分钟。四、注意事项1.确保活动场合的安全，清除可能导致幼儿受伤的物品。2.老师要紧密关注幼儿的活动情况，及时予以帮忙和引导。3.对于胆小的幼儿，要予以鼓舞和支持，帮忙他们克服畏惧。大班体育跨越障碍游戏活动方案4一、活动主题“勇敢小战士，跨越障碍我能行”二、活动目标1.提高幼儿的腿部肌肉力气和身体协调性。2.培养幼儿的勇敢精神和面对困难的坚韧品质。3.加强幼儿的规定意识和竞争意识。三、活动准备1.障碍物若干，包含高处与低处不同的跨栏、绳子、沙袋、塑料圈等。2.活动场合布置成一个障碍赛道。3.奖品若干，如小贴纸、小玩具等。四、活动过程1.导入通过叙述一个勇敢战士冒险的故事，引起幼儿的兴趣，激发他们参加活动的乐观性。2.热身率领幼儿做热身操，活动身体各个部位，重点活动腿部和腰部。3.示范与讲解老师示范跨越各种障碍物的正确方法，并向幼儿讲解活动规定和注意事项。4.个人挑战幼儿依次独自跨越障碍赛道，老师记录每个幼儿完成的时间。5.小组竞赛将幼儿分成若干小组，进行小组竞赛。小构成员依次完成赛道，用时最短的小组获胜。6.颁奖与总结为获胜的小组和表现优秀的个人颁发奖品，总结活动中幼儿的表现，鼓舞幼儿在今后的`生活中勇敢面对困难。7.放松率领幼儿进行放松活动，如缓慢的深呼吸、轻轻的伸展等。五、注意事项1.障碍物的设置要依据幼儿的实际本领进行调整，确保安全。2.活动过程中，要鼓舞幼儿乐观参加，但不要强迫。3.注意察看幼儿的体力和情绪，避开过度疲乏。大班体育跨越障碍游戏活动方案5一、活动名称“障碍大挑战”二、活动目标1.发展幼儿的奔驰、跳动和平衡本领。2.培养幼儿的察看力和推断力，能够依据障碍情况敏捷调整动作。3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养乐观参加、勇敢挑战的精神。三、活动准备1.各种障碍物，如轮胎、竹梯、拱门、海绵垫等。2.活动场合划分不同区域，设置不同难度的障碍路线。四、活动过程1.准备活动幼儿在老师的率领下进行热身运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。2.探究障碍让幼儿自由探究摆放好的障碍物，试验不同的.通过方法。3.讲解示范老师讲解并示范正确跨越障碍的方法和动作要领，如跨越轮胎时要双脚起跳、跨过竹梯时要保持平衡等。4.分组挑战将幼儿分成若干小组，每组依次挑战不同难度的障碍路线。鼓舞幼儿相互加油鼓舞，老师在旁察看引导，确保安全。5.难度升级依据幼儿的完成情况，适当加添障碍的难度或调整路线，再次进行挑战。6.放松活动游戏结束后，幼儿在老师的率领下进行放松活动，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。五、注意事项1.活动前检查障碍物的稳定性和安全性。2.掌控活动的强度和时间，避开幼儿过度疲乏。3.提示幼儿遵守规定，不推挤、不插队。大班体育跨越障碍游戏活动方案6一、活动目标1.磨练幼儿的身体敏捷性和协调性，提高运动本领。2.培养幼儿的勇敢品质和克服困难的.意志。3.加强幼儿的空间感知和推断力。二、活动准备1.障碍物：椅子、长凳、绳子、积木等。2.活动场合：选择一个空旷、安全的户外场合。三、活动过程1.热身运动率领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝关节活动、手腕脚踝转动等。2.介绍游戏向幼儿介绍跨越障碍的游戏规定和方法，强调安全注意事项。3.障碍设置将椅子间隔摆放成直线，作为跨栏；用长凳搭建平衡桥；用绳子系在两棵树之间，形成高处与低处不同的绳索障碍；用积木堆成小山坡等。4.游戏开始幼儿分组依次进行跨越障碍，每个幼儿完成一轮后回到队伍末尾，等待下一轮。老师在旁察看引导，鼓舞幼儿勇敢试验，提示注意安全。5.调整难度依据幼儿的游戏情况，适当调整障碍物的难度，如加添跨栏的高度、平衡桥的宽度等。6.放松活动游戏结束后，率领幼儿进行放松运动，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。四、注意事项1.确保活动场合无尖锐物品和不安全区域。2.老师要全程关注幼儿的活动情况，及时予以帮忙和保护。3.对于个别本领较弱的幼儿，可以予以适当的帮助和鼓舞。大班体育跨越障碍游戏活动方案7一、活动主题“超级勇士大冒险”二、活动目标1.提升幼儿的身体掌控本领和动作快捷性。2.培养幼儿的勇敢、自信和坚持的品质。3.让幼儿在游戏中体验成功的喜悦，加强自信心。三、活动准备1.大型积木、塑料圈、绳子、泡沫垫等搭建障碍物。2.小奖品若干，如卡通贴纸、小玩具等。四、活动过程1.开场热身播放欢快的音乐，老师率领幼儿进行热身舞蹈，活动身体各部位关节。2.情境导入创设“超级勇士大冒险”的情境，激发幼儿的兴趣和参加热诚。3.规定讲解老师认真讲解跨越障碍的规定和要求，强调安全事项。4.初次试验幼儿分组进行初次试验跨越障碍，老师察看并予以引导。5.难度升级依据幼儿的`初次表现，适当加添障碍物的难度或数量。6.竞赛环节组织幼儿进行竞赛，看哪个小组能够最快、最安全地完成跨越障碍任务。7.颁奖仪式为表现出色的幼儿和小组颁发小奖品。8.放松活动在舒缓的音乐中，老师率领幼儿进行放松拉伸运动。五、注意事项1.障碍物的搭建要坚固，避开在游戏过程中倾倒。2.活动过程中要时刻关注幼儿的情绪和身体情形，及时调整活动强度。3.提示幼儿遵守游戏规定，不推搡、不插队。大班体育跨越障碍游戏活动方案8一、活动主题“勇敢小战士，跨越障碍赛”二、活动目标1.培养幼儿的身体协调本领和跨越障碍的本领。2.加强幼儿的勇气和自信心，培养其克服困难的精神。3.提高幼儿的团队合作意识和竞争意识。三、活动准备1.各种障碍物，如跨栏、平衡木、钻圈、软垫等。2.口哨一个，计时器一个。3.奖品若干，如小贴纸、小玩具等。四、活动过程1.热身运动率领幼儿进行全身的热身运动，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝盖弯曲、手腕脚踝活动等。强调运动前热身的紧要性，防备运动损害。2.介绍障碍物和规定向幼儿呈现并介绍各种障碍物，如跨栏要双脚跳过，平衡木要平稳走过，钻圈要低头弯腰钻过等。讲解游戏规定：幼儿分成若干小组，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回，与下一位幼儿击掌接力，最早完成的小组获胜。3.分组练习将幼儿分成若干小组，每组5—6人。各小组在老师的引导下，依次练习跨越各种障碍物。4.正式竞赛各小组站在起点线后，准备开始竞赛。老师吹口哨示意竞赛开始，同时使用计时器记录每组的用时。竞赛结束后，宣布获胜小组，并颁发奖品。5.放松活动率领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、轻轻拍打腿部和手臂等。总结活动，称赞幼儿的勇敢和努力。五、注意事项1.确保活动场合的安全，清除可能导致幼儿受伤的物品。2.老师要紧密关注幼儿的活动情况，及时予以帮忙和引导。3.依据幼儿的身体情形和本领，适当调整障碍物的难度和高度。大班体育跨越障碍游戏活动方案9一、活动名称“挑战自我，跨越障碍”二、活动目的1.发展幼儿的跑、跳、钻、爬等综合运动本领。2.培养幼儿勇敢、决断、不怕困难的意志品质。3.体验游戏的乐趣，加强幼儿的自信心。三、活动准备1.障碍物：轮胎、绳子、拱门、积木搭成的`障碍物等。2.活动场合布置：在宽敞的户外场合设置起点和终点，合理摆放障碍物。3.音乐：选择欢快、有节奏感的音乐用于热身和放松环节。四、活动过程1.导入活动集合幼儿，进行简单的队列练习。谈话导入，激发幼儿的兴趣：“今日我们要进行一场有趣味的跨越障碍挑战，看看谁是最勇敢的小勇士！”2.热身运动播放音乐，率领幼儿进行全身的热身运动，如跑步、跳动、伸展等。3.讲解规定和示范老师向幼儿讲解游戏规定：从起点启程，依次跨越各种障碍物，到达终点后返回起点。老师亲自示范跨越障碍物的正确动作和方法，强调安全注意事项。4.分组活动将幼儿分成若干小组，每组依次进行跨越障碍的挑战。老师在旁察看，引导幼儿正确跨越障碍物，鼓舞幼儿勇敢试验。5.竞赛环节组织小组竞赛，看哪个小组完成任务最快。为获胜小组颁发小奖品。6.放松活动播放轻松的音乐，率领幼儿进行放松运动，如深呼吸、慢走、相互推拿等。五、活动延长1.在活动区投放相关料子，让幼儿自由探究更多跨越障碍的方法。2.鼓舞幼儿在日常生活中，乐观参加体育磨练，提高身体素养。大班体育跨越障碍游戏活动方案10一、活动主题“障碍大冒险”二、活动目标1.提高幼儿的身体敏捷性和协调性。2.培养幼儿的察看力和推断力。3.激发幼儿对体育活动的兴趣。三、活动准备1.障碍物：圆锥体、长方体木块、绳子、呼啦圈等。2.标志桶若干。3.活动场合划分不同区域，设置起点和终点。四、活动过程1.热身运动率领幼儿围绕活动场合慢跑两圈。进行关节活动操，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等。2.介绍游戏玩法和规定玩法：幼儿从起点启程，依据老师设置的障碍路线，依次通过各种障碍物，到达终点。规定：不能遇到障碍物，必需依照规定的路线行走。3.试验跨越障碍老师先率领幼儿依次察看每个障碍物，讲解通过的方法。让幼儿分组试验跨越障碍，老师进行引导和矫正。4.正式游戏将幼儿分成男女两组，进行竞赛。老师发令后，幼儿开始跨越障碍，最早到达终点的小组获胜。5.放松活动幼儿在老师的率领下，做放松运动，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、注意事项1.障碍物的设置要依据幼儿的实际本领，避开难度过高。2.活动过程中，老师要时刻关注幼儿的安全。3.鼓舞幼儿乐观参加，但不要强迫。大班体育跨越障碍游戏活动方案11一、活动名称“勇往直前”二、活动目标1.磨练幼儿的腿部力气和身体平衡本领。2.培养幼儿的勇敢精神和竞争意识。3.促进幼儿之间的合作与沟通。三、活动准备1.障碍物：竹梯、凳子、轮胎、绳子等。2.安全垫若干。3.小红旗若干。四、活动过程1.开始部分幼儿集合，整队，检查服装和鞋子。老师向幼儿介绍活动内容和要求，激发幼儿的兴趣。2.准备部分率领幼儿做热身操，活动身体各部位。进行简单的跑步、跳动等练习，为跨越障碍做好准备。3.基本部分布置障碍场合，将竹梯平放、凳子间隔摆放、轮胎堆叠等。幼儿分成若干小组，依次进行跨越障碍的挑战。每组幼儿完成一轮后，交换次序，连续进行。老师察看幼儿的`表现，及时予以引导和鼓舞。4.竞赛环节每组推选一名代表，进行跨越障碍的竞赛。其他幼儿为参赛选手加油助阵。为获