2024年家长学校工作计划样本（三篇）

第4页共4页2024年家长学校工作计划样本一、指导思想本学期，我校将紧密遵循教育局新学期工作要点，以“立德树人”为核心任务，致力于实现“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福”的工作目标。我们将以推进生本教育、强化绿色质量建设为重心，不断创新工作路径，深化德育教育与课程改革，加强校本研训，丰富校园文化底蕴，并着力提升校园安全管理水平，构建积极健康的教师生活方式，全面推进素质教育，以期实现教育教学质量的全面提升与师生幸福指数的稳步增长。二、工作目标1.队伍建设强化与综合素质提升：一方面，学校领导需牢固树立大局观与精细化管理意识，增强主动性与执行力，深入教学一线，围绕质量优化服务；另一方面，教师应以树立良好师德师表形象为重点，强化师德教育，依法执教、廉洁从教、文明施教，共同塑造师德高尚、业务精湛、勇于进取的教师队伍形象。2.德育工作深化与实效性提升：重视德育教师队伍建设，以学生行为规范与文明礼仪教育为切入点，拓展德育活动形式，创新德育工作模式，依托家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系。3.课程改革深化与教学质量提升：以教学质量为核心，深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进教学质量稳步提升。同时，加快学校特色建设步伐，创新思路与举措，打造精品项目，并积极开发新的特色领域。4.安全环节细化与安全稳定保障：强化安全教育，明确分工，压实责任，严格督查，对关键环节实施重点防控。关心教师需求，积极维护教师权益，力求实现“零集访、零投诉、零举报”的和谐校园环境。5.服务意识树立与后勤服务质量提升：增强经费预算意识与节俭办学观念，合理使用教育经费，发挥资金最大效益。完善总务后勤与财务管理制度，加强内部监督，合理调控开支。优化管理，提升师生及社会各界的满意度。三、工作思路新学期，我校将遵循以下总体工作思路：以学生为本，深入研究学生需求，完善德育“三化”体系，优化生本课堂教学模式，推动家庭作业转型，丰富校本课程与学生社团活动，激发学生内在动力，做好学生资助管理，确保每个孩子都能享受成长的乐趣；以教师为本，积极开展教师运动俱乐部活动，推进“同读共谈”阅读工程，深化校本教研与主题教育论坛，实施多元教职工评价体系，构建教师“运动、阅读、研究、合作”的多元化职业生活方式，缓解职业倦怠，激发工作热情，提升工作效率与教学质量，让教师感受工作的幸福；以学校为本，致力于创建平安、幸福、书香、文化、开放的校园环境，推动学校办学品位的持续提升。四、工作措施（一）强化组织管理，提升师生满意率1.校园环境优化：坚持“两手抓”，确保校园整洁舒适。一是通过集会、班队会及重大节日活动，加强学生卫生与文明习惯培养，形成良好风尚；同时，发挥少先队干部作用，加强环境巡查，设置曝光台以强化监督。二是针对校园卫生死角、食堂及寝室环境进行重点整治，制定并实施有效方案，确保校园环境整洁有序。2.依法治校与民主管理：定期召开教职工会议，讨论制定学校各项制度与方案。完成____规划初稿编制工作，并组织全体教职工学习。完善《门庄小学教职工多元评价细则》，增设荣誉制度，激励教职工积极进取。3.支部建设加强：充分发挥党支部战斗堡垒作用，推动学校各项工作顺利开展。4.工作纪律严明：通过教职工会议明确工作纪律与职责要求，强化教职工的责任感与使命感。具体包括文明上网、严格请假制度及认真履职等要求。2024年家长学校工作计划样本（二）一、指导思想：家庭教育作为现代教育体系中的关键环节，其科学管理与高效运行对于促进家校合作、拓宽社会教育渠道、实现学校教育、家庭教育与社会教育的深度融合与协同发展具有不可估量的价值。我们致力于将思想性、知识性与实践性紧密融合，通过构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，全面推进素质教育，并依托全体教师与家长的共同努力，致力于构建和谐校园。二、工作目标：1.借助家长学校这一平台，广泛传播党和国家的教育方针、政策与法规，引导家长树立正确的家庭教育观念。2.助力家长提升思想道德修养、科学文化素养及教育能力，强化法制教育，规范家长教育行为，为孩子的健康成长奠定坚实基础。3.组建一支由专职与兼职教师共同构成、功能互补、专业素养高的家庭教育指导团队。4.充分发挥优秀家长的榜样作用，积极培育并推广家长中的先进典型。三、具体工作：（一）强化理论学习，提升家教理论水平1.要求兼任家长学校的教师紧跟时代步伐，深入学习新理论，掌握新知识，形成新观念，确保家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2.组织家长系统学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》及相关文件，使家长明确家庭教育的新形势、新要求，了解孩子的迫切需求，从而以孩子为中心，从家庭实际出发，加强学习，更新观念，提升家教水平。（二）加强常规管理，提高办学质量1.在确保“六有”的基础上，进一步完善家长学校的常规管理制度，包括档案、奖励、考核、教学等各方面的制度建设。2.不断丰富授课内容与活动形式，提高授课内容的针对性与实效性，增强家长学校的吸引力与影响力。3.通过授课与问卷调查等方式，深入了解家长需求，及时调整授课内容，确保教育内容与家长需求紧密契合。同时，继续向家长宣传教育法规与重大事件。4.围绕学校创建示范校的目标，开设相关课程，引导家长认识到学校创建工作与自身利益的紧密联系，争取家长的全力支持，形成家校共建的良好氛围。5.通过家访、征稿、网络平台、短信等多种渠道加强家校联系，及时收集并反馈家长意见与建议。（三）创新教育模式，提升教育效果针对家长群体的特点与需求，我们采用多种形式进行教育：1.面授：通过家长会、专题讲座等形式进行面对面交流，增强教育的针对性与互动性。2.自学：利用网络平台提供家庭教育相关内容供家长自学参考，并通过反馈问卷等方式确保学习效果。3.亲子活动：寓教于乐，将教育融入家长参与的活动中去，增加教育的实践性与趣味性。4.观摩：定期举办面向家长的开放日活动，让家长走进校园、走进课堂，了解学校教学情况与孩子的学习过程，增进家校联系与沟通。2024年家长学校工作计划样本（三）一、减少盲目性，提升教育精准度一、确保全面性为确保教育工作的全面覆盖，我们坚持每个年级、每个班级均定期召开家长会，以增进家校间的沟通与理解。二、强化代表性针对学生学习过程中所反映的各类现象，学校迅速与家长建立沟通机制，组织家长学校的授课活动，确保信息传递的及时性与有效性。三、推动全员参与我们学校家长学校的授课团队构成多元，不仅包含学校的中层领导，还广泛吸纳了教研组长、一线教师、班主任及教育成功的家长。他们与学生家长的关系更为密切，能更深入地贴近家长需求，提供更具针对性的指导。同时，我们还鼓励教师外出学习先进的家校工作经验，以丰富我们的教育实践。学校还邀请特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行专题教育与宣传。四、加强常规管理，提升办学质量1.深化制度落实：持续优化并严格执行家长学校的各项规章制度，包括档案管理、奖励机制、考核体系及教学规范等。2.丰富授课内容与形式：不断创新课程内容，增强授课的吸引力和实效性，以满足家长多样化的学习需求。3.确保高参与率：通过提前发出书面通知并加强签到制度，确保家长学校的学员能够积极参与每一次授课活动。同时，利用家长会等场合发放调查问卷，以收集家长对学校教育的反馈与建议。4.明确上课时间：家长学校每学期安排两次授课活动，每次半天时间。课后安排班主任、任课老师与家长见面交流，确保学校教育与家庭教育的协调同步。5.利用网络平台：充分利用学校网站资源，发布家长学校的学习内容及视频资料，为家长提供便捷的学习与交流平台。五、创新办学形式，提高教育针对性针对家长在教育子女过程中存在的误区与困惑，我们采取多种形式加强家校联系。根据不同学生及家长的特点与需求，举办各类专题的家长学校活动。同时注重集中学习与分散学习的结合以及理论学习与实践活动的融合。具体形式包括教师家访、德育导师家访、校园开放日以及充分发挥家委会作