2024年大班安全教育工作计划样本（三篇）

第2页共2页2024年大班安全教育工作计划样本新学期伊始，我们迎来了一个全新的开始。鉴于幼儿年龄的增长及幼儿园对安全教育的持续强化，大班幼儿现已具备基础的安全知识及初步的自我保护意识和能力。然而，鉴于幼儿年龄尚幼，自我控制能力尚显不足，本学期，为确保幼儿安全、健康成长，针对班级具体实际，我们精心制定了班级安全工作计划。我们将坚定不移地将“安全第一”作为班级工作的核心原则。班级保教人员需深刻树立安全意识，确保工作到位，密切关注幼儿活动动态，不离幼儿左右，并采取一系列切实有效的措施，全面筑牢安全防线。具体工作措施包括：1.紧密配合保健老师及后勤团队，细致入微地完成晨间接待与检查工作，全面了解幼儿当日情绪及身体状况，严禁幼儿穿拖鞋、携带危险物品入园。同时，加强对家长的宣传教育，强调晨检的重要性，鼓励幼儿积极配合。2.每日精准记录幼儿出勤情况，对缺席（请假）幼儿及时查明原因，确保信息畅通无阻。3.精心筹备户外体育活动，提前检查活动场地及器械的安全性，提醒幼儿检查着装，消除潜在安全隐患，让幼儿在无忧无虑中畅享运动乐趣。4.盥洗时段，保育员需确保盥洗室干燥无积水，以防幼儿滑倒。教师则需维护良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水行为的发生。5.加强课间巡视力度，对幼儿进行深入的安全教育，培养其强烈的自我保护意识。明确告知幼儿课间不得追赶、攀爬、从事危险动作、玩弄危险物品、乱吃东西及将异物塞入耳鼻口内。同时，倡导团结友爱精神，鼓励幼儿相互帮助，遇到不安全情况及时向老师报告。6.午休期间，引导幼儿安静入睡，提醒其避免蒙头、俯卧、吮指及携带玩具进寝室等不良习惯。教师需加强巡视力度，一旦发现异常情况立即上报。7.严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接幼儿离园。如遇接送卡遗失情况，需提前与教师联系并补办新卡，以防幼儿走失。8.定期对班级设施设备及幼儿玩具、用具进行全面检查与消毒，并详细记录相关情况。9.充分利用家园联系册、家园栏及家长接送孩子的时间段，向家长普及安全教育的重要性，促使家长也能高度重视并参与幼儿的安全教育工作。针对部分好动、行为散漫的幼儿，需加强家园之间的沟通与协作。本学期的班级安全工作计划旨在通过全体教师的共同努力与协调配合，将安全隐患扼杀于萌芽之中。我们坚信，在这样一个温馨、安全、愉悦的学习环境中，孩子们定能茁壮成长、快乐学习。2024年大班安全教育工作计划样本（二）为了确保幼儿在安全的环境中健康成长，我们致力于增强他们的安全防护意识，并传授多种自我保护方法。以下是具体的工作计划：一、全面普及安全防护知识1.精选教材：我们精心挑选那些既能提高幼儿自我保护意识，又能为他们所接受的教材，如通过教授交通标志来增强幼儿的交通规则意识。2.定时与随机教育结合：利用早谈、晨间活动、集中教育活动等时间，我们定时或随机地对幼儿进行安全教育。通过图片、影视资料等直观手段，引导幼儿观察并了解安全信息，同时指导他们讲述所见所闻的火灾及其原因，从而提升他们的防火、防灾警惕性和防范能力。特别地，我们会强调“119”作为火警电话号码的重要性，并教授自救方法。3.生活常识教育：我们向幼儿传授与安全相关的基本生活常识，使他们明确哪些物品是危险的，如小刀、开水、玻璃等，并教会他们识别安全标志和在紧急情况下拨打救援电话。4.防控知识普及：通过图片、录像等方式，我们向幼儿传授流感（如甲型H1N1流感）的防控常识与措施，并加强用水、用火、防拐骗、饮食、交通安全等方面的教育，确保全面覆盖。5.专题讲座：我们邀请相关部门的工作人员来园开设专题讲座，传授自救和自护知识，如火灾自救、防拐骗技巧等，以提高幼儿的自我保护能力。6.实战演练：定期组织幼儿进行消防、防震自救演练，确保他们掌握逃生自救技能。二、严格把好一日活动安全关1.隐患排查：我们定期对幼儿活动环境进行安全隐患排查，确保环境安全。2.视线不离幼儿：在带班过程中，我们坚持让幼儿始终处于教师的视线范围内，防止意外发生。3.及时制止不安全行为：对于幼儿的不安全行为，如玩锐器等，我们会立即制止并进行教育。三、家园合作共筑安全防线1.多渠道宣传：通过家长会、家教栏、家访、QQ群等多种渠道，我们向家长宣传安全教育的重要性及正确方法，指导他们如何为幼儿创设安全的教育和生活环境。我们鼓励家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，以取得家园教育的一致性。2.发放安全告知书：我们向家长发放致家长的一封信，并签订安全责任状，明确双方的安全责任。3.严格执行接送制度：我们坚持使用接送卡接送幼儿，对于无卡接送或托他人接送的情况，要求家长提前电话告知当班教师并得到确认、允许和签名后方可带孩子离开。我们将始终把幼儿的生命安全放在首位，通过多种渠道和措施增强幼儿的安全防护意识和自我保护能力，确保他们在安全的环境中健康成长。2024年大班安全教育工作计划样本（三）“将幼儿的生命安全置于首要地位”是确保幼儿活动有序开展以及促进其各方面能力均衡成长的关键前提。因此，家庭与幼儿园需携手为幼儿构建一个安全、和谐的教育与生活环境。通过多种途径强化幼儿的安全防护意识，并传授自我保护的方法，确保幼儿在安全的环境中茁壮成长。一、普及安全防护知识1.精选教育材料，既要提升幼儿的自我保护意识，又要确保其易于接受。例如，通过教育让幼儿识别交通标志，了解并遵守交通规则。2.利用早谈、晨间活动及集中教育时段，定期或随机对幼儿进行安全教育。通过图片展示，引导幼儿观察并理解安全信息，探讨火灾及其成因，提高防火、防灾的警觉性与应对能力。同时，教育幼儿掌握火警电话“119”及自救方法。3.传授与安全相关的生活常识，使幼儿明确危险物品及其潜在伤害，如小刀、开水、玻璃等，并学会识别安全标志及紧急救援电话。4.针对流感等公共卫生事件，通过图片等方式普及防控知识。同时，加强用水、用火、防拐骗、饮食、交通安全等方面的教育，并做好记录。5.教师需系统传授自我保护技能，如火灾自救、逃脱坏人拐骗等，以提高幼儿的自我保护能力。6.组织消防、防震自救演练，让幼儿掌握逃生自救技巧。7.教育幼儿上下楼梯时靠右行走、不推不挤、不跳台阶等安全行为规范。二、加强一日活动安全管理1.定期对幼儿活动环境进行安全隐患排查。2.带班期间，确保幼儿始终在教师视线范围内。3.及时发现并制止幼儿的不安全行为，如玩锐器等。三、家园共育1.通过家长会、家教栏、家访、飞信等多种渠道，向家长宣