苏教版三年级上册数学分层作业设计 1.5 两、三位数乘一位数（不连续进位）（附答案）

1.5两、三位数乘一位数（不连续进位）（练习）1.5两、三位数乘一位数（不连续进位）（练习）一、学习重难点1、学习重点：掌握两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。2、学习难点：理解竖式计算的算理。二、知识梳理1、两位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位乘起，个位上相乘满几十就向十位进几，计算十位时，不要忘记加进上来的数。2、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。真题基础过关练真题基础过关练一、选择题1．一栋楼房共有5个单元，每个单元住18户，一共可住（

）户。A．90B．50C．802．图片方框中“12”表示（

）。A．3×4B．400×3C．300×43．小军7：20从家出发，7：45到学校，小军在家与学校间往返一次要（

）分钟。A．50B．35C．254．在计算382×2时，用“8×2”得到的16表示的是16个（

）。A．一B．十C．百5．同学们去春游，平均每辆车上坐了53名学生，一共有3辆车，去春游的学生有（

）名。A．915B．515C．159D．195二、填空题6．百合花每枝15元，5枝百合花一共()元。7．电影院有318个座位，星光小学1400名师生分场次看同一部电影，至少要分()场才能让全体师生都看完。8．小花买了12千克苹果，每千克7元，付给售货员100元，应找回()元。9．外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出的份数是中午的2倍。这天中午和晚上一共送出份外卖。10．方方家养35只白兔，养的灰兔比白兔的2倍多6只，方方家共养了()只兔子。三、计算题11．用竖式计算。356＋489＝

924－568＝

107×5＝

230×4＝真题真题拓展培优练四、解答题12．三（1）班学生给山区留守儿童捐了一些书。如果每人分3本，正好分给16个人。如果这些书分给8个人，每人可以分到几本？13．为弘扬中华传统文化，传承中华美德，某小学举行“中华经典诵写讲”大赛。二年级交了25幅书法作品，三年级交的书法作品数是二年级的3倍。三年级交了多少幅书法作品？14．某树林里有125棵梧桐树，松树的棵数比梧桐树的3倍少108棵，该树林里松树和梧桐树一共有多少棵？15．琪琪鞋店一月份卖出315双鞋，如果保持这种销售额，6个月能完成1800双鞋的销售任务吗？参考答案1．A【分析】用楼房的单元数乘上每个单元住18户，计算即可求解。【详解】18×5＝90（户），一共可住90户。故答案为：A【点睛】本题解题的关键是明确乘法的意义。2．B【分析】计算418×3时，用三位数百位上的4乘3，表示4个百乘4，即400×3。【详解】图片方框中“12”表示400×3。故答案为：B【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，关键是明确4在百位，表示4个百。3．A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，求出家到学校走一次需要的时间，再乘2，即等于往返一次的时间，据此即可解答。【详解】7时45分－7时20分＝25分钟25×2＝50（分钟）小军在家与学校间往返一次要50分钟。故答案为：A【点睛】往返一次要走2次，这是解答本题的关键。4．B【分析】8在十位上表示80，完整的算式为80×2＝160，所以160表示l6个十，据此解答即可。【详解】在计算382×2时，8在十位上表示80，用“8×2”得到的l6表示的是16个十。故答案为：B【点睛】本题考查—位数乘三位数的计算。5．C【分析】根据题意可知，平均每辆车上坐的人数×3＝去春游的学生的总人数，依此列式并计算即可选择。【详解】53×3＝159（名）即去春游的学生有159名。故答案为：C【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。6．75【分析】用每枝百合花的价钱乘5，求出5枝百合花的价钱。【详解】15×5＝75（元）5枝百合花一共75元。【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答。7．5【分析】用电影院的座位数乘场次，求出看电影总人数。318接近300，1400接近1500，根据300×5＝1500，可知要想这1400名师生能看同一部电影，至少要分5场。再分别计算318×5以及318×4进行验证即可。【详解】318×5≈300×5＝1500（个）318×5＝1590（个）318×4＝1272（个）1590＞1400＞1272至少要分5场才能让全体师生都看完。【点睛】解决本题时先根据座位数和师生总人数估计出需要几场次，再进行验证即可。8．16【分析】每千克苹果单价乘买的苹果千克数可以算出需付（12×7）元，用付出的钱减去应付的钱可以算出应找回（100－12×7）元。【详解】100－12×7＝100－84＝16（元）小花买了12千克苹果，每千克7元，付给售货员100元，应找回（16）元。【点睛】此题考查的是整数四则混合运算解决实际问题，熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解题关键。9．354【分析】肯德基宅急送中午送出外卖份数乘2可以算出晚上送出的外卖份数是（118×2），中午送出外卖份数加上晚上送出的外卖份数即可算出这天中午和晚上一共送出外卖份数。【详解】118×2＝236（份）236＋118＝354（份）外卖行业快速发展，某天肯德基宅急送中午送出118份外卖，晚上送出的份数是中午的2倍。这天中午和晚上一共送出354份外卖。【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。10．111【分析】白兔的只数乘2再加上6只即是灰兔的只数，再将灰兔只数和白兔只数相加即可。【详解】35×2＝70（只）70＋6＝76（只）76＋35＝111（只）方方家养35只白兔，养的灰兔比白兔的2倍多6只，方方家共养了（111）只兔子。【点睛】求一个数的几倍是多少要用乘法计算。11．845；356；535；920【分析】（1）计算三位数加三位数需要注意：（相同）数位对齐，从（个位）加起，哪－位相加满十向前一位（进一）。（2）笔算三位数减三位数的退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，从前一位退1当10，加上本位上的数再减。（3）（4）整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。【详解】（1）356＋489＝845

（2）924－568＝356

（3）107×5＝535

（4）230×4＝920

12．6本【分析】根据题意，用每人份的本数乘正好分给的人数，求出书的总本数，再除以分给的人数，即可解答。【详解】3×16÷8＝48÷8＝6（本）答：每人可以分到6本。【点睛】用乘法求出书的总本数是解题的关键。13．75幅【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；根据题意可知，二年级交的书法作品数×3＝三年级交的书法作品数，依此列式并计算。【详解】25×3＝75（幅）答：三年级交了75幅书法作品。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对倍的认识，以及掌握两位数与一位数的乘法计算。14．392棵【分析】用梧桐树的棵数乘3，再减去108棵，即可计算出松树的棵数，再把两种树的棵数相加即可。【详解】125×3－108＝375－108＝267（棵）267＋125＝392（棵）答：该树林里松树和梧桐树一共有392棵。【点睛】本题解题关键是先计算出梧桐树的棵数，再根