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文档简介
河北省内丘中学2025届高三上物理期中预测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一个带正电的质点,电荷量q=2.0×10﹣9C,在静电场中由a点移到b点,在这过程中,除静电力外,其他力做的功为2.0×10﹣5J,质点的动能增加了8.0×10﹣5J,则a、b两点间的电势差为()A.3.0×104V B.1.0×104V C.4.0×104V D.7.0×104V2、如图所示是一个透明圆柱的横截面,其半径为R,折射率是3,AB是该截面上的一条直径,今有一束平行光沿AB方向射向圆柱体。若一条入射光线经折射后恰经过B点,则这条入射光线到AB的距离是()A. B. C. D.3、如图所示的几种情况中,不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量,不计一切摩擦,物体质量都为m,且均处于静止状态,有关角度如图所示.弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是()A.FD>FB>FA>FCB.FD>FC>FB>FAC.FB>FD>FA>FCD.FC>FD>FB>FA4、如图所示,特战队员在进行训练时抓住一不可伸长的绳索,绳索的另一端固定,特战队员从高度一定的平台由静止开始下摆,悬点与平台在同一水平而上,在下摆过程中绳索始终处于绷紧状态,由于悬点位置不同,每次下摆的绳长可以发生变化,在到达竖直状态时特战队员松开绳索,特战队员被水平抛出直到落地。(不计绳索质量和空气阻力,特战队员可看成质点,绳索与队员的运动轨迹在同一竖直面内)下列说法正确的是()A.绳索越长,特战队员落地时的水平位移越大B.绳索越长,特战队员在到达竖直状态时绳索拉力越大C.绳索越长,特战队员落地时的水平速度越大D.绳索越长,特战队员落地时的速度越大5、如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角为的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A.0 B.g C.g D.g6、.教科书中这样表述牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.其中“改变这种状态”指的是改变物体的(
)A.速度 B.加速度 C.位置 D.受力二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、质量相等的甲、乙两个球在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动,甲球的动量是8Kg.m/s,乙球的动量是4Kg.m/s,当甲球追上乙球时发生碰撞,则碰撞后甲、乙两球的动量可能值是()A.甲的动量是—5Kg.m/s,乙的动量是18Kg.m/sB.甲的动量是5Kg.m/s,乙的动量是7Kg.m/sC.甲的动量是3Kg.m/s,乙的动量是10Kg.m/sD.甲的动量是6Kg.m/s,乙的动量是6Kg.m/s8、2016年9月15日我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“天宫二号”空间实验室,它的轨道可视为距离地面h=393km的近圆周轨道。“天宫二号”在轨运行期间,先后与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船进行了交汇对接。这标志着我国载人航天进入应用发展新阶段,对于我国空间站的建造具有重大意义。已知地球表面的重力加速度g、地球半径R。根据题目所给出的信息,可估算出“天宫二号”空间实验室在轨运行的()A.加速度大小 B.角速度 C.轨道半径 D.机械能9、如图所示,两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ,OP竖直放置,小球a、b固定在轻弹簧的两端.水平力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态.现保证b球不动,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离,则()A.弹簧变短B.弹簧变长C.力F变大D.b对地面的压力不变10、如图所示,在水平向右、大小为E的匀强电场中,在O点固定一电荷量为Q的正电荷,A、B、C、D为以O为圆心、半径为r的同一圆周上的四点,B、D连线与电场线平行,A、C连线与电场线垂直,静电力常数为k。则()A.A点的电场强度大小为B.B点的电场强度大小为C.D点的电场强度大小可能为0D.A、C两点的电场强度相同三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用如图甲所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上,实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为f=50Hz.平衡摩擦力后,在保持实验小车质量不变的情况下,放开砂桶,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度为;改变砂桶中沙子的质量,重复实验三次.(1)在验证“质量一定,加速度与合外力的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象,产生这两种现象的原因可能有_____.A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)C.砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量(即)D.砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量.(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示,图中、、、、、、为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,则小车运动的加速度=_____.(结果保留3位有效数字)(3)小车质量一定,改变砂桶中沙子的质量,砂桶和沙子的总质量为,根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示,则小车的质量_____.(g=10m/s2)12.(12分)在做“研究平抛运动”的实验中,为了测量小球平抛运动的初速度,实验用如图所示的装置.实验操作的主要步骤如下:(ⅰ)在一块平木板上钉上复写纸和白纸,将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前,木板与槽口之间有一段初始距离d,并保持板面与轨道末端的水平段垂直.(ⅱ)使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹A(ⅲ)将木板沿水平方向向右平移一段动距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹B(ⅳ)将木板再水平向右平移相同距离x,使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再在白纸上得到痕迹C(ⅴ)测得A、B、C三点距地面的高度为y1、y2、y1,已知当地的重力加速度为g.请回答下列问题(1)关于该实验,下列说法中正确的是_______A.斜槽轨道必须尽可能光滑B.每次小球均须由静止释放C.每次释放小球的位置可以不同D.步骤(ⅰ)初始距离d必须与步骤(ⅲ)中距离x相等(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v0=________.(用题中所给字母表示)(1)某同学做进一步的研究,改变小球释放的初始位置的高度h,每改变一次高度,重复上述步骤(ⅰ)-(ⅴ)(其它条件不变),并记录每次的h、y1、y2、y1.在同一坐标系中画出、、图象.根据你的分析,下列哪个图最接近该同学的实验结果______(图中直线a表示图象,直线b表示图象,直线c表示图象).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)一个小球从高空中自由下落,不计空气阻力,如果小球经过10s时间刚好落到地面,取g=10m/s2,求:(1)小球刚下落时距离地面的高度(2)小球落地时的速度(3)此过程小球的平均速度14.(16分)如图,光滑水平面AB与竖直面的半圆形导轨在B点相连接,导轨半径为R,一质量为m的静止木块在A处压缩弹簧,释放后,木块获得一向右的初速度,当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力是其重力的7倍,之后向上运动恰能通过轨道顶点C,不计空气阻力,试求:(1)弹簧对木块所做的功;(2)木块从B到C过程中克服摩擦力做的功;(3)木块离开C点落回水平面所需的时间和落回水平面时的动能。15.(12分)如图所示,放于光滑水平地面上的半径为的光滑四分之一圆轨道,其左侧靠于竖真墙,底端切线水平.地面上紧靠轨道靠放一个长度为的长木板,木板上表面与圆轨道末端相切,木板上放一个长度刚好是木板长度一半的轻弹簧,弹簧右端被固定在木板的右端(已知弹簧中储存的弹性势能与其形变间对应关系为,其中为弹簧的劲度系数),木板最左端静放一个物块(可视为质点).物块与木板间的动摩擦因数为.现从高处(高于轨道顶端)无初速释放一个质量为的小球(也可视为质点),当小球经由整个光滑轨道滑下并与物块发生碰撞后,刚好能返回到处.物块被碰后,沿木板上表面向右滑动,随后开始压缩弹簧,已知,当弹簧被压缩到最短时,物块刚好不会被弹簧弹开.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,物块与木板的质量为,取,试求:(1)小球到达圆轨道末端与碰撞前瞬间对轨道的压力的大小;(2)小球在圆轨道上的整个运动过程中,对轨道的水平冲量的大小;(3)物体在木板上滑动过程中因摩擦而生的热.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
质点在电场中移动,根据动能定理有:得a、b两点间的电势差故选A。2、C【解析】
设光线L经C折射后经过B点,光路如图所示。由几何关系得α=2β根据折射定律有解得α=60°,β=30°所以有选项C正确。故选C。3、A【解析】
对A图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:解得对B图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:对C图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:对D图中的m受力分析,m受力平衡,根据平衡条件得:解得:所以有,故A正确。4、C【解析】
A.设绳子长度为L,总高度为H,由动能定理可得特战员到达绳子最低点时的速度可得特战员到达绳子最低点时的速度,而后特战队员做平抛运动可知时,水平位移最大,A错误;B.特战队员在到达竖直状态时,由牛顿第二定律,可得代入速度,可得,B错误;C.特战队员落地时的水平速度为,故绳索越长,特战队员落地时的水平速度越大,C正确;D.整个过程,由动能定理,可得特战队员落地时的速度与绳子长度无关,D错误。故选C。5、B【解析】
木板撤去前,小球处于平衡态,受重力、支持力和弹簧的拉力,如图,根据共点力平衡条件,有解得,木板AB突然撤去后,支持力消失,重力和拉力不变,合力等于支持力N,方向与N反向,故加速度为故选B。6、A【解析】
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,有外力作用后,物体的速度发生变化,即不再是匀速直线运动状态或静止状态,所以“改变这种状态”指的是改变物体的速度.A.速度,与结论相符,选项A正确;B.加速度,与结论不相符,选项B错误;C.位置,与结论不相符,选项C错误;D.受力,与结论不相符,选项D错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
两球碰撞过程遵守动量守恒定律,碰撞过程中总动能不增加,动量与动能的关系EK=P2【详解】A、碰撞前质量相等的甲、乙两球的总动量P=12Kgm/s,总能量Ek=822m+4碰撞后甲、乙两球的动量P=—5Kg.m/s+18Kg.m/s=13Kgm/s,动量不守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=-522m+1822m=B、碰撞后甲、乙两球的总动量P=5Kg.m/s+7Kg.m/s=12Kgm/s,动量守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=522m+722m=C、碰撞后甲、乙两球的总动量P=3Kg.m/s+10Kg.m/s=13Kgm/s,动量不守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=322m+1022mD、碰撞后甲、乙两球的总动量P=6Kg.m/s+6Kg.m/s=12Kgm/s,动量守恒;碰撞后甲、乙两球的能量Ek=622m+622m=故选:B、D【点睛】对于碰撞问题,要掌握碰撞过程的三个基本规律来分析:一、动量守恒;二、系统总动能不增加(爆炸例外);三、碰撞后如同向运动,后面的物体的速度不大于前面物体的速度,即要符合实际运动情况8、ABC【解析】
卫星做圆周运动的的向心力等于万有引力,即A.根据,则可算出“天宫二号”空间实验室在轨运行的加速度大小,选项A正确;B.根据,则可算出“天宫二号”空间实验室在轨运行的角速度大小,选项B正确;C.“天宫二号”空间实验室在轨运行的轨道半径为R+h,选项C正确;D.因“天宫二号”空间实验室的质量不确定,则不能确定其机械能,选项D错误;故选ABC.9、BD【解析】
AB.对a进行受力分析,如图所示,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离,θ减小,θ减小,cosθ增大,F弹减小,再根据胡克定律F=kx,x减小,弹簧变长,故A错误,B正确;C.根据以上分析可知FN=mgtanθθ减小,tanθ减小,FN减小,对于整体ab,在水平方向,根据平衡条件:F=FN力F变小,故C错误;D.对于整体ab,在竖直方向,根据平衡条件:Fb=(ma+mb)g地面对b的支持力不变,根据牛顿第三定律,b对地面的压力也不变,故D正确.10、AC【解析】
A.O点固定一电荷量为Q的正电荷在A点产生的场强方向竖直向上,大小为根据场的叠加原理可得A正确;B.O点固定一电荷量为Q的正电荷在B点产生的场强方向水平向右,大小为根据场的叠加原理可得B错误;C.O点固定一电荷量为Q的正电荷在D点产生的场强方向水平向右,大小为根据场的叠加原理可得若,则D点场强为0,C正确;D.A、C两点的场强大小相等,方向不同,D错误;故选AC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、BD2.000.4【解析】(1)图线不过原点且力为零时小车加速度不为零;所以木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)图线末端发生了弯曲现象,是因为当砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量后,绳上拉力小于砂桶和沙子的总重力.故答案为BD(2)相邻两计数点间还有4个点未画出,则两计数点间时间间隔小车运动的加速度(3)设绳子拉力为,对砂桶和沙子受力分析,由牛顿第二定律可得:对小车和砝码受力分析,由牛顿第二定律可得:联立解得:,整理得:由关系图象可得:,解得:12、BC【解析】
(1)为了保证小球的初速度相等,每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽轨道不需要光滑,故A错误,C错误,B正确,步骤(ⅰ)初始距离d必须与步骤(ⅲ)中距离x无关,只要保证,连续水平移动的位移x相等即可,故D错误.(2)在竖直方向上,;水平方向上,可得小球平抛的初速度.(1)设小球离地高度为,小球平抛运动阶段水平位移为,距离地面高度为,小球从斜槽的由h处静止释放,忽略摩擦力的影响,,由以上分析可得,当由木板水平向右平移时,对逐渐变大,图象斜率变小,故C正确.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)500m;(2)100m/s;(3)50m/s【解析】
(1)小球做自由落体运动,则小球刚下落时距离地面的高度:(2)小球落地时的速度:(3)此过程小球
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