陕西省商洛市洛南中学2025届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题含解析

陕西省商洛市洛南中学2025届物理高一第一学期期中复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．放在桌面上的书受到桌面对它向上的弹力，这是由于书本发生了微小形变而产生的C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成反比D．绳子的拉力总是沿着绳的方向而指向绳子收缩的方向2、如图甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为()A．80N、80N、90N B．80N、80N、45NC．80N、100N、90N D．80N、100N、45N3、如图所示，为了观察桌面的微小形变，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光一次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。这个实验中用到的科学方法是（）A．抽象模型法B．控制变量法C．微小形变放大法D．多次测量减小误差法4、质点甲、乙做直线运动的位移—时间图象如图所示，则(

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A．在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快B．0～t1时间内，两质点的位移不同C．t=t1时刻，两质点的速度相同D．质点甲的加速度大于质点乙的加速度5、根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，由此可知，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度．上面用到的物理方法分别是（）A．极限法类比法B．假设法等效法C．微元法类比法D．控制变量法微元法6、图所示运动图象中，哪幅图说明物体在作匀速直线运动（）A． B．C． D．7、一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2，则下列正确的有()A．物体通过AB这段位移的平均速度为vB．物体通过AB这段位移的平均速度为vC．物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为vD．物体通过AB这段位移所用时间的中间时刻的速度为v8、物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的（）A．5N6N7NB．10N10N10NC．1N11N21ND．9N6N3N9、如图所示，重100N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，一根原长为10cm，劲度系数为500N/m的轻质弹簧，一端固定在斜面底端，另一端与物体连接，此时物体刚好能静止，弹簧长度为6cm，现用力F沿斜面上拉物体，而物体仍静止，则力F的可能值是（）A．45NB．55NC．65ND．75N10、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则以下判断正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为11、由静止开始做匀加速直线运动的物体,在第1s内的位移为2m.关于该物体的运动情况,以下说法正确的是()A．第1s内的平均速度为2m/sB．第1s末的瞬时速度为2m/sC．第2s内的位移为4mD．运动过程中的加速度为4m/s212、一物体从某一高度自由落下，经时间t到达地面，重力加速度为g，则物体（）A．下落的高度为 B．下落的高度为C．到达地面时的速度为 D．到达地面时的速度为二．填空题(每小题6分，共18分)13、小雨同学利用如图所示的实验装置测量郑州的重力加速度．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：(1)________________；(2)_____________．14、在“探究求合力的方法”的实验中，图甲中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是_____；本实验采用的科学方法是___填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”)．(2)该实验中某弹簧秤显示的读数如图所示，其大小是__________N．(3)实验中，在用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有__________.A．两细绳的方向B．结点O的位置C．两弹簧秤的示数D．橡皮筋的原长15、某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。D．换上新纸带，重复操作三次。（1）合理操作顺序是___________________。（填写步骤前面的字母）打点计时器使用频率f=50Hz的交流电源。在物体做匀变速直线运动过程中得到的纸带上，舍去前面较为密集的点，每隔4个计时点取一个计数点，测得相邻计数点间距离为s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，如图所示。（2）相邻计数点间的时间间隔为______s；（3）打下A点时物体瞬时速度的大小是______m/s；物体运动加速度的大小是_____m/s2。（计算结果保留两位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连接着P、Q两物体，其中物体P放在水平地面上，物体Q竖直悬挂着．已知物体P的质量，物体Q的质量，弹簧的劲度系数，取，求（1）物体P所受地面的弹力大小F；（2）弹簧的伸长量x．17、（10分）一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为5m/s2，求：（1）汽车刹车后10s内滑行的距离．（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间．（3）在汽车停止前3秒内汽车滑行的距离．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

A．物体的重心不一定在物体的几何中心上，质量分布均匀的规则的几何体的重心才在物体的几何中心，选项A错误；B．放在桌面上的书受到桌面对它向上的弹力，这是由于桌面发生了微小形变而产生的，选项B错误；C．动摩擦因数是由接触面的材料决定的，与滑动摩擦力以及物体之间的压力无关，选项C错误；D．绳子的拉力总是沿着绳的方向而指向绳子收缩的方向，选项D正确。2、C【解析】

小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，由二力平衡得；用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则有最大静摩擦力；由滑动摩擦力的表达式得．故选C3、C【解析】

力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况，把微小形变进行放大。A．抽象模型法。故A不符合题意。B．控制变量法。故B不符合题意。C．微小形变放大法。故C符合题意。D．多次测量减小误差法。故D不符合题意。4、A【解析】

A、甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的速度大于乙的速度，即质点甲比质点乙运动得快，故A正确；B、0～t1时间内，两质点的纵坐标变化量相等，则位移相同，故B错误；C、当t=t1时刻，两图线的斜率不等，则速度不同，故C错误；D、两物体都做匀速直线运动，加速度为零，故D错误；故选A。【点睛】位移时间图线的斜率表示物体的速度，根据纵坐标的变化量比较质点的位移，匀速直线运动的加速度为零。5、A【解析】

当△t极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该物理方法为极限的思想方法，同理表示物体在t时刻的瞬时加速度．【详解】当时间极短时，某段时间内的平均速度可以代替瞬时速度，某段时间内内的平均加速度表示瞬时加速度，该思想运用了极限法、类比法的思想方法．故A正确，BCD错误．故选A．【点睛】本题考查物理模型的使用，要注意明确极限思想法、类比法、控制变量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中经常用到．要理解并能很好地掌握．6、B【解析】

A．此图物体的位移不随时间变化，表示物体处于静止状态，不符合题意，故A错误；B．此图象是倾斜的直线，斜率不变，说明物体的速度不变，表示物体做匀速直线运动，符合题意，故B正确；C．速度随时间均匀减小，表示物体做匀减速直线运动，不符合题意，故C错误；D．速度随时间均匀增大，表示物体做匀加速直线运动，不符合题意，故D错误。故选B。7、AD【解析】

AB.根据平均速度推论知，AB段的平均速度为：v=CD.根据平均速度推论知，AB段的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知中间时刻的瞬时速度为v1故选：AD.【点睛】根据匀变速直线运动的平均速度推论，某段位移的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，等于初末速度的平均值，求出AB段的平均速度，得出中间时刻的瞬时速度．8、ABD【解析】5N与6N合成最大11N，最小1N，当取7N时与第三个力合成，最终合力为0N，故A正确；10N和10N合成最大20N，最小0N，当取10N时与第三个力合成，最终合力为0N，故B正确；11N和21N合成最大32N，最小10N，不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；9N和6N合成最大15N，最小3N，当取3N时，与第三个力平衡，故D正确．所以ABD正确，C错误．9、AB【解析】解：施加拉力前，弹簧处于压缩状态，且其中弹力T=k(l0-l)=20N以为mgsinθ=50N所以此时静摩擦力方向沿斜面向上mgsinθ=T+f得f=30N施加拉力后，F较小时f当F>30N时摩擦力反向，此时T+F=mgsinθ+f，解得F=30+f，因施加拉力前物体刚好静止，最大静摩擦力fm=30N，所以10、AC【解析】

A、根据平均速度的推论知，物体在A点的速度，故A正确；B、根据Δx=aT2得，加速度，故C正确，B错误；D、B点的速度，故D错误．11、AD【解析】

物体的初速度为零，所以物体在第1s内的平均速度v=xt=21m/s=2m/s，A正确，第1s内的平均速度等于0.5s末的瞬时速度，所以B错误；根据公式x=12at212、BC【解析】

物体下落的高度为，选项A错误，B正确；到达地面时的速度为v=gt，选项C正确，D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、学生电源使用的是直流电源重物距离打点计时器太远【解析】

[1]．打点计时器必须使用交流电，而图中的接线有误，错误地接到了直流电源上；[2]．为了防止重物下落的过程中横向摇摆，应将重物从靠近打点计时器的地方由静止释放，而图中装置重物距离打点计时器太远．14、F′等效替代法1.50NABC【解析】

(1)[1][2]方向一定沿着OA方向即橡皮筋方向的是用一个弹簧拉时拉力的方向，所以是F′；本实验采用的是等效替代法；(2)[3]图中某弹簧秤显示的读数，根据最小分度为0.1N来读数，为1.50N；(3)[4]用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的两个弹簧秤拉力的大小和方向，以及把结点拉到的位置，故ABC正确D错误；15、（1）BACD；（2）0.1；（3）0.86m/s；0.64m/s2【解析】

（1）先组装器材，然后进行实验操作，所以首先将打点计时器固定在平板上，并接好电路；再将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，然后将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动，此步骤是为了平衡摩擦力；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；断开电源，取下纸带；最后换上新的纸带，再重复做两三次．故合理的操作顺序为：BACD.（2）交流电的频率是50Hz周期为0.02s，相邻计数点间有4个点没有画出，则相邻计数点间的时间间隔t=5T=×0.02s=0.1s。

（3）打A点时的速度：vA=s3+=0.0895-0.0705+0.0961-0.0768+0.1026-0.08339×0．1【点睛】此题关键是搞清实验原理才能合力安排实验的步骤；对数据的处理主要是根据做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，以及应用匀变速运动的推论△x=at2利用逐差法求出加速度