教师德能勤绩考核表

教师德能勤绩考核表姓名：所教学科：日期：本学年担任课第一学期节/周第二学期节/周序号评价内容优良好一般差1思想品德2诚信3教学任务完成情况4团结协作5敬业爱岗6教学态度（责任心）7教学效果8出勤情况9学生测评10综合评价是否续聘是（）否（）续聘时间2年（）教研组长签字：教务主任签字：分管校长签字：校长签字:德能勤绩量化考核表姓名：所教学科：日期：2010年2月4日本学年担任课第一学期节/周序号考核内容考核标准应得分实得分1德1、坚定不移地执行党的四项基本原则。202、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想。3、热爱党，对工作和事业有强烈的事业心和责任感。4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。5、服从上级领导，既分工又协作。6、尊敬同事，团结同事。7、举止文明，以身作则，为人师表。8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。2能1、有一定的计划，决策能力，组织工作能力。302、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。3、有一定的创造能力、能用新的方法，创造性完成育人工作。4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。6、有较高的工作业务能力和管理能力。7、知人善任，选才用才合理。8、团结协作，密切联系群众。9、有较高的政策水平。10、有较高的工作业务理论水平。3勤1、模范遵守学校各项规章制度。152、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。3、出色地完成本职工作。4、能听取和接受群众的正确意见。5、有锐意改革、开拓创新的精神。4绩1、分管工作成绩突出，有创新意识。352、对本职工作效果显着，关心爱护学生，办实事。3、办事效率高，无重大失误。4、工作业务与学校管理井然有序。5、分管工作在上级主管部门的检查中受到好评。5合计得分教研组长签字：教务主任签字：校长签字：德能勤绩量化考核表姓名：所教学科：日期：2010年7月11日本学年担任课第二学期节/周序号考核内容考核标准应得分实得分1德1、坚定不移地执行党的四项基本原则。202、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想。3、热爱党，对工作和事业有强烈的事业心和责任感。4、有远大理想、奋斗目标、高尚的情操和献身精神。5、服从上级领导，既分工又协作。6、尊敬同事，团结同事。7、举止文明，以身作则，为人师表。8、严守纪律，自觉执行准则，无违法违纪。9、勤俭廉洁，坚持真理，修正错误。10、求真务实，不搞花架子，不搞形式主义。2能1、有一定的计划，决策能力，组织工作能力。302、有一定的洞察能力，掌握教学本质规律。3、有一定的创造能力、能用新的方法，创造性完成育人工作。4、有一定的组织能力，调动多方积极性，出色完成工作任务。5、有一定的协调能力，协调各方面人员，发挥他们的作用。6、有较高的工作业务能力和管理能力。7、知人善任，选才用才合理。8、团结协作，密切联系群众。9、有较高的政策水平。10、有较高的工作业务理论水平。3勤1、模范遵守学校各项规章制度。152、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用。3、出色地完成本职工作。4、能听取和接受群众的正确意见。5、有锐意改革、开拓创新的精神。4绩1、分管工作成绩突出，有创新意识。352、对本职工作效果显着，关心爱护学生，办实事。3、办事效率高，无重大失误。4、工作业务与学校管理井然有序。5、分管工作