华侨大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习重点

马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.各国马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以具体化（p3）2.（简答）马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃（p7）第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。3.（简答）马克思主义中国化的重要意义（p7）a.马克思主义中国化的指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。b.其理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。c.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。科学发展观的重大战略思想，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。5.（论述）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾（p36）第一要义是发展发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政后，根本任务就是发展社会生产力，发展才是硬道理。核心是以人为本以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。基本要求是全面协调可持续我们追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。根本方法是统筹兼顾统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验，也是我们处理各方面矛盾的问题必须坚持的重大战略。第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1.实事求是思想路线的重新确立和发展。（p45）在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是。他指出，毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是。他指出，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。他强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。2.实事求是（p54）毛泽东从来反对离开中国的实际去研究马克思主义，他创立的新民主主义革命理论，就是突破了对马克思主义教条化和把苏联经验神圣化的思想束缚，深刻研究中国社会和中国革命特点，把马克思主义推向前进的成果。改革开放以来，党坚持解放思想和实事求是的统一，大力发扬求真务实精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为改革开放提供了体现时代性、把握规律性、富于创新性的理论指导。（简答）如何不断推进理论创新。（p57）江泽民指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我们需要批判地继承和吸收中国传统文化和外国文化的积极因素，避免“食古不化”或“食洋不化”。理论创新必须服务于、落脚于实践创新。理论创新的成果要通过制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新去贯彻落实。科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上。新民主主义革命理论（论述）新民主主义革命的总路线。（p69）内容1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整的表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命对象分清敌友是革命的首要问题。帝国主义是革命的首要对象。他们不但操纵了近代中国的财政和经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量，是阻碍中国社会进步和发展的首要因素。在经济上消灭封建制度，在政治上消灭军阀的专制统治，消灭地主阶级，解放生产力，为中国的经济现代化和政治民主化创造条件。中国革命，最主要的就是打击帝国主义和封建主义，就是对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。基本动力中国无产阶级是中国革命的最基本动力。中国无产阶级是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导阶级。领导无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中，性质革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队--中国共产党革命的指导思想是马克思列宁主义革命前途是社会主义而不是资本主义新民主主义革命与社会主义革命不同。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命，它所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。新民主主义革命理论的意义。（p86）新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义基本原理与中国革命具体实际相结合，不断进行理论创新而形成的具有独创性的关于中国人民革命的理论。意义新民主主义革命理论，解决了在一个以农民为主体的、裸购的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题，科学的回答了近代中国革命向何处去的问题，正确解决了中国革命的发展阶段问题，揭示了近代中国革命的发展规律，极大的丰富了马克思主义的理论宝库。实践结果在新民主主义革命理论的指导下，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，结束了中国几千年来封建地主阶级剥削统治地位中国新民主主义革命的伟大胜利，是20世纪继俄国十月社会主义革命以后改变世界面貌的伟大历史事件。社会主义改造理论1.（辨析）新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。（p90）2.随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐渐成为国内的主要矛盾。（p91）3.党在过渡时期的总路线。（p92）两个转变a一个从先搞工业化建设再一举过渡，到建设和改造同时并举、从中华人民共和国成立起即逐步过渡的发展变化过程。b稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家。总路线从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时间内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。实质使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一经济基础。一化三改一化即社会主义工业化三改即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。4.总路线实现的可能性。（p95）a我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。b土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作道路的要求。c新中国成立初期，党和国家在合理调整工商业的过程中，出现了加工订货、经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式。d当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。第五章社会主义的本质和根本任务1.（简答，辨析）社会主义的本质（p117）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。2.社会主义本质的科学内涵（p118）邓小平对社会主义本质所作的概括：一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质，以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和时代特征的基础上提炼出来。邓小平强调，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。3.社会主义有两个非常重要的方面，一个是以公有制为主体，而是不搞两极分化。（p120）4.为什么发展是党执政兴国的第一要务（p124）把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是当实现其所承担的历史责任的需要。总之，解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要依靠发展。发展是硬道理，硬就硬在这里。5.代表中国先进生产力的发展要求（p127）先进生产力的发展是同生产关系，上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使上产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。为此必须毫不动摇地坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。6.科学技术是第一生产力（p127）江泽民继承和发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。人才资源是第一资源。7.科教兴国的基本含义。（p129）全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。大力实施人才强国战略，加快培育创新型科技人才。8.人才强国的基本含义。（p129）在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力早就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。第六章社会主义初级阶段理论1.在社会主义改造基本完成以后，如何理解我国所要解决的主要矛盾？我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。就人民日益增长的物质文化需要而言，“人民”包括各阶层人民群众，具有整体性，“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的，具有动态性和全面性；就落后的社会生产而言，包括生产力的落后，没有实现工业化和经济的市场化、社会化、现代化，也包括生产力的组织、经营和管理方式的落后。从社会需要方面来看，随着社会主义制度的建立，人民群众在旧社会被压抑的社会需求被广泛释放出来，人民对于崭新的社会制度能够满足他们的物质文化需要，寄予了很大的期望。从社会生产方面看，经过几十年来的社会主义建设，我国的社会生产力和经济实力有了巨大的增长，教育科学文化事业也有了相当发展，但是生产力落后、经济文化发展很不平衡的状况还没有得到根本改变。2.社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗3.如何理解社会主义初级阶段的基本路线基本路线:[论述题]。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会经济、政治、文化和社会全面发展的要求。第二一个中心、两个基本点。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径，集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。第三领导和团结全国各族人民。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。第四自力更生，艰苦创业。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。4.如何处理坚持四项基本原则和改革开放两者之间的关系四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。一个中心、两个基本点，是互相贯通、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面坚持，一以贯之。5.党的基本路线的意义：党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。我们要始终坚持党的基本路线不动摇，做到思想上坚持不疑、行动上坚定不移，绝不走封闭僵化的老路，也绝不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。社会主义初级阶段的基本纲领。党在社会主义初级阶段的基本纲领是经验的科学总结，提出了全面实现社会主义现代化的简要纲领。具体内容：a建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果b建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。c建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众