古诗文默写 过关训练-2022-2023学年八年级语文下学期期末备考与暑假复习

专题02

古诗文默写

过关训练

1.（2022春•浙江绍兴•八年级统考期末）第二版块准备张贴先贤的古诗文名句，请你从八年级语文书中寻找

并补充完整。

精神古诗文名句出处

坚守(1)______寂寞沙洲冷苏轼〈卜算子•黄州定慧院寓居作》

奉献(2)______只有香如故陆游＜〈卜算子•咏梅》

好学是故学然后知不足，（3）____O《礼记•虽有嘉肴》

奋发(4)______儿女共沾巾。王勃《送杜少府之任蜀州》

牺牲(5)______(6)______!杜甫《茅屋为秋风所破歌》

仁爱可怜身上衣正单，（7）______O白居易《卖炭翁》

【答案】拣尽寒枝不肯栖零落成泥碾作尘教然后知困无为在歧路何时眼前突兀

见此屋吾庐独破受冻死亦足心忧炭贱愿天寒

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真

审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结

合语境填充。

本题需要注意"拣、碾、歧、庐、炭”这几个字词的书写。

2.（2022春・浙江金华•八年级统考期末）古诗文名句默写。

（1）,在水一方。（《诗经〈兼葭〉》）

（2）,天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）,落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（4）,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：,

（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:

【答案】所谓伊人海内存知己芳草鲜美气蒸云梦泽浮云游子意落日故人

情安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

本题中的“伊、蒸、泽、厦、庇、俱”等字容易写错，要加强注意。

3.（2022春•浙江温州•八年级统考期末）

八下古诗文"和"整理单

梳理角度诗文名句探究发现

山光悦鸟性，_____。常

建《题破山寺后禅院》

天

折射自然_____，岩上无心云相逐。

之

生存需求柳宗元《渔翁》

和

_____，只有香如故。陆游

《卜算子•咏梅》

海内存知己，_____O王

勃《送杜少府之任蜀州》和，自古以来就是镌刻在国人心中的文化符号。孔子曾说：

君子和而不同，_____。"和"文明已深深植根于国人的心灵

人

映射心平_____，并怡然自乐。陶渊

深处。

之

气和性情明《桃花源记》

和

故人不独亲其亲，不独子

其子。《大道之行也》

微君之故，_____?《式

世

微》

反射家国

之

共处意义

可怜无定河边骨，_____

和0

陈陶《陇西行》

_____,卷土重来未可知。

杜牧《题乌江亭》

【答案】潭影空人心小人同而不和回看天际下中流零落成泥碾作尘天涯若比邻

黄发垂髯胡为乎中露犹是春闺梦里人江东子弟多才俊

【详解】注意"潭、天际、碾、天涯、垂髯、春闺、才俊”的正确书写。

4.（2022春・浙江金华•八年级统考期末）小文同学整理了本学期的重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。

古诗文整理单

美

景（1）芳草鲜美，________。（陶渊明《桃花源记》）（2）___________,禅房花木深。（常建《题

心破山寺后禅院》）

成

离

"此地一为别，（3）______________"（《送友人》），李白以植物喻指远行的朋友，表达对友人

愁

离去的不舍之情；同是送别，王勃用"（4）_______,_______"（《送杜少府之任蜀州》）鼓励

别

整友人乐观对待人生，空间上的距离永远隔不断心灵的联系。

绪

理

角

忧

度

时（5）安得广厦千万间，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）_____________，心

伤忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

时

托

物（7）陆游在《卜算子•咏梅》中借"梅花"凋零，依然散发清香，表达自己虽终身坎坷却坚贞不

屈的两句诗是：〃_________，__________。〃

志

【答案】落英缤纷曲径通幽处孤蓬万里征海内存知己天涯若比邻大庇天

下寒士俱欢颜可怜身上衣正单零落成泥碾作尘只有香如故

【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意

的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。本题注意

“落”"幽〃“蓬”“己”“涯,，"庇""俱"”碾,，"作”等字的书写。

5.（2022春•浙江湖州•八年级统考期末）小组围绕“亲近诗文•创意小制作"话题进行讨论。请你根据语境，完

成填空。

小语:很多古诗文意境画面感很强,我们可以为自己喜欢的诗句配上插画。比如，《桃花源记》中“①

②，有良田、美池、桑竹之属”就展示了美丽的田野之景。

小文:插画是特别有创意，我们还可以制作小书灯。比如，我们将"③,只有香如故""气蒸云

梦泽，④"等古诗文名句，用毛笔书写在灯罩上，暮色四合时点亮灯，给人雅致又温情的感觉。

小清：嗯，我赞同将古诗文与生活关联起来，这种创意很好。我想制作一个古风壳，将王勃《送杜

少府之任蜀州》中的两句诗"⑤,⑥"题在壳上，寄给远方的朋友，告诉他：即使远离亦

如近邻。

小语：真棒！古诗文蕴含着美好的感情，我们可以制作一期以"胸怀天下"为主题的手抄报，把杜甫《茅

屋为秋风所破歌》中"⑦,⑧"两句摘抄在上面，表达新时代青少年的家国情怀。

【答案】土地平旷屋舍俨然零落成泥碾作尘波撼岳阳城海内存知己天涯

若比邻安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（或何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足）

【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合

题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词"旷、俨然、碾、

撼、涯”。

6.（2022春•浙江杭州•八年级统考期末）校园里美景众多，请化用古诗文，为下列景点起名并完成表格填写。

校园景

景名化用古诗文化用理由

点

（1）_____，_____»（《卜算子・咏梅》梅花纵使凋落，依然香气不改，此名表现梅

梅花坛香尘

陆游）花所代表的坚贞不屈的精神。

青树翠蔓，蒙络摇缀，（2）_____。（《小藤萝架上爬满藤萝，借此名来展现其在风中

藤萝架曳姿

石潭记》柳宗元）摇曳生姿的生命力量与美感。

（3）_____,_____!风雨不动安如山。把假山群比作广厦，借此表明兼济天下的情

假山群广厦

（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）怀，希望学子们心怀家国天下。

交流团海内存知己，（4）_____o（《送杜少府之

比邻(5)_____。

合影墙任蜀州》王勃）

(6)（7）_____,悠悠我思。（《诗经・郑风・将这首爱情诗的"思念”之意移花接木，用以

毕业林

子衿》）表达毕业生对母校的留恋。

【答案】零落成泥碾作尘只有香如故参差披拂安得广厦千万间大庇天下寒士俱

欢颜天涯若比邻相隔天涯海角的朋友彼此心心相惜如同近邻一般，希望来校交流的朋友也能有

如此情谊子佩青青子佩

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意易错字：落、碾、拂、

厦、庇、俱、涯、佩。其中（5）处"海内存知己，天涯若比邻”意思是：四海之内有知心朋友，即使远在天

边也如近在比邻。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观

豁达的，在此使用表现希望来校交流的朋友也能有如此真挚的情谊。（6）处，根据上边的景名可知，景名

由化用或选取诗文中的字词得来，可由诗文"青青子佩"中选取"子佩"一词。

7.（2022春•浙江嘉兴•八年级统考期末）根据下面文字，默写相关古诗文句。

嘉禾大地处处风光迷人。不必说暮春的梅花洲景区，小路曲折，古树参天，花木茂盛，香气馥郁，石

佛古寺钟声杳杳，令人不禁联想起唐代诗人常建《题破山寺后禅院》中的诗句："（1），

也不必说深秋的南北湖，湖岸芦苇苍茫、白霜凝结，你会体验到《诗经》中"（2）,"

所描绘的朦胧清新又神秘唯美的意境；单说各地的新农村；一幢幢整齐的新楼房拔地而起，房前屋后草木

蓊郁，桃花灼灼，各色花瓣随风飘拂；田间道路交错相通，就像来到陶渊明笔下的桃花源"（3）,

【答案】曲径通幽处禅房花木深兼葭苍苍白露为霜芳草鲜美落英缤纷（土

地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻）

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的"幽、禅、兼葭、旷、阡陌"等字词容易写错。

8.（2022春・浙江绍兴•八年级统考期末）“文载道，诗味情”小语同学把这学期的古诗文进行了梳理，请你和

他一起填写下面的表格。

情感古诗文名句出处

关心民生安得广厦千万间，（1）_________!杜甫《茅屋为秋风所破歌》

求仕心切（2）_________,徒有羡鱼情。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

天伦之乐(3)_________,(4)_________陶渊明《桃花源记》

孤高自许(5)_________,(6)_________苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》

【答案】大庇天下寒士俱欢颜坐观垂钓者黄发垂髯并怡然自乐拣尽寒枝不肯栖

寂寞沙洲冷

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意"庇、士、俱、钓、髯、拣、栖、洲"等字要

正确书写。

9.（2022春•浙江绍兴•八年级统考期末）分门别类辑诗文。

生命之境诗句出处

兼葭苍苍，①—

凄清____________________O《兼葭》

灵动俶尔远逝，②—_________,似与游者相乐。《小石潭记》

磅礴③____________,波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》

山光悦鸟性，④一

空灵_________________________0《题破山寺后禅院》

高洁⑤____________,寂寞沙洲冷。《卜算子•黄州定慧院寓居作》

你的好朋友小诸即将到外地求学，请从本学期学过的古诗中选取两句送给他，表达你的美好祝福：

⑥__________,⑦___________。

【答案】白露为霜往来翕忽气蒸云梦泽潭影空人心拣尽寒枝不肯栖海内

存知己天涯若比邻

【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;

三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“翕、拣、栖、涯"等字词的书写。

最后一题，要求选取本学期（八年级下学期）表达美好祝福的两句诗句，可自然联想到《送杜少府之任蜀

州》中的“海内存知己，天涯若比邻"，注意"涯"字的正确书写。

10.（2022春・浙江宁波•八年级统考期末）古诗词名句填空。

宇宙浩瀚，星空灿烂，一代代航天人为祖国托起无数星辰，他们便是那夜空中"最亮的星"。逐梦航天，

需要克服离别的悲戚："海内存知己，（1）"（王勃《送杜少府之任蜀州》）；逐梦航天，需要耐得住

无人欣赏的寂寞："（2）,寂寞开无主"（陆游《卜算子・咏梅》）；逐梦航天，需要有宁静的心灵、

淡泊的情怀："山光悦鸟性，（3）"（常建《题破山寺后禅院》）；逐梦航天，需要有远大的目标和志

向："水击三千里，（4）"（庄子《北冥有鱼》）；逐梦航天，需要有上下求索的执着精神："（5）,

道阻且长。（6）,宛在水中央”（《兼葭》）；逐梦航天，需要有高洁的志趣和对理想的坚守："（7）

，"（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）；逐梦航天，需要拥有心系天下的济世情怀："（8）

,"（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。

【答案】天涯若比邻驿外断桥边潭影空人心技扶摇而上者九万里溯涧从之

溯游从之拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

【详解】古诗文名句默写作答时，一是要熟记诗文，透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意

的句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。

①一一⑥中，"涯、驿、断、潭、技、溯涧、溯游"等字词容易写错，要特别注意。⑦⑧苏轼的《卜算子•

黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷"意思是：挑遍了寒枝也不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂

寞凄冷。这里词人以象征手法，通过鸿的选求宿处，表达了作者不愿随波逐流的高洁志趣和对理想的坚守。

⑨⑩杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的意思是：怎么才能得到千

万间宽敞高大的房子，为普天下的贫寒之士遮风挡雨，使他们个个都欢乐呢？诗人自己茅屋被风雨毁坏，

却推己及人，想到"天下寒士”，表现了诗人心系天下的济世情怀。

11.（2022春・浙江台州•八年级统考期末）古诗文名句填空。

体诗之情。诗之情，有的奔放、直白，如“一日不见，（1）!”（《诗经•子衿》）有的委婉、

含蓄，如"（2）,寂寞沙洲冷"（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）。

悟诗之志。诗之志，有兼济天下，如"（3）,（4）!”（杜甫《茅屋为秋

风所破歌》）有不忘初心，如"（5）,只有香如故"（陆游《卜算子•咏梅》）。

觅诗之径。探诗之境，有径可循，通达者徜徉其间，寻得"（6）",自见"禅房花木深"

（常建《题破山寺后禅院》）；而愚钝者往往"欲济无舟楫"，只能"（7）,（8）"

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）。学诗如探径桃花源，"初极狭"，品读再三方能"（9）"（《桃

花源记》）。

溯诗之源。在诗歌的唐古拉山脉之巅也有着一座神女峰，有人说，她是令人辗转反侧的"（10）

"（《诗经•关雎》）；也有人说，她是苍苍兼葭中的"（11）”（《诗经•兼葭》）。

【答案】如三月兮拣尽寒枝不肯栖安得广厦千万间（或：何时眼前突兀见此屋）大

庇天下寒士俱欢颜（或：吾庐独破受冻死亦足）零落成泥碾作尘曲径通幽处坐观垂钓者

徒有羡鱼情豁然开朗窈窕淑女所谓伊人

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意"拣、栖、厦、

俱、碾、作、径、垂、徒、窈窕”等字词的书写。

12.（2022春•浙江丽水,八年级统考期末）根据语境填写古诗文名句。

"游"有千般姿态，有万种情思。"浮云游子意，"是李白一场深情的别游，",天涯若比邻”是

王勃一场达观的宦游，",,有良田、美池、桑竹之属"是陶渊明一场淳美的神游，","

（《题破山寺后禅院》）是常建一场怡乐的禅游。

【答案】落日故人情海内存知己土地平旷屋舍俨然曲径通幽处禅房花木

深

【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合

题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、俨、禅”等字词容

易写错。

13.（2022春・浙江杭州•八年级统考期末）阅读下面同学为参加演讲比赛整理的诗文表格，完成后面小题

释义诗文出处发现

缘溪行,......中无杂树，①，A.芳草繁花，流连

溪山间小河沟。陶渊明《桃花源记》

②。"忘返

B.怡然自得，喜气

潭水深的池子。潭中鱼可百许头，⑶。柳宗元《小石谭记》

洋洋

陆地上积聚的大片孟浩然《望洞庭湖赠张C.烟波浩渺，水天

湖八月湖水平，⑷。

水域。丞相》合一

D.无穷想象，心神

冥同"溟"，海。鹏之徙于南冥也，⑤，⑹。庄子《逍遥游》

自由

关关雎鸠，在河之洲。（7）,一E.弹琴鼓瑟，以求

洲⑶《诗经•关雎》

@Q亲近

（1）根据提示，填写①⑧空的古诗文名句。

⑵上表"发现"一栏中有一项填写不准确。请找出，并改正。

不准确的是项（填序号），应改为=

⑶根据字形和语境，推断"洲"的含义。

A,陡峭的山崖B.不平的岩石C,水中的陆地D.蓬莱仙岛

【答案】（1）①芳草鲜美②落英缤纷③皆若空游无所依④涵虚混太清⑤水击三千里⑥技扶摇而上

者九万里⑦窈窕淑女⑧君子好逑

（2）B应改为"清静之地，片刻欢愉

⑶C

【详解】（1）本题考查诗文默写。默写答题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合

题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳、鲜、缤纷、皆、

游、涵虚、太、击、拉、窈窕、逑"等词语容易写错。

（2）本题考查诗文内容与主题的理解。

结合《小石潭记》一文中“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐"与"坐潭上，四面竹树环合，寂

寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃"可知，文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明

澄澈和游鱼的形神姿态。诗人静坐谭边，又感觉这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清

无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者贬居生活中孤凄悲凉的心境。所以B项“怡然

自得，喜气洋洋"填写不准确，应当改为：清静之地，片刻欢愉。

（3）本题考查字义理解。分析"洲"字的字形可知，"洲"字为左右结构，由々"和"州"组成。"州"字为会意字,

这个字的甲骨文字形，两边的曲折线象河流，中间象水中的陆地。再联系"关关雎鸠，在河之洲”，这句意为:

关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。所以"洲"应当是水中的陆地。

故选Co

（2022春•浙江湖州•八年级统考期末）"和"文化源远流长，同学们对此进行了梳理，请你一起完成表格。

和诗文解读

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡古人顺时劳作，和谐共生。立春起耕，清明种瓜点

自然

村四月》）豆，立夏A。

之和

（1），（2）o（常建《题破山寺后禅院》）人心与自然相应，静谧祥和。

（3）,并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）老少相和，其乐融融。

家国

使老有所终，壮有所用，幼有所长，（4）,（5）,

之和人人各安其位，家国和谐安宁。

（6）。（《大道之行也》）

B古人通过设定各种礼仪规范来达到人我关系的

礼之用，和为贵。（《论语・学而》）

和谐，国家社会的和谐，家族内部的和谐。

思想

（7）,（8）0（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓

之和诗人托物抒怀：和而不流。

居作》）

夫和生实物，同则不继。（《国语・郑语》）c_

14.根据提示，完成诗文填空。

15.请在A处写出一个立夏时节的农事活动。

16.B处语序不合理，请你将它改正。

17.美美对"夫和生实物，同则不继"中的"和"与"同"的含义产生了疑惑，她找到了以下材料，请根据材料，

在C处填写你对句子的解读。

【材料】中国传统文化中的“和”并不是与“斗争”相对而言，而是与“同”相对而言。关于“和同

之辩”，晏婴这样打比方：所谓“和”就好像做一锅肉汤，用水、火、醋、酱、盐、梅来烹调鱼和肉，厨

工努力让不同的食材、作料加以调和，使味道适中，这就是“和生实物”。而“同”，则是“以水济水”，

用水来煮水，哪能做出美味的汤来呢？这叫“同则不继”。

【答案】14.（1）山光悦鸟性（2）潭影空人心（3）黄发垂髯（4）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（5）

男有分（6）女有归（7）拣尽寒枝不肯栖（8）寂寞沙洲冷15.插秧16.古人通过设定各种礼仪规

范来达到人我关系的和谐，家族内部的和谐，国家社会的和谐。17.不同的事物实现了和谐，则万物

即可生长发育，如果完全相同一致，则无法发展、继续。

【解析】14.考查古诗默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：悦、

潭、髻、矜、寡、栖。

15.考查文化常识。立夏的农事活动有：早稻插秧、采茶、小麦灌水等。

16.考查病句。"人我关系的和谐，国家社会的和谐，家族内部的和谐"语序不当，应该由小到大，改为"人

我关系的和谐，家族内部的和谐，国家社会的和谐”。

17.考查材料探究。"夫和生实物，同则不继"意为：实现了和谐，则万物即可生长发育，如果完全相同一致,

则无法发展、继续。联系材料中的"厨工努力让不同的食材、作料加以调和，使味道适中，这就是‘和生实物

而‘同'，则是‘以水济水'，用水来煮水，哪能做出美味的汤来呢？这叫‘同则不继'"可知，只有在不同事物之间

实现了和谐，世间万物才能得到生长发育。如果完全一对待，那么就无法发展，无法承继。

（2022春•浙江舟山•八年级统考期末）民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间

文化，所谓“百里不同风，千里不同俗”。鲁迅记忆里那笼着诧。①_洁月色的社戏，吴伯箫文字里那静

m。②一、暖融融的灯笼，贺敬之心中那不曾变味的糜子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅礴、令人③_（赞

美看到的事物好到了极点）的安塞腰鼓，无一不是民俗风情画卷中浓墨重彩的一笔。通过这一幅幅民俗风

情画卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地域文化。

古诗文闪烁着古人的哲思和情怀，是我国传统文化的精髓。诵读经典诗文，可以怡情悦心。《诗经》

“④一，_"，让我们感受对美丽贤淑的好姑娘的爱慕；常建的《题破山寺后禅院》“⑤_"，让我们漫

步于幽深清寂、意境深邃的古寺深处。诵读经典诗文，可以修身养性。庄子的《北冥有鱼》“⑥_"，

启迪我们要有大鹏鸟迁徙南冥的非凡气势；杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“⑦_"，告诉我们无论何时，

都要有心怀天下、甘愿牺牲自我的济世情怀。

18.①②处根据拼音写出相应的汉字。

19.根据③处括号里的提示，写出一个恰当的成语。

20.语段划线句有一处语病，请写出修改意见。

21.根据语境，完成④⑦处古诗文名句默写。

【答案】18.皎；穆。19.叹为观止20.去掉"通过"或"让"21.窈窕淑女，君子好逑；曲径通

幽处，禅房花木深；水击三千里，拉扶摇而上者九万里；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

【解析】18.①皎洁：读音诧oji6,明亮而洁白的意思；②静穆：读音jlngmti,安静庄严的意思。

19.叹为观止：读音t*nw@iguGnzhi,赞美看到的事物好到了极点。

20.本题考查病句修改。划线句子属于成分残缺，因为"通过"和"让"的同时出现，使句子缺失了主语，去掉

"通过"，或者去掉"让"。

21.本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的

诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的"窈窕、禅、拉、俱"等字词容

易写错。

22.（2022春・浙江温州•八年级统考期末）小瓯整理了山水题材的部分诗文，请补充完成。

题材诗句及出处点评

山光悦鸟性，d。（常建《题破山寺后禅院》）山怡性灵，水洗俗念。

②，白水绕东城。（李白《送友人》）山水静默，送此一别。

山水

诗⑶，⑷。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）水波浩渺，与天合一。

话

烟销日出不见人，或。（柳宗元《渔翁》）人随烟隐，唯流青绿。

隔篁竹，闻水声，缸，心乐之。（柳宗元《小石潭记》）【甲】

发现：山水题材诗文虽历经演变，但钟情山水的情怀不变，正如《论语》所言"d,⑧_。"

（1）完成①⑧句填空。

（2）在甲处填写适当的"点评"。

【答案】⑴①潭影空人心

②青山横北郭

③八月湖水平

④涵虚混太清

⑤软乃一声山水绿

⑥如鸣琳I环

⑦知者乐水

⑧仁者乐山

⑵示例1：水声清亮，心尤乐之。

示例2：隔篁闻水，心生欢喜。

【解析】（1）

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的

诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意"潭、郭、涵、软、5r的写法。

（2）

本题考查句子的理解。

隔篁竹，闻水声，如鸣源I环，心乐之：作者来到一处竹林，未见其形，先闻其声，隔着竹林，可以听到水

声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。"如鸣佩环"运用比喻写出了水声的悦耳，环

境的清幽，让作者感觉非常的舒畅、喜悦。故可写点评：水声清脆，心声喜悦。

23.（2022春•浙江杭州•八年级统考期末）下面是小语整理选录的“山水草木寓深情”诗文单。请根据要求，

补全相应内容。

作品诗文名句分析解读感悟发现

《题破山寺

宁静、祥和的氛围，洗淡泊情怀、内心感悟，尽在山光水

后禅院》---山光悦鸟性，______o

濯身心，放飞灵魂。色、鸟语花香之中。

常建

《望洞庭湖书写烟波浩渺、天水合

赠张丞相》_____,波撼岳阳城。一的宏伟气象，为表达

——孟浩然自己从政之心作铺垫。

言于此而意在彼。含而不露，大方

得体，深婉有致。

运用起兴，暗衬心情，

《兼葭》一一兼葭苍苍，白露为霜。

表达对意中人的思慕之

《诗经・秦风》______，________O

情。

《小石潭记》四面竹树环合，寂寥无人，小石潭之景依然无法排

面对仕途不顺，文人心态不同：有

---柳宗兀________，________O遣内心之愁。

人试图寄情山水，却难以真正排遣

《卜算子•咏梅花纵使凋落于地，依

愁苦；也有人_______o

_______，只有香如故。

梅》---陆游然香气不改、精神犹在。

【答案】潭影空人心气蒸云梦泽所谓伊人在水一方凄神寒骨悄怆幽邃

钟情草木，纵使无人欣赏、遭人嫉妒，依然独立不倚，坚持正义。零落成泥碾作尘

【详解】此题考查名句名篇背诵和默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“潭、气、泽、

伊、凄、悄、怆、幽邃、碾”等字词的书写。

最后一空考查对《卜算子,咏梅》的情感主旨的理解。这首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。上片

写梅花的遭遇，下片写梅花的品格，咏物寓志，表达了自己孤高雅洁的志趣。故最后一空仿照上句的格式,

前半部分写作者寄情的对象，后半部分写作者表达的情感。示例：咏物寓志，纵使遭人嫉妒，依然不怕打

击，孤高雅洁。

24.（2021春•浙江金华•八年级统考期末）古诗文名句积累。

（1）关关雎鸠，O（《诗经♦关雎》）

（2）鹏之徙于南冥也，,按扶摇而上者九万里。（《庄子》）

（3）安得广厦千万间，!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）,禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）送别诗是分离时迸发的情感火花。诗人李白在《送友人》中写道",",他把友人比成"飘

忽不定的浮云"，把自己比作落日依恋大地，表达送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意；诗人王勃的

《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，一句","，情调从凄恻转为豪迈，表

现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，无所不在，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

【答案】在河之洲水击三千里大庇天下寒土俱欢颜曲径通幽处浮云游子意

落日故人情海内存知己天涯若比邻

【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意

的诗文句子;三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。本题注意"洲""庇""俱""幽""落""己""涯""邻"

等字的书写。

25.（2021春•浙江杭州•八年级统考期末）我们常看到一些QQ、微信上的网名化用自古诗文。请根据提示填

写表格。

网名取名原因诗文出处

助志问高大之人，走得水击三千里，拉扶摇而上者九万里，（1）

六月息庄子《逍遥游》

更快，行得更远____________________O

表达自己孤高傲视的情陆游《卜算子•咏

群芳如（2）_______________,一任群芳妒。

怀梅》

两词对比，突出自己身(3)________________________,(4)杜甫《茅屋为秋风

广厦寒土

处贫寒却心系天下________________________O所破歌》

从《卖炭翁》《题

(5)(7)________________________,(8)

(6)_______________破山寺后禅院》或

O

《桃花源记》中选

【答案】去以六月息者也无意苦争春安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜示例:

山光潭影示例：山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵示例：山光悦

鸟性示例：潭影空人心

【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意

的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。

（1）-（4）注意"息""意""厦""庇""俱"等字的书写；

（5）-（8）根据“从《卖炭翁》《题破山寺后禅院》或《桃花源记》中选“可知：

《卖炭翁》：根据“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑"可知，这是对卖炭翁的外貌描写，表现卖炭翁劳动的

艰辛，表达对劳动人民的深切同情；网名可概括为“苍苍老翁”；

《题破山寺后禅院》：根据“山光悦鸟性，潭影空人心"可知，山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使

人觉得心境的空灵；网名可概括为“山光潭影"；

《桃花源记》：根据"黄发垂髯，并怡然自乐"可知，老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐；展现出一个

安宁和乐、自由平等的世外桃源；网名可概括为“怡然自乐"。

26.（2021春・浙江温州•八年级统考期中）漫步古诗苑，诗词大闯关，让我们一起来挑战吧！

（1）第一关：补写诗句。

①关关雎鸠，»（《关雎》）

②，在水之湄。（《兼葭》）

③烟销日出不见人，O（柳宗元《渔翁》）

④，越国亡来又是谁。（罗隐《西施》）

（2）第二关：古诗文PK流行语

请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。

现代流行语古诗文

分分钟都想见！⑤____________,⑥______________1一一《子衿》

（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文名句。

好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"这两句诗送别略显伤感，不妨用王勃