人教版九年级物理全一册同步导学案：电阻

第3节电阻(导学案)

【学习目标】

1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。

2.能画出电阻的符号，知道电阻的单位及其换算。

3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。

4.体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。

【学习重点】电阻概念的建立。

【学习难点】通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.电阻

(1)定义：表不导体对电流的大小，用字母R表示.

(2)性质：不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体的一种.

(3)单位：国际单位为—，简称欧，符号是—o常用的单位还有—(k。)、—(MQ)

换算关系：lkQ=Q1MQ=Q.

(4)电阻器：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，也叫,在电路图中的符

号为：。

2.决定电阻大小的因素

(1)为了比较电阻的大小，在电压一定时，比较通过不同导体的大小，这叫转换法。

(2)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、、

和o与电压和电流(选填“有关”、“无关”)。

3.半导体和超导体

(1)导电性能介于体和体之间，称做半导体，例如信、硅等。利用半导体材料可以

制作二极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上(俗称芯

片)，就成为电路。

(2)某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76%：以下，铅在-265.95。＜2以下，电阻就变成了—,

这就是现象。

【合作探究】

探究一、电阻

1.实验探究：导体对电流的阻碍作用

(1)实验过程

如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和银络合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡

的亮度和电流表的示数

(2)实验现象

把铜丝接入电路，电流表的示数比较，小灯泡较；把银铝合金丝接入电路，电流表

的示数比较，小灯较O

(3)实验分析

在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较；通过银铭合金

丝的电流较小，表明银铭合金丝对电流的阻碍作用比较=

(4)实验结论

导体在导电的同时，对电流产生—作用。不同导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用来

表示导体的这种性质。

2.电阻

【阅读归纳】p64有关内容。

(1)概念：在物理学中，用电阻表示导体对电流的大小。用字母表示。

(2)单位:

①国际单位：,简称欧，符号Q

②常用单位：(k。)、(MQ).

③换算关系：lkQ=Q1MQ=kQ.

(3)电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件一一电阻器，也叫做。电

路图中用符号表示。

(4)对电阻的理解：可从“阻碍作用”和“性质”两个角度来分析。

①导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越。在相同的电压下，导体对电流的阻碍

作用(电阻)越大，电路中的电流越。而绝缘体之所以起绝缘作用，就是由于其电阻很。

②导体的电阻是导体本身的一种,由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电

流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用(电阻)总是的。无电流通过

时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。

(5)常见的一些电阻器

陶瓷电阻压电电阻线绕电阻

(6)一些物体的电阻值

小灯泡约10欧人体约几千欧

白炽灯约800欧电流表约0.1欧

热水壶约50欧电压表约几十兆欧

【例题1】导体对电流的阻碍作用叫电阻，电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流

(选填“有关”或“无关”)，物理学中用科学家的名字作为电阻的单位，以纪念他对物理学的

贡献。在电路中，要经常用到具有一定电阻值的元件一电阻器，也叫做，简称电阻，电路

图中用表示。

【例题2】关于导体的电阻，下列说法正确的是()

A.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

B.导体通电时有电阻，不通电时没有电阻

C.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

D.导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小

探究二、影响电阻大小的因素

1.探究影响电阻大小的因素

【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关呢？

【猜想与假设】电阻的大小可能与导体的—、导体的、导体的—、导体的—有关。

【设计实验】

(1)探究方法

①控制变量法：在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有

关时，利用控制变量法去探究每一个因素对电阻大小的影响。

②转换法：在电源电压不变的情况下，通过或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。

【进行实验】

(1)实验器材

电源(电池或蓄电池)、导线、规格不同的银铝合金丝、锦铜合金丝、电流表、灯泡、开关、酒精

灯、日光灯丝等。

(2)实验步骤

①根据所研究的问题连接如图所示的实物图。

探究导体的电阻与长度、粗细、材料及温度的关系

②选用长度和横截面积相同的锦铜合金丝a和银铭合金丝b,分别将它们接入电路，观察电流表的

示数，记入表格中。

③选用横截面积相同，长度不同的两根银铭合金丝b和c,分别将它们接入电路，观察电流表的示

数，记入表格中。

④选用长度相同，横截面积不同的两根银铭合金丝b和d,分别将它们接入电路，观察电流表的

示数，记入表格中。

⑤探究导体的电阻与温度的关系

控制导体的材料、长度、横截面积相同，导体的温度不同。用酒精灯给日光灯丝加热，观察灯泡

的亮暗情况及电流表的示数，记入表格中。

(3)数据收集

横截面积电流大小电阻大小

次数电压材料长度/cm

/mm2/A/C

1锦铜合金1S

21S

1.5V

3银络合金//2S

4/2S

材料温度电流电阻(大/小)

日光灯丝低

日光灯丝高

【分析论证】

(1)电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系

①由实验次数1与2可得出：在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。

②由实验次数2与3可得出：在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。

③由实验次数2与4可得出：在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(2)金属导体的电阻与温度的关系

结论：同一灯丝的电阻随温度的升高而增大。

(3)实验结论

导体的电阻与、、和有关。

在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，

电阻越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻

随温度的升高而增大。

2.小资料

(1)导体的长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在200c时的电阻值.

材料电阻值/Q材料电阻值/Q

银0.016鸨0.053

铜0.017铁0.099

铝0.027镀铭合金1.100

(2)不同材料在导电性能上的排序

在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较—；反之，电阻较大的导电性能较.

下图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从左至右下，材料的导电性能依次o

V>

导银铜铝铁炭酸碱盐地湿楮硅汽干干玻橡陶绝

电笔溶溶水表木油纸布璃胶瓷缘

3.半导体和超导体

【阅读p66“科学世界"并归纳】

（1）半导体

导电性能介于体和体之间，称做半导体。例如错、硅等。利用半导体材料可以制作二

极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上（俗称芯片），就

成了—电路。

（2）超导现象

某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76。（2以下，铅在-265.95。（2以下，电阻就变成了—，这就

是现象。

【例题3】用图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法错误的是（）

A.电路中根据电流表的示数判断电阻大小

B.该电路中两段镶铭合金丝的横截面积相同

C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系

D.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系

【例题4】1月31日，中国第一条量子芯片生产线通过央视新闻客户端首次向公众亮相。量子计算机

被看做是未来技术的制高点，这足以证明我国拥有的弯道超车实力。芯片是指含有集成电路的硅片，制造

硅片的主要材料是（）

A.半导体材料B.超导体材料C.绝缘材料D.磁性材料

【例题5】在探究影响导体电阻大小的因素中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关：

A.导体的材料B.导体的长度C.导体的横截面积

为验证上述猜想，他用如图所示的器材进行实验，①②④横截面积相同，③横截面积最大。

（1）该实验中，通过观察（选填“电流表示数”或“灯泡亮度”）来反应电阻的大小，这

种物理研究方法是；

A.转换法B.控制变量法C.等效潜代法

（2）选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想（选填猜想因素选项“A”

“B”或"C”）；

（3）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体的长

度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的—有关。

【精讲点拨】

1.导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身长度、横截面积、材料决定，与导体两端的电压，

通过的电流都无关。

2.导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。

在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻

越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的

升高而增大。

【归纳整理】

第3节电阻

「电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，常用字母R表示.

「国际单位：欧姆，简称欧，符号Q

「电阻y单位y常用单位：千欧（k。）、兆欧（M。）

〔换算关系：lkQ=l（）3。lMQ=103kQ

I电路元件符号：一|----1—

「导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关;

影响在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大；

、因素j在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小;

、在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同.

【课堂练习】

1.有一根电阻丝，若要使该电阻丝的阻值变小，可以采取的方法是（）

A.减小电阻丝两端的电压B.增大通过电阻丝的电流

C.减小电阻丝长度D.减小电阻丝横截面积

2.关于导体电阻，下列说法正确的是（）

A.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

B.导体两端的电压为零时，导体的电阻为零

C.只增加导体的横截面积，导体的电阻增大

D.导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小

3.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的银铝合金丝，b比a

的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）

A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

4.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联

后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（）

AB

A.AB段电阻大，电流小B.BC段电阻大，电流大

C.AB段电阻大，电流与BC段相等D.BC段电阻大，电流与AB段相等

5.关于材料，下列说法正确的是（

A.铜、铝、陶瓷都是很好的导体

B.电加热器最适合用超导体材料制成的

C.导体和绝缘体没有绝对界限，绝缘体有时可以变成导体

D.发光二极管是一种半导体材料，只要接入电路就可以发光

6.如图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从左至右，材料的导电性能依次（选填

“增强”或“减弱”）o图中的银、铜、铝属于（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。第

五届中国国际进口博览会上展示了全球首个量产的3nm芯片。芯片主要利用（选填“导体”

“半导体”或“绝缘体”）材料制作而成。

—导银铜铝铁炭酸碱盐地湿错硅汽干干玻橡陶绝=

电笔溶溶水表木油纸布璃胶瓷缘

7.如图，将导体接到电路的A、B之间时，导体与灯泡是联的；如果将不同的导体分别接到

A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差

异不大，则可以在电路中作进一步的判断。

8.小组同学用如图所示的电路和表中的金属丝探究”导体的电阻跟哪些因素有关”。

编号材料长度/m横截面积/mnr

1钢丝0.50.1

2铁丝0.50.1

3银铭合金丝0.50.1

4银铭合金丝0.50.2

5银格合金丝0.10.1

（1）为了探究电阻与长度的关系，应选择编号为_____的两根金属丝，先后接入A、B间，通过观察

来比较金属丝电阻的大小；

（2）选择编号为3和4的两根金属丝，先后接入A、B间，发现接入3号金属丝时灯泡的亮度比

接入4号时的更暗，说明4号金属丝的阻值更（选填“大”或“小”），这实验表明：在其他条

件相同时，,电阻越大；

（3）在我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,

这样就（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。

【课后反思】

本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？

第3节电阻(导学案)

【学习目标】

1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。

2.能画出电阻的符号，知道电阻的单位及其换算。

3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。

4.体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。

【学习重点】电阻概念的建立。

【学习难点】通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.电阻

(1)定义：表示导体对电流阻碍作用的大小,用字母R表示.

(2)性质：不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体的一种性质.

(3)单位：国际单位为欧姆,简称欧，符号是显。常用的单位还有千欧(k。)、»(MQ)

换算关系：1MQ=W^Q.

(4)电阻器：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，也叫定值电阻,在电路图中的符

号为：—[)—。

2.决定电阻大小的因素

(1)为了比较电阻的大小，在电压一定时，比较通过不同导体的电速大小，这叫转换法。

(2)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。

与电压和电流无关(选填“有关”、“无关”)。

3.半导体和超导体

(1)导电性能介于导体和绝缘体之间,称做半导体，例如错、硅等。利用半导体材料可以制作二

极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上(俗称芯片)，就

成为集成电路。

(2)某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76。(2以下，铅在-265.95。＜2以下，电阻就变成了。，

这就是超导现象。

【合作探究】

探究一、电阻

1.实验探究：导体对电流的阻碍作用

(1)实验过程

如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和银铝合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡

的亮度和电流表的示数

(2)实验现象

把铜丝接入电路，电流表的示数比较大，小灯泡较亮；把银铭合金丝接入电路，电流表的示数比

较小，小灯较喑。

(3)实验分析

在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镶铭合金丝的

电流较小，表明银铭合金丝对电流的阻碍作用比较大。

(4)实验结论

导体在导电的同时，对电流产生幽作用。不同导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来

表示导体的这种性质。

2.电阻

【阅读归纳】p64有关内容。

(1)概念：在物理学中，用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。用字母K表示。

(2)单位：

①国际单位：欧姆，简称欧，符号Q

②常用单位：壬欧(k。)、兆欧(MQ).

③换算关系：1kQ=IO3Q1MQ=102kQ.

(3)电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件一一电阻器，也叫做定值电阻。电

路图中用符号~~=—表示。

(4)对电阻的理解：可从“阻碍作用”和“性质”两个角度来分析。

①导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。在相同的电压下，导体对电流的阻碍作用

(电阻)越大，电路中的电流越小。而绝缘体之所以起绝缘作用，就是由于其电阻很大。

②导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电

流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用(电阻)总是存在的。无电流通过

时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。

(5)常见的一些电阻器

陶瓷电阻压电电阻线绕电阻

(6)一些物体的电阻值

小灯泡约10欧人体约几千欧

白炽灯约800欧电流表约0.1欧

热水壶约50欧电压表约几十兆欧

【例题1】导体对电流的阻碍作用叫电阻，电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流

(选填“有关”或“无关”)，物理学中用科学家的名字作为电阻的单位，以纪念他对物理学的

贡献。在电路中，要经常用到具有一定电阻值的元件一电阻器，也叫做，简称电阻，电路

图中用表示。

【答案】无关；欧姆；定值电阻；---1I--

【解析】电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流无关，只与导体的材料、长度、横截面积

有关。

电阻的单位是欧姆，他提出了欧姆定律。电阻器即定值电阻，阻值大小一定。电路图中的符号：

【例题2】关于导体的电阻，下列说法正确的是(D)

A.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

B.导体通电时有电阻，不通电时没有电阻

C.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强

D.导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小

【解析】AB.电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，导体通电时有

电阻，不通电时也有电阻，故AB错误;

C.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越差，故c错误；

D.电阻是指导体对电流的阻碍作用，导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小，故D正确。

探究二、影响电阻大小的因素

1.探究影响电阻大小的因素

【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关呢？

【猜想与假设】电阻的大小可能与导体的材料;、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有关。

【设计实验】

(1)探究方法

①控制变量法：在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细、导体的温度有

关时，利用控制变量法去探究每一个因素对电阻大小的影响。

②转换法：在电源电压不变的情况下，通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。

【进行实验】

(1)实验器材

电源(电池或蓄电池)、导线、规格不同的镶铭合金丝、铳铜合金丝、电流表、灯泡、开关、酒精

灯、日光灯丝等。

(2)实验步骤

①根据所研究的问题连接如图所示的实物图。

探究导体的电阻与长度、粗细、材料及温度的关系

②选用长度和横截面积相同的镒铜合金丝a和镶铭合金丝b,分别将它们接入电路，观察电流表的

示数，记入表格中。

③选用横截面积相同，长度不同的两根银铭合金丝b和c,分别将它们接入电路，观察电流表的示

数，记入表格中。

④选用长度相同，横截面积不同的两根银铭合金丝b和d,分别将它们接入电路，观察电流表的

示数，记入表格中。

⑤探究导体的电阻与温度的关系

控制导体的材料、长度、横截面积相同，导体的温度不同。用酒精灯给日光灯丝加热，观察灯泡

的亮暗情况及电流表的示数，记入表格中。

(3)数据收集

横截面积电流大小电阻大小

次数电压材料长度/cm

/mm2/A/Q

1镐铜合金/S

2/S

1.5V

3银铝合金//2S

412S

材料温度电流电阻(大/小)

日光灯丝低

日光灯丝高

【分析论证】

(1)电阻与导体的材料、长度、横截面积的关系

①由实验次数1与2可得出：在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。

②由实验次数2与3可得出：在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。

③由实验次数2与4可得出：在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。

(2)金属导体的电阻与温度的关系

结论：同一灯丝的电阻随温度的升高而增大。

(3)实验结论

导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。

在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，

电阻越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻

随温度的升高而增大。

2.小资料

(1)导体的长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在20℃时的电阻值.

材料电阻值/Q材料电阻值/Q

银0.016鸨0.053

铜0.017铁0.099

铝0.027镀铝合金1.100

（2）不同材料在导电性能上的排序

在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的导电性能较弱。下

图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从左至右下，材料的导电性能依次减弱。

/,

7

绝

炭

酸碱

盐地

铸

硅汽

玻

橡陶

银铜

铝铁

导

湿

干干

瓷

笔

表

油

璃胶

水

木

纸

布

溶溶

电

缘

液液

性

能

能

力

3.半导体和超导体

【阅读p66“科学世界"并归纳】

（1）导电性能介于导体和绝缘体之间,称做半导体。例如错、硅等。利用半导体材料可以制作二

极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上（俗称芯片），就

成了集成电路。

（2）某些物质在很低的温度时，如铝在-271.76%：以下，铅在-265.95OC以下，电阻就变成了0,

这就是超导现象。

【例题3】用图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法错误的是（）

A.电路中根据电流表的示数判断电阻大小

B.该电路中两段镶铭合金丝的横截面积相同

C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系

D.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系

【答案】D.

【解析】A.电阻对电流有阻碍作用，在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过

电流的大小来体现，故A正确，不符题意；

BCD.由图可知，两根电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，所以此实验可以探究导体电阻的大

小与导体的长度是否有关，故BC正确，不符题意，D错误，符合题意。

【例题4】1月31日，中国第一条量子芯片生产线通过央视新闻客户端首次向公众亮相。量子计算机

被看做是未来技术的制高点，这足以证明我国拥有的弯道超车实力。芯片是指含有集成电路的硅片，制造

硅片的主要材料是()

A.半导体材料B.超导体材料C.绝缘材料D.磁性材料

【答案】A.

【解析】常见的半导体材料有：硅、楮、碑、钱等。芯片的核心部件是其中的电子芯片，是半导体材

料硅制成的。故选A。

【例题5】在探究影响导体电阻大小的因素中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关:

A.导体的材料B.导体的长度C.导体的横截面积

为验证上述猜想，他用如图所示的器材进行实验，①②④横截面积相同，③横截面积最大。

N

(1)该实验中，通过观察.(选填”电流表示数”或“灯泡亮度”)来反应电阻的大小，这

种物理研究方法是

A.转换法B.控制变量法C.等效潜代法

(2)选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想(选填猜想因素选项“A”

"B"或"C”)；

(3)选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体的长

度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的—有关。

【答案】(1)A；(2)B；(3)材料.

【解析】(1)实验中通过电流表示数的大小来反映电阻的大小，采用的是转换法。故选A。

(2)选用①②两根导体，材料、横截面积相同，长度不同，可验证导体电阻与长度的关系，即验证猜

想B。

(3)选用①④两根导体，长度、横截面积相同，材料不同，探究的是电阻大小与材料的关系；电流表

的示数不同，可知在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的材料有关。

【精讲点拨】

1.导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身长度、横截面积、材料决定，与导体两端的电压，

通过的电流都无关。

2.导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。

在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻

越小。在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。在一定条件下，金属导体的电阻随温度的

升高而增大。

【归纳整理】

第3节电阻

「电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，常用字母R表示.

国际单位：欧姆，简称欧，符号Q

「电阻Y单位Y常用单位：千欧（屋1）、兆欧（MQ）

〔换算关系：lkQ=l（）3QlMQ=103kQ

电阻」〔电路元件符号：

「导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关；

影响在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大；

、因素，在材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；

、在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同.

【课堂练习】

1.有一根电阻丝，若要使该电阻丝的阻值变小，可以采取的方法是（）

A.减小电阻丝两端的电压B.增大通过电阻丝的电流

C.减小电阻丝长度D.减小电阻丝横截面积

【答案】C.

【解析】导体的电阻是导体自身的一种性质，只与导体的长度、材料、横截面积等因素有关，与

通过导体的电流及其两端的电压无关，导体的长度越短，电阻越小，导体的横截面积越小，电阻越

大，故ABD不符合题意，C符合题意。

2.关于导体电阻，下列说法正确的是（）

A.导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定

B.导体两端的电压为零时，导体的电阻为零

C.只增加导体的横截面积，导体的电阻增大

D.导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小

【答案】D。

【解析】AB.导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积有关，与导体

两端电压和通过电流无关，导体两端的电压为零时，导体的电阻并不为零，故AB错误；

C.只增加导体的横截面积，导体的电阻减小，故C错误；

D.导体的电阻表示的是导体对电流的阻碍作用，电阻越小，说明导体对电流的阻碍作用越小，故

D正确。所以选D。

3.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镶铭合金丝，b比a

的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（）

A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

【解析】A.小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；

B.利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关

系，故B错误；

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接

入，另一次直接入其中一部分即可，故c正确；

D.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的

大小，故D错误。故选C。

4.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联

后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（）

AB

A.AB段电阻大，电流小B.BC段电阻大，电流大

C.AB段电阻大，电流与BC段相等D.BC段电阻大，电流与AB段相等

【答案】C.

【解析】对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，

BC段的横截面积大，故AB段的电阻大于BC段的电阻；且此两段电阻串联，根据串联电路中电流处

处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。故ABD不符合题意，C符合题意。

5.关于材料，下列说法正确的是（）

A.铜、铝、陶瓷都是很好的导体

B.电加热器最适合用超导体材料制成的

C.导体和绝缘体没有绝对界限，绝缘体有时可以变成导体

D.发光二极管是一种半导体材料，只要接入电路就可以发光

【答案】Co

【解析】A.铜、铝是很好的导体，陶瓷是绝缘体，故A错误；

B.电加热器的发热体是用电阻率大的材料制成的，故B错误；

C.导体和绝缘体没有绝对界限，在一定的条件下，绝缘体有时可以变成导体，故C正确；

D.发光二极管是一种半导体材料，它具有单向导电性，正向接通才可以发光，故D错误。

故选C。

6.如图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从左至右，材料的导电性能依次（选填

“增强”或“减弱”）。图中的银、铜、铝属于（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。第

五届中国国际进口博览会上展示了全球首个量产的3nni芯片。芯片主要利用（选填“导体”

“半导体，，或“绝缘体”）材料制作而成。

/,

7

绝

炭

酸碱

硅汽

玻

橡陶

铜

铝铁

导

盐地

楮

银

湿

干干

笔

油

璃