4《昆虫备忘录》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年三年级语文下册新课标（部编版）

原创连载，转载出版必究【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案）4.昆虫备忘录一、单元阅读主题：可爱的生灵。二、单元语文要素：边读边想象画面，体会美丽 生动的语句。三、本课素养目标：文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。语言运用：了解文中四种昆虫的显著特征，说出自己感爱好的内容。思维力量：培育同学留心观看、探究昆虫奇特的爱好。审美制造：激发对昆虫的探究欲望和对大自然的宠爱之情。教学重点和难点：1.了解文中四种昆虫的显著特征，说出自己感爱好的内容。2.培育同学留心观看、探究昆虫奇特的爱好。四、本课新课标学习任务单。第一部分积累与运用一（基础性学习单）一.用“”给加点字选择正确读音。琢磨（zhúzuó）距离（jūjù）款款（kǎnkuǎn）衬裙（chèncùn）膜翅（mómú）利益（yèyì）大约（yuēyuè）蚂蚱（mǎmà）黑绸（chóuzhōu）备忘录（lùlǜ）瞎说（xiāhài）黑斑（bānwén）二.在括号里填入合适的关联词。1.()独角仙的力气很大,()不能和我比。2.()蚂蚱的形态好把握，（）很好画。三、选择正确的答案。1.下列加点字读音全部正确的一项是(

)

A.距离(jǜ)瞎话(xiā)B.大约(yuē)黑绸（chóu)

C.斑点(bān)膜翅(mó)D.记录(lù)蚂蚱(mǎ)

2.下列词语中没有错别字的一项是（）。A.款款耳模利益大约B.视觉机敏秀丽害虫C.蚂蚱黑稠瞎说复眼D.画家啄磨距离备忘录3.选择：“益”在字典里的意思有:A.增加;B.好处;C.有益的。

（1）“老师的话真是让我受益无穷”一句中“益”的意思是(

)。

（2）“燕子是益鸟”一句中“益”的意思是(

)。

（3）“坚持熬炼,不仅能够增加体质,还能延年益寿”一句中“益”的意思是(

)。

4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。A.我从一本书上知道蜻蜒有复眼,从那以后,就始终在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。B.瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。C.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。D.我曾经想过:假如人长了一对复眼......5.下列句子中没有语病的一项是

()

A.《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺。B.傲慢自满是学习上的阻碍。C.这些是唐朝出土的文物。D.上星期去植树了。6.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。

A.独角仙的力气很大。B.独角仙的力气不是很大。C.莫非独角仙的力气不大吗？D.独角仙的力气真大啊！

7.选出下列句子中破折号的用法。破折号的作用主要有:A.表示对前文的说明或解释;B.表示声音的延长或中断;C.表示意思的转换、跳动或转折。

(1)呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。（）(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一膜翅。（）

(3)“今日好热呀!一你什么时候回来?”（）8.备受国画青睐的是（）。A.绿蚂蚱B.蜻蜓C.花大姐9.花大姐指的是（）。A.瓢虫B.独角仙C.蚂蚱10.下列没有复眼的昆虫是（）。A.萤火虫B.蜻蜓C.蜘蛛11.下列说法有误的一项是（）。A.蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。B.瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有秀丽的小圆点，但没有定数。生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。C.独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。D.蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危急时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，格外好看。12.推断,对的选“A”，错的选“B”。

(1)全部昆虫都有复眼。()

(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()

(3)瓢虫都是益虫。()

(4)独角仙是昆虫里的霸王，它的力气很大。()

(5)全部的昆虫都有复眼。()

(6)北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()

(7)吃马铃薯嫩叶的瓢虫是益虫。()

其次部分积累与运用（拓展性学习单）四、(语文要素）品读句子,完成练习。

1.“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。”想象这句话描绘的画面，我体会到了。

2.吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。结合画“”的拟声词，我可以想象到独角仙的画面。

五.回顾课文内容,将下面的昆虫备忘录补充完整。昆虫名称外形特点身上的隐秘独角仙约有,壳多为色，挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的。力气蚂蚱尖头蚂蚱的膜翅是淡淡的;“土蚂蚱”身体，方头,色黑如，翅上有。尖头蚂蚱飞起来会;“土蚂蚱”被抓住时会吐出的口水。瓢虫朱红的、瓷漆似的硬翅上有，特殊。益虫,吃;害虫,吃嫩叶。六.按课文内容填空。

1.蜻蜓和苍蝇都有,所以它们的视觉都很灵敏。

2.文中的“花大姐”指的是，它的硬翅是朱红色的、瓷漆似的，上面还有。它的种类很多,有的是益虫,有的是。

3.独角仙是昆虫里的霸王，它从头到脚,约有。它的甲壳颜色多为，头部尖端有一只犀牛一样的。它的力气很。4.《昆虫备忘录》依次向我们介绍了昆虫的，被叫作“”的瓢虫、昆虫里的霸王“”以及“.”。语言活泼，生动好玩,字里行间流露出作者对昆虫的之情。

第三部分阅读与鉴赏（拓展性学习单）七、阅读课文选段,完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特殊秀丽。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？1.用“√”给加点字选择正确的读音。款款（kuǎnkǎn）黑绸（cóuchóu）膜翅（mémó）2.文中破折号的作用是(

)我知道右图中小昆虫的名字叫作，它是(益虫害虫)。A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示话题的转变

3.把第3自然段中描写瓢虫外形的句子画上“”。

4.依据短文内容,填一填。我知道右图中小昆虫的名字叫作，它是(益虫害虫)。北京人称它为“花大姐北京人称它为“花大姐”，我猜是因为。参考答案一zuójùkuǎnchènmóyìyuēmàchoulùxiābān二、1.虽然但是2.由于所以三、1.C2.B3.BCA4.D5.A6.B7.BAC8.A9.A10.C11.B12.BABABBB四、1.瓢虫落下时的姿势美。

2.示例:“呜呜”地横行霸道地飞来，然后“扑”的一声笨拙地摔在灯下的画面。五、昆虫名称外形特点身上的隐秘独角仙约有两寸,壳多为深色，挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。力气大蚂蚱尖头蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的;“土蚂蚱”身体粗短，方头,色黑如泥土，翅上有黑斑。尖头蚂蚱飞起来会咯咯作响;“土蚂蚱”被抓住时会吐出褐色的口水瓢虫朱红的、瓷漆似的硬翅上有小圆点，特殊秀丽。益虫,吃蚜虫