2023年北京市初三一模道德与法治试题汇编：责任与角色同在

第1页/共1页2023北京初三一模道德与法治汇编责任与角色同在一、单选题1．（2023·北京东城·统考一模）她，从小热心公益。十年来，她坚持帮贫扶弱、助残尊老，被评为东城区美德少年，并荣获首都“新时代好少年”称号。她带领的团队还被北京慈善义工联合会评为年度优秀团体。从以上材料可看出，她（

）①热心公益活动，获得应得的物质回报

②勇于面对挫折，活出生命的精彩③积极承担社会责任，努力实现人生价值

④善于团结合作，与团队共谱绚丽乐章A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023·北京丰台·统考一模）对下列行为评价正确的有（

）序号行为评价①小芳经常参加学校、社区组织的义卖活动。她说，参加义卖活动，既帮助了他人，也锻炼了自己。这是一种亲社会行为，既能关爱他人，也能促进自我发展。②林华作为班级宣传委员，出板报，写宣传稿，占用了大量的休息时间。他说，这是一份宝贵的人生体验。责任与角色同在，承担责任有付出也会有回报。③汪明总是把垃圾分类后放入垃圾桶，提醒家人在小区内开车要低速行驶。要积极改进规则，使之更加符合社会发展要求。④同学观看戏曲表演时非常安静，演出结束时向表演者鼓掌致意。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2023·北京西城·统考一模）当我们独立完成某项班级任务，得到他人的认可时，我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务，得到家人的赞赏时，我们可以体验到幸福感。这说明（

）①承担责任往往可以获得相应的回报

②我们的行为会伴随着一定的情绪反应③情感让找们的内心精神世界更加丰富

④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、分析说明题4．（2023·北京海淀·统考一模）“感动中国2022年度人物”颁奖盛典上，集体奖被授予13位老人。他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物。他们把短视频和直播间变成网络公益课堂，孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧，被网友们尊敬地称为“银发知播”。以下是他们当中的一些事迹：有着50年教龄的语文教师杨维云，每天坚持两场直播，提供零基础拼音识字课程，耐心回答网友的提问。上海同济大学退休教授吴於人自制多种教具，在网上科普物理常识、结合热门话题演示趣味物理实验。87岁的海洋地质学家、两院院士汪品先，用当下时新的话语方式，深入浅出地讲解中国探索海洋的故事。结合材料，运用所学，说明“银发知播”为什么能感动中国。5．（2023·北京门头沟·统考一模）2010年7月，杨宁大学毕业后放弃进企事业单位工作的机会，毅然回到家乡——贫困县融水苗族自治县的江门村，安心扎根农村，带领群众发展产业脱贫致富，用心为村里的老人、残疾人、留守儿童等解决生活中的困难，赢得了群众的真情拥护，2017年被推选为村委会主任。通过座谈调研，不断探索，杨宁把全村脱贫目标定为发展高山生态种植业和竹子加工业，带领贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，并创办了“苗阿嫂”品牌，通过品牌销售农产品，增加农户收入。经过10年的努力，实现整村脱贫。到2023年，她已经扎根江门村13载，如今，她继续在江门村埋头苦干，带领村民走向乡村振兴。2023年3月4日，杨宁获评“感动中国2022年度人物”。请运用所学知识，至少从两个角度，给“感动中国2022年度人物”杨宁写一份颁奖词。（80字左右）

参考答案1．D【详解】本题考查承担责任。③④：分析题文，从小热心公益，这说明她积极承担社会责任，努力实现人生价值；她带领的团队还被北京慈善义工联合会评为年度优秀团体，这说明她善于团结合作，与团队共谱绚丽乐章；③④符合题意；①：热心公益活动是无私奉献行为，并不会获得应得的物质回报；①错误；②：材料没有涉及勇于面对挫折；②不符合题意；故本题选D。2．A【详解】本题考查亲社会行为、责任与角色的关系、改进规则、文明有礼的相关知识。①：参加义卖活动是在帮助他人，这属于亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，①正确；②：林华是班级宣传委员，出版报、写宣传稿是他所担任的角色，同时就要承担相应的责任，有付出会有回报，②正确；③：垃圾分类后放入垃圾桶与提醒家人在小区内开车要低速行驶是要遵守规则，而不是改进规则，③错误；④：同学观看戏曲表演时非常安静，演出结束时向表演者鼓掌致意，这是体现了文明有礼，但是未谈到态度和用语的话题，④错误；故本题选A。3．D【详解】本题考查情感体验、承担责任。③④：上述材料向我们说明了在不同的情境下，我们会有不同的情感体验，情感让找们的内心精神世界更加丰富；也说明了承担责任的快乐，感受到承担责任沉甸甸的分量，故③④说法正确；①：承担责任不能以获取回报为目的，①说法错误；②：材料体现出的是情感，而不是情绪，②说法错误；故本题选D。4．因为他们积极承担社会责任，不计代价和回报；无私奉献，实现生命的价值和意义；主动学习，终身学习的学习态度。【分析】考点考查：自觉承担责任、终身学习、生命的价值与意义能力考查：运用所学知识分析和解决问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用自觉承担责任、终身学习、生命的价值与意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他们平均年龄77岁，仍在主动学习新知识、拥抱新事物→主动学习，终身学习的学习态度；关键词②：孜孜不倦地义务传播科学知识和人生智慧→积极承担社会责任，不计代价和回报；无私奉献，实现生命的价值和意义；第三步：整合信息，组织答案。5．人生价值角度：杨宁奋战在农村第一线，她能够运用自身的品德、才能和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，书写了自己生命的价值；承担责任的角度：杨宁积极承担社会责任却不计代价和回报。正因为她敢于承担责任，敢于担当，我们的生活材更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。【分析】考点考查：人生价值、承担责任。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、