小学防疫期间校园封闭管理制度

小学防疫期间校园封闭管理制度第一章总则为有效应对疫情，保障广大师生的身体健康和生命安全，确保校园环境的安全与稳定，根据国家及地方卫生健康部门的相关规定，制定本制度。校园封闭管理制度旨在规范在防疫期间学校的管理行为，确保师生在校园内的活动能够得到有效控制，防止疫情传播。第二章适用范围本制度适用于本校全体师生、教职工及其他进入校园的人员。无论是日常教学、活动还是其他相关事务，均需遵循本制度规定。特殊情况需经学校相关部门审批，方可调整管理措施。第三章管理目标本制度的管理目标包括：1.遏制疫情扩散，确保校园环境的安全卫生。2.规范师生的活动行为，减少不必要的接触与流动。3.加强对外来人员的管理，确保校园封闭管理的有效实施。4.建立快速反应机制，及时应对突发疫情情况，保障师生的安全。第四章管理规范1.校园出入管理校园在防疫期间实行封闭管理，所有人员需持有效证件（如学生证、教职工证）方可进入校园。外来人员如需进入，须提前向学校相关部门提出申请，并经批准方可入内。进入校园前，所有人员需进行体温测量和健康码查验，体温异常或健康码异常者不得进入。2.课堂及活动管理所有课堂应保持适当的间隔，确保师生间保持一定的社交距离。课间活动应限制在指定区域内，避免交叉接触。学校将定期对教室、实验室等场所进行消毒，确保学习环境的安全。3.餐饮及生活管理学校食堂将在防疫期间采取分餐制，减少人员聚集。所有就餐人员需佩戴口罩，保持适当距离。食堂的餐具应定期消毒，确保食品安全。生活区域需保持通风，定期进行清洁与消毒。4.心理健康管理防疫期间，学校将加强心理健康教育，定期开展心理疏导活动，关注师生的心理状态，提供必要的支持与帮助。设立心理咨询热线，方便师生随时进行心理咨询。第五章操作流程1.入校流程所有人员在进入校园时，需按照以下流程进行：进入校门时出示有效证件，接受体温测量。健康码查验，确保码面为绿码。登记入校信息，记录时间及体温数据。完成入校流程后方可进入教学区域。2.教室及活动管理流程教师应在每节课前检查教室内的卫生情况，确保通风良好。课后及时对教室进行消毒，重点区域如桌椅、门把手等需特别注意。课间活动应由班主任组织，确保学生在指定区域活动。3.应急处置流程一旦发现疑似病例，学校应立即启动应急预案。疑似病例需及时隔离，并通知家长及相关部门。相关区域需进行全面消毒，防止疫情扩散。第六章监督机制1.监督机构成立防疫工作领导小组，负责校园封闭管理制度的实施与监督。小组成员由校领导、医务室人员及班主任组成，定期召开会议，评估制度的执行情况。2.检查与反馈定期对各班级、教学楼、食堂等区域进行检查，发现问题及时整改。教师和学生可通过意见箱或微信群等方式反馈防疫工作中的问题与建议。3.评估与改进根据疫情发展情况，定期评估本制度的有效性，必要时进行修订与完善。学校将根据反馈意见，及时调整管理措施，确保制度的适应性与有效性。第七章附则本制度自发布之日起实施，解释权归学校防疫工作领导小组。制度的修订与完善将根据实际情况进行，确保符合国家及地方的相关政策要求。各部门应积极配合，共同维护校园的安全与稳定，确保师生的健康与安全。总结设立校园封闭管理制度是应对疫情的重要措施，旨在通过规范管理、加强监督、完善流程，确保校园内的安全与稳定。在实施过程