福建省福州市第四十中学2024-2025学年九年级上学期10月考试物理

2024-2025学年第一学期物理10月份适应性练习出卷人：程晓冬审核人：陈淑霞班级姓名座号成绩一、选择题(每小题2分，共28分)1、下列机械不是热机的是()A.电动机B.柴油机C.蒸汽机D.汽油机2、以下温度最接近于37℃的是：()A.让人感到温暖而舒适的房间温度B.南方冬季最冷的室外温度C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度3、湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，能调节温度主要是因为水的()A.比热容大B.密度大C.流动性大D.热值大4、冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了()A.液化B.熔化C.汽化D.凝固5、2016年8月，我国发射了全球首颗量子卫星，为纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”。发射卫星和火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有()A.较小的密度B.较大的比热容C.较低的沸点D.较高的热值6、冬捕时，刚打捞上来的鱼，体表的水会迅速结冰。冰的形成属于()A.汽化B.液化D.凝华C.凝固7、如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是()A.这是一种晶体物质B.CD段时物质处于气态C.物质的初温是25℃D.加热5分钟时物质温度是48℃8、下列现象需要吸收热量的是()9、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是()A.搓手取暖B.用冷水冷却热鸡蛋C.钻木取火D.磨刀时刀的温度会升高10、以下关于内能的说法正确的是()A.0℃的物体没有内能B.做功和热传递都可以改变物体的内能C.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递⋮11、如图1为汽油机工作循环中的某个冲程，关于此冲程的说法正确的是()A.进气门打开，排气门关闭B.喷油嘴喷出雾状汽油C.靠飞轮的惯性完成D.内能转化为机械能12、如图2所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是()A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加13、甲、乙两物体质量之比为1：2，吸收相同的热量，升高的温度之比为1：2，则甲、乙比热容之比为()A.1:1B.1:2C.1:4D.4:114、质量和初温相同的甲、乙两种金属块，同时分别放入两杯完全相同的水中，达到热平衡后，放入甲的杯中水温降低了5℃，放入乙的杯中水温降低了10℃，假设热传递过程中没有能量损耗，则甲、乙金属块比热容的关系是()A.cφ>czB.cφ<czC.c=c₂D.无法判断二、填空、作图题(每空1分，共21分)15.如图3所示，是冰块的温度随加热时间变化的图像，由图知冰的熔化大约持续min；加热至第10min时，物质的状态为。16.晶体在熔化的过程中需要不断向外界(选填“吸”或“放”)热，温度;钨的熔点是3140℃,它的凝固点是℃。17.冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程中(吸收/放出)热量。18.夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了，请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是和。19.在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能，这是通过(选填“做功”或“热传递”)来改变内能的。20.一单缸四冲程内燃机飞轮转速为2400r/min，1s内燃气对活塞做功次；“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，它里面的发热包在将0.5kg的水从10℃加热至沸腾(标准气压下)的过程中，水吸收的热量至少为J。。21.如图4所示，是汽油机模型，正在进行的是冲程，该冲程将能转化为能。22.如右图所示，甲实验中与汽油机冲程原理相同，乙图中与汽油机冲程原理相同。23、使用清洁能源天然气有助于国家提出的2060年前实现碳中和的目标。小明同学用他家的天然气灶将质量为2kg，初温为15℃的水加热到95℃，水吸收的热量是J；若此过程的热效率为40%，则此过程中，天然气放出的热量是J，需要消耗天然气m³。(水的比热容为4.2×2三、简答题(4分)24.三江口湿地公园，不仅起到美化绿化的作用，还有效的调节周围环境的湿度和气温。请你用所学的物理知识解释：(1)湿地公园为什么可以调节空气湿度?(2)湿地公园为什么能有效调节气温?四、实验探究题(每空1分，共29分)25.常用温度计是根据液体的规律制成的；如图5所示的寒暑表测出的气温是℃。体温计的读数是℃。26.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图6甲所示。(1)组装器材时应先固定(选填“A”、“B”或“C”)的位置。为使冰块均匀受热，应选用(选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验。(2)实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为℃。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像可知：第6min，处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态；冰熔化时需要吸收热量，但温度；冰是(选填“晶体”或“非晶体”)；4min的内能8min的内能(选填“小于”或“大于”)。27.某小组在“观察水的沸腾”实验中：(1)图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是。(2)图(b)安装实验器材时，应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(3)从实验数据可以看出，水的沸点是℃，由此可以判断此时大气压(填“小于”或“大于”)1个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。(4)为了节省实验时间，请你写出两种加快实验的方法：①②(5)小明和小红分别利用初温相等的水按图(b)装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图(c)所示的两条不同的图线(其中甲是小明，乙是小红)，原因是。28.比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图7所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表：物质质量/g初始温度/℃加热时间/minu最后温度/℃，水6020645食用油6020668(1)实验中应保证水和食用油的与都相同；(2)在实验过程中一般用控制相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异；(注意上面两空均选填“加热时间”或“升高温度”)(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量，实验表明(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强；(4)若水和食用油加热过程中温度变化如图8所示，则甲是(选填“水”或“食用油”)。29.小明在探究物态变化的实验中，设计了如图9甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。(1)已知酒精灯火焰的温度约为600℃，1标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。该设计中更合理的方案是(选填“甲”或“乙”)，此方案可防止碘发生现象。(2)为了进一步探究此类现象，小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图10所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气形成的。四、计算题(3+9+6=18分)30、质量为0.4kg的水温度升高20℃，求水吸收的热量(Q31、小红观察到家里的迷你磁炉外包装上印有“体积小方便携带、高火力效率高”等字样，她内心产生了疑问：“该款磁炉的效率到底有多高?”于是她准备实际测试一下炉子的效率，她测量了2kg的水倒入锅中，测得初温为20℃，当水温加热到100℃